Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по ИЗО 4 класс УМК "Перспектива"

Рабочая программа по ИЗО 4 класс УМК "Перспектива"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Рабочая программа по изобразительному искусству для учащихся 4 классов разработана на основе следующих нормативных документов:

Федерального закона РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 г. №373 в ред. приказов от 26.11.2010 года №1241, от 22.09.2011 г. №2357);

Федерального Базисного учебного плана образовательных учреждений РФ (приказ Министерства РФ от 09.03.2004 №1312);

Примерной основной образовательной программы начального общего образования, 2010 год;

Программы по изобразительному искусству - автор Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова и др. Разработана на основе УМК «Перспектива», рекомендовано Министерством образования и науки РФ.


  1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство.»


Программа обеспечивает достижения четвероклассниками определенных личностных, метапредметных и предметных результатов.


Личностные результаты:

1. Овладение навыками коллективной деятельности в процессе совместной творческой работыв команде одноклассников под руководством учителя;

2. Умение сотрудничать с товарищами в процессе совместной деятельности, соотносить свою часть работы с общим замыслом;

3. Умение обсуждать и анализировать собственную  художественную деятельность  и работу одноклассников с позиций творческих задач данной темы, с точки зрения содержания и средств его выражения.


Метапредметные результаты

1. Осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.

2. Использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала, выполнение творческих проектов отдельных упражнений по живописи, графике, моделированию и т.д.;


Предметные результаты

1. Умение компоновать на плоскости листа и в объеме задуманный художественный образ;

2. Освоение умений применять в художественно—творческой  деятельности основ цветоведения, основ графической грамоты;

3. Овладение  навыками  моделирования из бумаги, лепки из пластилина, навыками изображения средствами аппликации и коллажа; 

4. Умение характеризовать и эстетически оценивать разнообразие и красоту природы различных регионов нашей страны;

5. Умение рассуждать о многообразии представлений о красоте у народов мира, способности человека в самых разных природных условиях создавать свою самобытную художественную культуру;

6. Изображение в творческих работах  особенностей художественной культуры разных (знакомых по урокам) народов, передача особенностей понимания ими красоты природы, человека, народных традиций;

7. Умение узнавать и называть, к каким художественным культурам относятся предлагаемые (знакомые по урокам) произведения изобразительного искусства и традиционной культуры;

8. Способность эстетически, эмоционально воспринимать красоту городов, сохранивших исторический облик, — свидетелей нашей истории;

9. Умение  объяснять значение памятников и архитектурной среды древнего зодчества для современного общества;

10. Выражение в изобразительной деятельности своего отношения к архитектурным и историческим ансамблям древнерусских городов;

11. Умение приводить примеры произведений искусства, выражающих красоту мудрости и богатой духовной жизни, красоту внутреннего  мира человека.


2. Содержание учебного предмета

Истоки родного искусства

Пейзаж родной земли. Красота природы в произведениях русской живописи.  Деревня — деревянный мир. Украшения избы и их значение. Красота человека. Образ русского человека в произведениях художников. Календарные праздники. Народные праздники (обобщение темы).

Древние города нашей Земли

Родной угол. Древние соборы.  Города Русской земли. Древнерусские воины-защитники. Новгород. Псков. Владимир и Суздаль. Москва. Узорочье теремов. Пир в теремных палатах (обобщение темы).

Каждый народ — художник

Страна Восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Образ женской красоты. Народы гор и степей. Юрта как произведение архитектуры. Города в пустыне. Древняя Эллада. Мифологические представления Древней Греции. Европейские города Средневековья Образ готического храма. Многообразие художественных культур в мире (обобщение темы).

Искусство объединяет народы

Материнство. Образ Богоматери в русском и западноевропейском искусстве. Мудрость старости. Сопереживание. Герои - защитники. Героическая тема в искусстве разных народов. Юность и надежды. Искусство народов мира (обобщение темы).















3. Тематическое планирование

урока

Тема раздела, урок

Дата

по плану

Дата корректировки


Восхитись вечноживым миром красоты.



1

«Целый мир от красоты» Пейзаж.

05.09


2

Древо жизни — символ мироздания.

12.09


3

Мой край родной. Моя земля. Пейзаж.

19.09


4

Цветущее дерево — символ жизни. Декоративная композиция.

26.09


5

Птицы — символ света, счастья и добра. Декоративная композиция.

03.10


6

Конь — символ солнца, плодородия и добра. Декоративная композиция.

10.10


7

Связь поколений в традиции Городца.

17.10


8

Знатна Русская земля мастерами и талантами. Портрет.

24.10


9

Вольный ветер – дыхание земли. Пейзаж

07.11


10

Движение – жизни течение.

14.11


11

Осенние метаморфозы. Пейзаж.

21.11



Любуйся ритмами в жизни природы и человека



12

Родословное древо — древо жизни. Групповой портрет.

28.11


13

Двенадцать братьев друг за другом бродят...» Декоративно-сюжетная композиция.

05.12


14

Год не неделя—двенадцать месяцев впереди Иллюстрация к сказке.

12.12


15

Новогоднее настроение.

19.12


16

Твои новогодние поздравления. Проектирование открытки.

26.12


17

Зимние фантазии.

16.01


18

Зимние картины. Сюжетная композиция.

23.01


19

Ожившие вещи. Натюрморт.

30.01


20

Выразительность формы предметов. Декоративный натюрморт.

06.02


21

Русское поле. Бородино.

13.02


22

«Недаром помнит вся Россия про день Бородина...»

20.02


23

Образ мира в народном костюме и внешнем убранстве крестьянского дома. Образы-символы.

27.02


24

Народная расписная картинка – лубок.

06.03


25

Народная расписная картинка – лубок.

13.03



Восхитись созидательными силами природы и человека



26

Вода — живительная стихия. Проект экологического плаката.

27.03


27

Повернись к мирозданию! Проект экологического плаката в технике коллажа.

03.04


28

Русский мотив. Пейзаж

10.04


29

Русский мотив. Пейзаж

17.04


30

Всенародный праздник — День Победы.

24.04


31

Медаль за бой, за труд из одного металла льют.

08.05


32

Орнаментальный образ в веках. Орнамент народов мира.

15.05


33

Орнаментальный образ в веках. Орнамент народов мира.

22.05


34

Круглый год.

29.05













Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров28
Номер материала ДБ-361185
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх