Рабочая программа по изобразительному искусству.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

"Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова"

Улан-Баторский филиал

Утверждаю

Директор Улан-Баторского филиала

 ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова"

___________ (Н.В. Фалилеева)

«____» __________ 2016 год

Рабочая программа учебной дисциплины

Изобразительное искусство

Для обучающихся 4Б класса

На 2016/2017 учебный год

Рассмотрено на заседании методического объединения учителей начальных классов Протокол № 1 «_____»______________2016 года Руководитель методического объединения ____________(О.В. Доржиева)

Согласовано Начальник Управления общего образования ___________ (Г.Н. Корнушкова) «____» ____________ 2016 года

Составитель

Т.М. Чашина,

учитель начальных классов

Улан-Батор

2016 год

Рабочая программа курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе авторской программы «Изобразительное искусство» под редакцией Б. М. Неменского. Научный руководитель УМК «Школа России» к.п.н. А.А. Плешаков:

1. Учебник «Изобразительное искусство. Каждый народ - художник» 4 класс Л.А.Неменская. Москва «Просвещение» 2014г. 2.  Рабочая тетрадь  «Изобразительное искусство. Твоя мастерская» Москва «Просвещение» 2013г. 3.Поурочные планы 4 класс по программе Б.М. Неменского.   «Учитель» Волгоград 2013 г 4.  Набор таблиц по ИЗО, слайды.

В 4 классе на уроки изобразительного искусства отводится 34 ч в год (1 ч в неделю, 34 учебные недели).

Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса

1. Сформированность первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни и духовно-нравственном развитии человека;

2. Ознакомление учащихся с выразительными средствами различных видов изобразительного искусства и освоение некоторых из них;

3. Ознакомление учащихся с терминологией и классификацией изобразительного искусства;

4. Первичное ознакомление учащихся с отечественной и мировой культурой;

5. Получение детьми представлений о некоторых специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая     фотография, работа с компьютером, элементы мультипликации и пр.), а также декоративного искусства и дизайна.

Содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности

КАЖДЫЙ НАРОД — ХУДОЖНИК (ИЗОБРАЖЕНИЕ,  УКРАШЕНИЕ, ПОСТРОЙКА В ТВОРЧЕСТВЕ НАРОДОВ ВСЕЙ ЗЕМЛИ). 

Истоки родного искусства – 8 час.

Пейзаж родной земли.

Красота природы в произведениях русской живописи.

 Деревня — деревянный мир.

Украшения избы и их значение.

 Красота человека.

Образ русского человека в произведениях художников.

Календарные праздники.

Народные праздники (обобщение темы).

Древние города нашей Земли – 7 час.

Родной угол.

Древние соборы.

 Города Русской земли.

Древнерусские воины-защитники.

Новгород. Псков. Владимир и Суздаль. Москва.

Узорочье теремов.

Пир в теремных палатах (обобщение темы).

Каждый народ — художник- 10 час.

Страна Восходящего солнца.

Образ художественной культуры Японии.

Образ женской красоты.

 Народы гор и степей.

Юрта как произведение архитектуры.

Города в пустыне.

Древняя Эллада.

Мифологические представления Древней Греции.

Европейские города Средневековья

Образ готического храма.

Многообразие художественных культур в мире (обобщение темы).

Искусство объединяет народы – 9 час.

Материнство.

Образ Богоматери в русском и западноевропейском искусстве.

Мудрость старости.

Сопереживание.

Герои - защитники.

Героическая тема в искусстве разных народов.

Юность и надежды.

Искусство народов мира (обобщение темы).

Формы занятий

1.Уроки изучения нового учебного материала.
2. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков (сюда входят
уроки формирования умений и навыков, целевого применения усвоенного и др.).
3. Уроки обобщения и систематизации.
4. Интегрированные уроки.
5. Нетрадиционные уроки.

6. Уроки-экскурсии.

7. Проектная деятельность

Виды деятельности

Ø    Рисование с натуры, по памяти и по представлению.

Ø    Выполнение тематических композиций на плоскости и в объёме из реальных и абстрактных форм.

Ø    Выполнение декоративных композиций (сюжетно-тематический натюрморт, орнамент).

Ø    Выполнение декоративных композиций –импровизаций.

Ø    Моделирование и художественное конструирование изделий из бумаги.

Ø    Лепка.

Ø    Художественная роспись.

Ø    Аппликация.

Ø    Работа с тканью.

Ø    Работа с природными материалами.

Календарно-тематическое планирование.

№ урока	Тема урока	Дата
	Истоки родного искусства(8ч.).
1	Пейзаж родной земли	01.09
2	Гармония жилья и природы. Деревня – деревянный мир.	08.09
3	Украшение деревянных построек и их значение. Образ традиционного русского дома.	15.09
4	Образ традиционного русского дома.	22.09
5	Образ красоты человека. Женский портрет.	29.09
6	Образ красоты человека. Мужской портрет.	06.10
7	Народные праздники. Коллективное панно.	13.10
8	Обобщение темы четверти.	20.10
	Древние города нашей Земли (7ч.).
9	Древнерусский город-крепость.	27.10
10	Древние соборы.	10.11
11	Древний город и его жители.	17.11
12	Древнерусские воины-защитники.	24.11
13	Города Русской земли. Узорочье теремов.	01.12
14	Праздничный пир в теремных палатах.	08.12
15	Обобщение темы четверти.	15.12
	Каждый народ художник (10ч.).
16	Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии.	22.12
17	Изображение японок в национальной одежде.	02.02.17
18	Искусство народов гор и степей	09.02
19	Города в пустыне.	16.02
20	Образ художественной культуры Древней Греции	23.02
21	Древнегреческие праздники.	02.03
22	Образ художественной культуры средневековой Западной Европы. Европейские города.	09.03
23	Портрет средневекового жителя.	16.03
24	Многообразие художественных культур в мире.	23.03
25	Обобщение темы четверти.	30.03
	Искусство объединяет народы (9ч.).
26	Материнство	06.04
27	Мудрость старости.	13.04
28	Сопереживание.	20.04
29	Герои- защитники.	27.04
30	Герои- защитники.	04.05
31	Юность и надежды.	11.05
32	Юность и надежды.	18.05
33	Искусство народов мира.	25.05
34	Обобщение тем четверти и года.	01.06