|
Изобразительное искусство. В результате изучения изобразительного искусства на ступени
начального общего образования у обучающихся:
·будут сформированы основы
художественной культуры: представление о специфике изобразительного
искусства, потребность в художественном творчестве и в общении с искусством,
первоначальные понятия о выразительных возможностях языка искусства;
·начнут развиваться образное мышление,
наблюдательность и воображение, учебно-творческие способности, эстетические
чувства, формироваться основы анализа произведения искусства; будут
проявляться эмоционально-ценностное отношение к миру, явлениям
действительности и художественный вкус;
·сформируются основы
духовно-нравственных ценностей личности — способности оценивать и выстраивать
на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов, воплощённых в
искусстве, отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству,
миру в целом; устойчивое представление о добре и зле, должном и недопустимом
|
|
Выпускник научится:
·различать основные виды художественной
деятельности (рисунок, живопись, скульптура, художественное конструирование и
дизайн, декоративно-прикладное искусство) и участвовать в художественно-творческой
деятельности, используя различные художественные материалы и приёмы работы с
ними для передачи собственного замысла;
·различать основные виды и жанры
пластических искусств, понимать их специфику;
·эмоционально-ценностно относиться к
природе, человеку, обществу; различать и передавать в
художественно-творческой деятельности характер, эмоциональные состояния и
своё отношение к ним средствами художественного образного языка;
·узнавать, воспринимать, описывать и
эмоционально оценивать шедевры своего национального, российского и мирового
искусства, изображающие природу, человека, различные стороны (разнообразие,
красоту, трагизм и т. д.) окружающего мира и жизненных явлений;
·приводить примеры ведущих художественных музеев России и художественных
музеев своего региона, показывать на примерах их роль и назначение.
|
Выпускник получит
возможность научиться:
·воспринимать произведения
изобразительного искусства, участвовать в обсуждении их содержания и
выразительных средств, различать сюжет и содержание в знакомых произведениях;
·видеть проявления прекрасного в
произведениях искусства (картины, архитектура, скульптура и т.д. в природе,
на улице, в быту);
·высказывать аргументированное суждение
о художественных произведениях, изображающих природу и человека в различных
эмоциональных состояниях.
|
|
Выпускник научится:
·создавать простые композиции на
заданную тему на плоскости и в пространстве;
·использовать выразительные средства
изобразительного искусства: композицию, форму, ритм, линию, цвет, объём,
фактуру; различные художественные материалы для воплощения собственного
художественно-творческого замысла;
·различать основные и составные, тёплые
и холодные цвета; изменять их эмоциональную напряжённость с помощью
смешивания с белой и чёрной красками; использовать их для передачи
художественного замысла в собственной учебно-творческой деятельности;
·создавать средствами живописи, графики,
скульптуры, декоративно-прикладного искусства образ человека: передавать на
плоскости и в объёме пропорции лица, фигуры; передавать характерные черты
внешнего облика, одежды, украшений человека;
·наблюдать, сравнивать, сопоставлять и
анализировать пространственную форму предмета; изображать предметы различной
формы; использовать простые формы для создания выразительных образов в
живописи, скульптуре, графике, художественном конструировании;
·использовать декоративные элементы,
геометрические, растительные узоры для украшения своих изделий и предметов
быта; использовать ритм и стилизацию форм для создания орнамента; передавать
в собственной художественно-творческой деятельности специфику стилистики
произведений народных художественных промыслов в России (с учётом местных
условий).
|
Выпускник получит
возможность научиться:
·пользоваться средствами выразительности
языка живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства,
художественного конструирования в собственной художественно-творческой
деятельности; передавать разнообразные эмоциональные состояния, используя
различные оттенки цвета, при создании живописных композиций на заданные темы;
·моделировать новые формы, различные
ситуации путём трансформации известного, создавать новые образы природы,
человека, фантастического существа и построек средствами изобразительного искусства
и компьютерной графики;
·выполнять простые рисунки и
орнаментальные композиции, используя язык компьютерной графики в программе
Paint.
|
|
Выпускник научится:
·осознавать значимые темы искусства и отражать
их в собственной художественно-творческой деятельности;
·выбирать художественные материалы,
средства художественной выразительности для создания образов природы,
человека, явлений и передачи своего отношения к ним; решать художественные
задачи (передавать характер и намерения объекта — природы, человека,
сказочного героя, предмета, явления и т.д. — в живописи, графике и
скульптуре, выражая своё отношение к качествам данного объекта) с опорой на
правила перспективы, цветоведения, усвоенные способы действия
|
Выпускник получит
возможность научиться:
·видеть, чувствовать и изображать
красоту и разнообразие природы, человека, зданий, предметов;
·понимать и передавать в художественной
работе разницу представлений о красоте человека в разных культурах мира,
проявлять терпимость к другим вкусам и мнениям;
·изображать пейзажи, натюрморты,
портреты, выражая к ним своё отношение;
·изображать многофигурные композиции на
значимые жизненные темы и участвовать в коллективных работах на эти темы.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.