1828591
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся 1 класса

Рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся 1 класса

библиотека
материалов



Приложение к основной

образовательной программе

общего образования.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 г. Сальска


Рассмотрена на заседании

МО учителей

начальных классов

(Протокол № 1 от 28.08.2017 г.)

Руководитель МО

Светличная С.М. _________


Согласована

заместитель директора

по учебно-воспитательной работе

___________ Чубарич О.В.

«_____»____________ 2017 г.

Утверждена приказом

от 29.08.2017г. № 179

на основании решения педсовета

(Протокол № 1 от 29.08.2017г.)

Директор МБОУ СОШ № 1 г. Сальска

________________ Мирошниченко Е.И.




Рабочая программа

по изобразительному искусству

для обучающихся 1 «Б» класса

на 2017 -2018 учебный год



Составитель программы:

учитель начальных классов

Дорожкина Н.А.


  1. Пояснительная записка

Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе следующих нормативных документов:

  1. ФГОС НОО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373).

  2. Образовательная программа общеобразовательного учреждения (утверждена приказом директора от 01.09.2017 года № 227/1);

  3. Учебный план ОУ (утверждён приказом директора от 28.08.2017г. № 178);

  4. Годовой календарный график ОУ (утверждён приказом директора от 29.08.2017 г. № 190);

  5. Примерная программа по учебному предмету

  6. Авторская программа: С.П. Ломов, С.Е. Игнатьев, Н.В. Долгоаршинных и др Издательство Москва « Дрофа», 2014.

  7. Федеральный перечень учебников.

Для реализации данной программы используется учебно-методический комплект под редакцией В.С. Кузина

Состав УМК: Учебник. Изобразительное искусство1 класс. В.С. Кузин. Издательство Москва «Дрофа», 2015год.

Рабочий альбом. Изобразительное искусство 1 класс. В.С.Кузин, Э.И. Кубышкин. Издательство Москва «Дрофа», 2017год

Авторская программа рассчитана на 1 час в неделю, 33 часа в год;

Рабочая программа рассчитана на1 час в неделю, 32 часа в год

В связи с тем, что урок изобразительного искусства приходится на понедельник в соответствии со школьным расписанием, а понедельников 32 за год, уменьшен 1 час. Программа будет выполнена за счет уплотнения учебного материала в теме «Лепка»


  1. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Предметные результаты.

-называть семь  цветов спектра (красный, оранжевый ,жёлтый, зеленый ,голубой, синий, фиолетовый),а также стараться  определять названия сложных цветовых состояний  поверхности предметов (светло-зеленый ,серо-голубой)

-понимать  и  использовать элементарные  правила получения новых  цветов путем смешивания основных цветов(красный  и  синий  цвета дают в смеси фиолетовый; синий и жёлтый- зеленый и т.д.);

-изображать  линию горизонта  и  по  возможности  пользоваться  приемом  загораживания;

-понимать важность  деятельности художника (что  может  изображать художник -предметы ,людей, события; с помощью каких материалов изображает художник бумага ,холст, картон, карандаш ,кисть, краски ,и пр.).

-правильно  сидеть за партой (столом),  верно  держать лист бумаги  и  карандаш;

-свободно  работать карандашом : без напряжения проводить линии в  нужных направлениях, не вращая при этом лист бумаги;

-передавать в рисунке  форму,  общее пространственное положение ,основной цвет простых предметов;

-правильно работать  акварельными  и гуашевыми  красками : разводить и  смешивать  краски ровно закрывать ими нужную  поверхность(не выходя за пределы очертания этой поверхности);

-выполнять простейшие узоры в полосе, круге  из декоративных форм  растительного  мира (карандашом, акварельными и гуашевыми  красками);

-применять приемы рисования кистью элементов   декоративных   изображений  на  основе народной  росписи  (Городец ,Хохлома);

-устно описать  изображенные  на картинке или  иллюстрации  предметы, явления(человек, дом, животное, машина, время года, время дня, погода и  т.д.),действия  (идут ,сидят, разговаривают  и т.д.);выражать свое  отношение;

-пользоваться простейшими  приемами  лепки (пластилин ,глина);

-выполнять  простые  по  композиции  аппликации.

  1. Содержание учебного предмета.

Рисование с натуры (5 ч)

Рисование с натуры предметов с правильной передачей в рисунках пропорций, построения локального цвета. Элементарные способы конструктивного построения предметов, представление о симметрии,

использование приема загораживания. Знакомство с цветовым кругом, основными и смешанными цветами, получение оттенков цвета, теплые и холодные цвета. Правила работы с акварельными и гуашевыми красками.

Выполнение в цвете осенних листьев, овощей и фруктов, елочных игрушек, игрушечных машинок, натюрморта с определением геометрической формы

предметов.

Рисование на темы, по памяти и представлению (13 ч)

Рисование предметов, событий, явлений на основе наблюдений или по представлению. Элементарные представления перспективе: обозначение линии горизонта; изображение одинаковых предметов большими и маленькими в зависимости от удаления, изображение близких предметов ближе к нижнему краю листа, более дальних - выше, использование приема загораживания. Выделение главного с использованием тонового и цветового контрастов.

Рисование по памяти и представлению радуги, деревьев, осеннего пейзажа, новогодней композиции, зимнего леса. Иллюстрирование русских народных

сказок: волшебные сказки и сказки о животных. Передача характеров героев, наличие смысловой связи между изображаемыми объектами композиции.

Декоративная работа (9 ч)

Декоративная переработка формы и цвета реальных объектов — листьев, цветов, бабочек, жуков и т. д. Знакомство с элементами русских народных

росписей, размещение росписи в традиционных формах изделий (в силуэтах по образу народных игрушек, на вылепленных самостоятельно игрушках),

знакомство с геометрическим орнаментом, знаками символами в русском орнаменте. Использование приема примакивания кисти и приема тычка с помощью трубочки из бумаги, освоение смешанной техники акварели и восковых мелков.

Рисование и вырезание из цветной бумаги квадратов, треугольников, ромбов, кругов, простых по форме цветов, снежинок, аппликационное составление их в простой узор и наклеивание на лист картона или бумаги.

Лепка (4 ч)

Знакомство с материалами для лепки: глиной и пластилином, освоение приемов работы с пластилином (откручивание, отщипывание, раскатывание и др.).

Лепка листьев деревьев, фруктов, овощей, птиц и зверей с натуры, по памяти и по представлению.

Беседы (2 ч)

Восприятие произведений искусства. Темы бесед: «Декоративно-прикладное искусство», «Виды изобразительного искусства и архитектуры». Остальные беседы проводятся в процессе занятий.

  1. Календарно – тематическое планирование

1 четверть




В мире волшебных красок.

8


Радуга и праздник красок. Рисование на тему. Т.Б.

1

04.09

Беседа 1. «Декоративно-прикладное искусство».

1

11.09

Волшебные листья и ягоды. Декоративная работа.

1

18.09

Волшебные узоры. Орнаменты из геометрических фигур. Декоративная работа.

1

25.09

Волшебные превращения геометрических фигур. Художественное конструирование и дизайн. Т.Б.

1

02.10

Орнаменты из растительных форм. Декоративная работа.

1

09.10

Волшебный узор. Декоративная работа.

1

16.10

Красота формы осенних листьев. Лепка. Т.Б.

1

23.10


Итого: 8 уроков, Бес – 1, Т/Б-3




2 четверть




Мы готовимся к празднику.

7


Осенние подарки. Овощи. Рисование с натуры. Т.Б.

1

13.11

Осенние подарки. Фрукты. Рисование с натуры.

1

20.11

Поздняя осень. Рисование на тему.

1

27.11

Красота обычных вещей. Художественное конструирование и дизайн. Т.Б.

1

04.12

Украшения для елки. Рисование с на­туры.

1

11.12

Украшения для елки. Рисование с на­туры.

1

18.12

Новогодняя елка. Рисование на тему. Т.Б.

1

25.12


Итого: 7 уроков; Т/Б – 3.




3 четверть




Красота вокруг нас.

10


В мире красоты. Декоративная работа. Т.Б.

1

15.01

В гостях у сказки. Иллюстрирование.

1

22.01

Беседа 2. «Виды изобразительного искусства и архитектуры».

1

29.01

Мы рисуем зимние деревья. Рисование по памяти или по представлению.

1

05.02

Красавица Зима. Рисование на тему. Т.Б.

1

19.02

Летняя сказка зимой. Городецкая роспись. Декоративная работа.

1

26.02

. Художественное конструирование и дизайн. Иллюстрации из цветной бумаги к сказке. Т.Б.

1

05.03

Художественное конструирование и дизайн. Иллюстрации из цветной бумаги к сказке. Т.Б.

1

12.03

Герои любимых сказок. Иллюстрирование. Т.Б.

1

19.03


Итого: 9 уроков, Бесед – 1, Т/Б-5.




4 четверть



Герои любимых сказок. Иллюстрирование. Т.Б.

1

04.04


Встреча с Весной-красной.

7


26

Встречаем Весну-красну. Декоративная работа.

1

11.04

27.

Птицы прилетели. Лепка. Т.Б.

1

18.04

28.

Весенний день. Рисование на тему.

1

25.04

29.

Праздничные краски узоров. Декоративная работа. Дымковская игрушка.

1

02.05

30.

Весенние цветы. Рисование с натуры. Т.Б..

1

16.05

31.

Здравствуй, лето. Рисование на тему. Т.Б..

1

23.05






Итого: 7 уроков; Т/Б - 4



За год. Итого: 31урока; Т/Б – 15; Бес -2






Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.