Пояснительная записка
Тематическое планирование составлено с учетом особенностей
познавательной деятельности учащихся, уровня их общего и речевого развития,
подготовки к усвоению учебного материала, специфических отклонений в развитии,
требующих индивидуальной или групповой коррекции; на основе Программы
специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида 5 – 9 классы:
в 2 сб./ Под ред.В.В.Воронковой. – Москва, 2012 год. Допущена Министерством
образования и науки РФ.
Для реализации программного содержания
курса используется учебник Л. М. Зельманова «Развитие речи. Русский язык и
литература». Репродукции картин 5-7 классы. Москва «Дрофа».1999 год.
Но в
связи психофизическими особенностями ребенка и ограниченными возможностями его
здоровья, работаем по упрощенной программе.
На изучение данного курса согласно федеральному базисному плану для
специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида в 6 классе
отводится 16 часов (1 час в 2 недели).
Цели курса:
·
Развитие у учащихся
эстетического познания и образного отражения объектов и явлений
действительности.
·
Воспитание нравственного
отношения к окружающему миру, к людям, к самому себе.
·
Развитие творческой
изобразительной деятельности через формирование компонентов воображения.
·
Приобщение обучающихся
творческому социально значимому труду.
·
Коррекция недостатков
познавательной сферы.
Задачи курса:
·
Коррекция недостатков
познавательной сферы путём систематического развития правильного восприятия
формы, величины, положения в пространстве, умения находить существенные
признаки, сходство и различие.
·
Содействовать развитию у
обучающихся процессов анализа, синтеза, сравнения, обобщения.
·
Воспитывать умение
планировать свою работу, намечать последовательность выполнения работы.
·
Исправлять недостатки
двигательной сферы.
·
Дать обучающимся знания
элементарных основ рисунка, формировать навыки рисования и умения применять их
в жизни.
·
Ознакомить обучающихся с
отдельными произведениями искусства, воспитывать змоционально-эстетическое
отношение к ним.
·
Развивать художественный
вкус, любовь к изобразительному искусству, самостоятельность.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.