Инфоурок Классному руководителю Рабочие программыРабочая программа по коми языку 1-4 классы

Рабочая программа по коми языку 1-4 классы

Скачать материал
библиотека
материалов

hello_html_16dedc1d.jpg








Предмет велöдöмын личностнöй, метапредметнöй да предметнöй

виччысян результатъяс



1 класс помалігöн

Личностнöй УУД:

-гöгöрвоны морт олöмын сёрнилысь коланлунсö;

-гöгöрвоны мöд мортлысь сьöлöмкылöмъяс;

-петкöдлыны ассьыс эмоция;

-висьтавны вöчöмтор дорö ассьыс отношение;

Метапредметнöй УУД:

Регулятивнöй УУД

- велöдысь отсöгöн висьтавны уроклысь мог да тема;

-висьтавны урок вылын вöчöмторлысь пöрадок;

-велöдчыны висьтавны ассьыс версия;

- велöдчыны уджавны велöдысьöн сетöм план серти;

Познавательнöй УУД

- кужны вöдитчыны небöгöн ( отсöг пасъяс,юриндалысь);

- текстысь, иллюстрацияысь аддзыны юалöмъяс вылö вочавидзöм;

-велöдысь отсöгöн лöсьöдны вöчöмтор серти кывкöртöд;

- преобразуйтны информация ;

-ас кывйöн висьтавны неыджыд текст;

Коммуникативнöй УУД

-висьтавны ассьыс мöвпъяс (сёрникузяöн либö неыджыд текстöн)

-кывзыны да гöгöрвоны мукöдъяслысь сёрни;

-велöдчыны уджавны гозйöн;









Предметнöй:

воспитанникъяс тöдöны:

- коми кывйысь став шысö да шыпассö;

- шы да шыпас костын торъялöмъяссö ( шы шуам да кылам, шыпас гижам да аддзам).

-гласнöй да согласнöй костын торъялöмсö;

воспитанникъяс кужöны:

-Кывны да казявны кывйысь шыяс, корсьны найöс кывъясысь да тöдмавны инсö;

-торйöдны öта-мöдсьыс гласнöй да согласнöй шыяс да шыпасъяс;

-висьтавны кывъясын слогъяслысь да шыяслысь сьöрсьöн-бöрсьöн мунöмсö, шуны найöс колана ногöн;

-индыны серникузяысь кывъяс;

-гижны ыджыд да ичöт шыпасъяс, йитлыны найöс öта –мöдыскöд;

-лыддьыны быдса кывъясöн, кузь кывъяссö- слогъясöн (20-25 кыв);

-корсьны велöдысь отсöгöн текстысь тöдчана мöвп;

-висьтавны лыддьöм гижöдлысь сюрöссö öтвыв дасьтысьöм бöрын (юалöмъяс отсöгöн да натöг);

-лöсьöдны велöдысь отсöгöн да висьтавны серпас серти 3-4 серникузяа текст;

-донъявны велöдысь отсöгöн ёрта-ёртлысь висьтсö, тöдчöдны бур боксянь да висьтавны вöзйöмъяс;

  1. вежавидзöмöн, этш тöдöмöн сёрнитны ёртъяскöд, велöдыськöд, верстьö йöзкöд, пыдди пуктыны сёрни дорö корöмъяс: висьтавны дженьыда да гöгöрвоана; висьтавны сöмын сы йылысь, мый бура тöдан; кужны кывзыны сійöс, кодкöд сёрнитан; кужны аттьöавны-чолöмавны, янсöдчигöн шуны колана кыв;

  2. гижны сёрникузяысь медводдза кывсö ыджыд шыпассянь, сёрникузя помын пуктыны чут;

  3. гижны дöска вылысь либö небöгысь ки помысь гижöм либö печатайтöм кывъяс, сёрникузяяс слогъясöн да быдса кывъясöн (10 кыв);

  1. слогъясöн да быдса кывъясöн гижны кылöм серти 3-4 кывъя сёрникузяяс (15 кыв).

  2. гижны юрвежысь 1-2 дженьыдик сёрникузя (6-7 кыв);

воспитанникъяслöн эм позянлун тöдмавны (макс):

  1. параа чорыд да небыд согласнöйяс;

  2. паратöм чорыд да небыд согласнöйяс;



воспитанникъяслöн эм позянлун велавны (макс):

  1. йитлыны уна ногöн сёрникузяясын кывъяссö;

  2. висьтавны ас йылысь да ёрт йылысь, ворсöмъяс да удж йылысь, пемöс, вöр-ва да звер-пöтка йылысь (3-4 сёрникузя);

  3. висьтавны, мый йылысь гижöма ас кежын лыддьöм текстын (лист бок джын);

  4. гижны ыджыд шыпассянь морт нимъяс, овъяс да вичьяс;

  5. гижигöн вуджöдны кывъяс öти визьысь мöдö слогъясöн;

  6. вуджöдны рочысь комиö.



2 класс помалігöн

Личностнöй УУД:

-гöгöрвоны морт олöмын сёрнилысь коланлунсö;

- гöгöрвоны да висьтавны ас сьöлöмкылöмъяс;

-гöгöрвоны мöд мортлысь сьöлöмкылöмъяс, сочувствуйтны;

-петкöдлыны ассьыс эмоция;

-старайтчыны бурмöдны ас сёрни;

-гижтöм да гижöда сёрниысь казявны аслыспöлöслунъяс (интонация, öд, рöм, кыв бöрйöм, чут либö горöдан пас, )

Метапредметнöй УУД:

Регулятивнöй УУД

- велöдысь отсöгöн висьтавны уроклысь мог да тема;

-висьтавны урок вылын вöчöмторлысь пöрадок;

-велöдчыны висьтавны ассьыс версия;

- велöдчыны уджавны велöдысьöн сетöм план серти;

Познавательнöй УУД

- кужны вöдитчыны небöгöн ( отсöг пасъяс,юриндалысь);

- текстысь, иллюстрацияысь аддзыны юалöмъяс вылö вочавидзöм;

-велöдысь отсöгöн вöчны кывкöртöд;

- преобразуйтны информация (вöдитчыны схемаöн);

-ас кывйöн висьтавны неыджыд текст;

КоммуникативнöйУУД

-висьтавны ассьыс мöвпъяс (сёрникузяöн либö неыджыд текстöн)

-кывзыны да гöгöрвоны мукöдъяслысь сёрни, гöгöрвоны висьталöмторлысь темасö;

-велöдчыны уджавны гозйöн;

- мичаа лыддьыны текст;

Предметнöй:

воспитанникъястöдöны:

- коми кывйысь шыпас нимъяс;

- анбурын шыпасъяслысь сьöрсьöн-бöрсьöм мунöм;

- гласнöй да согласнöй шыяслысь аслыспöлöслунсö;

- параа да паратöм чорыд да небыд согласнöйяслысь аслыспöлöслунсö;

- параа да паратöм гора да гортöм согласнöйяслысь аслыспöлöслунсö;

- гижöдын согласнöйяслысь е,ё,ю,я,и,ь шыпасöн небыдлунсö пасйöм;

- гижöдын согласнöйяслысь э,о,у,а,i шыпасъясöн чорыдлунсö пасйöм;

- öтвужъя кывъяслысь аслыспöлöслунсö;

- сёрникузялысь аслыспöлöслунсö; сёрникузяын сюрöса юкöдъяс: подувпас да юöрпас;

- текстлысь аслыспöлöслунсö, сылысь артмöмсö;

- сёрникузя помын пунктуация пасъяс: чут, горöдан пас, юалан пас;

воспитанникъяс кужöны:

- торйöдны шы да шыпас;

- торйöдны öта-мöдсьыс гласнöй да согласнöй шыяс;

- торйöдны параа чорыд да небыд согласнöй шыяс;

- торйöдны паратöм чорыд да небыд согласнöйяс;

- вуджöдны гижигöн кывъяс öти визьысь мöдö слогъясöн;

- пасйыны кывъясын параа согласнöй шыяслысь небыдлунсö и,е,ё,ю,я, ь шыпасъясöн;

- гижны параа чорыд согласнöйяс бöрын i,э,о,у,а шыпасъяс;

- гижны ф-п, х-к,ц-ч, щ, дз, дж, тш шыпаса кывъяс;

- вайöдны öтвужъя кывъяс, индыны кокньыд кывъясысь кыввужсö;

- торйöдны да казявны предмет, признак да действие петкöдлысь кывъяс;

- гижны ыджыд шыпассянь йöз, пемöс, кар, сикт, грезд, ю нимъяс;

- гижны торйöн кывбöр;

- уна лыда эмакывйын -яс водзвылын гижны торйöдан Ь да Ъ пасъяс;

- пуктыны сёрникузя помö чут, горöдан да юалан пас;

- йитлыны сёрникузяын кывъяссö кодi? мый? кутшöм? мый вöчö? юалöмъяс отсöгöн;

- индыны юалöмъяс отсöгöн сёрникузяысь сюрöса юкöдъяс;

- висьтавны правилöяс вылö мыджсьöмöн кывъяслысь гижанногсö;

- видзöдöмöн гижны печатнöй шыпаса сёрникузяяс да текст быдса кывъясöн, колана гижан серöн: велöдчан во öти джынъяс – 12-15 кыв, мöд джынъяс – 20-25 кыв;

- кылöм серти гижны быдса кывъясöн сёрникузяяс да текст: велöдчан во öти джынъяс – 20-25 кыв, мöд джынъяс – 30-35 кыв;

- гижны юрвежысь 12-15 кывъя текст;


воспитанникъяслöн эм позянлун тöдмавны (макс):

- висьталан могъяс серти прöстöй сёрникузяяслысь сикасъяс: юöртана, юалана, чуксалана;

- шуанног серти сёрникузяяслысь сикасъяс: абу горöдана да горöдана.

воспитанникъяслöнэм позянлун велавны (макс):

- видлавны кывсö фонетика боксянь;

- гижны велöдыськöд видлалöм бöрын юалöмъяс либö план серти 30-35 (öти во джынъяс) да 35-40 (мöд во джынъяс) кывъя изложение;

- гижны велöдыськöд öтвыв лöсьöдöмöн 4-5 сёрникузяа (25-30 кывъя) сочинение;

- бырöдны велöдыськöд öтвыв уджын творчествоа уджъясысь сёрни да гижанног боксянь тырмытöмторъяс: мый оз лöсяв тема сертиыс, мый колö содтыны тöдчанасö, мый йылысь колö гижны паськыдджыка да мукöд.



3-4 класс помалігöн

Личностнöй УУД:

- гöгöрвоны да висьтавны ас сьöлöмкылöмъяс;

-гöгöрвоны да висьтавны мукöдлысь сьöлöмкылöмъяс; кужны сочувствуйтны мукöдлы;

-сьöлöмöн кывны чужан кывлысь мичлунсö; старайтчыны бурмöдны ас сёрни;

-радейтны да пыдди пуктыны ас му; ас кыв да культура;

-пыдди пуктыны мукöд кывъя йöзлысь культурасö;

-лыддьысьöм да авторкöд морта сёрни нуöдöм дорö интерес;

-гижöм дорö интерес да ас гижöдъяс дасьтыны кöсйöм;

-кыв велöдны кöсйöм;

- ас шуöмтор да гижöмтор вöсна старайтчыны кывкутны.

Метапредметнöй:

Регулятивнöй УУД:

-велöдыськöд ,а сэсся ас кежысь висьтавны уроклысь темасö да могъяссö;

-велöдыськöд лöсьöдны велöдчан проблема бырöдан план;

-уджавны план серти, корректируйтны ас удж;

- велöдыськöд öтув лöсьöдны удж донъялан критерийяс да на серти донъявны ас удж и мукöдлысь уджсö.

Познавательнöй УУД:

- лыддьыны-аддзыны текстысь информация сикасъяс (фактуальнöй, подтекстöвöй, концептуальнöй);

- вöдитчыны лыддысьöмлöн сикасъясöн (туялана,öдйö лыддьöм, тöдмасяна);

- перйыны информация, кодöс сетöма разнöй формаын (текст, иллюстрация, таблица,схема);

- вуджöдны информациясö öти формаысь мöдö (лöсьöдны план, таблица, схема);

- вöдитчыны кывчукöръясöн, справочникъясöн;

- уна ногöн корсьны , чукöртны,видлавны информация;

- вöчны анализ да синтез, обобщение, кужны классифицируйтны, аддзыны сэтшöмöс жö;

- аддзыны причинно-следственнöй йитöдъяс;

- лöсьöдны мöвпалöмъяс.

Коммуникативнöй УУД:

- кужны висьтавны ас мöвпъяс вомгорöн и гижöмöн сёрнитан ситуациясö пыдди пуктöмöн;

-висьтавны да дорйыныас видзöдлас;

- кужны вöдитчыны öтка да морта-морт сёрниöн;

- разнöй коммуникативнöй могъяс олöмö пöртiгöн вöдитчыны лöсялана сёрни средствоясöн;

- кывзыны да кывны мукöдъяссö, старайтчыны гöгöрвоны мöд сикас видзöдлас, лоны дасьöн ас видзöдлас вежыштавны;

- кужны сернитчыны öтувъя удж вöчигöн(öтвылысь пуктыны мог, корсьны петан туйяс, юкны удж, öти кывйö локны);

- сетны юалöмъяс.



Предметнöй:

3 класс помалігöн

воспитанникъяс тöдöны:

  • текстлысь признакъяс: тема, шöр мöвп, мöвп сöвмöм, тэчас;

  • текст сикасъяс: юöртöм, серпасалöм, мöвпалöм;

  • кывлысь тэчас: кыввуж, кывдiн, кыв вежлалан суффиксъяс; эмакывлысь, кадакывлысь, кывбердлысь медтшöкыда паныдасьлысь кыв артмöдан суффиксъяс;

  • нимъяс да налысь вежöртас;

  • кывсикас нимъяс да налысь вежöртас: эмакыв, кадакыв, кывберд, морта нимвежтас, кывбöр;

  • сёрникузя, сёрникузяын подувпас, юöрпас ла содтана юкöдъяс;



воспитанникъяс кужöны:

  • признакъяс серти тöдмавны текст: юрним, мöвп сöвмöм, медводдза да медбöръя сёрникузяын öтитор йылысь висьталöм;

  • торйöдны öта-мöдсьыс текст-юöртöм, текст-серпас, текст-мöвпалöм;

  • тöдмавны текстсö жанр боксянь: кывбур, нöдкыв, мойд, чолöмалöм, корöм;

  • аддзыны текстысь сёрникузяяс йитысь кывъяссö (морта нимвежтасъяс найö, сiйö, мукöд кывъяс вежысь сэнi, танi, сэки, сiдзи, татчöдз, сы понда кывъяс);

  • сетöм тема, юрним да серпас серти лöсьöдны текст;

  • вайöдны торйöдöм кывъяс дорö антоним, синоним да öтвужъя кыв;

  • аддзыны кывъясысь кыввуж, кывдiн, кыв вежлалан, кыв артмöдан суффиксъяс, видлавны кывсö тэчас серти, вайöдны öтвужъя кывъяс; тöдмавны тэчаса кывъяслысь артманногсö;

  • тöдмавны текстысь эмакыв, сылысь лыд, вежлöг форма, вайöдны эмакывъяс, сувтöдны юалöм;

  • аддзыны да тöдмавны кадакыв, сылысь лыд да кад, сувтöдны юалöм, аддзыны кывпод;

  • юалöм серти аддзыны кывберд, тöдмавны вежöртассö;

  • текстысь, сёрникузяясысь аддзыны морта нимвежтасъяс: ме, тэ, сiйö, ми, тi, найö; тöдмавны налысь лыд да морт формасö;

  • аддзыны да торйöдны текстысь сёрникузя, лöсьöдны разнöй сикаса сёрникузяяс, вöдитчыны наöн сёрниын;

  • аддзыны сёрникузяысь сюрöса да содтана юкöдъяс;

  • синтаксис боксянь видлавны сёрникузя: мог, шуанног серти, сюрöса да содтана юкöдъяс;

  • öтвыв аддзыны да бырöдны сяма (творчествоа) уджъясысь сёрни да гижанног боксянь тырмытöмторъяс;

  • правилöяс вылö мыджсьöмöн висьтавны кывъяслысь гижанногсö;

  • асланыс сёрниын вöдитчыны вежавидзана кывъясöн;

  • видлавны да донъявны этш боксянь öта-мöдлысь сёрни;

  • колана ногöн вöдитчыны велöдчан небöгын сетöм пасйöдъясöн да вöчны гижöда уджъяс;

  • каллиграфия боксянь колана ног гижавны шыпасъяс, кывъяс, сёрникузяяс; гижигöн торксьытöг йитны öта-мöдыскöд шыпасъяс;

  • видзöдöмöн гижны печатнöй шыпаса текст (öти во джынъяс 28-30 кыв, мöд джынъяс – 35-40 кыв);

  • кылöм серти гижны донъялан диктант: öти во джынъяс 40-45 кыв, мöд во джынъяс – 50-55 кыв.

  • гижны öтвыв уджалöм бöрын изложение (60-70 кыв);



велöдчысьяслöн эм позянлун велавны (макс):

  • торйöдны öта-мöдсьыс художествоа да сёрнитан гижöдъяс;

  • торйöдны сетöм текстысь веськыд да вуджöдан вежöртаса кывъяс;

  • сувтöдны эмакывъяс нимтан вежлöгын 1,2,3 морта формаö;

  • лыддьыны, видлавны да донъявны ёртлысь уджсö;

  • гижны сочинение (40-50 кывъя) план серти, öтвыв лöсьöдöм либö сетöм план серти, сетöм юрним либö серпас серти.





4 класс помалігöн

воспитанникъяс тöдöны:

  • эмакывлысь, кывбердлысь, морта нимвежтаслысь, кадакывлысь признакъяс да вежласьöм;

  • сёрникузяын öтсяма юкöдъяс;

  • висьталан мог серти юöртана, юалана да чуксалана сёрникузя;

  • шуанног серти горöдана да абу горöдана сёрникузя;

  • сюрöса да содтана юкöд;

  • öтсяма юкöдъяса сёрникузя;

  • кывлысь öти да уна вежöртас;

  • кывлысь тэчас: кыввуж, кыв вежлалан суффикс, кывдiн, кыв артмöдан суффикс;

  • эмакывлысь вежлöг вежöртасъяс;

  • морта нимвежтаслысь лыд, морт да вежлöг серти вежласьöм;

  • кадакывлысь кывпод;

  • соссяна кадакывъяс;



воспитанникъяс кужöны:

  • гижны уджтасын индöм орфограммаяс да гöгöрвоöдны правилöясöн;

  • аддзыны сёрникузяысь öтсяма юкöдъяс да пуктыны чутiк öтсяма юкöдъяс костö;

  • индыны да вежлавны эмакыв лыд, морт да вежлöг серти;

  • аддзыны текстысь кывберд, тöдмавны вежöртассö да индыны кывбердлысь лыдсö (сулалö кö эмакыв бöрын юöрпас пыдди);

  • аддзыны текстысь морта нимвежтас, тöдмавны сылысь лыд, морт да вежлöг; вежлавны нимвежтассö лыд да вежлöг серти;

  • аддзыны текстысь кадакыв, тöдмавны сылысь лыд, морт да кад, вежлавны кадакывсö лыд, морт да кад серти;

  • небöгын сетöм отсöг серти видлавны кыв шы да шыпас, кывсикас да кывлöн тэчас боксянь;

  • видзöдöмöн гижны öти во джынъяс 45-50 кыв, мöд во джынъяс – 55-60 кыв;

  • гижны кылана диктант öти во джынъяс 60-65 кыв, мöд во джынъяс – 65-75 кыв;

  • лöсьöдны план, а сэсся сы серти гижны изложение (80-90 кыв);



воспитанникъяслöн эм позянлун тöдмавны(макс):

  • кывлысь веськыд да вуджöдан вежöртас;

  • серпасалана кыв;

  • художествоа да наука гижöд;

  • кыввужйын да суффиксын в//л шыяс вежласьöм, кыввужйын [й],[к],[м],[т] содтана шыяс;

  • кывйитöда да кывйитöдтöм сложнöй сёрникузя;



воспитанникъяслöн эм позянлун велавны(макс):

кужöмöн вöдитчыны да гижны нимтан вежлöга эмакывлöн 1, 2, 3

морта öтка лыда асалан суффиксъяс: -öй, -ыд, -ыс;

  • аддзыны текстысь серпасалан (изобразительнöй) кывъяс;

  • небöгын сетöм отсöг серти видлавны сёрникузя синтаксис боксянь да петкöдлыны сiйöс схемаöн;

лöсьöдны план, бöрйыны кывтэчасъяс, сёрникузяяс, дасьтыны да

гижны 60-70 кывъя сочинение;

  • тшöктöм серти донъявны ассьыс да ёртлысь коми кывйысь удж;

  • аддзыны да бырöдны творчествоа уджъясысь гижанног, грамматика да сёрни боксянь тырмытöмторъяс;

ас кежысь уджъяс вöчигöн вöдитчыны кывкудъясöн;

лöсьöдны уна сикас текст: небöг вылö дженьыд сюрöса гижöд (аннотация); мыйкö вöчны велöдöм (инструкция); письмö; лоöмтор йылысь репортаж сяма висьт гажöдчöм либö нимлун вылö корана текст (текст-корöм); чолöмалана текст (праздникöн кодöскö чолöмалöм) да мукöд;

лöсьöдны журналö юöра гижöд.



Темаяс планируйтőм.

1 класс

Вося удж


1





























2 класс

Уроклőн тема.


Уроклöн

лыд.


Сёрни

2

1

Сёрни. őтка да морта-морт сёрни.

1

2

Гижőда да гижтőм сёрни

1


Кыв, сёрникузя да текст

4

3

Кыв,сёрникузя да сёрни

1

4

Сёрникузя.

1

5

Текст. Текстлőн тема. Юрним.

1

6

Текстлőн шőр мőвп. Текстлőн тэчас

1


Кывтэчас да сёрникузя

11

7

Кывтэчас.Сёрникузя

1

8

Сёрни сőвмőдан урок. «Пу кор гылалан кад» тема серти-серпас лőсьőдőм.

1

9

Сёрни сőвмőдан урок. «Пу кор гылалан кад» тема серти-серпас лőсьőдőм

1

10

Юőртана, юалана да чуксалана сёрникузяяс.

1

11

Сёрникузя сикасъяс

1

12

Горőдана да абу горőдана сёрникузяяс

1

13

Сёрни сőвмőдан урок. Подрőбнőй изложение гижőм.

1

14

Подувпас.

1

15

Юőрпас.

1

16

Сёрникузяын сюрőса да содтана юкőдъяс

1

17

Őлőдан диктант.

1


Шы да шыпас

54

18

Шы да шыпас

1

19

Анбур

1

20

Сёрни сőвмőдан урок.Нőдкыв дасьтőм

1

21

Гласнőй шыяс да шыпасъяс.

1

22

Согласнőй шыяс да шыпасъяс.Гора да гортőм согласнőй шыяс

1

23

Опорнőй кывъяс. План.

1

24

Текстын сёрни-кузяяслőн йитчőм.

1

25

Донъялан диктант

1

26

«Шы да шыпас» тема серти тőдőмлун вын-сьőдőм. Őшыбкаяс őлőдőм вылын уджъяс нуőдőм

1

27

Слог

1

28

Ударение.Логической ударение.

1

29

Кывъяс визьысь визьő вуджőдőм

1

30

Сёрни сőвмőдан урок. Наблюдайтőм серти «Войвылő воис тőв» нима текст лőсьőдőм

1

31

Кывъяс визьысь визьő вуджőдőм.

1

32

Текстлőн сикасъяс.

1

33

Текст-юőртőм

1

34

Олőдан диктант

1

35

Параа чорыд да небыд согласнőйяс

1

36

Небыд пас(ь) кыв помын

1

37

Небыд пас (ь) кыв шőрын

1

38

Небыд пас(ь) кыв шőрын да помын

1

39

Небыд паса кывъяс визьысь визьő вуджőдőм

1

40

Небыд пас кыв помын да кыв шőрын

1

41

Серни сőвмőдан урок.Творчествоа изложение гижőм.

1

42

Е,е,ю,я-йота гласнőйяс.

1

43

Согласнőй бőрын –ада –я- шыпасъяс гижőм.

1

44

Согласнőй бőрын –а да –я- шыпасъяс гижőм

1

45

Согласнőй бőрын –уда –ю- шыпасъяс гижőм.

1

46

Сёрни сőвмőдан урок. Пудъясянкыв дасьтőм.

1

47

Согласнőй бőрын –уда –ю- шыпасъяс гижőм

1

48

Донъялан диктант. Велőдőм правилőяс йылысь тőдőмлун донъялőм.

1

49

Тőдőмлун да кужőмлун вынсьőдан урок.

1

50

Согласнőйяс бőрын –о да –е шыпасъяс гижőм.

1

51

Сёрни сőвмőдан урок. Юőртана письмő гижőм.

1

52

Согласнőйяс бőрын –э- да –е- шыпасъяс гижőм

1

53

Согласнőй бőрын –э-да –е- шыпасъяс гижőм

1

54

Согласнőйяс бőрын –и да - Ϊ шыпасъяс гижőм

1

55

Согласнőйяс бőрын –и- да Ї шыпасъяс гижőм

1

56

Сёрни сőвмőдан урок. Творчество изложение гижőм.

1

57

Согласнőй бőрын -а-я, у-ю, э-е шыпасъяс гижны кужőмлун сőвмőдőм, тőдőмлунъяс вынсьőдőм

1

58

Дз [z `] шыа кывъяс

1

59

Дж[z] шыа кывъяс

1

60

Сёрни сőвмőдан урок. Мойдкыв дасьтőм

1

61

Тш [ч] шыа кывъяс

1

62

Дз,дж,тш шыпаса кывъяс визьысь визьőвуджőдőм.

1

63

П да Ф шыпаса кывъяс

1

64

Сёрни сőвмőдан урок. Подробнőй изложение гижőм

1

65

К да Х шыпаса кывъяс

1

66

Ч да Ц шыпаса кывъяс

1

67

Щ шыпаса кывъяс

1

68

Тőдőмлун őтувтőм да вынсьőдőм.Донъялан удж кежлő лőсьőдчőм

1

69

Тőдőмлун донъялőм. Донъялан диктант.

1

70

Тőдőмлун вынсьőдőм. Őшыбкаяс вылын удж.

1


Кывсикасъяс.

24

71

Предмет, действие да признак нимъяс.

1

72

Эмакыв.

1

73

Эмакывлőн лыд.Ь да Ъ торйőдан пасъяс.

1

74

Торйőдан Ь да Ъ паса кывъяс визьő вуджőдőм

1

75

Морт нимъясын,овъясын да вичьясын ыджыд шыпас.

1

76

Сёрни сőвмőдан урок.Подробнőй изложение гижőм

1

77

Йőзкостса ним-вичьяс

1

78

Донъялан диктант

1

79

Пемőс нимъясын ыджыд шыпас.

1

80

Серни сőвмőдан урок.Пон(понпи) йылысь текст–серпас лőсьőдőм.

1

81

Кар, сикт,грезд,ю нимъясын ыджыд шыпас

1

82

Кар,сикт,грезд, ю нимъясын ыджыд шыпас

1

83

Сёрни сőвмőдан урок.Творчествоа изложение гижőм.

1

84

Кадакыв.

1

85

Сёрни сőвмőдан урок. Серпас серти текст-юőртőм лőсьőдőм

1

86

Кадакыв

1

87

Текст-мőвпалőм

1

88

Кывберд

1

89

Творчествоа диктант.

1

90

Кывберд

1

91

Кывберд йылысь тőдőмлунъяс вынсьőдőм

1

92

Кывбőр

1

93

Кывбőр йылысь тőдőмлун вынсьőдőм

1

94

Сёрни сőвмőдан урок. Творчествоа изложение гижőм

1


Őтвужъя кывъяс

5

95

Őтвужъя кывъяс.

1

96

Őтвужъя кывъяс.

1

97

Сёрни сőвмőдан урок. Текст-мőвпалőм лőсьőдőм.

1

98

Кыввуж-кывлőн медшőр юкőн.

1

99

Кыввуж кывлőн медшőр юкőн.

1


Коми кывйысь тодомлун вынсьодом да донъялом

3

100

Кыв да сёрникузя йылысь тőдőмлун вынсьőдőм да донъялőм.

1

101

Шыяс да шыпасъяс йылысь тőдőмлун вынсьőдőм.

1

102

Вося удж.

1











































3 класс

Уроклőн

лыд.

1

Мӧд классын велӧдчӧмтор мӧдпӧвсталӧм. Шыяс да шыпасъяс.

1

2

Шыяс да шыпасъяс.

1

3

Изложение.

1

4

Кык дз шыа кывъяс.

1

5

Кык дз шыа кывъяс.

1

6

Кык дз шыа кывъяс.

1

7

Орччӧн сулалысь кык ӧткодь небыд согласнӧя кывъяс.

1

8

Мӧд повсталӧм.

1

9

Орччӧн сулалысь кык разнӧй небыд согласнӧя кывъяс.

1

10

Мӧд повсталӧм.

1

11

Орччӧн сулалысь кык разнӧй небыд согласнӧя кывъяс.

1

12

Мӧдповсталӧм..

1

13

Торйӧдан ь и ъ пасъяса кывъяс гижӧм.

2

14

Торйӧдан ъ и ь пасъяса кывъяс визьысь визьӧ вуджӧдӧм.

1

15

Торйӧдан ъ и ь паса кывъяс донъялӧм.

1

16

Кывтэчас. Кыв вуж.

2

17

Суффиксъяс. Кыв вежлалан суффиксъяс.

2

18

Мӧд пӧвсталӧм.

2

19

Выль кыв артмӧдысь суффиксъяс.

2

20

Изложение.

1

21

Суффиксъяс донъялӧм.

1

22

öшыбкаяс вылын удж.

1

23

Кывсикасъяс.

1

24

Эмакыв.

1

25

Изложение «Ош».

1

26

Эмакывлӧн лыд.

2

27

Эмакывлӧн вежлӧг.

1

28

Эмакыв вежлӧгъяслӧн юалӧмъяс да суффиксъяс.

1

29

Уна лыда эмакывъяслӧн вежлӧг суффиксъяс.

2

30

Серпас да сетӧм план серти сочинение гижӧм.

1

31

Эмакыв вежлӧг суффиксъяс гижанног.

2

32

Эмакыв вежлӧг суффиксъяс гижанног донъялӧм.

1

33

Рочысь пырӧм эмакывъяс гижанног.

2

34

Тэчасаэмакывъяс.

1

35

Визь пыр гижсьысь тэчаса эмакывъяс.

2

36

Изложение «Лэбачьяслӧн сёянiн»

1

37

Визь пыр гижсьысь тэчаса эмакывъяс.

1

38

Эмакывъяскӧд кывбӧръя сгижӧм.

2

39

Эмакыв донъялӧм.

1

40

öшыбкаяс вылын удж.

1

41

Нимвежтас.

2

42

Комиысь рочӧ висьт вуджӧдӧм.

1

43

Нимвежтасъяскӧд кывбӧръяс гижӧм..

2

44

Нимвжтас донъялӧм.

1

45

Кадакыв.

2

46

Рочысь комиӧ висьт вуджӧдӧм.

1

47

Кадакывъяслӧн лыд серти вежласьӧм.

2

48

Мӧдпӧвсталӧм.

1

49

Кадакывъяслӧн лыд серти вежласьӧм.

3

50

Ӧнiя када кадакывъяс.

2

51

Изложение.

1

52

Локтан када кадакывъяс.

3

53

Сочинение «Лэбачьяс-миян другъяс»

1

54

Колян када кадакывъяс.

1

55

Сёрни совмӧдан урок.

1

56

Колян када кадакывъяс.

1

57

Кадакывъяс донъялӧм.

1

58

Ӧшыбкаяс вылын удж.

1

59

Кывберд.

2

60

Сочинение «Тулыс».

1

61

Сёрникузя. Юӧртана сёрникузя.

2

62

Юалана сёрникузя.

1

63

Изложение.

1

64

Горӧдана сёрникузя.

2

65

Сёрникузя донъялӧм.

1

66

Сюрӧса да содтана юкӧдъяс.

2

67

Подувпас.

1

68

Юӧрпас.

1

69

Мӧдпӧвсталӧм.

1

70

Сёрникузя да кывтэчас.

2

71

Сёрникузяын кывъяслӧн йитчӧм.

2

72

Сёрникузя донъялӧм.

1

73

Тӧдӧмлун вынсьӧдӧм вылӧ уджъяс.

1

74

Вося удж.

1

75

Тӧдӧмлун вынсьӧдӧм вылӧ уджъяс.

2









4 класс.

Уроклöн тема

Уроклöн лыд

1

Сёрникузя сикасъяс.

1.

2

Текст. Паськыд да векньыд тема.

1.

3

Текст сикасъяс.

1.

4

Художествоа да наука гижöдъяс.

1.

5-6

Сёрни сöвмöдан урок. Творчествоа изложение гижöм.

2.

7

Текст - серпас.

1.

8

Сёрни сöвмöдан урок. Серпас серти «Зарни ар» нима текст лöсьöдöм.

1.

9

Грамматика подув. Сюрöса да содтана юкöдъяс.

1.

10

Кывтэчас да сёрникузя.

1.

11

Öтсяма юкöдъяса сёрникузяяс.Öтсяма юкöдъяс костын да, и кывйитöдъяс.

1.

12

Öтсяма юкöдъячс костын чутiк.

1.

13

Сёрни сöвмöдан урок. «Кöчиль» творчествоа изложение.

1.

14

Öтсяма юкöдъяс костын а, но кывйитöдъяс.

1.

15

Öтсяма юкöдъяса сёрникузяясын пунктуация пасъяс.

1.

16

Тöдöмлун да кужöмлун вынсьöдан урок.

1.

17

Тöдöмлун да кужöмлун донъялан урок.

1.

18.

Гласнöй да согласнöй. Чорыд да небыд согласнöйяс.Гора да гортöм согласнöяс.

1.

19.

Е,ё,ю,я-йотагласнöяс.Е,ё,ю,я,и,ь шыпасъясöн небыдлун пасйöм.

1.

20-21.

Согласнöйяскöд и да i шыпасъяс гижöм.

2.

22-23.

Ь даъ торйöдан пасъяс.ь-небыдлун петкöдлан пас.

2.

24.

Коми да роч кывйын шыяс, ударение да шуанног орччöдöм.

1.

25.

Тöдöмлун да кужöмлун донъялан урок.

1.

26.

Тöдöмлун да кужöмлун вынсьöдан урок. Öшыбкаяс вылын удж.

1.

27.

Кыввуж.Öтвужъя кывъяс да кыв формаяс. Кыввужйын содтана (й), (к), (м), (т) шыяс.

1.

28

Кывдiн да кыв вежлалан суффиксяс.

1.

29.

Кыв вежлалан суффиксъяс да кывдiн.

1.

30.

Сёрни сöвмöдан урок. Творчествоа изложение гижöм.

1.

31.

Кыв артмöдан суффиксъяс.

1.

32.

Тэчас сертиыс кыв видлалöм.

1.

33.

Кыв юкöнъяс.

1.

34

Кывлöн тэчас серти кывкöрталана урок.

1

35.

Эмакыв. Эмакывлöн вежöртас.

1.

36.

Эмакывлöн нимтан,асалан,босьтан,сетан вежлöгъяс.

1.

37

Керан да керанторъя вежлöгъяс.

1.

38

Öтвывтан,торйöдан да могман вежлöгъяс.

1.

39

Ина,петан,пыран вежлöгъяс.

1.

40

Сёрни сöвмöдан урок.Изложение.

1.

41.

Матыстчан,ылыстчан,вуджан,воан вежлöгъяс.

1.

42-43.44

Эмакыв Артмöдысь Суффиксъяс.Тöдöмлунъяс вынсьöдöм.

1.

45.

Тöдöмлун донъялöм. Донъялан диктант.

1.

46.

Тöдöмлун да кужöмлун вынсьöдöм. Öшыбкаяс вылын удж.

1.

47.

Серпас серти «Тöвся вöр» серпаса гижöд дасьтöм.

1.

48.

Первöй,мöд да коймöд морта öтка да уна лыда нимвежтасъяс.

1.

49.

Öтка лыда морта нимвежтасъяслöн вежлöг серти вежласьöм.

1.

50.

Уна лыда морта нимвежтасъяслöн вежлöг серти вежласьöм.

1.

51.

Нимвежтас вежлалöм.

1.

52.

Изложение.

1.

53.

Кадакывлöн лыд да морт серти вежласьöм.Кывпод.

1.

54.

Кадакывлöн кад серти вежласьöм.

1.

55.

Тема: Серпасъяс серти Лэбачьяс вöсна тöждысьöм текст лöсьöдöм.

1.

56.

Кадакывлöн морт серти вежласьöм да морта суффиксъяс.

1.

57.

Соссяна кадакывъяс.

1.

58.

Сёрни сöвмöдан урок.

1.

59.

Соссяна кадакывъяс гижанног.

1.

60

Кадакыв кыввужйын й шыпас.

1.

61

Визь пыр гижан тэчаса кадакывъяс.

1.

62.

Самöвар-мича ичмонь текст-серпас дасьтöм.

1.

63

Визь пыр гижсьысь паныд вежöртаса тэчаса кадакывъяс.

1.

64-65

Кадакывйын –дч,-тч,-чч- гижöм.

2.

66.

Сёрни сöвмöдан урок. Творчествоа изложение гижöм.

1.

67-68.

Кадакыв йылысь тöдöмлун вынсьöдöм.

2.

69.

Кадакыв йылысь тöдöм лун донъялöм. Донъялан диктант.

1.

70.

Öшыбкаяс вылын удж.

1.

71.

Кывберд да сылöн вежöртас.

1.

72.

Мед-кывводза кывбердъяс.

1.

73.

-иник,-iник суффикса кывбердъяс да найöс гижöм.

1.

74-75.

Сёрни сöвмöдан урок. Наблюдайтöм серти « Коми муö воис тулыс» текст лöсьöдöм. Проект.

2.

76.

-кодь суффикса кывбердъяс да найöс гижöм.

1.

77.

Кывбердкöд да эмакывкöд кодь кыв гижанног.

1.

78.

Рöм петкöдлысь тэчаса кывбердъяс да найöс гижöм.

1.

79-80.

Визь пыр гижан тэчаса кывбердъяс.

2.

81-82.

Сёрни сöвмöдан удж. «Мездiсны» текст серти дженьдöдöм изложение гижöм.

2.

83-84.

Кывбердлöн аслыспöлöслун.

2.

85-86.

Сёрни сöвмöдан урок. Творчествоа изложение гижöм

2.

87-88.

Кывберд йылысь тöдöмлунъяс вынсьöдöм

2.

89.

Кывберд йылысь тöдöмлун донъялöм.

1.

90-91.

Тöдöмлун вынсьöдöм.Öшыбка вылын удж.

1.

92.

Кыв вежöртас. Вуджöдан вежöртаса кывъяс.

1.

93.

Серпасалан кывъяс.

1.

94.

Матын да паныд вежöртаса кывъяс

1.

95-96.

Эмакывлöн морта суффиксъяс. Морта эмакывъяслöн вежлöг серти вежласьöм

2.

97.

Вося удж.

1.

98-99.

Тэчаса эмакывъяс гижанног.

2.

100.

Прöстöй да сложнöй сёрникузяяс. И, да, а, но кывйитöдъяса сложнöй сёрникузя.

1.

101.

Кывйитöдтöм сложнöй сёрникузяяс.

1.

102.

Мый, кор, кыдзи, кöнi, кутшöм, сы вöсна мый кывйитöдъяса сложнöй сёрникузяяс.

1.







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.