№
|
Тема занятия
|
Форма проведения
|
Дата
|
3-а
|
3-б
|
1
|
Вводное занятие.
Понятие о фольклоре. Народ – создатель фольклора.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
2
|
Жанры народного
творчества.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
3
|
Загадки,
считалки, дразнилки.
|
практическая
работа
|
|
|
4
|
Страшилки,
жеребьевые приговорки, сговорки.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
5
|
Частушки,
пословицы, поговорки.
|
практическая
работа
|
|
|
6
|
Прибаутки,
заклички, потешки, скороговорки, долгоговорки.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
7
|
Колыбельные
песни, их назначение, использование в современном быту.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
8
|
Практическое
занятие. Вводная экскурсия-игра «Сказка о
музее».
|
экскурсия
в школьный музей
|
|
|
9
|
Пословицы и
поговорки, загадки, анекдоты, былицы, сказки, частушки, песни. Отражение в
них истории и быта народа, наблюдательности человека.
|
практическая
работа
|
|
|
10
|
Пословицы и
поговорки, загадки, анекдоты, былицы, сказки, частушки, песни. Их
происхождение, тематика.
|
практическая
работа
|
|
|
11
|
Краткость и
меткость языка. Деятельность В.Даля, А.Афанасьева.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
12
|
Краткость и
меткость языка. Деятельность братьев Киреевских, И.Сахарова, В.Левшина.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
13
|
Экскурсия-игра
«В гостях хорошо, а дома лучше». Отгадывание загадок о предметах быта, семье,
доме, избе. Поговорки о доме, избе, семье.
|
экскурсия-игра
|
|
|
14
|
Инсценирование одной
из сказок, где действие происходит в избе («Теремок», «Заюшкина избушка»,
«Маша и медведь», «Три медведя» и др.)
|
инсценирование
|
|
|
15
|
Народная
хореография как ценностный ориентир детей.
|
беседа,
игра
|
|
|
16
|
Воспитание через
народную хореографию таких ценностей как: жизнь, добро, труд, патриотизм,
свобода.
|
беседа,
игра
|
|
|
17
|
Практическое
занятие. Хороводы-игры «Заплятися плетень»,
«Кошки-мышки», «Хитрая лиса, где ты?», «Ручеек», «Бояре», «Русская кадриль».
|
хороводы-игры
|
|
|
18
|
«Сказ о том, как
царь Петр корабли строил» - историко-познавательная программа
|
историко-познавательная
программа
|
|
|
19
|
«Как на наши
именины» - историко-познавательная программа
|
историко-познавательная
программа
|
|
|
20
|
«Забавы из чудо
- сундука» - историко-познавательная программа
|
историко-познавательная
программа
|
|
|
21
|
«Святочные
вечера» - историко-познавательная программа
|
историко-познавательная
программа
|
|
|
22
|
«Веков азартная
игра» - историко-познавательная программа
|
историко-познавательная
программа
|
|
|
23
|
Праздник «Покров
на Руси» - историко-познавательная программа
|
историко-познавательная
программа
|
|
|
24
|
Фонды музея и
его экспозиции – источник изучения родного края.
|
беседа
|
|
|
25
|
Основной,
научно-вспомогательный, интерактивный, и обменный фонды. Учет фондов и
научное описание музейных экспонатов.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
26
|
Инвентарная
книга. Книга поступлений экспонатов в музей. Книга регистрации экскурсий,
бесед и консультаций. Книга отзывов о работе музея.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
27
|
Понятия
«музейная экспозиция», «экспонат», «музейный предмет».
|
интерактивное
занятие
|
|
|
28
|
Понятия
«экскурсия», «экскурсовод», «экскурсант».
|
интерактивное
занятие
|
|
|
29
|
Экскурсия – как
одна из форм работы музея.
|
интерактивное
занятие
|
|
|
30
|
Экскурсия по
школьному краеведческому музею «Наши предки – славяне»
|
экскурсия
|
|
|
31
|
Экскурсия в
музей – усадьбу «Ботик»
|
экскурсия
|
|
|
32
|
Интерактивное
занятие: «Русский дом и то, что в нем»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
33
|
Интерактивное
занятие: «В начале славных дел»
|
экскурсия
|
|
|
34
|
Интерактивное
занятие: «Грани войны»
(«По тропам
войны»)
|
интерактивное
занятие
|
|
|
35
|
Интерактивное
занятие: «Грани войны»
(«История войны
с патефоном в чемодане»)
|
интерактивное
занятие
|
|
|
36
|
Интерактивное
занятие: «Грани войны»
(«Переславская
регата»)
|
интерактивное
занятие
|
|
|
37
|
Интерактивное
занятие: «Мир дворянских усадеб»
|
экскурсия
|
|
|
38
|
Интерактивное
занятие: «Серебряная кладовая»
|
экскурсия
|
|
|
39
|
Интерактивное
занятие: «Русская живопись 18 – 20 века»
|
экскурсия
|
|
|
40
|
Интерактивное
занятие: «Русское народное искусство»
|
экскурсия
|
|
|
41
|
Интерактивное
занятие: «Академик живописи Д. Н. Кардовский»
|
экскурсия
|
|
|
42
|
Интерактивное
занятие: «Переславль – Залесский – родина А. Невского»
|
экскурсия
|
|
|
43
|
Интерактивное
занятие : «Путешествие в 19 век»
|
экскурсия
|
|
|
44
|
Интерактивное
занятие : «От язычества к христианству»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
45
|
Интерактивное
занятие : «Древнейшее прошлое Северо – Восточной Руси»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
46
|
Интерактивное
занятие : «Быль и небыль Залесья»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
47
|
Интерактивное
занятие: «Переславль православный»
|
экскурсия
|
|
|
48
|
Интерактивное
занятие: «В гости к М. М. Пришвину»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
49
|
Интерактивное
занятие: «В гостях у Печки – Матушки»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
50
|
Интерактивное
занятие: «Происхождение и функции одежды»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
51
|
Интерактивное
занятие: «Русский крестьянский костюм Ярославской губернии»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
52
|
Интерактивное
занятие: «Орнамент сквозь века»
|
интерактивное
занятие
|
|
|
53
|
Интерактивное
занятие: «Святочные вечера»
|
историко-познавательная
программа
|
|
|
54
|
Интерактивное
занятие: «Рождественская сказка»
|
познавательная
программа
|
|
|
55
|
Интерактивное
занятие: «Сказки Сударыни Масленицы»
|
кукольное
представление
|
|
|
56
|
Интерактивное
занятие: «В мастерской господина Дьякова»
|
историко-познавательная
программа
|
|
|
57
|
Обеспечение
безопасности и правил поведения в походах.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
58
|
Соблюдение
личной гигиены. Требование к одежде и обуви.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
59
|
Оказание первой
медицинской помощи. Требования к подбору медицинской аптечки. Обязанности
санитара.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
60
|
Распределение
обязанностей в походе – завхоз, санитар, фотограф, повар.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
61
|
Групповое и
индивидуальное снаряжение.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
62
|
Установка
бивака, составление сметы расходов и меню.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
63
|
Топографическая
карта. Ориентирование на местности.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
64
|
Компас.
Ориентирование на местности.
|
беседа,
практическая работа
|
|
|
65
|
Топографическая
карта и компас. Ориентирование на местности.
|
практическая
работа
|
|
|
66
|
Викторина «А
знаешь ли ты свой край»
|
викторина
|
|
|
67
|
Однодневный
поход по Переславскому краю
|
поход
|
|
|
68
|
Конкурс
мини-сочинений «Моя малая Родина».
|
конкурс
сочинений
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.