Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по краеведению "Нижегородский край"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Рабочая программа по краеведению "Нижегородский край"

библиотека
материалов

Рассмотрено на заседании Согласовано: Утверждаю директор

кафедры (МО) учителей Зам директора по УВР МБОУ

Протокол № ____ ____________________ __________________

от«_____» ______________ 2015 г.«_____» ______________ 2015 г «_____» ______________ 2015 г

Рабочая программа

по краеведению

составлена на основе Примерной программы основного общего образования по обществознанию МО РФ 2002 г. и основе программы Историческое краеведение: учебные программы для общеобразовательных учреждений. – Н.Новгород, НРЛ, 2006.:..в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования в контексте модернизации российского образования.

Наименование ОУ МБОУ Саваслейская СОШ


Предмет Историческое краеведение


Учебный год 2015-2016гг


Классы 7а,7б


Учитель Прохорова Оксана Алексеевна


Количество часов: всего за год 34 часа; в неделю 1 час.


Практических работ нет


Лабораторных работ нет


Экскурсий нет


Контрольных работ нет


Пояснительная записка

к рабочей программе по краеведению 7 класс

Данная программа предназначена для изучения школьного курса исторического краеведения с древнейших времен до начала XX века включительно. Авторы: В.К. Крючков, Г.Б. Гречухин и др., издается по решению Научно-методического экспертного совета ГОУ ДПО НИРО.

Историческое краеведение- вспомогательная историческая дисциплина, призванная помочь глубже понять общеисторическое, углубляя конкретно-исторические и краеведческие знания. В нижегородской истории проявляются все основные тенденции, противоречия и направления развития исторического процесса России.

Цель курса- расширение и систематизация знаний учащихся по истории Нижегородского края, формирование в их сознании социально значимых, духовно-нравственных и патриотических ценностей.

Задачи курса:

- дать знания по истории родного края в контексте общероссийского курса истории, отобразить своеобразие местной истории на фоне отечественной;

- научить самостоятельно анализировать, оценивать факты и события родного края. Определять общее и особенное в историческом процессе, углублять свои исторические знания;

- способствовать воспитанию чувства гордости за дела и подвиги своих земляков за вклад в культурное наследие Родины, за любовь к Отечеству.

- научить работать с исторической картой, использовать ее как источник знаний; • определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой;

- научить анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, сравнивая явления и события, определяя их основные характеристики;

- составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника и другим источникам знаний;

- давать оценку отдельным явлениям культуры;

- формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся.

- воспитать в себе культуру межэтнического общения на основе уважения к культуре свое и других народов;

- содействовать формированию жизнеспособной личности, готовой реализовать свои способности в специфической для региона природно-климатической, экономической, социальной и культурной среде.

Программа включает материал по истории Нижегородского края с древности до конца XVIII в.

Программа реализуется с помощью учебно-методического комплекта:

В учебно-методический комплект входят:

1. Историческое краеведение: учебные программы для общеобразовательных учреждений. – Н.Новгород, НРЛ, 2006.

2. Учебник: Нижегородский край: интегрированный учебный курс для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений: конспекты уроков. – Н.Новгород: НИРО, 2010.

Формы организации учебного процесса:

- индивидуальная;

- групповая;

- фронтальная.

Преобладающие формы текущего контроля знаний, умений, навыков, промежуточной и итоговой аттестации учащихся:

  • устные виды контроля (устный ответ на поставленный вопрос; развернутый ответ по заданной теме; устное сообщение по избранной теме, собеседование; тестирование);

  • письменные виды контроля (выполнение самостоятельной работы, письменной проверочной работы, творческой работы, подготовка реферата, тестирование).

Требования к уровню подготовки учащихся: В результате изучения обществознания ученик 7 класса должен :

- получить основные сведения по истории Нижегородского края и жизни нижегородцев с 13 в.до конца 18в.;

- усвоить знания о прошлом и настоящем родных поселений, познакомится с традициями своего народа, которые являются систематизирующим фоном культурной и национальной идентичности;


знать/понимать:

-основные этапы и ключевые события истории родного края с древности до наших дней;

-важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития края;

-основные источники информации по истории, географии края;

-специфику географического положения, административно-территориального деления Нижегородской области, особенности её природы, населения, основных отраслей хозяйства, природных комплексов и внутриобластных;

-давать описание событий истории края и памятников культуры на основе текста , использовать приобретенные знания при написании творческих работ, рефератов;

определять/измерять:

-на основе учебного материала, причины и следствия событий по истории края;

-главные черты географического положения своего населенного пункта, района, области, их влияние на природные условия, история заселения и экономическое развитие;

-особенности условий жизни, работы и быта человека на территории области;

-соотносить даты событий истории родного края и отечественной истории;

- соотносить и сравнивать общие исторические процессы и факты по истории края, выявлять их существенные черты;

-основные мотивы творчества современных писателей и поэтов;

приводить примеры:

- горных пород, основных типов почв, типичных представителей растительного и животного мира, редких и исчезающих видов;

-производимой продукции на важнейших предприятиях области;

-экологических проблем родного края и их влияния на здоровье и продолжительность жизни населения;

владеть навыками:

-исследования и пространственной организации окружающей среды своей местности.


Распределение учебной нагрузки

п/п

Наименование раздела

Количество часов

1

Наш край в древности. Первые сведения из истории края.

5

2

Великое Нижегородско- Суздальское княжество.

3

3

Наш край в составе Московского государства.

5

4

Нижегородский край в XVII веке.

10

5

Нижний Новгород и Нижегородская губерния в эпоху реформ Петра I и преобразований Екатерины II (XVIII в.)

11

Календарно-тематический план для 7 класса к курсу

«Историческое краеведение.» автор Г.Б. Гречухин др.(34 ч).на 2015-16 уч.г



Тема урока

Кол-во

часов

Дата

планируемая

проведенная

Тема 1.Наш край в древности. Первые сведения из истории края. (5ч)

1

Археологическое прошлое Нижегородского края.

1



2

Городец на Волге- древнейший русский город Нижегородского края.

1



3

Основание Нижнего Новгорода.

1



4

У истоков Нижегородского Поволжья

1



5

Обобщающий урок.

1




Тема 2.Великое Нижегородско- Суздальское княжество. (3ч)

6

Соперничество Москвы и Твери за великий Владимирский стол.

1



7

Основные периоды истории Великого княжества Нижегородского.

1



8

Обобщающий урок.

1



Тема 3 Наш край в составе Московского государства. (5 ч)

9

Нижегородский край в XV веке: пора утрат и начало возрождения.

1



10

XVI век: под стягами Москвы.

1



11

Нижний Новгород в системе обороны Русского Централизованного государства.

1



12

Нижегородский край в эпоху Ивана IV.

1



13

Обобщающий урок.

1





Тема 4.Нижегородский край в XVII веке. (10 ч)

14

Смута и Нижегородский край.

1



15

Великое дело Минина и Пожарского.

1



16

Социально-экономическое и культурное развитие Нижегородского Поволжья в «бунташном» XVII веке.

1



17

Города и посады Нижегородского Поволжья , Нижний Новгород в XVII веке.

1



18

Промышленная Балахна.

1



19

Арзамас в XVII веке.

1



20

Макарьевская ярмарка.

1



21

Нижегородчина и церковный раскол.

1



22

Обобщающий урок.

2



Тема 5.Нижний Новгород и Нижегородская губерния в эпоху реформ Петра I и преобразований Екатерины II (XVIII в.) (11 ч)

23

Рождение губернии Нижегородской.

1



24

Петр I в Нижнем Новгороде.

1



25

Питирим и нижегородское старообрядчество.

1



26

Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева в Нижегородской губернии.

1



27

Нижегородское наместничесво 1779-1796 гг.

1



28

Социально-экономическое развитие Нижегородского наместничества.

1



29

Города, ремесла, промышленность, торговля. Расширение сети городов в Нижнем Поволжье.

1



30

Формирование Приокского горного округа-Малый Урал. Промышленники Баташевы.

1



31

Нижегородская наука, образование и культура в эпоху « просвещенного абсолютизма».

2



32

Обобщающий урок.

1



СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ.(34 часа)

Раздел 1. Наш край в древности. Первые сведения из истории края.
1.1.    Археологическое прошлое Нижегородского края
Природно-климатические условия Русской равнины и их влияние на хозяйство и культуру людей в первобытную эпоху. Археологическая периодизация. Понятия "археологический памятник", "археологическая культура". Археологические памятники палеолита и мезолита Волго-Окского междуречья. Балахнинская и волосовская культуры эпохи неолита. Освоение металла, меди и бронзы. Фатьяновская археологическая культура на территории края. Фатьяновцы-скотоводы. Религиозные представления древнейших скотоводов. Племена сейминско-турбинской культуры. Сейминский и Решнинский (Выксунский район) могильники, их мировая известность.
I тысячелетие до нашей эры Волго-Окского региона. Ранний железный век - первые земледельцы. Автохтонные насельники Волго-Окского ареала - праугро-финские племена. Их быт, культура, религиозные верования. "Повесть временных лет" о древнейших жителях края. Начало славянской колонизации. Археологические памятники Нижнего Новгорода.
1.2.    Городец на Волге - древнейший русский город Нижегородского края.
Владимиро-Суздальская Русь и Волжская Булгария. Основание древнего Городца (1152-1172 гг.). К вопросу о городецком изначалии. Русские летописи (Супрасльская и Никифоровская) об основании города. Городец-Радилов в системе древнерусских городов. Городец - образец древнерусского домонгольского инженерно-фортификационного искусства XII-XIII веков. Татаро-монгольское нашествие. Разорение Городца (1238 г.). "Сказание о невидимом граде Китеже" - исторические реалии и легендарные, фольклорные представления о XIII веке. Александр Невский и Городец Волжский. Городец - крупный культурный центр Поволжья XIV века. Городецкое княжество. Прохор с Городца - изограф XIV века. Нашествие полчищ Эдигея в 1408 году. Городец-Радилов - "пустое городище".
 
1.3. Основание Нижнего Новгорода.
Походы русских князей против Волжской Булгарии (XII - начало XIII в). Князь Юрий Всеволодович у истоков Нижнего Новгорода. Топоним "Нижний Новгород" в современной краеведческой литературе. Белокаменные храмы - Михайло-Архангельский и Спасо-Преображенский - на территории Нижегородского детинца. Нижний Новгород - щит Владимиро-Суздальской Руси на востоке и в Среднем Поволжье от кочевых племен. Нижний Новгород - форпост аграрной и торгово-ремесленной православно-христианской колонизации славян на Средней и Нижней Волге. Трагедия на реке Сити 1238 года. Гибель основателя Нижнего Новгорода - великого князя Юрия Всеволодовича. Установление временной вечевой республики в 1305 году. Старинные крепости Нижегородского Поволжья.
Раздел 2. Великое Нижегородско-Суздальское княжество (1341-1392 гг.)
Выделение особого Великого Нижегородско-Суздальского княжества из владимирских земель. 1341 год - утверждение (ханом Узбеком) первым великим нижегородско-суздальским князем Константина Васильевича. Ослабление позиций Москвы (1341 - 1355 гг.).
2.1.    Основные периоды истории Великого княжества Нижегородского.
Возвышение Нижегородской земли (1341-1365 гг.). Приток русских поселенцев в Нижегородское Поволжье. Перенос в Нижний Новгород великокняжеского престола (1350 г.). Строительство нового белокаменного Спасо-Прсображенского собора. Феофан Грек. Укрепление международных связей Нижегородского княжества через родственные династические связи. Княжение Андрея Константиновича (1355-1365 гг.). Расцвет и расширение территорий Нижегородского княжества. Укрепление южных границ княжества.
Период единения с Москвой и активного участия в борьбе за свержение монголо-татарского ига (1365-1377 гг.). "Дмитрий да Борис за город подрались" - усобица нижегородских князей Константиновичей за великокняжеский стол. Захват власти Борисом Константиновичем у старшего брата. Сергий Радонежский и "затворениие" церквей в Нижнем Новгороде. Военный конфликт. Утверждение Дмитрия Константиновича на нижегородском престоле. Династические связи Нижегородского княжества с Москвой. Дмитрий Московский (Донской) и Дмитрий Нижегородский. Военные походы нижегородского князя Дмитрия. Укрепление южного порубежья Нижегородского княжества. Крепости Кишь и Сара, заволжские укрепления. Город-крепость Курмыш на Суре. Пребывание Алексея Митрополита в Нижнем Новгороде.
Время упадка военного и экономического могущества (1377 -1392 гг.). Пьянское побоище (1377 г.). Поражение русских войск на реке Пьяне. Разорение Нижнего Новгорода Арапшой (Арап-шахом), царевичем Синей Орды. Очередной захват города ордынцами. Нижегородцы на Куликовом поле (1380 г.) - гибель "100 бояринов Нова города Нижнева". Тохтамышево нашествие на Москву (1382 г.). Семен и Василий Дмитриевичи. Борис Константинович - последний великий князь нижегородский. Упразднение самостоятельности Великого княжества (1392 г.).
Развитие нижегородской культуры. Епископы Даниил, Алексий, Дионисий. Составление Лаврентьевской летописи (1377 г.). Значение Нижегородско-Суздальского княжества, его место и роль в составе русских земель XIV века.
Раздел 3. Наш край в составе Московского государства.
3.1. Нижегородский край в XV веке: пора утрат и начало возрождения.
Разорение Нижегородского Поволжья полчищами Эдигея (1408 г.). Битва под Лысковом (1411 г.). Нижний Новгород и феодальные войны первой половины XV века. Основание Макарьев-Желтоводского монастыря (1435 г.). Основание Казанского ханства Улу-Мухаммсдом. Нижегородское Поволжье в годы княжения Ивана Васильевича III (1462-1505 гг.). Нижний Новгород - форпост борьбы с Казанским ханством. Засечные оборонительные линии.
3.2.    XVI век: под стягами Москвы
Обострение взаимоотношений Казанского ханства и Москвы. Угрозы со стороны Казани. Разгром торга на Арском поле. Военный поход казанцев и ногаев на Нижний Новгород. Снятие татаро-ногайской осады города.
3.3.    Нижний Новгород в системе обороны Русского централизованного государства
Начало строительства Нижегородского каменного кремля. Нижегородский кремль - военный щит Русского централизованного государства на порубежье с ханствами Поволжья. Фортификационные особенности нижегородской твердыни - кремля. Вооружение Нижегородского кремля. Система обороны города: кремль, Малый острог, Большой острог. Осады города (1521, 1534, 1536, 1537, 1541 гг.). Нижегородский край на юго-восточном пограничье Московской Руси в первой трети XVI века. Крепости Стародуба и Темникова, Балахны и Васильсурска.
3.4.    Нижегородский край в эпоху Ивана IV Васильевича Грозного
Нижний Новгород и Нижегородский край в период Казанских походов Ивана IV. Нижегородские станы во время третьего Казанского похода от речки Велетьмы до Теплого Стана. Нижегородские легенды и предания о походах Ивана Грозного. Падение Казани. Присоединение Астрахани. Черемисские войны. Арзамас и Балахна -центры самостоятельных уездов Нижегородского края. Балахна и Заузольская волость в составе опричнины Ивана Грозного.
Раздел 4. Нижегородский край в XVII веке
4.1.    Смута и Нижегородский край
Династический кризис конца XVI века. Природные катаклизмы начала XVII века. Неурожай. Голод. Феномен самозванства в России. Начало гражданской войны. Крестьянские волнения на территории Нижегородского края. "Тушинский вор" - Лжедмитрий П. Нижегородцы и "тушинские воры". "Воровская прелесть" и шатание. Формирование отрядов самообороны 1608 - 1609 годов в Нижегородском Поволжье. Участие нижегородцев в первом ополчении Прокопия Ляпунова. Падение Смоленска (1611 г.). Смоляне, вязмичи и дорогобу-жане на нижегородской земле (Арзамас, Курмыш).
4.2.    Великое дело К. Минина и Д. Пожарского
Патриарх Гермоген и Русская православная церковь в эпоху Смуты. Кузьма Минин - нижегородский земский староста. Земская изба в Нижнем Новгороде. Патриотический призыв К.Минина. Савва  Ефимьев - сподвижник Минина в Нижнем. Князь Дм. Пожарский. Источники формирования Нижегородского ополчения: таможенные и кабацкие деньги, вклады купцов и предпринимателей, нижегородское самообложение по "нижегородскому приговору". Обустройство и жалованье ратных людей. Маршрут второго Нижегородского ополчения. Ярославское стояние. Поход на Москву. Сражение у стен Москвы. "Московское очищение". 22 и 26 октября 1612 года. Освобождение России от польско-литовских захватчиков. Минин и Пожарский - страницы биографий.
4.3.    Социально-экономическое и культурное развитие Нижегородского Поволжья в "бунташном" XVII веке
Возрождение Нижегородского Поволжья после Смуты. Нижний Новгород, Балахна, Арзамас - крупнейшие промышленные центры России. "Начала" Макарьевской ярмарки. Нижегородское зодчество. Антип Константинов, Павел Потехин. Зарождение старообрядчества. Административное деление Нижегородского края. Нижегородский регион в восстании Степана Разина. Разинские атаманы М.Осипов, Алена Арзамасская-Темниковская. Арзамас в Крестьянской войне.
4.4.    Города и посады Нижегородского Поволжья
Нижний Новгород в XVII веке Управление Нижним Новгородом: воевода, государь, дьяк, служилые люди-стрельцы. Гарнизон и арсенал города. Гражданское управление - "столы" - канцелярии: денежный, ссудный, поместный, ямской, губной. Земская изба. Земские выборные. Нижегородское самоуправление. Нижний Новгород по писцовым книгам XVII века. Таможня и кабацкие сборы. Ремесленное производство в Нижнем. Кузнечное дело. Кожевенное дело. Каменное строительство. Архитектура. Зарождение новых черт хозяйственной жизни.
Промышленная Балахна. Соль на Городце (1401 г.). Древо-земляная крепость Балахны (1536 г.). Балахнинский уезд. Балахна и уезд в составе опричных земель. Районы и улицы Балахны в Смуту XVII века. Соляной промысел в Балахне. Кирпичное производство. Балахнинское зодчество. Гражданское и церковное строительство в Балахне XVI- XVII веков. Балахна по писцовым книгам XVII века.
Арзамас. Арзамасская крепость. Арзамас - торгово-промышленный, торгово-ремесленный центр. Арзамас в Крестьянской войне Степана Разина. Арзамас на рубеже XVI-XVII веков.
Макарьевская ярмарка. Возобновление Макарьевского монастыря на Волге (1620 г.). Инок Аврамий. Географическое положение монастыря в устье Керженца. Государственная поддержка монастыря. Макарий Желтоводский и Унженский - патрональный покровитель рода Романовых. 1627 год - открытие Макарьевской ярмарки. 1641 год - становление ярмарки как всероссийского торжища. Ярмарочный торг. Макарьевская ярмарка - ведущее звено в ярмарочной цепи всероссийского рынка. Архитектурный ансамбль Макарьев-Желтоводского монастыря XVII - начала XIX века.
4.5. Раскол в Русской церкви
Кириково (приселок Лыскова) - сообщество церковнослужителей-нижегородцев, его борьба за нравственное очищение духовной жизни (1630-е гг.). Анания, Иван Неронов, Павел Коломенский. Никита Минин - Никон. Московский кружок "благолюбцев" (ревнителей древнего благочестия). Иван Вонифатьев. Необходимость церковных перемен. 1652 год - начало патриаршества Никона. Начало реформ патриарха Никона. Древнерусские и византийские образцы унификации церковных книг. Раскол. Старообрядцы. Аввакум Петров - духовный лидер "ревнителей древнего благочестия". Первые заволжские скиты старообрядцев. Репрессии староверов. Дело патриарха Никон. Аввакум.
Раздел 5. Нижний Новгород и Нижегородская губерния в эпоху реформ Петра I и преобразований Екатерины II (XVIII в.)
5.1. Рождение губернии Нижегородской
Государственное переустройство при Петре I. Ратуши и магистраты. Создание особой Нижегородской губернии (1708, 1714, 1719 гг.). Первые нижегородские губернаторы, бургомистры и их функции. Капитан-поручик вице-губернатор Ржевский Юрий Алексеевич (1674-1729 гг.). Становление системы губернских учреждений. Переход Макарьевской ярмарки в ведение казны (1700 г.). Восстание Кондрата Булавина (1707-1708 гг.). Атаман Гаврила Старченко. Учреждение Главной соляной конторы Берг-коллегии в Нижнем Новгороде (1718 г.). Становление губернии во второй половине XVIII века. Нижний Новгород - один из центров российского кораблестроения. Азовский поход (1695 г.). Посещение Нижнего Новгорода Петром I.
Корабельное дело в России. Сборное строительство морских судов конца XVIII века. Пильные мельницы на р. Пьяне. Пильна. Крестьянская война под предводительством Пугачева в Нижегородской губернии (1773-1774 гг.).
Новая губернская реформа (1775 г.). Указ Екатерины II "Об открытии Нижегородского наместничества и о составлении очага из 13 уездов" (1779г.). Административно-территориальное деление Нижегородской губернии. Наместническое чиновничество. Социально-экономическое развитие Нижегородского наместничества.
Секуляризация церковных земель. Генеральное межевание в Нижегородской губернии. Городские реформы правительства Екатерины II. Значение Нижегородского наместничества в истории края.
Города, промышленность, ремесла, торговля. Расширение сети городов в Нижегородском Поволжье. Промысловые и торговые села Нижегородского наместничества. Формирование Приокского горного округа - "Малого Урала". Промышленники Баташевы.
Нижегородская наука, образование и культура в эпоху "просвещенного абсолютизма". Светское образование. Нижегородский театр. Градостроительство. Архитектурные преобразования Нижнего Новгорода. Нижегородские просветители. Нижегородская типография. Д.С.Дамаскин-Руднев, Я.А.Ананьев, ИЛ.Кулибин, Я.В.Орлов, Н.И.Лобачевский.
5.2. Питирим и нижегородское старообрядчество
Нижегородский край - центр старообрядчества. Керженские и ветлужские скиты. Основные течения старообрядцев. Борьба официальных властей с раскольниками. Деятельность Питирима по обращению раскольников "ко святой церкви". Епископ Питирим во главе Нижегородской епархии 1719 года. Идейный спор Питирима и заволжских старцев по вопросам веры и церкви. "Дискуссия" в селе Пафнутове (1719 г.). Признание правоты Питирима и официальной церкви старообрядцами. Резкое сокращение числа верующих старообрядцев при Питириме. Падение авторитета Керженца после "Питиримова зорения". Просветительская деятельность Питирима, открытие эллино-греческой и славяно-русской школ в Нижнем Новгороде (1721 г.)

Особенности учебного курса предполагают организацию текущего и итогового контроля над усвоением материала учащимися по учебным полугодиям. Критерием оценки должен быть прежде всего интерес детей к предмету.

Критерии оценивания:

«Пять» - материал усвоен в полном объёме, изложен логично, без существенных ошибок, не требуется дополнительных вопросов, выводы опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь хорошая. Такая же оценка ставится за краткий точный ответ на особенно сложные вопросы или за подробное исправление и дополнение другого ученика;

«Четыре» - в усвоении материала допущены незначительные пробелы и ошибки, изложение, недостаточно систематизированное и последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и умения;

«Три» - в усвоении материала имеются существенные пробелы, изложение недостаточно самостоятельное, не систематизированное, содержит существенные ошибки; в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь бедная;

«Два» - главное содержание не раскрыто.

Учебно-методическое обеспечение

Список для учащихся:

1. Рекомендуемая литература (основная).

Нижегородский край: Факты, события, люди. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1994

2. Рекомендуемая литература (дополнительная).

Нижегородский край в истории России. – Н.Новгород, 2009.

Нижегородский край: Факты, события, люди; Торговля в Нижегородском крае в XVII – начале XX века. – Н.Новгород, 2007.

Список для учителя:

  1. Рекомендуемая литература .

Нижегородский край: Факты, события, люди. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 1994

Нижегородский край в истории России. – Н.Новгород, 2009.

Нижегородский край: Факты, события, люди; Торговля в Нижегородском крае в XVII – начале XX века. – Н.Новгород, 2007.

Персидский, В.А. Сказание о земле Василевской-Чкаловской. – Н.Новгород, 2004; Персидский, В.А. Василева слобода, Чкаловск: краеведческие заметки. – Н.Новгород, 1998; Лукин В.П. О Чкалове и Чкаловске. – Чкаловск, 2004.

Перечень используемых средств обучения (мультимедийные презентации, обучающие программы, электронные учебные пособия, видеофильмы и др.).

Большая советская энциклопедия. – http://www.rubrikon.com

Электронная версия энциклопедии Кирилл и Мефодий. - http://www.km.ru/pc/

E-mail: festival@1 september.ru

http://history-ap.narod.ru/Today/Programms/Soc/Kozlenko_6_7.htm

http://www.uchportal.ru/load/145



Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров905
Номер материала ДВ-203722
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх