Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 27»
Рассмотрено
На заседании МО
учителей
естественно- гуманитарного цикла
Протокол № _____
От ________201_
г.
|
Принято
Педагогическим
советом
Протокол №
_______
От ________
201__ г.
|
Утверждаю:
Директор МБОУ
«СОШ № 27»
____________Н.Н.
Наговицына
Приказ №
_________
От _______
201__ г.
|
Рабочая
программа
по
краеведению
6
класс
|
Составитель:
Иванова
Л.Л.
учитель географии
|
Ижевск,
2014 г.
Пояснительная
записка
Рабочая программа по краеведению «Природа
Удмуртского края» разработана на основе программы «География Удмуртии» под
редакцией Козловой Н.Т., Успенской В.М.
Цель курса:
Формирование у учащихся комплексных
знаний о родном крае, главных аспектов современной жизни Республики, воспитание
патриотического отношения к своей малой Родине, позитивные установки для
решения экологических и социально-экономических проблем своей местности.
Задачи курса:
1.Обеспечить личностно - ориентированный
характер образования, создать условия для ценного, социально-культурного
саморазвития личности;
2.Через научность и практическую
направленность содержания курса способствовать развитию творческих,
исследовательских способностей учащихся;
3.Развивать способности анализировать и
оценивать факты, события, развивать причинно - следственные связи между ними, а
также высказывать обоснованные суждения;
4.Приобщить учащихся к социальному опыту и
нравственным ценностям, через знакомство их с профессиями географов.
На уроках предусматривается выполнение
практических работ, посещение экскурсий по родному городу и краю.
Изучение родного края необходимо,
чтобы учащиеся:
-понимали свою связь с окружающим
микромиром, эффективно взаимодействовали с ним;
-осознавали значимость наследия родного
края в своей жизни, в жизни близких людей, в общей судьбе народов России;
- осознавали проблемы окружающего их
микромира;
-интересовались жизнью края;
-умели самостоятельно находить нужную
информацию - о заинтересовавшем их объекте, о деятельности людей, предприятий,
учреждений, о перспективах трудоустройства.
В рамках регионального компонента
других предметных областей ученики рассматривают местный материал с разных
позиций, что закрепляет краеведческие знания, способствует их интеграции,
содействует формированию умений, необходимых для самостоятельной познавательной
деятельности по изучению края.
При изучении данного курса предусмотрено
использование разных форм и типов урока: групповая работа, творческие
мастерские, инсценировки, дискуссии, проекты и т.д. Закрепление материала может
проходить в виде игровых ситуаций, состязаний защиты групповых работ, заочных
экскурсий.
Требования к уровню усвоения учебного
материала
В результате изучения курса «Природа
Удмуртского края» учащиеся должны:
1.Понимать содержание основных понятий и
терминов.
2.Называть и показывать:
-размеры территории УР, крайние точки, их
координаты, границы, основные формы рельефа Республики Удмуртия,
местонахождения полезных ископаемых, факторы формирующие рельеф, климат,
гидроресурсы территории, природные комплексы края, растительный и животный мир,
заповедники и заказники республики, животные и растения Красной книги родного
края.
3.Описывать:
-географические объекты, явления,
процессы.
4.Объяснять:
-процессы и явления, происходящие на
территории республики;
-особенности экологической ситуации территории;
5.Прогнозировать: тенденции изменения
природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека.
Тематическое
планирование
Название
разделов, тем
|
Количество
часов
|
Экскурсии
|
Введение
|
1
|
-
|
Тема№1
Земля во Вселенной
|
3
|
1
|
Тема№2 Географические
модели Земли
|
6
|
2
|
Тема№3
Земная кора
|
6
|
-
|
Тема№4
Атмосфера
|
6
|
-
|
Тема№5
Гидросфера
|
5
|
-
|
Тема№6
Биосфера
|
5
|
1
|
Тема№7
Географическая оболочка
|
2
|
1
|
Итого
|
34
|
5
|
Поурочно
тематическое планирование
№
|
Тема
занятия
|
1
|
Введение
|
2
|
Экскурсия.
Набережная Ижевского пруда
|
3
|
Фенологические
признаки наступления времен года
|
4
|
Путешествие
– способ познания окружающей среды
|
5
|
Инструментарий
географа
|
6
|
Градусная
сеть на карте Удмуртской Республики
|
7
|
Изображение
территории Удмуртской Республики на карте России
|
8
|
Экскурсия.
Школьная площадка
|
9
|
Условные
знаки на плане и карте
|
10
|
Экскурсия.
Построение простого плана местности на территории школьного двора
|
11
|
Знакомство
с горными породами Удмуртской Республики и г. Ижевска
|
12
|
Основные
формы рельефа Удмуртской Республики и их расположение на физической и тектонической
карте России
|
13
|
Особенности
географического положения Удмуртской Республики относительно районов
землетрясений и вулканов
|
14
|
Процессы
выветривания на территории Удмуртской Республики
|
15
|
Геологическая
кладовая России и Удмуртской Республики
|
16
|
Использование
недр Земли человеком в Удмуртской Республике
|
17
|
Географические
науки, профессии географов и инструменты метеорологов изучающих атмосферу
|
18
|
Особенности
температурного режима и различия по сезонам в Удмуртской Республике
|
19
|
Распределение
осадков по сезонам года и наблюдение за облаками в Удмуртской Республике
|
20
|
Построение
розы ветров
|
21
|
Климат и
прогноз погоды в Удмуртской Республике
|
22
|
Работа с
календарем погоды
|
23
|
Географические
науки, профессии географов, инструментарии гидрологов изучающих гидросферу
|
24
|
Малый
круговорот воды в природе
|
25
|
Реки
Удмуртской Республики
|
26
|
Описание
гидроресурсов Удмуртии
|
27
|
Использование
и охрана вод своей местности
|
28
|
Методы
наблюдения за биосферой
|
29
|
Растительный
мир Удмуртской Республики
|
30
|
Животный
мир Удмуртской Республики
|
31
|
Особенности
компонентов природы Удмуртии, их взаимосвязи
|
32
|
Экскурсия.
Парк им. Кирова
|
33
|
Природные
стихийные бедствия на территории Удмуртской Республики
|
34
|
Обзорная
экскурсия по городу Ижевску
|
Список
литературы для учителя и учащихся
1.Армытынская
О.В. История одного меча. Ижевск: Удмуртия,1992
2.Варгин Л.И. Рассказы по истории
Удмуртии. Ижевск: Издательство ИИУ,1995
3.Воткинск. Летопись событий и фактов.
Устинов: Удмуртия.1985
4.Воткинский район – 80 лет. – Ижевск: ООО
Издательский дом «Секреты красоты и здоровья», 2006
5.Государственные символы Удмуртской
Республики.Ижевск:Удмуртия,1994
6. Животный мир Удмуртии. Удмуртский
фольклор. Пословицы, поговорки, афоризмы. Устинов: Удмуртия,1983
7.Козлова Н.Т. География Удмуртии: Учебное
пособие для общеобразовательной школы. Ижевск: Удмуртия,2008
8. Козлова Н.Т., Успенская В.М. География
Удмуртии. Учебно - методическое пособие Ижевск: Издательство ИУУ,2000
9.Край родниковый. М.: Современник.1984
10.Край удмуртский – сторона родная:
Удмуртия в вопросах и ответах. Ижевск: Удмуртия,1988
11. Отчий край: Книга для чтения по
удмуртскому краеведению 10-11 классы. – Ижевск: Удмуртия,1993
12.Природа Удмуртии. Ижевск: Удмуртия.1972
13.Саушина К.И. Удмуртия в играх, загадках
и кроссвордах. Ижевск: Издательство ИИУ,2001
14.Черашняя Д.И. Отчий край. Ижевск: Удмуртия,2000
15.Удмуртия: альбом. Ижевск: Удмуртия.1990
16.Удмуртская Республика. Справочное
пособие. Ижевск: Издательство «Регион – Пресс»,2004
17. Удмуртская Республика. Энциклопедия.
Ижевск: Издательство «Удмуртия»,2000
18.Шумилов Е.Ф. город на Иже. Ижевск:
Удмуртия.1999
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.