|
Дерснинъ
кечирильген куню
|
Коррекция
|
Мевзу
|
1-2
|
|
|
Агъзавий ве язма нутукъ
|
3
|
|
|
Агъзавий ве язма нутукъ
|
4
|
|
|
Нутукъ инкишафы.
Кузь кельди. Сёзлерден джумлелер тизюв
|
5-6
|
|
|
Къонушма медениети
|
7
|
|
|
Къонушма медениети. Бильгилеринъни тешкер!
|
8.
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Нутукъ медениети. Ресимлер узеринде диалог тизюв.
|
9
|
|
|
Сеслер ве арифлер. Нутукъ сеслери
|
10
|
|
|
Сеслер ве арифлер. Элифбе.
Тест. Незарет иши.
|
11.
|
|
|
Созукъ ве тутукъ
сеслер.
|
12
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Къырымнынъ пайтахты
– Акъмесджит. Джумлелерни тамамлав.
|
13
|
|
|
Созукъ сеселер. Къалын ве индже созукъ
сеслер. Оларны языда ифаделеген арифлер. Лугъат диктанты
|
14
|
|
|
Незарет иши. Диктант (грамматик вазифелер иле)
|
15
|
|
|
Хаталар устюнде иш. Кечильгенлерни пекитюв. Кочюрип
язув
|
16
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Мектюп язув
къаиделери.
|
17.
|
|
|
Дудакълы ве дудакъсыз созукъ сеслер. Оларны
языда ифаделеген арифлер
|
18-
19
|
|
|
Эджа. Къалын ве индже созукълы эджалар.
|
20
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Айванлар акъкъында
тапмаджалар тизюв
|
21
|
|
|
Ургъу
|
22
|
|
|
Е, ё, ю, я арифлери
|
23
|
|
|
Янъгъыравукъ ве сагъыр тутукълар
|
24
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Башлангъан метинни
девам этюв.
|
25
|
|
|
Гъ, къ арифлери
|
26
|
|
|
К, къ, п арифлери
|
27
|
|
|
Незарет иши. Диктант
|
28
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Берильген метин
боюнджа суаллер тизюв
|
29
|
|
|
Кечильгенлерни пекитюв.
Сеслер ве арифлер. Лугъат диктанты
|
30
|
|
|
Незарет иши. Диктант (грамматик вазифелер иле)
|
31
|
|
|
Хаталар устюнде иш. Къыш кельди. Мини –
проект
|
32
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Берильген метин
боюнджа инша язув. Къыш кельди
|
33
|
|
|
Метин акъкъында малюмат
|
34
|
|
|
Метиннинъ эсас фикри
|
35
|
|
|
Метиннинъ къурулышы. Абзац
|
36
|
|
|
Метин чешитлери
|
37
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Берильген плангъа эсасланвып
метин тизюв
|
38
|
|
|
Джумле акъкъында малюмат
|
49
|
|
|
Икяе, суаль ве эмир джумлелери
|
40
|
|
|
Нида джумлеси
|
41
|
|
|
Джумленинъ баш азасы
|
42
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Берильген къыскъа
метинни кенишлетюв
|
43
|
|
|
Джумленинъ экинджи дередже азалары
|
44
|
|
|
Джумледе сёзлернинъ бири-биринен багъы
|
45
|
|
|
Сёз бирикмеси. Баш ве таби сёз.
|
46
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Ватан акъкъында
шиирлер. Берильген сёзлер ярдымымнен шиирлер тизюв
|
47
|
|
|
Адий ве муреккеп джумлелер
|
48
|
|
|
Бильгилеринъни тешкер
|
49
|
|
|
Сёз. Сёзнинъ манасы. Сёзлернинъ догъру ве
кочьме манасы
|
50
|
|
|
Айтылувы ве язылувы бир олгъан сёзлер
|
51
|
|
|
Маналары якъын олгъан сёзлер.
|
52
|
|
|
Маналары къарама-къаршы олгъан сёзлер.
Лугъат диктанты
|
53
|
|
|
Незарет иши. Диктант
|
54
|
|
|
Хаталар устюнде иш.
|
55
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Къырым озенлери.
Тасвир метин тизюв.
|
56
|
|
|
Сёзнинъ тамыры. Тамырдаш сёзлер
|
57
|
|
|
Ялгъама
|
58
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Отьмекке урьмет.
Мевзу боюнджа меним фикирлерим.
|
59
|
|
|
Сёз чешитлери акъкъында умумий малюмат
|
60
|
|
|
Исим
|
61
|
|
|
Хас исимлер. Хас исимлернинъ баш арифнен
язылувы
|
62
|
|
|
Исимлерде сайы
|
63
|
|
|
Незарет иши. Диктант (грамматик вазифелер иле)
|
64
|
|
|
Хаталар устюнде иш. Баарь Къырымда. Мини
проект тизюв.
|
65
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Фразеологизмлернен
танышув. Оларнынъ манасыны анълатув.
|
66-
67
|
|
|
Сыфат.Умумий малюмат
|
68
|
|
|
Фииль. Умумий малюмат
|
69
|
|
|
Фииль заманлары
|
70
|
|
|
Кечкен заман фииллери
|
71
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Баарь кельди. Метинге
эсасаланып икяе тизюв
|
72
|
|
|
Шимдики заман фииллери. Лугъат диктанты
|
73
|
|
|
Келеджек заман фииллери
|
74-
75
|
|
|
Фииллернинъ мусбет ве менфий шекиллери
|
76
|
|
|
Незарет иши. Диктант (грамматик вазифелер иле)
|
77
|
|
|
Хаталар устюнде иш.
|
78
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Незакетли сёз ве
ибарелер. Суаль-джевап тарзында субет кечирюв
|
79
|
|
|
Кечильгенлерни текрарлав. Сеслер ве арифлер
|
80
|
|
|
Кечильгенлерни текрарлав. Метин
|
81
|
|
|
Кечильгенлерни текрарлав. Джумле
|
82
|
|
|
Кечильгенлерни текрарлав. Сёзнинъ манасы
|
83
|
|
|
Кечильгенлерни текрарлав. Сёз чешитлери
|
84
|
|
|
Нутукъ инкишафы. Меним ана тилим.
Эгленджели вазифелер.
|
85
|
|
|
Кечильгенлерни текрарлав. Сёз чешитлери
|
86
|
|
|
Нетиджелев дерс
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.