76387
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа по кружку "Риторика" (3 класс)

Рабочая программа по кружку "Риторика" (3 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 КЛАСС

РИТОРИКА

Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Р.Н.Никольская, Г.И. Сорокина

Пояснительная записка

Рабочая программа по кружку «Риторика» составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования (2004г.), примерной программы начального общего образования по курсу «Детская риторика» и Программы начального общего образования по курсу «Детская риторика» автора Т.А. Ладыженской («Примерные программы для начальной школы», Москва, Дрофа, 2008г.)

Рабочая программа по кружку для 3 класса предусматривает занятия по риторике в объёме 1 час в неделю.

Рабочая программа разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и учебных часов и возрастных особенностей младших школьников.

Риторика учит умелому, успешному, эффективному общению. Кружок по риторике носит сугубо практический характер, поэтому центральное место в программе занимают сугубо коммуникативные умения. При этом все умения – основные и конкретные – делятся на две группы:

  1. Формирующие умение анализировать и оценивать общение, созданный текст;

  2. Формирующие умение говорить, слушать, писать, читать – умение общаться.


В программу кружка включён компонент, который условно назван «идеи».


Риторические идеи.

Искренность отношений, правда в общении – вот дружба (А.Суворов)

Меньше говори, да больше делай (пословица)

Красота звука нужна не только скрипке, но и человеческому голосу (В.Яхонтов)

Уметь тактично возражать, но ещё большего такта требуется от тебя в умении слушать возражения старших (В.Сухомлинский)


Основные риторические умения



Умение анализировать и оценивать общение и речь, а именно:

Взаимодействие с партнёром по общению, способность понимать его мысли и чувства, анализировать своё речевое поведение;

  • Правильность речи (с точки зрения норм литературного языка), точность (наличие фактических ошибок) богатство (разнообразие языковых средств), выразительность речи(речевые находки);

  • Особенности речевых жанров;

  • Умение общаться, создавать тексты, речевые жанры в пределах, обозначенных в программе, а именно:

- использовать приёмы подготовки и средства общения, позволяющие успешно решать основную речевую задачу;

- создавать ориентированные на адресата и на решение речевой задачи речевые жанры: этикетные диалоги (со значением «просьба», «похвала», «поздравление» и т.д.), рассказ о себе (о своей жизни), заметку в газету и т.д.


Для реализации программного содержания используются следующие учебники и учебные пособия:

  1. Детская риторика в рассказах и рисунках: Учебная тетрадь для 3 класса. В 2 ч./ Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Р.Н.Никольская, Г.И. Сорокина – М.: ООО «Баласс»: Издательство «Ювента», 2012.

  2. Детская риторика в рассказах и рисунках: 3-й класс. Методические рекомендации. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Л.В. Салькова, А.С.Киселева, З.И.Курцева – М.: ООО «Баласс»: Издательство «Ювента», 2006.






ТАБЛИЧНО-ГРАФИЧЕСКАЯ СХЕМА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО КРУЖКУ «РИТОРИКА»

(примерное тематическое планирование)

1ч в неделю – 34 часа

п/п


Тема и тип занятия

объем освоения и уровень владения компетенциями

универсальные учебные действия (УУД)

1

2

3

4

1

Наука риторика. Проверь себя.

Знание:

- репродуктивный;

- продуктивный;

- исследовательский (эвристический);

- творческий (проектно-креативный).

Ценностное отношение:

- нейтральный;

- ситуативно-заинтересованный;

- устойчивая актуальность.

Личностный смысл:

- предметно-содержательный;

- личностно-групповой- индивидуально-личностный.


Личностные:

Оценивать свои поступки как «хорошие» или «плохие» с позиций общечеловеческих ценностей, познания нового; определять степень вежливости при общении людей;

осознавать важность соблюдения правил речевого этикета для успешного общения, установления добрых, уважительных взаимоотношений.

Метапредметные:

Регулятивные:

Ставить учебную задачу урока после предварительного обсуждения; прогнозировать степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев; корректировать и оценивать степень выполнения своей работы и работы своих товарищей.

Познавательные:

Формулировать тему и цель урока; знать основные приемы подготовки устного выступления;

самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи; анализировать информацию, представленную в разных формах, извлекать необходимые сведения;

перерабатывать информацию;

аргументировать свою точку зрения;

делать выводы на основе обобщения знаний.

Коммуникативные:

учиться подчинять свое высказывание задаче взаимодействия;

критически осмысливать свой опыт общения, выявлять причины удач и неудач при взаимодействии;

оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций, в том числе и с помощью ИКТ; читать вслух и про себя тексты учебников и при этом:

-выделять главное;

-составлять план;

-ставить вопросы к тексту и искать ответы;

-редактировать текст;

сотрудничать в поиске и сборе информации

2

Что мы помним о речевой ситуации.

Твои речевые роли.


3

С какой целью и зачем оценивать свои поступки?

4

Учимся говорить. Неподготовленная речь.

Подготовленная речь, приемы подготовки. Подумай : кому -о чём – зачем.

Знание:

- репродуктивный;

- продуктивный;

- исследовательский (эвристический);

- творческий (проектно-креативный).

Ценностное отношение:

- нейтральный;

- ситуативно-заинтересованный;

- устойчивая актуальность.

Личностный смысл:

- предметно-содержательный;

- личностно-групповой- индивидуально-личностный.

5

Ключевые слова.

Рисунки. Схемы.

6

План.

7

Прорепетируй выступление.

8

Говорим подробно, кратко.

9

Похвала. Комплимент комплименту - рознь.

Не забудь похвалить.

10

Слушаем, вдумываемся…

11

Учимся читать, писать. Читаем учебные тексты.

Знание:

- репродуктивный;

- продуктивный;

- исследовательский (эвристический);

- творческий (проектно-креативный).

Ценностное отношение:

- нейтральный;

- ситуативно-заинтересованный;

- устойчивая актуальность.

Личностный смысл:

- предметно-содержательный;

- личностно-групповой- индивидуально-личностный.

12

Учимся писать, редактировать

13


Вежливое общение. Проверь себя.

Что такое вежливость?

14

Вежливо – невежливо – грубо. А ты вежлив?

15

Хорошее настроение. Добрые дела – добрые слова.

16

Разные тексты. Проверь себя. Тексты разные нужны.

Знание:

- репродуктивный;

- продуктивный;

- исследовательский (эвристический);

- творческий (проектно-креативный).

Ценностное отношение:

- нейтральный;

- ситуативно-заинтересованный;

- устойчивая актуальность.

Личностный смысл:

- предметно-содержательный;

- личностно-групповой- индивидуально-личностный.

Личностные:

оценивать свою вежливость при общении; осознавать свою ответственность за произнесенное или написанное слово;

понимать необходимость добрых дел, подтверждающих добрые слова;

формулировать самому простые правила общения в коллективе;

оценивать и объяснять, что хорошо и что плохо.

Метапредметные:

Регулятивные: учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем;планировать выполнение задач, решения проблем творческого и поискового характера совместно с учителем;

корректировать и исправлять речевые ошибки в устной и письменной речи;

в диалоге с учителем учиться вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения работ

Познавательные:

анализировать информацию, представленную в разных формах, извлекать необходимые для решения коммуникативных задач сведения;

перерабатывать информацию: осуществлять подробный, краткий и выборочный пересказ текста;

осуществлять информационную переработку научно-учебного текста: составлять его план;

анализировать структуру рассуждения, выявлять уместность приводимых аргументов, правомерность выводов; аргументировать свою точку зрения, используя в качестве доказательства правила, цитаты;

продуцировать рассуждение, соблюдая его структуру: тезис, аргументы, вывод.

Коммуникативные:

Критически осмысливать свой опыт общения, выявлять причины удач и неудач при взаимодействии;

Выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы; учиться уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.


17

Диалог и монолог.

18

Правильная речь. Пиши правильно.

19

Произноси правильно! Употребляй слова правильно!

20

Правила успешного пересказа. Пересказ.

21

Выбери нужное.

22

Цитата в пересказе.

23

Кратко о книге.

Знание:

- репродуктивный;

- продуктивный;

- исследовательский (эвристический);

- творческий (проектно-креативный).

Ценностное отношение:

- нейтральный;

- ситуативно-заинтересованный;





-

- устойчивая актуальность.

Личностный смысл:

- предметно-содержательный;

- личностно-групповой- индивидуально-личностный.

24

Поздравляю тебя…Вас. Поздравляю Кого? С чем? Как?

25

Желаю Кому? Чего? Как?

26

Поздравления к праздникам. С днём рождения .

27

С Новым годом.

С праздником 8-е Марта.

28

Учись объяснять и доказывать. Рассуждение.

29

Сравни и скажи. Правила сравнения.

30

Вывод и рассуждение.

31


Правило в доказательстве.

Цитата в доказательстве.

32

Что общего и чем различаются. Сравни и скажи.

33

Правила сравнения.

Как строятся сравнительные тексты.

34

Подведем итоги. Урок-праздник «Риторический фестиваль»




Общая информация

Номер материала: ДВ-267952



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.