Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по кубановедению 10-11 класс

Рабочая программа по кубановедению 10-11 класс



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка


Рабочая программа по кубановедению для 10-11 класса составлена учителем кубановедения Тимченко А.А. на основе авторской программы курса «Кубановедение» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края. Авторы В.В. Латкин, И.А.Терская, О.А. Хамцова и др. Краснодар. Перспективы образования 2013.

На изучение кубановедения в 10-11 классе по вышеуказанной программе отводится по 34 ч. из расчета 1 ч. в неделю.

В соответствии с законодательством Российской Федерации образо­вание - целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также в целях интеллектуального, ду­ховно-нравственного, творческого, физического развития человека.

При этом важнейшим принципом государственной образовательной политики является обеспечение единства образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультур­ных особенностей и традиций народов Российской Федерации в услови­ях многонационального государства.

На территории Краснодарского края обеспечение этого принципа осу­ществляется посредством изучения курса «Кубановедение».

В долгосрочной краевой целевой программе «Духовно-нравственное воспитание детей и молодёжи, развитие и укрепление семейных тради­ций в Краснодарском крае на 2012-2014 годы» отмечено, что в нашем крае накоплен опыт воспитания гражданственности, любви к малой ро­дине. Приобщение кубанских школьников к традиционной российской культуре и духовности - одна из задач изучения кубановедения.

Курс «Кубановедение» на ступени среднего общего образования - X-XI классы - сохраняет преемственность с материалом, изученным учащимися на предыдущих ступенях общего образования. Он заверша­ет цикл концентрического изучения прошлого и настоящего Краснодар­ского края.

Курс «Кубановедение» представляет собой интегрированную образо­вательную программу, направленную на формирование у обучающегося целостного историко-географического и социокультурного образа малой родины.

Целью курса является формирование личности молодого человека, осознанно принявшего традиционные для Кубани как части России ду­ховно-нравственные ценности, на основе комплексного изучения всех основных аспектов, характеризующих родной край.

Для достижения данной цели реализуются следующие задачи:

а) формирование научно обоснованных представлений о Краснодар­ском крае как географическом объекте на территории России, включая его происхождение, существующее положение и перспективы;

б) углубление знании о природе родного края, развитие умения анализировать последствия антропогенного влияния на природные компоненты;

в) изучение многопланового исторического прошлого региона как ро­дины многих народов;

г) понимание особой геополитической роли Кубани как часта Россий­ского государства;

д) создание целостного социально-политического образа Краснодар­ского края как субъекта Российской Федерации;

е) формирование и углубление понимания перспектив развития род­ного края, знаний о реализуемых в регионе социально-экономических проектах и способностей к самореализации в этих проектах.


Объектом изучения в курсе кубановедения является Краснодарский край - как целостная и развивающаяся система взаимодействия человека и природы.

Предметом изучения является жизнедеятельность человеческого общества в рамках региона в контексте прошлого и настоящего и с учётом перспектив.

Структура курса «Кубановедение» на этапе среднего общего образования


Распределение часов по разделам и темам программы является при­мерным.

10 класс

Структура курса на данном этапе включает в себя следующие разделы:

Введение

Раздел I. Природа Кубани и её исследователи.

Раздел II. История Кубани в далёком прошлом.

Раздел Ш. Кубань в XI-XVII в.

Раздел IV. Кубань в конце XVII-XVIII в.

Раздел V. Кубань в XIX столетии.

Раздел VI. Культура Кубани.

Таким образом, в 10 классе учащиеся завершают изучение природных комплексов Краснодарского края (их происхождение, развитие и совре­менное состояние).

Историческая составляющая кубановедения па этой стадии обуче­ния включает в себя развитие нашего региона с древнейших времён до конца XIX в.


Распределение часов по разделам и темам программы является при­мерным.

11 класс

Структура курса на данном этапе включает в себя следующие разделы:

Введение.

Раздел I. Основные этапы истории Кубани в XX столетии.

Раздел II. Экономика Краснодарского края: современное состоя­ние и векторы развития.

Раздел III. Социальные отношения в кубанском обществе.

Раздел IV. Краснодарский край сегодня: политический ракурс.

Раздел V. Краснодарский край в правовом поле Российской Федерации.

Раздел VI. Кубань - новый культурный центр Юга России.

Заключение.

Таким образом, курс кубановедения в XI классе открывается раз­делом, посвящённым истории нашего края в XX в., с акцентом на спе­цифику Кубани, на фоне имеющихся знаний по общероссийской истории и ранее освоенного исторического краеведения.

Основная часть учебного времени отведена проблематике изучения современного кубанского общества в его развитии. В этих рамках рассма­триваются и проблемы развития культуры и искусства, антропогенных факторов развития природного комплекса региона.

При этом материал курса в этой части может оперативно обновляться в рамках программы в соответствии с новыми аспектами социально-эко­номической жизни и природного комплекса Кубани.

При изучении сквозной тематической линии курса «Кубань - много­национальный край» необходимо учитывать современные тенденции раз­вития межнациональных отношений в регионе, в стране и в мире.


Тематическое распределение часов

10 класс.


№ п/п

Разделы,

темы

Кол-во часов

Авторская программа

Рабочая программа

1

Введение

1

1

2

Раздел I. Природа Кубани и её исследователи.

6

6

3

Раздел II. История Кубани в далёком прошлом.

3

3

4

Раздел Ш. Кубань в XI-XVII в.

4

4

5

Раздел IV. Кубань в конце XVII-XVIII в.

6

6

6.

Раздел V. Кубань в XIX столетии.

10

10

7.

Раздел VI. Культура Кубани.

3

3

8.

Заключение. Итоговое повторение.

1

1


Итого:

34

34



Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой «Кубановедение» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края. Авторы В.В. Латкин, И.А.Терская, О.А. Хамцова и др. Краснодар. Перспективы образования 2013.


11 класс.


№ п/п

Разделы,

темы

Кол-во часов

Авторская программа

Рабочая программа

1.

Введение.

1

1

2.

Раздел I. Основные этапы истории Кубани в XX столетии.

7

7

3.

Раздел II. Экономика Краснодарского края: современное состоя­ние и векторы развития.

5

5

4.

Раздел III. Социальные отношения в кубанском обществе.

5

5

5

Раздел IV. Краснодарский край сегодня: политический ракурс.

5

5

6

Раздел V. Краснодарский край в правовом поле Российской Федерации.

5

5

7

Раздел VI. Кубань - новый культурный центр Юга России.

5

5

8

Заключение. Итоговое повторение.

1

1


Итого:

34

34

Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой «Кубановедение» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края. Авторы В.В. Латкин, И.А.Терская, О.А. Хамцова и др. Краснодар. Перспективы образования 2013.


Список учебно-методической литературы

Литература для учителя

  1. Кубановедение программа для 10-11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края. Авторы В.В. Латкин, И.А.Терская, О.А. Хамцова и др. Краснодар. Перспективы образования 2013.

  2. Кубановедение: Учебное пособие для 10 класса / Под ред. В. Н. Ра- тушняка. Краснодар, 2013.

  3. История Кубани: Атлас с комплектом контурных карт 10-11. 4-е изд., перерабортанное (контурные карты). Краснодар, 2013.

  4. История Кубани. С древнейших времён до наших дней. DVD.

  5. Шаргородская Т. И. Вопросы обществознания в курсе кубановедения. Элективный курс. Краснодар, 2011.

  6. География Краснодарского края: Природа. Население. Хозяйство. DVD (60 мин.).


Дополнительная литература.

Алексеенко И. И. Репрессии на Кубани и Северном Кавказе в 30-е гг. XX в. Краснодар, 1993.

Алтухов М. Д., Литвинская С. А. Охрана растительного мира на Севе­ро-Западном Кавказе. Краснодар, 1989.-

Анфимов Н. В. Древнее золото Кубани. Краснодар, 1987.

Артамонов М. Й. История хазар. Л., 1962.

Баранов А. В. Многоукладное общество Северного Кавказа в услови­ях новой экономической политики. Краснодар, 1999.

Бардадым В. Ц. Ратная доблесть кубанцев. Краснодар, 1999.

Бжирафический энциклопедический словарь. Краснодар, 2005»

Бодяев Ю. М. Кубанские были. Краснодар, 2012.

Бондарь Н. И. Традиционная культура кубанского казачества. Красно­дар, 1999.

Борисов В. И. Занимательное краеведение. Краснодар, 2005.

Борисов В. И. Реки Кубани. Краснодар, 1978.

Бормотов И. В. Горная Адыгея. Майкоп, 2000.

Борьба за советскую власть на Кубани в 1917-1920 гг.: Сборник доку­ментов и материалов. Краснодар, 1957.

Венков А. В. Антибольшевистское движение на Юге России на на­чальном этапе Гражданской войны. Ростов Н/Д, 1995.

Вклад кубанцев в победу над фашизмом. Краснодар, 1995.

Гадаю А В. Этническая история Северного Кавказа X - ХШ вв. СПб., 1994.

Деникин А. И. О гражданской войне на Кубани: (Очерки русской сму­ты). 1919-1922 гг. Майкоп, 1991.

Екатеринодар - Краснодар: Два века города в датах, событиях, воспо­минаниях.: Материалы к летописи. Краснодар, 1993.

Ефремов Ю. В. В стране горных озёр. Краснодар, 1991.

Зайцев А. А. Региональный-политический процесс в условиях Граж­данской войны 1917-1922 гг. Краснодар, 2009.

Илюхин С. Р. При реке Кубани, в Карасунском куте, или Ландшафтная экология Екатеринодара в историческом плане. Краснодар, 1998.

История Кубани. XX век: Очерки. Краснодар, 1998.

Казачество: Энциклопедия. М., 2003.

Казачий словарь-справочнше. Т. 1-3. М., 1992.

Карамзин Н. М. История государства Российского (любое издание).

Ковешников В. И. Закубанские реки. Краснодар, 1999.

Ковешников В. Н. Реки Азово-Кубанской низменности. Краснодар, 1999.

Ковешников В. А. Топонимический словарь Краснодарского края и Республики Адыгея. Краснодар, 2008.

Короленко П. П. Двухсотлетие Кубанского казачьего войска. 1696— 1896 (Исторический очерк). Екатеринодар, 1896. Репринтное издание. Краснодар, 1991.

Красная книга Краснодарского края. Краснодар, 2007.

Краснодарский край в 1937-1941 гг.: Документы и материалы. Крас­нодар, 1997.

Краснодарский край. Республика Адыгея: Атлас. Минск, 1996.

Крестная ноша: Трагедия казачества. Ростов Н/Д, 1994.

Кубановедение от А до Я: Энциклопедия / Под ред. В. Н. Ратушняка. Краснодар, 2008.

Кубанские станицы. М., 1967.

Кубань в годы Великой Отечественной войны. 1942-1945: Рассекре­ченные документы. Хроника событий: В 3 кн. Краснодар, 2000.

Кузнецов В. А' Очерки по истории алан. Владикавказ, 1992.

Летопись Кубанского казачьего войска / Под ред. В. Н. Ратушняка. Краснодар, 2006.

Литвинская С. А., Лозовой С. П. Памятники природы Краснодарского края. Департамент водохозяйственного комплекса, экологии и чрезвычай­ных ситуаций Краснодарского края. Кубанский государственный универ­ситет. Краснодар, 2005.

Меретуков К. X. Адыгейский топонимический словарь. Майкоп, 1981.

Морозова Е. В. Политическая культура юга России // Российская по­литическая наука: антология. М., 1998.

Морозова Е. В. Региональная политическая культура. Краснодар, 1998.

Мегалитические памятники Республики Адыгея из серии «Культур­ное наследие Республики Адыгея». Майкоп, 2001.

Печёрин А. И. Природа Кубани: надежды и тревоги. Краснодар, 1989.

Печёрина Л. А. Памятники природы Кубани. Краснодар, 2011.

Октябрьская революция и изменения в облике сельского населения Дона и Северного Кавказа (1917-1922 гг.). Краснодар, 1984.

Очерки истории Кубани с древнейших времён по 1920 год / Под ред. В. Н. Ратушняка. Краснодар, 1996.

Плотников Г. К. Азовское море. Краснодар, 2008.

Плотников Г. К. Чёрное море. Краснодар, 2007.

Повести Древней Руси. Х1-ХЦ века. Л., 1983.

Потто В. А. Кавказская война: В 5 т. Ставрополь, 1994.

Прошлое Кубани. Из наследия Н. В. Анфимова. Краснодар, 2010.

Ратушняк В. Н. Вхождение Северо-Западного Кавказа в состав России и его капиталистическое развитие. Краснодар, 1978.

Ратушняк В. Н. Кубанские исторические хроники. Краснодар, 2008.

Ратушняк В. Н. Сельскохозяйственное производство Северного Кав­каза в конце XIX - начале XX века. Ростов Н/Д, 1989.

Рожков А. Ю. В кругу сверстников: Жизненный мир молодого Челове­ка в советской России 1920-х годов: В 2 т. Краснодар, 2002.

Самойленко А. А. Маршруты выходного дня в окрестностях Красно­дара: Научно-популярное издание. Краснодар, 2003.

Соловьёв В. А. Суворов на Кубани. Краснодар, 1992.

Ткаченко П. И. Кубанский говор: Опыт авторского словаря. М., 1998.

Хмара Е. В. Имена на карте. Краснодар, 2012.

Холявко В. С., Глоба-Михайленко Д. А. Диковинки лесов и парков Черноморцы Кавказа. Краснодар, 1976.

Хрестоматия по истории Кубани (1917-1967): Документы и Материа­лы. Ч. 2. Краснодар, 1982.

Чёркасов А. А. Деятельность комитета освобождения Черноморской губернии (1 декабря 1919 -Середина мая 1920 г.). Краснодар, 2003.

Интернет-ресурсы

http://www.kubaiigov.nl/ - сайт администрации Краснодарского края. Символика Краснодарского края (герб, гимн, флаг), историческая справ­ка. Города и районы: политическая карта края - изображение районов края.

http://www.eIcateriiiodar.com/ - сайт о столице Кубани: история города, новости, фотогалерея, фотоархив.

www.cossackdom.com - история казачества: события, биографии, ил­люстрации, карты исторических событий, военных действий и пр.

http://kubankazak.naTod.ru/index.htm - «Войско Кубанское Игнато­ве Кавказское»: исторические пути казаков-некрасовцев (1708 - конец 1920-х гг.); комплексное исследование основных вопросов историческо­го прошлого некрасовских казаков в период с 1708 г. до конца 1920-х гг.; базируется на Широкой круге архивных и опубликованных источников, значительная часть которых впервые вводится в научный оборот; рассма­тривается ряд спорных вопросов - историчность первого Кубанского ка­зачьего войска, определение понятия «некрасовцы», периодизация «не­красовской истории» и т. д.

http://mustambi.narod.ru/ - Таманский археологический музей. http://mustamli.narod.ru/ -. Таманский литературный музей, музей М. Ю. Лермонтова в Тамани.

http://www.kkx.ru/about/ - Кубанский казачий хор, официальный сайт, Виктор Захарченко, песни Кубанского хора MP 3, гастроли.

http://otdih.nakubani.ru - отдых в Краснодарском крае и Адыгее. При­рода Кубани: вода, горы, леса и ботанические объекты, памятные места, охраняемые природные территории; фото.

http://tamanland.ru/ - информационный сайт о Таманском полуостро­ве; природные особенности: рельефа климату флора и фауна; история, ге­ография (фотогалерея).

http://priroda.kubangov.ru/ - природа Кубани, официальный сайт де­партамента биоресурсов (состояние и охрана окружающей среды Крас­нодарского края); Красная книга Кубани.

http://kultura.kubang6v.m - культура^ Кубани; департамент культуры Краснодарского края; памятники (истории, архитектуры, природы, церк­ви и пр.), деятели культуры и искусства.

http://pushkm.kubannet.ru/ - Краснодарская краевая универсальная на­учная библиотека им. А.С.Пушкина. к .

http://www.krasnodarkr.ru/ - Краснодарский край; крупные города Краснодарского края, история, география и климат, экономит


Литература для учащихся

  1. Кубановедение: Учебное пособие для 10 класса / Под ред. В. Н. Ра- тушняка. Краснодар, 2013.

  2. История Кубани: Атлас с комплектом контурных карт 10-11. 4-е изд., переработанное (контурные карты). Краснодар, 2013.


Оборудование:

  1. ТСО (компьютер, мультимедиа, интерактивная доска).

  2. Электронные пособия по курсу «Кубановедение».

  3. Таблицы на печатной основе. Кубановедение. История Кубани в костюмах.

  4. Материалы и экспонаты школьного музея.


Средства обучения

  1. Раздаточный материал;

  2. Технические и электронные средства обучения;

  3. Печатные пособия;

  4. Видеофильмы;

  5. Географические карты;

  6. Энциклопедии.





СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО


Протокол заседания Заместитель директора по УЧ

методического объединения ___________ ______________________

учителей гуманитарно-эстетического подпись Ф.И.О.

цикла МБОУ СОШ №23 _________________ 2015 года

от 31. 08 2015 года № 1

___________ __________________

подпись руководителя МО Ф.И.О.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1678
Номер материала ДA-041122
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх