Рабочая программа по курсу "Азбука цветоводства"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Благовещенская средняя общеобразовательная школа №1 имени Петра Петровича Корягина»

Благовещенского района Алтайского края

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО	УТВЕРЖДАЮ
методическим объединением	Заместитель директора	Директор школы
учителей естественных наук	по УВР	__________ О.И. Реймер
Протокол №______________	____________ (А.Д. Денисенко)	Приказ № ____________
от «____»____________20__г.	«____»_________20__г.	от «___» __________20__г.
РуководительМО _______________(Л.И. Ермоленко )

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу

«Азбука цветоводства»

6 классы

основное общее образование, базовый уровень

Составитель: Фаргер Анна Анатольевна учитель биологии первой квалификационной категории

р.п. Благовещенка – 2016

Содержание

1) Результаты освоения курса.

2) Содержание курса

3) Тематическое планирование.

4) Лист дополнений и изменений.

Результаты освоения курса.

Личностные результаты:

· знания основных принципов и правил отношения к живой природе;

· сформированность познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение живой природы;

Метапредметные результаты:

· овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности: умение видеть проблему, ставить вопросы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям, классифицировать, наблюдать, проводить эксперименты, делать выводы и заключения, структурировать материал, объяснять, доказывать, защищать свои идеи;

· умение работать с разными источниками биологической информации, анализировать и оценивать информацию, преобразовывать информацию из одной формы в другую;

· умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции, сравнивать разные точки зрения, аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию.

Предметные результаты:

· знать основные группы комнатных растений, их многообразие, осознавать их экологическую, эстетическую и практическую роль;

· сформировать принципы размещения растений в помещении и на территории школьного участка;

· усвоить правила ухода за растениями; уметь различать основные болезни комнатных растений

Содержание курса

Тема 1. Вводное занятие (1 ч)

Ознакомление с планом работы факультатива, с видами общественно полезного труда.

Тема 2. Декоративные растения школьного участка. (1 ч)

Экскурсия по школьному участку; ознакомление с грунтовыми и комнатными цветочно-декоративными растениями, деревьями, кустарниками, травами, используемыми для озеленения.

Тема 3. Сбор и хранение семян (1 ч)

Признаки созревания плодов и семян; правила их сбора; правила сушки и хранения семян.

Тема 4. Биологические особенности комнатных растений (1 ч)

Значение комнатных растений; их группировка; биологические особенности. Знакомство с комнатными растениями; проведение паспортизации растений.

Работа, со справочной литературой по комнатному цветоводству.

Изготовление наглядных пособий: карты родины комнатных растений; проведение викторины по распознаванию комнатных растений.

Тема 5. Уход за комнатными растениями (1 ч)

Требовательность комнатных растений к влажности почвы и воздуха температуре, освещению; виды ухода за комнатными растениями и сроки его проведения в связи с его биологическими особенностями растений и временами года.

Значение перевалки и пересадки для роста и развития растений; сроки и техника проведения этой работы.

Тема 6. Насекомые - вредители комнатных растений и борьба с ними (1 ч)

Вредители комнатных растений и вред, причиняемый ими; меры борьбы с вредителями с учетом их биологических особенностей. Ознакомление с наиболее распространенными насекомыми, повреждающими комнатные растения; рассматривание в лупу и зарисовка вредных насекомых; обмывание листьев и стеблей; знакомство с устройством опрыскивателя. Наблюдения за состоянием комнатных растений, за появлением вредителей и болезней.

Тема 7. Питание комнатных растений из почвы и их подкормка (1 ч)

Питание комнатных растений. Питательные вещества необходимые для правильного развития комнатных растений. Виды удобрений их характеристика; подкормка как добавочное питание. Сроки, правила и количество подкормок в течение вегетационного периода.

Распознавание минеральных удобрений; составление календаря подкормки комнатных растений; приготовление растворов для подкормки и проведение подкормок.

Работа со справочной литературой по подкормке комнатных растений. Наблюдения за ростом и развитием растений, за появлением вредителей.

Постановка опытов по выяснению лучших доз и сроков подкормок растений разными удобрениями, по выращиванию комнатных растений на питательных растворах.

Тема 8. Вегетативное размножение комнатных растений размножение черенками (1 ч)

Биологические обоснование размножения комнатных растений черенками; растения, размножающиеся черенками. Условия, необходимые для укоренения черенков; правила черенкования и пересадка окоренившихся черенков.

Заготовка песка, земли; подготовка ящиков парников, горшков для посадки; черенкование комнатных растений; пересадка окоренившихся черенков; уход за черенками.

Наблюдения за укоренением черенков и их ростом, температурой, влажностью помещения. Изготовление наглядных пособий по размножению комнатных растений черенками.

Постановка опытов по выявлению лучших субстратов для укоренения черенков комнатных растений, сроков черенкования, влияния температуры и влажности помещения на приживаемость и рост черенков

Тема 9. Семена однолетников и подготовка их к посеву (1 ч)

Условия необходимые для прорастания семян однолетников; способы их подготовки к посеву. Знакомство с семенами однолетников по внешнему виду; очистка; определение всхожести семян; стратификация; намачивание и другие способы подготовки семян к посеву. Наблюдение за прорастанием семян. Изготовление наглядных пособий: коллекции семян однолетников.

Тема 10. Выращивание рассады однолетников. Разбивка клумб. (2 ч)

Условия, необходимые для выращивания рассады; агротехника выращивания рассады. Подготовка ящиков, плошек и земли для посева; посев семян; написание и установка этикеток на ящиках; уход за посевами; пикировка; уход за рассадой.

Работа со справочной литературой по выращиванию цветочной рассады.

Наблюдения за появлением всходов, ростков и развитием растений. Постановка опытов по выяснению лучших способов выращивания рассады.

Изготовление наглядных пособий: засушивание и зарисовка растений на разных стадиях развития.

Тема 11. Уход за цветочными культурами. (Полив, прополка, рыхление) (4 ч)

Правила ухода за однолетниками; потребности цветочно-декоративных растений в питательных веществах; значение подкормок для роста и цветения растений.

Полив, прополка, подкормка однолетников; ведение календаря цветения.

Наблюдения за ростом и развитием однолетников.

Изготовление наглядных пособий: гербариев из засушенных цветов, зарисовка лучших цветущих растений.

Тема 12. Подведение итогов работы кружка

Фотографирование объектов живой природы Экскурсия

Подведение итогов фотоконкурса “Самый причудливый овощ”.

Подготовка экспонатов на выставку; изготовление и оформление наглядных пособий, участие в празднике цветов

Тематическое планирование

№ занятия	Тема	Кол-во часов	Дата	Форма организации и виды деятельности обучающихся
1.	Вводное занятие	1
2.	Декоративные растения школьного участка.	1		Экскурсия
3	Сбор и хранение семян	1		Выявлять признаки созревания плодов и семян; определять правила их сбора; правила сушки и хранения семян. Отбор растений для семенников; сбор и сушка плодов; очистка семян. Наблюдения за созреванием плодов и семян однолетников. Учет результатов опытов; оформление записей дневников; изготовление наглядных пособий.
4.	Биологические особенности комнатных растений	1		Работа, со справочной литературой по комнатному цветоводству. Изготовление наглядных пособий: карты родины комнатных растений; участвовать в проведение викторины по распознаванию комнатных растений. Раскрывать значение комнатных растений; их группировка; биологические особенности; уяснять правила проведения паспортизации растений
5.	Уход за комнатными растениями	1		Размещение растений соответственно их требованиям к освещению, температуре; поливка, опрыскивание, обмывание листьев, рыхление почвы в горшках; мытье горшков; удаление пожелтевших листьев; Следить за влажностью почвы и воздуха температуры, освещением; называть виды ухода за комнатными растениями и сроки его проведения в связи с его биологическими особенностями растений и временами года.
6.	Насекомые-вредители комнатных растений и борьба с ними	1		Называть вредителей комнатных растений и вред, причиняемый ими; описывать меры борьбы с вредителями с учетом их биологических особенностей. Ознакомление с наиболее распространенными насекомыми, повреждающими комнатные растения; рассматривание в лупу и зарисовка вредных насекомых; обмывание листьев и стеблей; знакомство с устройством опрыскивателя. Наблюдения за состоянием комнатных растений, за появлением вредителей и болезней
7.	Питание комнатных растений из почвы и их подкормка	1		Распознавание минеральных удобрений; составление календаря подкормки комнатных растений; приготовление растворов для подкормки и проведение подкормок. Работа со справочной литературой по подкормке комнатных растений. Наблюдения за ростом и развитием растений, за появлением вредителей. Постановка опытов по выяснению лучших доз и сроков подкормок растений разными удобрениями, по выращиванию комнатных растений на питательных растворах. Питательные вещества необходимые для правильного развития комнатных растений. Различать виды удобрений; сравнивать их характеристики. Определять сроки, правила и количество подкормок в течение вегетационного периода.
8.	Вегетативное размножение комнатных растений размножение черенками	1		Выявлять условия, необходимые для укоренения черенков; правила черенкования и пересадка окоренившихся черенков. Заготовка песка, земли; подготовка ящиков парников, горшков для посадки; черенкование комнатных растений; пересадка окоренившихся черенков; уход за черенками. Постановка опытов по выявлению лучших субстратов для укоренения черенков комнатных растений, сроков черенкования, влияния температуры и влажности помещения на приживаемость и рост черенков
9.	Семена однолетников и подготовка их к посеву	1		Выявлять условия необходимые для прорастания семян однолетников; способы их подготовки к посеву. Определять семена однолетники по внешнему виду. Наблюдение за прорастанием семян. Изготовление наглядных пособий: коллекции семян однолетников.
10-11.	Выращивание рассады однолетников. Разбивка клумб.	2		Выявлять условия, необходимые для выращивания рассады; агротехника выращивания рассады. Исследовать справочную литературу по выращиванию цветочной рассады. Наблюдения за появлением всходов, ростков и развитием растений. Постановка опытов по выяснению лучших способов выращивания рассады. Изготовление наглядных пособий: засушивание и зарисовка растений на разных стадиях развития. Подготовка ящиков, плошек и земли для посева; посев семян; написание и установка этикеток на ящиках; уход за посевами; пикировка; уход за рассадой.
12-15.	Уход за цветочными культурами. (Полив, прополка, рыхление)	4		Формировать правила ухода за однолетниками; уяснить потребности цветочно-декоративных растений в питательных веществах; усвоить значение подкормок для роста и цветения растений. Полив, прополка, подкормка однолетников; ведение календаря цветения. Наблюдения за ростом и развитием однолетников. Изготовление наглядных пособий: гербариев из засушенных цветов, зарисовка лучших цветущих растений.
16-17.	Итоговое занятие	2		Фотографирование объектов живой природы. Экскурсия Подведение итогов фотоконкурса “Самый причудливый фрукт”. Подготовка экспонатов на выставку; изготовление и оформление наглядных пособий, участие в празднике цветов Применять знания в практических ситуациях
Итого 17 часов

Лист дополнений и изменений

Дата внесения изменений	Содержание	Реквизиты документа	Подпись лица, внёсшего запись

Рабочая программа по курсу "Азбука цветоводства"

Биология

6 класс

Рабочие программы

DOCX

01.10.2020

660

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Фаргер Анна Анатольевна

учитель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 29718
Подписчики: 0
Всего материалов: 28

29718
просмотров
28
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фаргер Анна Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.