Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по курсу "Культура добрососедства" (внеурочная деятельность) (1 класс)

Рабочая программа по курсу "Культура добрососедства" (внеурочная деятельность) (1 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности


По курсу «Культура добрососедства» (духовно-нравственное направление)

Уровень общего образования (класс) начальное общее образование, 1-А класс

Количество часов по учебному плану: 33 ч в год; 1ч в неделю;

Учитель (составитель) учитель начальных классов, специалист, Малова Ксения Тальатовна

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования, авторской программой к. и. н. Араджиони М. А.


Рабочую программу составила __________________________________ Малова Ксения Тальатовна

(подпись, расшифровка подписи)




2016 г.



СОДЕРЖАНИЕ:

  1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА…………………………………………………………….……..3

  2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА……………………………………………………………………………………………….……....4

  3. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ…………………………………….……………………………...…...6

  4. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ…………………………………………………………..……….9






























ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

«КУЛЬТУРА ДОБРОСОСЕДСТВА»


В процессе изучения курса у обучающихся формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия.

Личностными результатами программы внеурочной деятельности по курсу «Культура добрососедства» является формирование следующих умений:

  • Определять и высказывать под руководством учителя самые простые и общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве.

  • В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

Метапредметными результатами программы внеурочной деятельности по курсу «Культура добрососедства» - является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД):

  1. Регулятивные УУД:

  • Определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью учителя.

  • Проговаривать последовательность действий.

  • Учить высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией, учить работать по предложенному учителем плану.

  • Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса.

2. Познавательные УУД:

  • Делать предварительный отбор источников информации.

  • Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на занятии.

  • Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.

  • Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших моделей (предметных рисунков, схематических рисунков, схем);

  • находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных рисунков, схематических рисунков).

3. Коммуникативные УУД:

  • Умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

  • Слушать и понимать речь других.

  • Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

  • Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Первостепенным результатом реализации программы внеурочной деятельности будет сознательное отношение обучающихся к малой родине - Крыму.

В результате реализации программы внеурочной деятельности у обучающихся развиваются группы качеств: отношение к самому себе, отношение к другим людям, отношение к вещам, отношение к окружающему миру. Благодаря тому, что содержание данной программы раскрывает все стороны здоровья, обучающиеся будут демонстрировать такие качества личности как: товарищество, уважение к старшим, доброта, честность, трудолюбие, бережливость, дисциплинированность, соблюдение порядка, любознательность, любовь к прекрасному, стремление быть сильным и ловким.


СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА


Понимать значение терминов «родной язык», «государственный язык». Иметь представление о родных языках своих соседей. Знать «словарик дружбы» в рекомендованном объеме не менее чем на двух национальных языках, носители которых учатся в классе или являются соседями ученика. Уметь использовать эту лексику в общении со сверстниками и учителем. Иметь представление о календарном фольклоре этносов Крыма.

Раздел «Аксиология» (4 часа)

Отношение к родителям и старикам. Ценности моей семьи. Понятие «святыня». Наши семейные святыни. Придумаем и проведем праздник нашего класса.


Понимать важность уважительного и заботливого отношения к окружающим людям. Уважительно и бережно относиться к своим родным, друзьям, соседям, одноклассникам. Иметь представление о том, что такое святыня, ценность.

Раздел «Конфликтология» (6 часов)

Учимся знакомиться и строить отношения со своими одноклассниками, соседями и др. Учимся решать спорные, конфликтные вопросы в соответствии с принципами толерантности. Учимся играть в игры наших бабушек и дедушек. Игры, направленные на знакомство и взаимодействие.

Уметь знакомиться с другими школьниками, соседями, детьми на игровой площадке и др. Уметь вести диалог с товарищами. Уметь сотрудничать в группах, выслушивать мнение товарища и высказывать свое мнение. Знать не менее 3 игр и уметь в них играть.





















КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по курсу «Культура добрососедства»

Класс 1-а

Учитель

Количество часов: всего 33 часа; в неделю 1 час;


Малова Ксения Тальатовна, УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета от





2016 г.



21



Лексика взаимодействия: элементарные диалоги.

22



Календарный фольклор людей, живущих в Крыму: «веснянки», «заклички», «колядки», «манэ» и др.

23



Произведения национальных литератур о семье и соседях.

«Аксиология» (4 часа)

24



Отношение к родителям и старикам.

25



Ценности моей семьи.

26



Понятие «святыня». Наши семейные святыни.

27



Придумаем и проведем праздник нашего класса

«Конфликтология» (6 часов)

28



Учимся знакомиться и строить отношения со своими одноклассниками, соседями и др.

29



Учимся знакомиться и строить отношения со своими одноклассниками, соседями и др.

30



Учимся решать спорные, конфликтные вопросы в соответствии с принципами толерантности.

31



Учимся решать спорные, конфликтные вопросы в соответствии с принципами толерантности.

32



Учимся играть в игры наших бабушек и дедушек.

33



Игры, направленные на знакомство и взаимодействие.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КРАСНОЗНАМЕНСКАЯ ШКОЛА»

КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ЛИСТ

КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Учителя

по курсу «Культура добрососедства»




5

Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров42
Номер материала ДБ-139508
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх