Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа по курсу "Основы фотосъемки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Рабочая программа по курсу "Основы фотосъемки"

библиотека
материалов

Пояснительная записка.


Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5-7 классов.

При составлении программы курса «Основы фотосъемки» за основу взята программа Фрост Л. «Современная фотография».

Цифровая графика (фотография, видеосъемка) очень актуальна в настоящиймомент и пользуется большой популярностью у учащихся .

Умение работать с различными графическими редакторами является важной

частью информационной компетентности ученика.

Цифровая графика, как одна из значимых тем школьного курса

информатики, активизирует процессы формирования самостоятельности

школьников, поскольку связана с обучением творческой информационной

технологии, где существенна доля элементов креативности, высокоймотивацииобучения. Создание художественных образов, их оформление средствамикомпьютерной графики, разработка компьютерных моделей требует отучащихся проявления личной инициативы, творческой самостоятельности,исследовательских умений. Данная тема позволяет наиболее полно раскрытьсяучащимся, проявить себя в различных видах деятельности (проектировочной,конструктивной, оценочной, творческой, связанной с самовыражением и т.д.).

Данный курс способствует развитию познавательных интересов

учащихся; творческого мышления; повышению интереса к фотографии, имеетпрактическую направленность, так как получение учащимися знаний в областиинформационных технологий и практических навыков работы с графическойинформацией является составным элементом общей информационнойкультуры современного человека, служит основой длядальнейшего ростапрофессионального мастерства.

Основной целью изучения курса является формирование навыков и

умений в использовании фотоаппарата, видеокамеры, построении композиции,

изучение основ фотографии; профориентация учащихся.

С этой целью целесообразно проводить, походы, экскурсии на природу,

на предприятия, где фото репортажная съемка не только расширит кругозор,

представление о нашей действительности, но и позволит из всей массы

впечатлений отбирать самое главное, достойное быть запечатленным на

снимках.

Основные задачи программы:

  • развить у воспитанников художественный вкус и творческие

способности, расширить кругозор;

  • познакомить с основными понятиями и определениями, принятыми в

цифровой фотографии;

  • показать основные приемы эффективного использования ЦФК;

  • научить основам цифровой обработки фотографий с использованием

современного программного обеспечения.


Общая характеристика курса

При изучении курса можно выделить следующие основные содержательные линии: история фотографии, работа с фотоаппаратом, выразительные средства, фото жанры, работа с программами по обработке фотографий.

Содержание линии «История фотографии» служит фундаментом для дальнейшего изучения курса, познакомит учащихся со свойствами света, историей возникновения фотографии и способствует формированию у учащихся первичных представлений о современной фотографии.

Содержание линии «Работа с фотоаппаратом» знакомит учащихся с устройствами фототехники, способствует развитию умений определять экспозиции, выполнять первичные съемки.

Содержание линии «Выразительные средства» систематизирует знания о композиции и перспективе, формирует умения выбора ракурса и точки съемки, а также первичных представлений о контрастах и освещении.

Содержание линии «Фото жанры» систематизирует знания о различных фото жанрах, показывая применение данных знаний в современном мире.

Содержание линии « Работа с программами по обработке фотографий» способствует развитию умений работы с компьютером при обработке фотографий, знакомит с основами компьютерной графики.


Место предмета в учебном плане

Согласно учебному плану МКОУ «Гремяченская СОШ» на 2015-2016 уч.год на изучение курса «Основы фотосъемки» в 5-7 классе отводится 17 часов из расчета 0,5 часа в неделю и является начальной ступенью овладения комплексом минимума знаний и практических навыков.

При выполнении работ следует максимально использовать личную

инициативу учащихся, с тем, чтобы поощрять творческую мысль,

самостоятельные поиски интересных и современных тем.

Данный курс способствует развитию познавательной активности

учащихся; творческого мышления; повышению интереса к информатике, и

самое главное, профориентации в мире профессий.

Спецификакурса«Основы фотосъемки» позволяетразвивать такие черты характера, как усидчивость, собранность,целеустремленность, коммуникабельность. Ребенок тренируется в решениипроблемных ситуаций, идет становление его характера. Занятие фотографией помогает им обрести уверенность, почувствовать свою ценность, найти свое место.

Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса, учащиеся

могут применить в различных областях знаний, а также они являются

фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области

трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа.


Личностные, метапредметные и предметные

результаты освоения учебного предмета

В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы общего образования Федерального государственного образовательного стандарта обучение на занятиях по изобразительному искусству направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты

  • Воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда;

  • Формировать установки на позитивную социальную деятельность в

информационном обществе, на недопустимости действий нарушающих

правовые, этические нормы работы с информацией

  • Воспитывать стремление к самоутверждению через освоение цифровойтехники, компьютера и созидательную деятельность с его помощью;

  • Воспитывать личную ответственность за результаты своей работы, за

возможные свои ошибки;

  • Воспитывать потребность и умение работать в коллективе при решениисложных задач

  • Воспитывать скромность, заботу о пользователе продуктов своего труда


Метапредметные результаты

  • Развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие

способности средствами ИКТ

  • Развивать алгоритмическое мышление, способности к формализации

  • Развивать у детей усидчивости, умения само реализовываться, развитиечувства долга, и выполнения возложенных обязательств


Предметные результаты

  • создание, редактирование, оформление,сохранение, передача информационных объектов различного типа спомощью современных цифровых средств;

  • коллективная реализация информационных проектов, информационнойдеятельности в различных сферах, востребованных на рынке труда;

  • эффективноеприменениеинформационных образовательных ресурсов вучебной деятельности, в том числе самообразовании;

  • эффективная организация индивидуального информационного

пространства.





Содержание курса


История фотографии (2 часа)

Свойства света.

История открытия фотографии.

Фотография сегодня.

Цифровая фотография

Работа с фотоаппаратом (2 часа)

Основные части фотоаппарата.

Сенсоры цифровых фотоаппаратов

Устройство цифрового фотоаппарата.

Жидкокристаллические дисплеи и система управления цифрового фотоаппарата

Фотовспышки

Определение экспозиции.

Первая съемка.

Выразительные средства (4часа)

Композиция.

Перспектива.

Ракурс.

Светотень.

Смысловой центр.

Колорит.

Точка и момент съемки.

Контрасты.

Освещение.

Фото жанры (7 часов)

Пейзаж и архитектура.

Портрет.

Репортаж.

Спортивный.

Фото натюрморт.

Фотоэтюд.

Специальные виды съемки.

Работа с программами по обработке фотографий (2 часа)

Основы компьютерной графики

Программа AdobePhotoshop







Тематическое планирование


Владеть практическими навыками выразительного использования света.

Ориентироваться в широком многообразии цифровой фотографии.

Объяснять отличия черно-белой фотографии и цифровой

1


2

Свойства света.

История открытия фотографии.

Фотография сегодня.

Цифровая фотография


1


1

2.Работа с фотоаппаратом

2

Называть основные части фотоаппарата.

Определять экспозицию

Приобретать представление об основах съемки

3


4

Основные части и устройство фотоаппарата

Определение экспозиции.

Первая съемка.


1


1

3. Выразительные средства

4

Называть и давать характеристики основным видам выразительных средств

Развивать композиционные навыки

Иметь представление о составлении композиции, выбирать ракурс и освещение

5

6

7

8

Композиция. Перспектива.

Ракурс. Светотень.

Смысловой центр. Колорит.

Точка и момент съемки.

Контрасты. Освещение.


1

1

1

1

4. Фото жанры

7

Характеризовать основные жанры фотосъемки.

Уметь определять жанр фотосъемки

Приобретать навыки в процессе создания творческой работы в определенном жанре

9

10

11

12

13

14

15

Пейзаж и архитектура.

Портрет.

Репортаж.

Спортивный.

Фото натюрморт.

Фотоэтюд.

Специальные виды съемки.


1

1

1

1

1

1

1

5. Работа с программами по обработке фотографий

2

Иметь представление о компьютерных программах при обработке фотографий.

Приобретать навыки работы в программе AdobePhotoshop

16

17

Основы компьютерной графики

Программа AdobePhotoshop


1

1










Календарно-тематическое планирование

Домашнее

задание

Дата проведения

план

факт

История фотографии (2 часа)

1

Свойства света.

История открытия фотографии.

Подготовить сообщение на тему.

05.09.


2

Фотография сегодня.

Цифровая фотография

Подбор материала по теме.

12.09.


Работа с фотоаппаратом (2 часа)

3

Основные части и устройство фотоаппарата

Подбор материала по теме.

19.09.


4

Определение экспозиции.

Первая съемка.

Повторить материал по теме.

26.09.


Выразительные средства (4часа)

5

Композиция. Перспектива.

Подобрать материал по теме.

03.10.


6

Ракурс. Светотень.

Подобрать материал по теме.

10.10.


7

Смысловой центр. Колорит.

Повторить материал по теме.

17.10.


8

Точка и момент съемки.

Контрасты. Освещение.

Повторить материал по теме.

24.10.


Фото жанры (7 часов)

9

Пейзаж и архитектура.

Подобрать иллюстративный материал по теме.

31.10.


10

Портрет.

Подобрать иллюстративный материал по теме.

14.11.


11

Репортаж.

Подобрать иллюстративный материал по теме.

21.11.


12

Спортивный.

Подобрать иллюстративный материал по теме.

28.11.


13

Фото натюрморт.

Подобрать иллюстративный материал по теме.

05.12.


14

Фотоэтюд.

Подобрать иллюстративный материал по теме.

15

Специальные виды съемки.

Подготовить сообщение на тему.

12.12.


Работа с программами по обработке фотографий (2 часа)

16

Основы компьютерной графики

Подобрать материал по теме.

19.12.


17

Программа AdobePhotoshop

Повторить материал по теме.

26.12.




Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

1. Книгопечатная продукция.

1.Андрей Турицын. Учебник фотографии. Основы фотографии и начальное руководство по съёмке.

2.Ли Фрост. Современная фотография. Арт – Родник. Москва, 2003.

2. Технические средства.

  1. мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, экран);

  2. цифровая фото и видео техника;

  3. штатив;

  4. доска или стенд для крепления наглядного материала;


3. Интернет-ресурсы

1. Овчаров А.В. «Информатизация образования как закономерный процесс в развитии педагогических технологий». http://aeli.altai.ru/nauka/sbornik/2000/ovcharov2.html

2. Практический курс. AdobePhotoshop 4.0. – Пер. с англ. – М.: КУбК-а, 1997.



























Планируемые результаты

К концу обучения воспитанники:

- сформируют положительное отношение к профессиям, которые связаны с фотографией;

- приобретут знания из истории фотографии;

- имеют представления о компьютерной графике;

- приобретут навыки редактирования изображения в растровом графическом редакторе (будут уметь выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов; будут уметь перемещать, дублировать, вращать выделенные области; будут уметь редактировать фотографии с использованием различных средств художественного оформления, сохранять выделенные области для последующего использования; будут знать, назначение и функции различных графических программ).

- приобретут понимание основ фото и видео съемки;

- будут знать, какие режимы фотосъемки существуют, какой они дают эффект;

- уметь использовать знания о выразительных средствах;

- будут знать, как сделать отличную фотографию;

- разовьют глазомер;

- разовьют координацию движений;

- разовьют образное мышление;

- могут подготовить и представить обработанные фотографии на конкурсе, выставке;











8

Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров40
Номер материала ДБ-401397
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх