Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 31»
-
Директор школы
_____________________ Маликова Л.О.
Приказ №___ от__________ г.
Программа рекомендована
к работе педагогическим
советом школы
Протокол № 1 от ___________г.
Программа обсуждена
на методическом объединении
учителей истории и обществознания
Протокол № 1 от ____________ г.
Право 10 Б класс.
Рабочая учебная программа
Составитель программы учитель МБОУ «СОШ №31»
Григорьев Е.А.
Новокузнецк, 2016
1.Пояснительная записка.
Данная рабочая учебная программа составлена в связи с распределением количества часов по годам обучения и темам Примерной программы по экономике среднего общего образования (профильный уровень) на 70 часов в год (2 часа в неделю) и рассчитана на 2016 – 2017 учебный год.
Данная рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего общего образования (профильный уровень) и направлена на реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта.
Программа составлена на основе авторской программы Е.А.Певцовой, И.В.Козленко из сборника: «Сборник программ к урокам 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Право. Основы правовой культуры». « Русское слово». Москва .2009 год.
Преподавание ведётся по учебнику: Е.А.Певцова. «Право. Основы правовой культуры. Учебник для 10 класса в 2-х частях. Ч.1., Ч.2. М., 2014 г.
Согласно государственному образовательному стандарту, изучение экономики на ступени среднего общего образования направлено на достижение следующих целей:
1.Формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убеждённости в необходимости соблюдения норм права.
2.Воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам.
3.Освоение системы знаний и праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов, ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими специальностями.
4.Овладение знаниями, необходимыми для применения приобретённых знаний для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования.
5.Формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения их соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.
Цель изучения курса права в 10 классе - формирование у учащихся целостного представления о праве, его роли в жизни человека и общества, о классификации норм права, структуре правовой нормы, об институтах права и его отраслях.
Задачи изучения курса:
1.Научить обучающихся критически осмысливать правовую информацию, уметь проводить правовой анализ общественных явлений и событий.
2.Воспитывать гражданина Российской Федерации – ответственного к правовым нормам, с уважением относящегося к демократическим ценностям, закреплённым в Конституции РФ.
3.Научить обучающихся решать познавательные и практические задачи.
4.Научить обучающихся применять полученные знания для определения правомерного правового поведения и порядка действий в конкретных ситуациях.
Особенностью данной программы является активное использование на уроках источников по праву и их анализ.
Особенности методики: ведущие методы – проблемный, развития критического мышления обучающихся, формы работы – парная, фронтальная; приёмы – работа с экономическим источником.
Формы контроля: зачёты, тесты.
2.Тематический план курса «Право».70 часов.
Изменения, внесённые в авторскую программу
1
Роль права в жизни человека и общества
8 часов
8 часов
2.
Теоретические основы права как системы
14 часов
14 часов
3.
Правоотношения и правовая культура
12 часов
12 часов
4.
Государство и право
26 часов
26 часов
5.
Правосудие и правоохранительные органы
8 часов
8 часов
6.
Повторение по курсу «Право.10 класс».
0 часов
2 часа
Итого:
68 часов
70 часов
3.Содержание курса.
Роль права в жизни человека и общества. Значение изучения права. Система юридических наук. Юридические профессии. Теория происхождения права. Закономерности происхождения права. Происхождение права в государствах Древнего Востока, Древней Греции, Древнего Рима. Право и основные теории его понимания.
Нормы права. Основные принципы права.
Презумпции и аксиомы права.
Теоретические основы права как системы.
Понятие и системы права. Правовая норма и её характеристика.
Классификация норм права, структуры правовой нормы.
Способы изложения норм права в нормативных актах.
Институты права. Отрасли права.
Методы правового регулирования.
Понятие и виды правотворчества. Законодательный процесс. Юридическая практика.
Источники права. Правовой обычай.
Договор как форма выражения воли участников правоотношений, их виды.
Нормативный правовой акт Система иерархии нормативных правовых актов.
Действие норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц.
Понятие реализации права и её формы. Этапы и особенности применения права.
Правила разрешения юридических противоречий.
Сущность и назначение толкования права. Способы и виды толкования права.
Пробелы в праве. Аналогия права.
Правоотношения и правовая культура.
Юридические факторы как основание правоотношений. Виды и структура правоотношений.
Поведение людей в мире права. Правомерное поведение.
Правонарушение, его состав, признаки. Виды правонарушений.
Функции юридической ответственности. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.
Виды юридической ответственности. Особенности административной юрисдикции.
Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
Правовое сознание и его структура.
Правовая психология. Правовая идеология. Правовая культура.
Понятие правовой системы общества.
Романо-германская правовая семья. Англо-саксонская правовая семья.
Религиозно-правовая семья. Социалистическая правовая семья.
Государство и право.
Понятие государства, его признаки. Происхождение государства у древних германцев и славян.
Жизнь людей в догосударственный период. Происхождение древневосточного государства.
Происхождение античного государства. Происхождение государства у древних германцев и славян.
Теории происхождения государства.
Признаки государства. Сущность государства.
Функции государства. Виды функций государства.
Формы государства и её элементы.
Монархия как форма правления.
Республика как форма власти.
Государственное устройство. Политический режим.
Государственный механизм и его структура
Государственный орган и его признаки.
Глава государства.
Законодательная власть.
Исполнительная власть.
Судебная власть.
Местное самоуправление. Принципы местного самоуправления.
Правовое государство и его сущность. Признаки правового государства.
Конституция РФ – основной закон страны. Конституционное профессиональное судопроизводство.
Структура Конституции РФ.
Эволюция понятия «гражданство».
Порядок приобретения и прекращения российского гражданства.
Правовой статус человека в демократическом правовом государстве.
Избирательные системы и их виды.
Референдум.
Выборы Президента РФ.
Правосудие и правоохранительные органы.
Защита прав человека в государстве. Судебная система.
Конституционный Суд РФ. Суды общей юрисдикции. Мировые суды.
Порядок осуществления правосудия в судах общей юрисдикции. Арбитражные суды.
Прокуратура и её деятельность.
Органы Федеральной службы безопасности РФ.
Особенности деятельности правоохранительных органов РФ.
.
4.Перечень требований к знаниям, умениям обучающихся.
В результате изучения курса учащиеся должны знать:
1.Основные этапы развития правовых отношений в стране и в мире, место и роль человека в правовой системе отношений.
2. Тенденции развития правовой сферы человеческого общества в целом как сложной динамичной системы.
3.Необходимость регулирования правовой сферы жизни общества.
4.Понимать особенности правомерного поведения.
Учащиеся должны уметь:
1.Характеризовать основные правовые системы, выделяя их существенные признаки.
2. Раскрывать на примерах изученные правоведческие положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук.
3.Оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личности, группы, организации с точки зрения социальных норм, правомерного поведения.
4.Осуществлять поиск правовой информации, применять социально-экономические знания в процессе решения познавательных задач по актуальным правовым проблемам.
4.Систематизировать, анализировать и обобщать социальную, правовую информацию.
5. Календарно - тематическое планирование.
Название раздела, темы.
Кол-во часов.
Дата
Примечание
Роль права в жизни человека и общества.
8 ч.
1
1.Значение изучения права. Система юридических наук.
1ч.
2
2. Юридические профессии: адвокат, нотариус, судья. Информация и право.
1ч.
3.
3. Теория происхождения права. Закономерности происхождения права. Исторические особенности зарождения права в различных уголках мира.
1ч
4.
4. Происхождение права в государствах Древнего Востока, Древней Греции, Древнего Рима, у древних германцев и славян.
1ч.
5.
5.Право и основные теории его понимания.
1ч.
6.
6.Нормы права. Основные принципы права.
1ч.
7.
7.Презумпции и аксиомы права.
1ч.
8.
8.Система регулирования общественных отношений. Тест по теме «Роль права в жизни человека и общества».
1ч.
Теоретические основы права как системы.
14ч.
9.
1. Понятия и системы права. Правовая норма и её характеристика.
1ч.
10.
2.Классификация норм права, структура правовой нормы.
1ч.
11.
3.Способы изложения норм права в нормативных актах.
1ч.
12.
4.Институты права. Отрасли права.
1ч.
13.
5.Методы правового регулирования.
1ч.
14.
6.Понятие и виды правотворчества. Законодательный процесс. Юридическая практика.
1ч.
15.
7.Источники права. Правовой обычай.
1ч.
16.
8.Договор как форма выражения воли участников правоотношений, их виды.
1 ч.
17
9.Нормативный правовой акт. Система иерархии нормативных правовых актов.
1ч.
18.
10.Действие норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц. Систематизация нормативных правовых актов.
1ч.
19.
11.Понятие реализации права и её формы. Этапы и особенности применения права.
1 ч.
20.
12.Правила разрешения юридических противоречий.
1ч.
21.
13.Сущность и назначение толкования права. Способы и виды толкования права.
1ч.
22.
14.Пробелы в праве. Аналогия права. Тест по теме «Теоретические основы права как системы».
1ч.
Правоотношения и правовая культура.
12ч.
23.
1.Юридические факторы как основание правоотношений. Виды и структура правоотношений.
1 ч.
24.
2.Поведение людей в мире права. Правомерное поведение.
1ч.
25.
3.Правонарушение, его состав, признаки. Виды правонарушений.
1ч.
26.
4.Функции юридической ответственности. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.
1ч.
27.
5.Виды юридической ответственности. Основания для освобождения от юридической ответственности. Особенности административной юрисдикции.
1ч.
28.
6.Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
1 ч.
29.
7.Правовое сознание и его структура.
1ч.
30.
8.Правовая психология. Правовая идеология. Правовая культура.
1ч.
31.
9.Понятие правовой системы общества.
1ч.
32.
10.Романо-германская правовая семья. Англо-саксонская правовая семья.
1ч.
33.
11.Религиозно-правовая семья. Социалистическая правовая семья.
1ч.
34.
12.Тест по теме «Правоотношения и правовая культура».
1ч.
Государство и право.
26ч.
35.
1.Понятие государства и его признаки. Подходы к пониманию государства.
1 ч.
36.
2.Жизнь людей в догосударственный период. Происхождение древневосточного государства
1 ч.
37.
3.Происхождение античного государства. Происхождение государства у древних германцев и славян.
1 ч.
38.
4.Теории происхождения государства: теологическая, патриархальная, ирригационная, договорная, марксистская, теория насилия.
1 ч
39.
5.Признаки государства. Сущность государства.
1ч.
40.
6.Функции государства. Виды функций государства.
1 ч.
41.
7.Формы государства и её элементы.
1 ч.
42.
8.Монархия как форма правления.
1 ч.
43.
9.Республика как форма власти.
1 ч.
44.
10.Государственное устройство. Политический режим.
1ч.
45.
11.Государственный механизм и его структура.
1 ч.
46.
12.Государственный орган и его признаки.
1 ч.
47.
13.Глава государства.
1 ч.
48.
14.Законодательная власть.
1 ч.
49.
15.Исполнительная власть.
1 ч.
50.
16.Судебная власть.
1 ч.
51.
17.Местное самоуправление. Принципы местного самоуправления.
1 ч.
52..
18.Правовое государство и его сущность. Признаки правового государства.
1 ч.
53.
19.Конституция РФ – Основной закон страны. Конституционное судопроизводство.
1ч.
54.
20.Структура Конституции РФ.
1 ч.
55.
21.Эволюция понятия «гражданство».
1 ч.
56.
22.Порядок приобретения и прекращения российского гражданства.
1ч.
57.
23.Правовой статус человека в демократическом правовом государстве.
1 ч.
58.
24.Избирательные системы и их виды.
1 ч.
59.
25.Референдум.
1 ч.
60
26.Выьоры Президента РФ. Тест по теме «Государство и право».
1ч.
Правосудие и правоохранительные органы.
8 ч.
61
1.Защита прав человека в государстве. Судебная система.
1 ч.
62.
2.Конституционный Суд РФ. Суды общей юрисдикции. Мировые суды.
1 ч.
63.
3.Порядок осуществления правосудия в судах общей юрисдикции. Арбитражные суды.
1 ч.
64.
4.Правоохранительные органы РФ.
1 ч.
65.
5.Прокуратура и её деятельность.
1 ч.
66.
6.Органы Федеральной службы безопасности РФ.
1 ч.
67.
7.Особенности деятельности правоохранительных органов РФ: Федеральная служба охраны РФ, Федеральная пограничная служба, Служба специальных связи и информации, Федеральная служба по надзору в сфере связи.
1ч.
68.
8.Особенности деятельности правоохранительных органов РФ. Федеральная служба судебных приставов, Федеральная налоговая служба, Федеральная таможенная служба.
1 ч.
Повторение и обобщение изученного материала по курсу «Право.10 класс».
2 ч.
69.
1.Итоговый тест по курсу «Право.10 класс».
1ч.
70.
2.Работа над ошибками, допущенными в итоговом тесте.
1ч.
6.Выполнение практической части.
Количество тестов - 5
1.Роль права в жизни человека и общества.
2.Теоретические основы права как системы.
3.Правоотношения и правовая культура.
4.Государство и право.
5.Итоговый тест по курсу «Право. Основы правовой культуры. 10 класс».
7.Литература для обучающихся.
1.Е.А.Певцова. Право. Основы правовой культуры. Учебник для 10-11 классов в 2-х частях. М., .2013 -2014 год.
2.А.Ю.Лазебникова, О.А.Котова. Обществознание. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ. М., 2015год.
3.А.Ю.Лазебникова, О.А.Котова. «Обществознание. Сдаём без проблем». М., 2015 год.
4.Конституция РФ. М., 2014 год.
5.Гражданский Кодекс РФ. М., 2014 год.
6.Уголовный кодекс РФ. М., 2014 год.
7.Кодекс об административных правонарушениях. М., 2014 год.
Литература для учителя.
1.. Е.А.Певцова. Право. Основы правовой культуры. Учебник для 10-11 классов в 2-х частях. 2013 -2014 год.
2.А.Ю.Лазебникова. «Обществознание. Типовые тестовые задания». М., 2015 год.
3. А.Ю.Лазебникова, О.А.Котова. «Обществознание. Самое полное издание типовых вариантов заданий».М., 2015 год.
4.Конституция РФ. М., 2014 год.
5.Гражданский кодекс РФ. М., 2014 год.
6.Уголовный кодекс РФ. М., 2014 год.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.