Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Юный физик»

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Юный физик»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Юный физик»

Пояснительная записка

Программа курса внеурочной деятельности по физике «Юный физик» в 2-ом классе разработана на основе рекомендаций УМК «Занков» в соответствии с государственным образовательным Стандартом начального общего образования I поколения и с учетом Стандартов II поколения. Программа нацелена на решение приоритетной задачи начального общего образования – формирование универсальных учебных действий (УУД): общих учебных умений, обобщенных способов действий, ключевых умений, обеспечивающих готовность и способность ребенка к овладению компетентностью «уметь учиться».

Развитие организационных умений осуществляется через проблемно-диалоговую технологию освоения новых знаний, где учитель – режиссер учебного процесса, а ученики совместно с ним ставят и решают предметную проблему.

Интеллектуальные умения предполагают развитие наглядно-образного мышления, свойственного детям младшего школьного возраста.

Развитие оценочных умений позволяет ребенку в каждой конкретной ситуации самому выбирать, как поступить, и оценивать поступки.

Развитие коммуникативных умений формирует способность договариваться с людьми, согласуя интересы и взгляды для успешной совместной деятельности.

Цель программы – формирование у младших школьников основ проектной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1. Использование компьютерных моделей в физическом образовании.

2. Включение учащихся в практическую исследовательскую деятельность.

3. Развитие мотивации к изучению физики.

Воспитательные:

1. Формирование потребности в саморазвитии.

2. Формирование активной жизненной позиции.

3. Развитие навыка работы на компьютере.

4. Профессиональное самоопределение.

Развивающие:

1. Развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность.

2. Развитие интереса к изучению физических явлений.


Данная программа рассчитана на 1год обучения для детей 8-9 лет, интересующихся физикой, готовых связать свою будущую профессиональную деятельность с изучением физики.

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу. Всего 68ч.

Занятия строятся соответственно возрастным особенностям:

  • определяются методы проведения занятий, подход к распределению заданий,

  • организуется коллективная работа, планируется время для теории и практики.

Каждое занятие включает в себя элементы теории, практику, демонстрации, исследование.

Наиболее удачная форма организации труда – индивидуальное выполнение исследовательской работы.

Одной из ведущих технологий реализации программы является игра.

В основу программы положены принципы формирования у обучаемых первичного познавательного интереса к физической науке, понимания окружающего мира и взаимосвязи природных явлений.

Содержание программы предполагает решение следующих задач:

  • освоение знаний о простейших физических законах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики;

  • овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний по физике;

  • воспитание убежденности в возможности познания законов природы и использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации, необходимости физически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде;

  • использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Программа составлена на основе пособия «Большая книга научных опытов, игр и экспериментов» (пер. с англ. В.Н. Булгакова. – М.: Астель : АСТ, 2009. 142 с.). В качестве дополнительной литературы использовано учебное пособие И.Я. Ланиной «100 игр по физике» (кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1995. – 224 с.); книга Е.П. Левитана «Малышам о звездах и планетах» (М.: Педагогика, 1986. – 128 с.). В качестве интерактивного оснащения используется сборник дисков СD из серии «Школьная программа на домашнем компьютере. Веселые уроки».

Основой для проведения экспериментов являются лаборатории «Профессора Эйна»:

  • Набор юного исследователя

  • Набор юного физика

  • Силы воды

  • 10 причудливых экспериментов

Программа содержит 68 занятий продолжительностью 35 минут каждое в соответствие с триместровой системой обучения.

Тематическое планирование составлено с учетом приобретения второклассниками элементарных представлений о свойствах воды как источника жизни на Земле; воздуха, понятия тепла как формы энергии; света; магнетизма; электричества; строения Солнечной системы.



Календарно-тематическое планирование

по курсу внеурочной деятельности

«Юный физик»

Тема

Кол-во

часов

Дата

Раздел 1. Энергия

1

Динамометр

1


2

Мыльный корабль

1


3

Мощная круговая сила

1


4

Катапульта

1


5

Точка равновесия

1


6

Рычаг первого рода

1


7

Рычаг второго рода

1


8

Рычаг третьего рода

1


9

Горящее вращение

1


Раздел 2. Вещество

10

Эврика!

1


11

pH-метр

1


12

Нейтрализатор кислотности

1


13

Зыбучие пески

1


14

Окисление железа

1


15

Пластмассовое молоко

1


16

Кристальный сад

1


Раздел 3. Свет

17

3D изображение

1


18

Перископ

1


19

Простой шейдер

1


20

Отражение строк

1


21

Портретист

1


22

Лопнувший пузырь

1


23


Зеркальная вода

Жидкостная линза

1


24

Создатель спектра

1


25

Затейливые спецэффекты

1


26

Телепортатор монет

Интригующие иллюзии

1



27

Клонирование бусин

1


28

Обратное разделенное изображение

1


Раздел 4. Давление

29

Необычный глоток

Глиняная лодка

1


30

Воздушная мини-пушка

1


31

Водяной фонтан

1


32

Воронка

Ловушка

1


33

Воздушная пробка

1


34

Липкие стаканы

1


35

Водяной сифон

1


36

Вакуумный резервуар

1


37

Притяжение водопада

1


38

Водонапорная башня

1


39

Зона падения

1


Раздел 5. Электричество

40

Что такое электричество?

1


41

Первая электрическая цепь

1


42

Электрический шарик

1


43

Неподвижный мобиль

1


44

Параллельная цепь

1


45

Сортировщик перца

1


46

Проверка проводников

Проводимость соли

1


47

Танцующие бумажные ленты

1


Раздел 6 Магнетизм

48

Рисунки магнитного поля

1


49

Цепная реакция

1


50

Магнитная тележка

Плавающие магниты

1


51

Магнитная силовая палочка

1


52

Поиски железа

1


53

Магнитная лодка

1


54

Магнитные колебания

1


55

Электромагнитные полюса

1


Раздел 7 Вода

56

Вихревая труба

1


57

Сжатие воды

1


58

Веселый фонтан

Сифон

1


59

Клейкая вода

1


Раздел 8 Эксперименты везде

60

Циркуляция веревки

1


61

Устойчивая монета

1


62

Парящая бабочка

1


63

Воздушный туннель

1


64

Давление воды

Водяная пушка

1


65

Ледяной сендвич

1


66

Таинственные послания

1


67

Управление цветом

1


68

Прыгающий мяч

1







Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров101
Номер материала ДВ-377009
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх