Рабочая программа по Лечебная Физическая Культура

Лечебно-оздоровительная работа (ЛФК)

     В начале учебного года на основе диагностических данных были сформированы   группы  учащихся для коррекционно-оздоровительной работы на занятиях по ЛФК с целью поддержание оптимального уровня здоровья детей c  интеллектуальными нарушениями, через осуществление оздоровительной деятельности освоенными детьми способами и умениями.

Цель занятий ЛФК:

  - коррекция нарушения осанки, плоскостопия.

  Среди поставленных задач  коррекционно-оздоровительной работы нужно выделить следующие:

•                    коррекция недостатков физического развития учащихся: нарушение зрения, нарушение опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, нарушение осанки).

•                    овладение знаниями лечебной физкультуры

•                    формирование навыков взаимопомощи в процессе освоения физических упражнений

     Cписок учащихся для занятий по ЛФК:

	1 класс	2 класс	3класс	4 класс
Количество учащихся  занимающихся ЛФК	9	5	10	8

       Для сформированных групп  было разработано календарно-тематическое планирование занятий, с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Занятия проводились систематически, согласно составленному расписанию по группам с 1-4 класс, в специально оборудованном зале. Для достижения положительной динамики в коррекционно-оздоровительной работе мною  использовался различный инвентарь и оборудование: велотренажеры, беговая дорожка, многофункциональный тренажер, гантели, сухой бассейн,  и тд. Упражнения подбирались индивидуально, в соответствии с диагнозом, назначением врачей. Дозировка и нагрузка упражнений давалась в соответствии с уровнем подготовленности и физических возможностей учащегося с постепенным увеличением нагрузки и использованием различных пособий для улучшения координации движений и повышения эмоционального настроя. 

Значительное улучшение физического  здоровья, положительная динамика   наблюдались у:

Алексеев Д.(4 кл.)

Темников Ю.(1 кл.)

 Неволина А.(3 кл.)

Дети требующие повышенного внимания:

Кузнецова И.(4 кл.)

Занина О.(3кл.)

Ермаков Ж. (1кл.)

Диагноз	Классы / количество детей
	1	2	3	4
Нарушение осанки
Плоско-вальгусные стопы
Плоскостопие
Сколиоз	-	-	-

Направления занятий ЛФК в 2013-2014 учебном году:

1.Организационное направление:

       Программа по лечебной физической культуре представляет особый комплекс мероприятий, рассчитанных на 4 года, направленных на лечение и профилактику заболеваний позвоночника, коррекцию осанки у детей от 8  до 13 лет. Это не только учебно-тематическое планирование и перечень тем содержания курса, но и темы бесед с детьми , консультации  врача, медицинский и педагогический контроль.

                 В основу комплексов подобраны симметричные корригирующие упражнения на укрепление мышечного корсета, общеукрепляющие традиционные и нетрадиционные  оздоровительные методики.

           Общее количество учебных часов ( 136 часов) – 1кл-34 часа, 2 кл-34 часа, 3 кл-34 часа, 4кл-34 часа , 272.

 Упражнения подбираются исходя из наличия оборудования и пособий. Дозировка и нагрузка упражнений дается в соответствии с уровнем подготовленности учащихся.

2.Коррекционно-развивающее направление:

•        формирование правильной осанки;

•        формирование опорно-двигательного аппарата;

•        развитие мелкой ручной моторики;

3.Организационно-методическое направление:

    - в работе самообразования

    - в работе педагогического совета

    - в работе методического объедение

      В течение года  участвовала в работе педагогического совета, выступила на методическом объединении учителей начальных классов коррекционно-развивающего сопровождения с темой: «Формирование правильной осанки на занятиях ЛФК» , всегда работала в контакте: классный руководитель, медицинский персонал, воспитатели. Оказывала  индивидуальную консультативную помощь воспитателям, выступала  на классных  часах и воспитательских занятиях. В мае приняли участие  в научно-практической конференции  учащийся 8 класса Одзимиров Максим  по теме «Спорт в моей жизни» прошлое, настоящие , перспективы. В своем докладе и мультимедийной  презентации  отразили  проводимую работу от занятий ЛФК до уроков ФК и занятий спортом.

Основные задачи  ЛФК на 2014/2015 учебный год:

     В новом учебном году планируется решить ряд задач коррекционно-оздоровительной работы:

- коррекция имеющихся дефектов здоровья у детей;

- профилактика вторичных изменений при определенных соматических заболеваниях;

- стабилизация функциональных систем организма;

- повышение адаптивности организма к неблагоприятным условиям жизни

     В 2014- 2015 учебном году необходимо продолжить работу по оказанию помощи детям, испытывающие в трудности в овладении учебной программы школы VIII вида.