Рабочая программа по литературе для 11 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гиагинского района «Средняя общеобразовательная школа №8 имени В.Солдатенко»

«Рассмотрено» Руководитель ШМО ______________ /Бурьянова О.В./ Протокол № ____________ от «___» __________ 20___г.

«Согласовано» Заместитель директора по УР _____________/Н.А.Аветисян/

«Утверждаю» Директор МБОУ СОШ №8 им. В. Солдатенко _____________/ Усольцева Н.В./ Приказ № _________ от «_____» ___________ 20___ г.

РАБОЧАЯ    ПРОГРАММА

по литературе

Уровень общего образования:

среднее общее образование:    11 класс

Учитель :                 Дюмина Светлана Сергеевна

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

         Рабочая программа по литературе  для 11 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами:

•        Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»  от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

•        Приказ МО и Н РФ от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

•        Приказ МО и Н РФ от 03.06.2011 №1994  «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»;

•        Приказ МО и Н РА №947 от 28.08.2015г «О внесении изменений и дополнений в приказ Министерства образования и науки Республики Адыгея от 02.03.2015г №156 «О новой редакции базисных учебных планов образовательных организаций Республики Адыгея, реализующих программы основного общего и среднего общего образования»

•        Федеральный перечень учебников на 2016-2017 учебный год

•        Учебный план МБОУ СОШ №8 им. В.Солдатенко на 2016-2017 учебный год

•        Программа по предмету- литература,11 класс, С.А.Зинин, В.А.Чалмаев.

УМК:

1.  С.А.Зинин, В.А.Чалмаев. Литература,-М.,ООО «Русское слово-учебник»,2015

2. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2017/Под.ред. Н.А. Сениной,-Ростов н/Д:Легион,2016.

Учебный план МБОУ СОШ №8 им. В.Солдатенко на 2016-2017 учебный год отводит 102 часа для образовательного изучения русского языка   в 11 классе из расчёта 3 часа  в неделю.

В соответствии с этим предмет литература  реализуется в объеме 102 часов.

Цели:

- воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной    деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

             - развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста , понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, литературно – творческих способностей, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся;

              - освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, историко – литературных сведений и теоретико - литературных понятий; создание общего представления об историко – литературном процессе и его основных закономерностях, о множественности литературно – художественных стилей;

                - совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко – литературной обусловленности и культурном контексте с использованием понятийного языка литературоведения; выявления взаимообусловленности элементов формы и содержания литературного произведения; формирование умений сравнительно – сопоставительного анализа различных литературных произведений и их научных, критических и художественных интерпретаций; написания сочинений различных типов; определения и использования необходимых источников, включая работу с книгой, поиск информации в библиотеке, в ресурсах Интернета.

Задачи:

 -приобретение знаний по чтению и анализу художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы;

 -овладение способами правильного, беглого и выразительного чтения вслух художественных и учебных текстов, в том числе и чтению наизусть;

 овладение навыками устного пересказа (подробного,  выборочного, сжатого, от другого лица, художественного) – небольшого отрывка, главы, повести, рассказа; свободного владения монологической и диалогической речью в объеме изучаемых произведений;

 -формирование умений развернутого ответа на вопрос, рассказа о литературном герое, характеристике героя;

 -совершенствование умений создавать отзыв на самостоятельно прочитанное произведение; свободно владеть письменной речью;

 -освоение лингвистической, культурологической, коммуникативной компетенций.

Тематическое планирование

№	Название раздела/темы	Кол - во часов	Вн.чт.	Р.р.
1	Русская литература 20 века.	18	2	4
2	Серебряный век русской поэзии.	27	1	3
3	Октябрьская революция и литературный процесс 20-х годов.	14		3
4	Литературный процесс 30-40-х годов.	23	3	3
	Литература периода Великой Отечественной войны (1941-1945).	3
4	Литературный процесс 50-80-х годов.	13	1
5	Новейшая русская проза и поэзия.	4
6	Итого	102	7	13

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 11 классе в 2016-2017 учебном году

№ п/п	Тема урока	Количество часов	дата
Русская литература  20 века.(18) Введение.
1	Сложность русской литературы ХХ века	1
Русская литература начала 20 века.
2	Судьба реализма. Л. Н. Толстой и А. П. Чехов на рубеже 19-20 веков.	1
И.А.Бунин.
3	Лирические воспоминания в рассказе «Антоновские яблоки».	1
4	«Господин из Сан-Франциско».  Тема «закатной» цивилизации и образ «нового человека со старым сердцем».	1
5	Мотивы ускользающей красоты в «Лѐгком  дыхании».	1
6	ВЧ Философский смысл  «Чистого понедельника».	1
7	Р.р. Доклад  по творчеству И.А. Бунина.	1
М.Горький.
8	Очерк жизни и творчества М.Горького.	1
9	Романтизм в рассказах-легендах «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль».	1
10	Философско-этическая проблематика пьесы  «На дне».	1
11	Спор героев о правде и мечте как стержень пьесы.	1
12	Р.р. Люди «дна» в  творчестве М. Горького.	1
А. И. Куприн.
13	Очерк жизни и творчества А.И.Куприна.	1
14	История о «невозможной» любви в рассказе«Гранатовый браслет».	1
15	Р.р. Доклад  по творчеству А.И.Куприна.	1
16	ВЧ. Красота «природного» человека в повести «Олеся».	1
У литературной карты России.
17	Обзор творчества В.Я. Шишкова, А.П. Чапыгина, С.Н. Сергеева-Ценского	1
18	Р.р. Беседа : «С творчеством каких писателей перекликаются рассказы В.Я. Шишкова, А.П. Чапыгина, С.Н. Сергеева-Ценского?».	1
Серебряный век русской позии.(27)
19	Символизм, акмеизм, футуризм - направления в русской поэзии начала ХХ века.	1
Писатели-символисты.
20	Очерк творчества В.Я. Брюсова, К. Бальмонта, Ф. Сологуба.	1
А. А. Блок.
21	Романтический образ «влюблѐнной души» в «Стихах о Прекрасной Даме».	1
22	Стихи поэта о России как трагическое предупреждение об эпохе «неслыханных перемен».	1
23	Поэма «Двенадцать».  Книга бесстрашной искренности перед лицом бури.	1
24	Образ Христа и христианские мотивы в произведении. Финал.	1
25	Символизм как главный герой  в поэме «Двенадцать»	1
26	Р.р. философские проблемы в творчестве А.А. Блока.	1
Преодолевшие символизм.
27	Кризис символизма в 1910-е годы.	1
28	Поэзия И.Ф. Анненского как необходимое звено между символизмом и акмеизмом.	1
29	Обзор творчества И. Северянина, В. Хлебникова, Н. А. Клюева.	1
Н.С.Гумилев.
30	Тема истории и судьбы, творчества и творца в поздней лирике поэта	1
А. А. Ахматова.
31	Очерк жизни и творчества А.А. Ахматовой.	1
32	Тема любви  в лирике  А. А. Ахматовой.	1
33	Революционные мотивы в творчестве А.А.Ахматовой.	1
34	Монументальность, трагическая мощь поэмы «Реквием».	1
35	Р.р. Нравственно-философские проблемы в творчестве А.А. Ахматовой.	1
36	Любовные мотивы в лирике А.А.Ахматовой.	1
М.И. Цветаева.
37	Очерк жизни и творчества М.И.Цветаевой.	1
38	Поэзия М. Цветаевой как лирический дневник эпохи.	1
39	Тема любви в стихотворениях М.И.Цветаевой.	1
40	Тема России в поэзии М.И.Цветаевой.	1
41	Р.р. Патриотическое воспитание в творчестве М.И. Цветаевой.	1
42	Любовные мотивы в лирике М.И. Цветаевой.	1
«Короли смеха» из журнала «Сатирикон».
43	Развитие традиций отечественной сатиры в творчестве А. Аверченко, Н. Тэффи, Саши Чѐрного, Дон Аминадо	1
44	ВЧ. Стихи и рассказы писателей-сатириконцев.	1
У литературной карты России.
45	Обзор творчества М.М.Пришвина,М.А.Волошина,В.К.Арсеньева.	1
Октябрьская революция и литературный процесс 20-х годов(14)
46	Тема Родины и революции в произведениях писателей «новой волны».	1
47	Юмористическая проза 20-х годов.	1
В. В. Маяковский.
48	Очерк жизни и творчества В.В.Маяковского.	1
49	Тема поэта и толпы в ранней лирике  В.В. Маяковского.	1
50	Бунтарский пафос «Облака в штанах»: четыре «долой!» как основа поэмы.	1
51	Несовместимость понятий «любовь» и «быт» в поэме «Про это».	1
52	«Во весь голос» как лирическая исповедь Маяковского.	1
53	Р.р. Нравственно-философские проблемы в творчестве В. В. Маяковского.	1
С. А. Есенин.
54	Жизненный и творческий путь поэта.	1
55	Природа родного края и образ Руси в лирике С.А. Есенина. Религиозные мотивы в ранней лирике поэта.	1
56	Тема революции в творчестве С.А.Есенина.	1
57	Тема любви в произведениях писателя.	1
58	Р.р. Нравственно-философская проблематика  в поэме «Анна Снегина»	1
59	Р.р. Сочинение по творчеству С.А.Есенина.	1
Литературный процесс 30-40-х годов.(23) 2-я часть
60	Духовная атмосфера десятилетия и еѐ отражение в литературе и искусстве.	1
О.Э.Мандельштам.
61	Историческая тема в лирике Мандельштама. Художественное мастерство поэта.	1
А.Н.Толстой.
62	ВЧ.  Эпоха и история в романе «Пѐтр Первый».	1
М.А.Шолохов.
63	Очерк жизни и творчества М. А.Шолохова.	1
64	Изображение революции и Гражданской войны как общенародной трагедии.	1
65	Идея Дома и святости семейного очага в романе. Женские образы.	1
66	Сложность, противоречивость пути Григория Мелехова.	1
67	Художественно-стилистическое своеобразие «Тихого Дона».	1
68	Р.р. Сочинение. Тяжелая судьба героев.	1
У литературной карты России.
69	Черты русского национального характера в произведениях С.Н. Маркова,Б.В.Шергина,А.А.Прокофьева.	1
М.А.Булгаков.
70	Очерк жизни и творчества М. А.Шолохова.	1
71	«Мастер и Маргарита» как роман-лабиринт со сложной философской проблематикой.	1
72	Нравственно-философское звучание «ершалаимских» глав.	1
73	Сатирическая «дьяволиада» М.А. Булгакова в романе. Неразрывность связи любви и творчества в проблематике «Мастера и Маргариты».	1
74	Р.р. Сочинение. Фантастическое и реальное в романе М.А. Булгакова.	1
75	ВЧ. Нравственно-философские проблемы в романе «Белая гвардия».	1
Б.Л.Пастернак.
76	Метафорическое богатство и образная яркость лирики Б. Пастернака.	1
77	Черты нового лирико-религиозного повествования в романе «Доктор Живаго».	1
78	Фигура Юрия Живаго и проблема интеллигенции и революции в романе.	1
79	Р.р. Философские проблемы в романе  Б.Л. Пастернака.	1
80	ВЧ. «Стихи навзрыд» Б.Л.Пастернака.	1
А.П.Платонов.
81	Оригинальность, самобытность художественного мира А.П. Платонова.	1
82	Трагический финал повести «Котлован», философская многозначность еѐ названия.	1
Литература периода Великой Отечественной войны (1941-1945).(3)
83	Отражение летописи военных лет в произведениях русских писателей.	1
А.Т.Твардовский.
84	Тема исторической памяти и беспамятства в военной лирике А.Т.Твардовского.	1
85	Философская проблематика поздней лирики А.Т.Твардовского.	1
Литературный процесс 50-80-х годов.(13)
86	Осмысление Великой Победы в поэзии и прозе   40 – 50-х гг. ХХ века.	1
87	«Оттепель» 1953 – 1964 годов – рождение нового типа литературного движения. «Окопный реализм».	1
88	«Деревенская проза» 50 – 80-х годов. Историческая романистика 60 – 80-х годов.	1
В. М. Шукшин.
89	Колоритность и яркость шукшинских героев - «чудиков».	1
Н. М. Рубцов.
90	Диалог поэта с Россией. Задушевность и музыкальность поэтического слова Рубцова	1
В.П.Астафьев.
91	Натурфилософия В. Астафьева. Человек и природа: единство и противостояние.	1
92	ВЧ. Правда войны в романе «Прокляты и убиты».	1
В.Г.Распутин.
93	Очерк жизни и творчества.	1
94	Дом и семья как составляющие национального характера повестей  В.Г. Распутина.	1
95	Образы сильных женщин в повестях В.Г. Распутина.	1
А.И.Солженицын.
96	Отражение «лагерных университетов» писателя в повести «Один день Ивана Денисовича».	1
97	Тема народного праведничества в рассказе «Матрѐнин двор».	1
У литературной карты России.
98	Идея духовной жизнеспособности в произведениях В.Т. Шаламова, Е.И. Носова, В.Д. Федорова, В.А. Солоухина.	1
Новейшая русская проза и поэзия.(4)  Общая характеристика.
99	Противоречивость и драматизм современной культурно-исторической ситуации.	1
100	Резервный урок.	1
101	Резервный урок.	1
102	Резервный урок.	1