960949
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа по литературе (УМК под ред. Г.И. Беленького, 8 класс)

Рабочая программа по литературе (УМК под ред. Г.И. Беленького, 8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА


по учебному предмету «литература»

для учащихся 8 «В» класса

на 2016-2017 учебный год





Составитель:

Хайруллин Ренат Альбертович

учитель русского языка и литературы











Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «литература» для 8 «В» класса на 2016-2017 учебный год создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы / Авт.-сост. Г.И. Беленький. – М.: Издательство «Мнемозина», 2015. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом.

Программа предназначена для учащихся 8 «В» класса МБОУ «СОШ №9» Энгельсского муниципального района.

На обучение в 8 «В» классе базисным учебным планом МБОУ «СОШ №9» в соответствии с Федеральным базисным учебным планом отводится 70 часов (2 часа в неделю).

Литература - базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуаль­ном и эстетическом развитии школьника, в формировании его миропонимания и национального са­мосознания, без чего невозможно духовное развитие нации в целом. Специфика литературы как школьного предмета определяется сущностью литературы как феномена культуры: литература эсте­тически осваивает мир, выражая богатство и многообразие человеческого бытия в художественных образах. Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества.

Изучение литературы направлено на достижение следующих целей:

- воспитание духовно развитой личности, формирование чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

- развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры;

- освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания;

- овладение умениями чтения и анализа художественного произведения и грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний.

Организация образовательного процесса построена на классно-урочной форме обучения с применением фронтальной, индивидуальной, парной, групповой работы.

Настоящей рабочей программой предусмотрена подача учебного материала с использованием следующих технологий обучения: личностно-ориентированное обучение; ИКТ; метод проектов; исследовательские работы обучающихся.

Элементы педагогических технологий: здоровьесберегающие, проблемное обучение, тест-технологии, сотрудничество.

Ожидаемые образовательные результаты в рамках ГОС:

Знать:

  • содержание изученных в 8 классе художественных произведений;

  • основные факты жизни и творческого пути писателей и поэтов;

  • изученные теоретико-литературные понятия.

Уметь:

  • воспринимать и анализировать художественный текст, выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного;

  • определять род и жанр произведения, характеризовать особенности сюжета, композиции, роль выразительных средств;

  • выделять и формулировать тему, идею, проблему изученного произведения, давать характеристику героев произведения; сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев;

  • выявлять авторскую позицию, выражать свое отношение к прочитанному;

  • выразительно читать произведения, в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения;

  • владеть различными видами пересказа, строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением;

  • участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировать свою;

  • писать отзывы о самостоятельно прочитанном произведении;

  • пользоваться справочным аппаратом учебника и школьным словарем литературоведческих терминов.

Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетентностей (коммуникативных, культурологических, познавательных, информационных).










































Учебно-тематический план по учебному предмету «Литература»

(2 ч. в неделю, всего 70 ч)

УМК Г.И. Беленького

для 8 «В» класса


п/п

Тематический блок


Кол-во часов

Разделы

1.

Введение

1 ч

2.

Устное народное творчество

2 ч

3.

Русская старина

3 ч

4.

Литература XIX века

31 ч

5.

Литература конца XIX – начала XX века

10 ч

6.

Литература XX века

14 ч

7.

Зарубежная литература

9 ч


Всего:

70 ч

Практическая часть

Развитие речи

13

Внеклассное чтение

7

Классные сочинения

2

Домашние сочинения

3

Контрольные тесты

2

Наизусть

11

Количество уроков с использованием ИКТ

30 %

Количество проектов

1

Количество исследовательских работ

1

Количество социальных проб

1



Темы проектов, исследовательских работ


п/п

Тема проектов, исследовательских работ, социальных/учебных проб

Сроки реализации


Информационно-исследовательский проект «История пугачевского бунта» и «Капитанская дочка» А.С. Пушкина: правда и вымысел» по теме «Творчество А.С. Пушкина»


ноябрь


Исследовательская работа «Хлестаков в романе Т. Толстой «Кысь» по теме: «Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор» (1 группа)

январь


Социальная проба «Слухи как манипулятивная технология в современных СМИ» по теме: «Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор» (2 группа)

январь


Исследовательская работа «Адресаты лирики И.А. Бунина» по теме «Творчество И.А. Бунина»

апрель






Календарно-тематический план по учебному предмету «литература»

(2 ч. в неделю, всего 70 ч.)

УМК Г.И. Беленького

для 8 «В» класса


урока



Наименование тем уроков


Дата проведения


План

Корректировка

1 триместр

Введение



1

Искусство слова



Устное народное творчество



2

Песня как жанр фольклора. Разновидности песен. Наизусть песню (на выбор)



3

Внеклассное чтение. Народные песни Саратовского края



Русская старина



4

Житийный жанр в древнерусской литературе. «Житие Сергия Радонежского»



5

«Житие Аввакума, им самим написанное». Идейно-художественное своеобразие произведений древнерусской литературы



6

Входная диагностика. Контрольный тест по теории литературы



Литература XIX века



7

Развитие речи. Основные средства эпического изображения



8

Жизнь и творчество А.С. Пушкина. История создания «Капитанской дочки». Отрывок наизусть



9

Неповторимые образы-характеры в «Капитанской дочке». Гринев: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности



10

Семья капитана Миронова. Маша Миронова – нравственный идеал А.С. Пушкина



11

Тема «русского бунта» и образ Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»



12

Судьба человеческая и судьба народная в повести. Точность и лаконизм пушкинской прозы



13

Развитие речи. Подготовка к классному сочинению по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»



14

Развитие речи. Написание классного сочинения по произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка»



15

Внеклассное чтение. «Повести Белкина» А.С. Пушкина как начало русской реалистической прозы



16

Развитие речи. Защита проектов «История «пугачевского бунта» и «Капитанская дочка» А.С. Пушкина: правда и вымысел»



17

Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова. Основные мотивы лирики. Художественный образ в лирике. Стихотворение наизусть (на выбор)



18

Развитие речи. Литературная критика как составная часть литературоведения (на примере лирики М.Ю. Лермонтова)



19

«Мцыри» и устное творчество грузинского народа. Основные мотивы поэмы. Отрывок наизусть



20

Роль пейзажа в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри». Тема и идея художественного произведения



21

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»



22

Литературные роды, виды и жанры



23

Н.В. Гоголь – писатель-сатирик. Комедия «Ревизор»: творческая и сценическая история пьесы. Отрывок наизусть



2 триместр

24

Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества в комедии «Ревизор»



25

Мотивы «своего места» и мнимого поприща. Понятие хлестаковщины



26

Судейские функции персонажей гоголевского «Ревизора»



27

Финал комедии, его идейно-композиционное значение



28

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по произведению Н.В. Гоголя «Ревизор»



29

Внеклассное чтение. Свадебная травестия: реальное сватовство и «невероятные события» «Женитьбы» Н.В. Гоголя



30

Защита исследовательских работ по творчеству Н.В. Гоголя



31

Развитие речи. Круглый стол. Слухи как манипулятивная технология в современных СМИ



32

И.С. Тургенев. Автобиографический характер повести «Ася»



33

Повесть как рассказ-воспоминание. Поэтическая атмосфера повести



34

«Тургеневская девушка» в повести. Образ Аси. Психологизм и лиризм писателя



35

Л.Н. Толстой. «После бала». Социально-нравственные проблемы произведения



36

Особенности композиции рассказа «После бала». Психологизм рассказа



37

Внеклассное чтение. Повесть "Альберт" как художественный эксперимент Л.Н. Толстого



Литература конца XIX – начала XX века



38

Жизненный путь В.Г. Короленко. Понятие очерка



39

В.Г. Короленко. Очерки «Парадокс» и «Огоньки»



40

Внеклассное чтение. Близость рассказа В.Г. Короленко «Мгновение» и поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»



41

Тест по творчеству И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого и В.Г. Короленко



42

Развитие речи. Изобразительно-выразительные средства языка. Анализ стихотворения



43

Жизнь и творчество И.А. Бунина. Основные мотивы лирики. Стихотворение наизусть



44

Развитие речи. Исследовательская работа «Адресаты лирики И.А. Бунина»: методические рекомендации



45

И.А. Бунин. Комплексный анализ рассказа «Сверчок»



46

М. Горький: страницы биографии. «Песня и Соколе». Идейное своеобразие, роль пейзажа в произведении. Отрывок наизусть



3 триместр

47

Внеклассное чтение. Чем интересны русскому читателю «Сказки об Италии» М. Горького?



Литература XX века



48

Развитие речи. Стихотворная речь



49

А.Н. Заболоцкий – поэт «великого чуда земли»



50

Анализ стихотворений А.Н. Заболоцкого «Журавли», «Я воспитан природой суровой…», «Птичий двор». Стихотворение наизусть



51

К.Г. Паустовский. Слово о писателе. «Телеграмма»



52

Жизнь и творчество А.Т. Твардовского. История создания поэмы «Василий Теркин»



53

Изображение войны в поэме. Отрывок наизусть



54

Василий Теркин – «обыкновенный парень». Повторение. Эпос



55

Внеклассное чтение. «Во имя жизни на земле…». Произведения о Великой Отечественной войне. Повторение. Лирика. Стихотворение наизусть на выбор



56

Развитие речи. Подготовка к классному сочинению «Великая Отечественная война в литературе XX века»



57

Развитие речи. Классное сочинение «Великая Отечественная война в литературе XX века» (произведения по выбору учащихся)



58

Юмор В.М. Шукшина. Рассказ «Солнце, старик и девушка». Повторение. Драма



59

Комплексный анализ рассказа В.М. Шукшина «Микроскоп». Повторение. Пейзаж, интерьер



60

Основные мотивы творчества Н.М. Рубцова. Стихотворение наизусть. Повторение. Портрет



61

Итоговый контрольный тест



Зарубежная литература



62

Эпоха Ренессанса. О театре времен У. Шекспира. Повторение. Выразительность художественной речи



63

У. Шекспир. Трагедия «Ромео и Джульетта». Повторение. Поэтический синтаксис



64

Сервантес. «Дон Кихот». Проблематика и художественная идея романа. Повторение. Стих, ритм



65

Образ Дон Кихота. Позиция писателя. Тема Дон Кихота в русской литературе. Повторение. Размеры стиха



66

Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению «Принесли ли советы Дон Кихота добро людям?»



67

«Мистификации» Проспера Мериме. Цикл стихотворений А.С. Пушкина «Песни западных славян». Повторение. Рифма



68

Художественный анализ новеллы П. Мериме «Кармен». Повторение. Строфа



69

Тест по зарубежной литературе



70

Итоговая конференция «В мире литературы» с рекомендацией книг для летнего чтения





















Общая информация

Номер материала: ДБ-236770



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.