Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по литературе 6 класс

Рабочая программа по литературе 6 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно – тематическое планирование по литературе в 6 классе 105 часов (3 часа в неделю) по программе Коровиной В.Я.



УРОКА

СОДЕРЖАНИЕ (РАЗДЕЛЫ ТЕМЫ)

СРОКИ

КОЛ-ВО ЧАСОВ

ВИД ЗАНЯТИЯ

НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЕ СР-ВА

ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

ПЛАН

ФАКТ


1

Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герои. Выражение авторской позиции.



1

Урок усвоения новых знаний

Учебник, фонохрестоматия



2

Урок внеклассного чтения. Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Обрядовые песни



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия



3

Вн.чт. Устное народное творчество. Пословицы и поговорки как малый жанр фольклора. Их народная мудрость.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия



4

Вн.чт. Загадки как малый жанр фольклора. Афористичность загадок



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия



5

Р.Р. Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чем красота и мудрость русских обрядов?»



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия



6

Русские летописи. «Повесть временных лет», «Сказание о белгородском киселе». Исторические события и вымысел. Отражение народных идеалов в летописях



1

Комбинированный урок

Репродукция картины В.В. Васнецова «Нестор-летописец»



7

Русские басни. И.И. Дмитриев. Слово о баснописце. «Муха». Осуждение безделья, лени, хвастовства. Аллегория и мораль в басне. Особенности языка 18 столетия



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия



8

И.А. Крылов. Слово о баснописце. «Листы и корни». Роль власти и народов достижении общественного блага



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия



9

«Ларчик». Критика мнимого «механики мудреца» и неумолимого хвастуна



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия



10

И.А. Крылов. «Осел и соловей». Комическое изображение невежественного судьи, непонимающего искусства. Развитие понятия об аллегории



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия



11

Р.Р. Конкурс инсценированных басен. Подготовка к домашнему сочинению «Что осуждается в русских баснях»



1

Урок развития речи




12

А.С. Пушкин. Слово о поэте. Стихотворение «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Литография «Царское село»



13

А.С. Пушкин. «Зимнее утро». Тема и поэтическая идея стихотворения. Роль композиции в понимании смысла стихотворения. Подготовка к домашнему сочинению по анализу стихотворения «Зимнее утро»



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Портреты А. Пушкина и И. Пущина



14

А.С. Пушкин. Тема дружбы в стихотворении «И.И. Пущину». «Чувства добрые» в лирике А.С. Пушкина. Жанр стихотворного послания



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



15

«Зимняя дорога». Изображение действительности и внутреннего мира человека. Тема жизненного пути. Эпитет, метафора как средства создания художественных образов в лирике А.С. Пушкина



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



16

А.С. Пушкин. Цикл «Повести Белкина». «Барышня -крестьянка». Сюжет и герои повести. Роль антитезы в композиции повести. Пародия на романтические темы и мотивы в повести «Барышня-крестьянка». «Лицо и маска» героев повести. Роль случая в композиции произведения



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



17

А.С. Пушкин. Цикл «Повести Белкина». «Барышня -крестьянка». Сюжет и герои повести. Роль антитезы в композиции повести. Пародия на романтические темы и мотивы в повести «Барышня-крестьянка». «Лицо и маска» героев повести. Роль случая в композиции произведения



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



18

А.С. Пушкин. «Выстрел». Мастерство композиции повести. Три выстрела и три рассказа о них



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



19

А.С. Пушкин. «Дубровский». Картины жизни русского барства. Конфликт Андрея Дубровского и Кирилы Троекурова



1

Комбинированный урок

Кинофильм «Дубровский»



20

А.С. Пушкин. «Дубровский». Картины жизни русского барства. Конфликт Андрея Дубровского и Кирилла Троекурова



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



21

Протест Владимира Дубровского против несправедливых порядков, произвола и деспотизма. Анализ эпизода «Пожар в Кистеневке». Роль эпизода в повести



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



22

Протест Владимира Дубровского против несправедливых порядков, произвола и деспотизма. Анализ эпизода «Пожар в Кистеневке». Роль эпизода в повести



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



23

Романтическая история любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой. Авторское отношение к героям. Развитие понятия о композиции художественного произведения



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Фрагменты из кинофильма



24

Романтическая история любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой. Авторское отношение к героям. Развитие понятия о композиции художественного произведения



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



25

Р.Р. Подготовка к домашнему сочинению: «Защита человеческой личности в повести А.С. Пушкина «Дубровский»



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



26

Контрольная работа или тестирование по творчеству А.С. Пушкина



1

Урок контроля знаний




27

М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. «Тучи». Основное настроение и композиция стихотворения. Особенности поэтических интонаций



1

Урок усвоения новых знаний

Учебник, фонохрестоматия, Портрет М.Ю. Лермонтова



28

Антитеза как основной композиционный прием в стихотворениях М.Ю. Лермонтова «Листок», «Утес», «На севере диком…». Особенности выражения темы одиночества. Обучение анализу одного стихотворения



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



29

М.Ю. Лермонтов. «Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром. Двусложные и трехсложные размеры стиха. Поэтическая интонация.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



30

Подготовка к сочинению по анализу одного стихотворения М.Ю. Лермонтова



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



31

Р.Р. Классное сочинение «Мое любимое стихотворение» М.Ю. Лермонтова




1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



32

Вн.чт. Н.В. Гоголь. «Старосветские помещики»



1

Урок усвоения новых знаний

Учебник, фонохрестоматия, Портрет Н. Гоголя



33

И.С. Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника» и их гуманистический пафос.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Прослушивание актерского чтения рассказа



34

И.С. Тургенев. «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей. Народные верования и предания. Юмор автора



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



35

Роль картин природы в рассказе «Бежин луг». Портреты героев как средство изображения их характеров. И.С. Тургенев – мастер портрета и пейзажа



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



36

Роль картин природы в рассказе «Бежин луг». Портреты героев как средство изображения их характеров. И.С. Тургенев – мастер портрета и пейзажа



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



37

Ф.И. Тютчев. Слово о поэте. Особенности изображения природы в лирике Ф.И. Тютчева.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



38

«Неохотно и несмело…». «С поляны коршун поднялся…». Судьба человека и судьба коршуна. Роль антитезы в стихотворении



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



39

Ф.И. Тютчев. «Листья». Обучение анализу одного стихотворения



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



40

А.А. Фет. Слово о поэте. «Ель рукавом мне тропинку завесила». Природа как воплощение прекрасного. Эстетизация конкретной детали



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



41

А.А. Фет. «Еще майская ночь». Переплетение и взаимодействие тем природы и любви



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



42

А.А. Фет. «Учись у них: у дуба, у березы…». Природа как мир истины и красоты, как мерило человеческой нравственности



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



43

Р.Р. психологизм, гармоничность и музыкальность поэтической речи Ф.И. Тютчева и А,А. Фета. Краски и звуки в пейзажной лирике. Подготовка к домашнему сочинению по лирике Ф.И. Тютчева и А.А. Фета



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



44

Н.А. Некрасов. Слово о поэте. «Железная дорога». Картины подневольного труда. Величие народа – созидателя



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



45

Своеобразие композиции стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога»: эпиграф, диалог-спор, сочетание реальности и фантастики, роль пейзажа, особенности поэтических интонаций



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



46

Вн.чт. Н.А. Некрасов. Историческая поэма «Дедушка». Декабристская тема в творчестве Н.А. Некрасова



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



47

Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова



1

Урок контроля знаний

Учебник, фонохрестоматия,



48

Н. Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе. Трудолюбие, талант, патриотизм русского человека из народа



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Просмотр мультфильма



49

Н. Лесков. «Левша». Изображение представителей царской власти в сказе Н.С. Лескова «Левша». Бесправие народа. Авторское отношение к героям повести



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



50

Р.Р. Особенности языка повести Н.С. Лескова «Левша». Подготовка к сочинению «Изображение лучших качеств русского народа в стихотворении Н.А. Некрасова «Железная дорога» и сказке Н.С. Лескова «Левша»»



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



51

Вн.чт. Н.С. Лесков. «Человек на часах»



1

Урок усвоения новых знаний

Учебник, фонохрестоматия,



52

Вн.чт. А.П. Чехов. Слово о писателе. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и другие рассказы Антоши Чехонте



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Портрет А.П. Чехова



53

А.П. Чехов. «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия в рассказе. Речь героев и художественная деталь как источник юмора



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



54

Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века. Я.П. Полонский. «По горам две хмурых тучи…», «Посмотри-какая мгла…». Художественные средства, передающие состояние природы и человека в пейзажной лирике. Е.А. Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист…», «Чудный град…». А.К. Толстой. «Где гнуться над омутом лозы…». Развитие понятия о лирике



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



55

А.П. Платонов. Слово о писателе. «Неизвестный цветок». Прекрасное - вокруг нас. «Ни на кого не похожие» герои А.П. Платонова



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Портрет А. Платонова



56

А.П. Платонов. Слово о писателе. «Неизвестный цветок». Прекрасное - вокруг нас. «Ни на кого не похожие» герои А.П. Платонова



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



57

Вн.чт. А.С. Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса». Победа романтической мечты над реальностью жизни.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



58

Душевная чистота главных героев книги А.С. Грина «Алые паруса». Авторская позиция в произведении



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



59

М. Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца». Нравственная суть взаимоотношений Митраши и Насти



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



60

Образ природы в сказке – были М. Пришвина «Кладовая солнца»



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



61

Анализ эпизода «Рассказ о ели и сосне, растущих вместе»



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



62

Р.Р. Особенности композиции и смысл названия сказки – были М.М. Пришвина «Кладовая солнца». Подготовка к сочинению



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



63

Р.Р. Классное сочинение «Человек и природа в сказке – были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»»



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



64

Р.Р. Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне. Слово о поэтах – фронтовиках. К.М. Симонов. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…». Д.С. Самойлов. «Сороковые» и другие.



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



65

Патриотические чувства авторов и их мысли о Родине и войне.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



66

Вн.чт. А. Лиханов «Последние холода». Дети и война



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



67

В.П. Астафьев. Слово о писателе. «Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы. Самобытность героев рассказа. Нравственные проблемы рассказа



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



68

Р.Р. В. Астафьев. «Конь с розовой гривой». Юмор в рассказе. Особенности использования народной речи в художественном произведении



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



69

Р.Р. подготовка к домашнему сочинению «Роль речевых характеристик в создании образов героев рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»»



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



70

В.Г. Распутин. Слово о писателе. «Уроки французского». Герой рассказа и его сверстники. Отражение в повести трудностей военного времени



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



71

Нравственные проблемы рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского». Роль учительницы Лидии Михайловны в жизни мальчика. Подготовка к сочинению



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Портрет В. Распутина



72

Нравственные проблемы рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского». Роль учительницы Лидии Михайловны в жизни мальчика. Подготовка к сочинению



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



73

Р.Р. Классное сочинение «Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В.П. Астафьева и В.Г. Распутина»



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



74

Н.М. Рубцов. Слово о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице». Тема Родины в поэзии Рубцова. Человек и природа в его «тихой» лирике



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



75

Ф. Искандер. Слово о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



76

Юмор и его роль в рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла»



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия, Портрет Ф. Искандера



77

Контрольная работа или тестирование по творчеству Н.С. Лескова, А.П. Чехова, М.М. Пришвина, Литературе о Великой Отечественной войне



1

Урок контроля знаний

Учебник, фонохрестоматия,



78

Родная природа в русской поэзии 20 века. А. Блок. Слово о поэте. «Летний вечер», «О, как безумно за окном…». Поэтизация родной природы. Средства создания поэтических образов



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



79

С. Есенин. Слово о поэте. «Мелколесье. Степь и дали…», «Пороша». Чувство любви к родной природе и Родине. Способы выражения чувств в лирике С.А. Есенина.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



80

А. Ахматова. Слово о поэте. «Перед весной бывают дни такие…». Обучение анализу одного стихотворения. Подготовка к домашнему сочинению по анализу лирики



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



81

В.М. Шукшин. Слово о писателе. Рассказ «Срезал». Особенности героев Шукшина.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



82

Рассказ «Критики». Образ «странного» героя в творчестве Шукшина



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



83

Вн.чт. К. Кулиев. Слово о поэте. «Когда на меня навалилась беда…», «Когда бы ни был малым мой народ…». Тема Родины и народа. Язык, поэзия, обычаи как основа бессмертия нации



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



84

Вн.чт. Г. Тукай. Слово о поэте. «Родная деревня», «Книга». Любовь к малой родине, верность традициям народа. Великая роль книги в жизни человека



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



85

Мифы Древней Греции. Подвиг Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид». Понятие о мифе



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



86

Мифы Древней Греции. Подвиг Геракла: «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид». Понятие о мифе



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



87

Геродот. Слово о писателе и историке. «Легенда об Орионе» Отличие мифа от сказки.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



88

Вн.чт. Гомер. Слово о Гомере. «Иллиада» и «Одиссея» как героические эпические поэмы. Хитроумный Одиссей: характер и поступки. Понятие о героическом эпосе



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



89

Вн.чт. М. Сервантес Сааведра. Слово о писателе. «Дон Кихот». Проблема истинных и ложных идеалов. Герой, живущий в воображаемом мире.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



90

Вн.чт. «Дон Кихот». Как пародия на рыцарские романы



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



91

Вн.чт. «Дон Кихот». Народное понимание правды жизни как нравственная ценность. Образ Санчо Пансы



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



92

Ф. Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблема благородства, достоинства и чести



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



93

Вн.чт. П. Мериме. Новелла «Маттео Фольконе». Конфликт естественной жизни и цивилизованного общества. Романтизм и реализм в произведении



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



94

Вн.чт. М. Твен. «Приключения Гекльберри Финна». Дружба Тома и Гека. Их поведение в критических ситуациях



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



95

Вн.чт. «Приключения Гекльберри Финна». Том и Гек: общность и различие.



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



96

Вн.чт. «Приключения Гекльберри Финна». Средства создания комического. Юмор в произведении



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



97

Вн.чт. А. де Сент – Экзюпери. Слово о писателе. «Маленький принц» как философская сказка – притча. Маленький принц, его друзья и враги. Мечта о естественных отношениях между людьми



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



98

Вн.чт. «Маленький принц». Вечные истины в сказке. Понятие о притче



1

Комбинированный урок

Учебник, фонохрестоматия,



99

Письменный ответ на вопрос «Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?».



1

Урок контроля знаний

Учебник, фонохрестоматия,



100

Письменный ответ на вопрос «Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?».



1

Урок контроля знаний

Учебник, фонохрестоматия,



101

Р.Р. Урок – праздник «Путешествие по стране Литературии 6 класса».



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



102

Р.Р. Урок – праздник «Путешествие по стране Литературии 6 класса».



1

Урок развития речи

Учебник, фонохрестоматия,



103

Резерв








104

Резерв








105

Резерв










57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров94
Номер материала ДВ-452736
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх