277990
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыРабочая программа по литературе 9 класс под редакцией В.Я.Коровиной

Рабочая программа по литературе 9 класс под редакцией В.Я.Коровиной

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Краснодарский край,

муниципальное образование Мостовский район,

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 9 станицы Баговской

муниципального образования Мостовский район



УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от 28 августа 2015 года

протокол № 1

Председатель ________ Н.Н.Чуенко

подпись руководителя ОУ Ф.И.О.







Рабочая программа

по литературе

для 9 класса


(уровень: базовый, профильный, общеобразовательный, специального коррекционного обучения)







Количество часов: 102

Учитель: Папенко О.Н.

Квалификационная категория: нет

Рабочая программа составлена на основе программы «Литература. 5-11 классы» (базовый уровень) под редакцией В.Я.Коровиной; Москва, «Просвещение» 2009г.





I. Пояснительная записка

Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе

- программы «Литература 5-11 классы (базовый уровень) для общеобразовательных учреждений», допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации (авторы программы:В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С.Збарский, В.П.Полухина; Москва, «Просвещение», 2009 г.);

Цель изучения литературы в школе – приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической и зарубежной литературы. Основа литературного образования – чтение и изучение художественных произведений, знакомство с биографическими сведениями о мастерах слова и историко-культурными фактами, необходимыми для понимания включенных в программу произведений.

Расширение круга чтения, повышение качества чтения, уровня восприятия и глубины проникновения в художественный текст становится важным средством для поддержания этой основы на всех этапах изучения литературы в школе. Чтобы чтение стало интересным, продуманным, воздействующим на ум и душу ученика, необходимо развивать эмоциональное восприятие обучающихся, научить их грамотному анализу прочитанного художественного произведения, развить потребность в чтении, в книге. Понимать прочитанное как можно глубже – вот что должно стать устремлением каждого ученика.

Это устремление зависит от степени эстетического, историко-культурного, духовного развития школьника. Отсюда возникает необходимость активизировать художественно-эстетические потребности детей, развивать их литературный вкус и подготовить к самостоятельному эстетическому восприятию и анализу художественного произведения.

Цели изучения литературы могут быть достигнуты при обращении к художественным произведениям, которые давно и всенародно признаны классическими с точки зрения их художественного качества и стали достоянием отечественной и мировой литературы. Следовательно, цель литературного образования в школе состоит и в том, чтобы познакомить учащихся с классическими образцами мировой словесной культуры, обладающими высокими художественными достоинствами, выражающими жизненную правду, общегуманистические идеалы, воспитывающими высокие нравственные чувства у человека читающего.

В 9 классе подводятся итоги работы за предыдущие годы, расширяются сведения о биографии писателя, происходит знакомство с новыми темами, проблемами, писателями, усугубляется работа по осмыслению прочитанного, активно привлекается критическая, мемуарная и справочная литература.

Курс литературы строится с опорой на текстуальное изучение художественных произведение, решает задачи формирования читательских умений, развития культуры устной и письменной речи.

Главная идея программы по литературе – изучение литературы от мифов к фольклору, от фольклора к древнерусской литературе, от неё к русской литературе 18,19,20 веков. В программе соблюдена системная направленность: от освоения различных жанров фольклора, сказок, стихотворных и прозаических произведение писателей, знакомство с отдельными сведениями по истории создания произведений, отдельных фактов биографии писателя; до начальных сведений об историзме литературы, как искусства слова (вертикаль). Существует система ознакомления с литературой разных веков в каждом из классов (горизонталь).

Ведущая проблема изучения литературы в 9 классе – литература в духовной жизни человека, шедевры родной литературы.

Чтение произведение зарубежной литературы проводится в конце курса литературы за 9 класс.

Концентр 5-9 классов, решая свои специфические задачи, готовит школьников к восприятию линейного историко-литературного курса 10-11 классов, формирует грамотного читателя.


Таблица тематического распределения часов:


Содержание

Авторская программа «Литература. 5-11 классы» под ред. В.Я.Коровиной

Рабочая программа

Введение.


1

Из древнерусской литературы


2

Из литературы 18 века


6

Из русской литературы 19 века

Поэзия (В.А.Жуковский, К.Н.Батюшков, Е.А.Баратынский)

Творчество А.С.Грибоедова.

Творчество А.С.Пушкина

Творчество М.Ю.Лермонтова

Творчество Н.В.Гоголя

Творчество Л.Н.Толстого

Творчество А.П.Чехова


33



3







5

9



8

6

1

1

Из русской литературы 20 века

Обзор русской прозы 20века

Из русской прозы 20 века

Из русской поэзии 20 века


19



1

11

7

Из зарубежной литературы


6

Внеклассное чтение


13

Развитие речи


22

ИТОГО:

102

102


II.Содержание учебного предмета

Содержание учебного предмета и перечень практических работ полностью совпадают с авторской программой по литературе 5-11 классов общеобразовательной школы. Автор – составитель: В.Я.Коровина; Москва, «Просвещение» 2009г.


III. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса

1. Учебники

Литература 9 класс: учебник-хрестоматия в 2-х частях, авт. Коровина В.Я., Збарский И.С., Коровин В.И.. М. Просвещение 2009.

2. Учебные и наглядные пособия

Наглядные пособия по литературе. Москва. «Спектр-М», 2009г.

Портреты писателей.

3. Методические пособия

Коровина В.Я., Збарский И.С. Коровин В.И. Литература: 9 класс: Методические советы. М. Просвещение. 2006, 2007, 2008

4. Контрольно-измерительные материалы.

Э.Л.Безносов. Раздаточные материалы по литературе. 8-11 классы: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2009.

5. Мультимедийные пособия.

Фонохрестоматия по литературе для 9 класса.

Презентации к урокам литературы.




СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол № 1 от 27.08.2015г. Заместитель директора по УВР

заседания МО _______ Л.Н.Санина

учителей гуманитарного цикла

________ Н.В.Токарева 27.08.2015г.



Общая информация

Номер материала: ДВ-081931

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.