Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа по литературе родного класса 10 класса

Рабочая программа по литературе родного класса 10 класса

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Рабочая программа по литературе родного края для 10 класса составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утверждённого 5 марта 2004 года, приказ № 1089.

Рабочая  программа по литературе родного края представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку, учебно-тематический план, перечень учебно-методического обеспечения, календарно-тематический план.

Литература Орловского края уникальна по своему богатству. Орловские писатели и поэты вписали яркие страницы в историю русской литературы 19-20 веков и стали ее признанными классиками. Это И.С. Тургенев, Н.С. Лесков, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, И.А. Бунин, Л.Н. Андреев и другие. Литературное краеведение играет важную роль в школьном курсе литературы. Оно не только расширяет знания учащихся о творчестве писателей-земляков, но и прививает школьникам любовь к малой родине, с которой начинается любовь к своему Отечеству.

Данная программа составлена с учетом содержания основного курса литературы и включает лучшие произведения орловских писателей и поэтов, соответствующие возрастным особенностям учащихся.

Цели курса — углубить представления учащихся о культурных традициях родного края, творчестве писателей-земляков, совершенствовать навыки анализа художественного текста, навыки исследовательской деятельности, раскрыть нравственное значение художественных произведений, привить вкус к художественному слову. Курс предполагает чтение и анализ произведений писателей-орловцев, знакомство с экспозициями литературных музеев г. Орла, самостоятельную краеведческо-поисковую и исследовательскую работу школьников.

Требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся по литературе родного края

К концу учебного года восьмиклассники должны знать и уметь:

- видеть развитие мотива, темы родного края в творчестве писателя-орловца;

- обнаруживать связь между героем литературного произведения и эпохой;

- видеть своеобразие решения общей проблемы писателями разных эпох;

- комментировать моменты биографии писателя и устанавливать связь между его биографией и творчеством;

- привлекать критическую статью для интерпретации художественного произведения;

- различать художественные произведения в их родовой и жанровой специфике;

- определять ритм и стихотворный размер в лирическом произведении;

- сопоставлять героев и сюжеты разных произведений, находя сходство и отличие в авторской позиции;

- выделять общие свойства произведений, объединённых жанром, и различать индивидуальные особенности в пределах общего жанра;

- осмысливать художественную деталь, её связь с другими деталями и текстом в целом;

- видеть конкретно-историческое и символическое значение литературных образов;

- уметь оценивать значение вклада орловских писателей и поэтов в развитие русской литературы;

- находить эмоциональный лейтмотив и основную проблему произведения и мотивировать ими выбор жанра;

- сопоставлять жизненный материл и художественный сюжет произведения;

- писать отзыв об экранизации эпического произведения, о телеспектакле;

- писать рецензию на произведение писателей-орловцев;

- редактировать свои сочинения и сочинения сверстников

Содержание программы

Первые краеведы Орловщины. Д.И.Басков и Г.М.Пясецкий. (1 час)

Неизвестные имена писателей-орловцев. М.А.Стахович, А.А.Барянчанинов, Е.П.Карпов (2 часа)

И.С.Тургенев «Отцы и дети». Роман «Дворянское гнездо». Орел в романе. Тема самопожертвования. Л.Афонин «Легенды и были Дворянского гнезда». Драмы Тургенева на сцене театра графа Каменского. Театр им. И.С. Тургенева в Орле. Л.Афонин «На родине И.С.Тургенева», «Повесть об Орловском театре»(4 часа)

Д.И.Писарев «Базаров». Роман «Отцы и дети» в оценке Писарева. Лекция «Писарев в журнальной полемике 60-х годов 19 века в России». Писарев и Орловский край. Н.А.Некрасов «Не рыдай так безумно над ним…»(4 часа)

А.Н.Апухтин. Природа в творчестве поэта. Болхов – родина Апухтина. «Деревенские очерки», «Весенние песни». Тема России. Традиции русской классики в творчестве Апухтина.(3 часа)

Ф.И.Тютчев. Тютчев – поэт- философ и певец русской природы. Двоемирие души. Т.л.Ритмическое богатство стиха.( 2часа)

А.А.Фет. Орловский край. Орловский край в жизни и творчестве Фета. Новоселки – « утро жизни» Фета. Мастерство в изображении картин природы. Единство человека и природы. Метафоричность поэзии Фета. Музыкальность, мелодичность стиха. В.Катанов «Афанасий Фет» (3 часа)

Поэзия Орловского края в конце 20 века. Статья Г.А.Тюрина(1 час)

Н.С.Лесков «Очарованный странник».(2 часа)

Орловщина литературная. Статьи Г.Попова,А..Лысенко. (1 час)

Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Лирика.(2 часа)

Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание». М.Бахтин – исследователь творчества Достоевского.(3 часа)

Л.Н. Толстой. Толстой и Орловщина. Толстой и Тургенев. Толстой и Фет. «Война и мир». Орловские страницы романа.(3 часа)

Тема Великой Отечественной войны в литературе 20 века. Е.Горбов «Возращение», «Заря». А.Солженицын «Случай на станции Кочетовка»(2часа)



Учебно-тематический план

Тестирование


1.

Первые краеведы Орловщины

1


2.

Неизвестные имена писателей-орловцев

2


3.

И.С.Тургенев «Отцы и дети». Роман «Дворянское гнездо»

4

1

4.

Д.И.Писарев «Базаров». Роман «Отцы и дети» в оценке Писарева.

4


5.

А.Н.Апухтин. Природа в творчестве поэта. Болхов – родина Апухтина. «Деревенские очерки», «Весенние песни».

3


6.

Ф.И.Тютчев. Тютчев – поэт- философ и певец русской природы.

2


7.

А.А.Фет. Орловский край. Орловский край в жизни и творчестве Фета.

3

1

8.

Поэзия Орловского края в конце 20 века. Статья Г.А.Тюрина

1


9.

Н.С.Лесков «Очарованный странник»

2


10.

Орловщина литературная. Статьи Г.Попова, А.Лысенко.

1


11.

Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Лирика

2

1

12.

Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание».

3

1

13.

Л.Н. Толстой. Толстой и Орловщина. Толстой и Тургенев. Толстой и Фет. «Война и мир». Орловские страницы романа


1

14.

Тема Великой Отечественной войны в литературе 20 века.

2


15.

Итоговое занятие

1

1


Итого

34

6



Календарно-тематическое планирование

п/п

Название разделов и тем

Колич.

часов

По плану

Факт.

1.

Первые краеведы Орловщины. Д.И.Басков и Г.М.Пясецкий.

1 ч.



2

Неизвестные имена писателей-орловцев. М.А.Стахович, А.А.Барянчанинов, Е.П.Карпов

2 ч.



3

И.С.Тургенев «Отцы и дети». Роман «Дворянское гнездо». Орел в романе. Тема самопожертвования. Л.Афонин «Легенды и были Дворянского гнезда». Драмы Тургенева на сцене театра графа Каменского. Театр им. И.С. Тургенева в Орле. Л.Афонин «На родине И.С.Тургенева», «Повесть об Орловском театре»

4 ч.



4

Д.И.Писарев «Базаров». Роман «Отцы и дети» в оценке Писарева. Лекция «Писарев в журнальной полемике 60-х годов 19 века в России». Писарев и Орловский край. Н.А.Некрасов «Не рыдай так безумно над ним…»

4



5

А.Н.Апухтин. Природа в творчестве поэта. Болхов – родина Апухтина. «Деревенские очерки», «Весенние песни». Тема России. Традиции русской классики в творчестве Апухтина.

Т.л. Анализ стихов.

3



6

Ф.И.Тютчев. Тютчев – поэт- философ и певец русской природы. Двоемирие души. Т.л.Ритмическое богатство стиха.

2




7

А.А.Фет. Орловский край. Орловский край в жизни и творчестве Фета. Новоселки – « утро жизни» Фета. Мастерство в изображении картин природы. Единство человека и природы. Метафоричность поэзии Фета. Музыкальность, мелодичность стиха. В.Катанов «Афанасий Фет». Т.л.Ритм.Рифма: развитие понятия.

3



8

Поэзия Орловского края в конце 20 века. Статья Г.А.Тюрина в пособии «Писатели Орловского края.20 век».

1



9

Н.С.Лесков «Очарованный странник». Правдоискатели земли русской веры. Новаторство писателя. А.Н.Лесков «Жизнь Николая Лескова».

2



10

Орловщина литературная. Статьи Г.Попова,А.Лысенко в пособии «Писатели Орловского края.20 век».

1



11

Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Лирика. Лекция «По следам одного из героев поэмы Некрасова».Т.л.: Народность литературы. Стиль.

2



12

Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание». М.Бахтин – исследователь творчества Достоевского.( «Поэтика Достоевского»). Т.л.: Нравственно-психологический роман.

3



13

Л.Н. Толстой. Толстой и Орловщина. Толстой и Тургенев. Толстой и Фет. «Война и мир». Орловские страницы романа (Пьер в плену.Сцена охоты). Т.л.: Понятие о романе-эпопее. Внутренний монолог.

3



14

Тема Великой Отечественной войны в литературе 20 века. Е.Горбов «Возращение», «Заря». А.Солженицын «Случай на станции Кочетовка».

2



15

Итоговое занятие

1




Ресурсное обеспечение программы

  1. Произведения писателей-земляков, названные в программе.

  2. Литература о творчестве писателей:

  • Пустовойт П.Г. Творческий путь И.С. Тургенева. – М.: Детская литература, 1977.

  • Лебедев Ю.В. «Записки охотника И.С. Тургенева». – М.: Просвещение, 1977.

  • Аннинский Л.А. Лесковское ожерелье. – М., 1982.

  • Столярова И.В. В поисках идеала. – Л., 1978.

  • Троицкий В.Ю. Лесков-художник. – М., 1974.

  • Сухова Н.П. Лирика Афанасия Фета. – М., 2000.

  • Благой Д.Д. Мир как красота (в сборнике «Фет. А.А. Вечерние огни». – М., 1979).

  • Берковский Н.Я. Тютчев // Тютчев Ф.И. Стихотворения. М.; 1962.

  • Кожинов В.В. Тютчев. — М., 1988.

  • Айхенвальд Ю. Иван Бунин. Силуэты русских писателей. – М., 1993.

  • Михайлов О.Н. Иван Бунин. – М., 1995.

  • Колобова. Проза И.А. Бунина. – М., 2000.

  • Афонин Л.Н. Леонид Андреев (любое издание).

  • Михайлов О. Страницы русского реализма. – М., 1982.

  • Михеичева Е.А. Творчество Л.Н. Андреева. – Орел, 2002.

  • Воспоминания о Михаиле Пришвине. Сост. Я.З. Гришина. – М., 1991.

  • Пришвина В.Д. Путь к слову. – М., 1984.

  • Кожинов В.В. Время Пришвина. – М., 1978.

  • Писатели Орловского края. 20 век. Учебное пособие. – Орел, Вешние воды, 1999.

  • Писатели Орловского края. 20 век. Хрестоматия. – Орел, Вешние воды, 2001.

  • Писатели Орловского края. 20 век. Методические материалы и рекомендации. Орел, Вешние воды, 2004.



Методическое обеспечение:

  1. Писатели Орловского края. 20 век. Учебное пособие. – Орел, Вешние воды, 1999.

  2. Писатели Орловского края. 20 век. Хрестоматия. – Орел, Вешние воды, 2001.

  3. Писатели Орловского края. 20 век. Методические материалы и рекомендации. Орел, Вешние воды, 2004.

  4. Литература родного края. Учебно-методическое пособие по литературному краеведению. / Сост. А.И. Павлова. – Орёл, МЦПК, 2009.







Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДБ-183730
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх