Календарно – тематическое планирование
|
|
№
п/п
|
Дата
провед
|
Колчас
|
Тема
урока
|
Планируемые
результаты
|
примеч
|
|
Предметные
|
Личностные
|
Метапредметные
|
|
План
|
Факт
|
|
1
|
|
|
1
|
Мечюланы К.Иги
сез.
|
Тексге
тынгылагъан заманда адабиятны къайсы тюрлюсюне киргенин устаз бла бирге
ачыкълау.
|
Жигитлик,батыр-лыкъ
сезим туудуруу.
|
1.Айтханын
ангылап,тюз хапар айтыу,тенглешдире билиу.
2.Кесини
оюмун,акъылын тап ангылатыу.
3.Жомакъны
магъанасын устаз берген соруулагъа неда китапда берилген соруулагъа кёре
айтыу.
|
|
|
2
|
|
|
1
|
КЬулийланы
К.Жашчыкь ойнайды.
|
Жомакъны
магъанасын иги ангылап,анда бош хапар айтыу жерин,суратлау жерин,жомакъны
оюмун билдирген жерин ачыкъларгъа.
|
Окъулгъаннга
багъа бичиу.
|
1.Жомакъда айтылгъан ишнибарыу ызын
тохташдыра билиу.
2.Жомакъда хайыуанланы этгенлерине багъа
бичиу.
3.Жомакъны
саулай неда кесеги ни магъанасын табыу.
|
|
|
3
|
|
|
1
|
Берк атыу.
|
Жомакъны
магъанасын иги ангылап,анда бош хапар айтыу жерин,суратлау жерин,жомакъны
оюмун билдирген жерин ачыкъларгъа.
|
Окъулгъаннга
багъа бичиу.
|
1.Жомакъда айтылгъан ишнибарыу ызын
тохташдыра билиу.
2.Жомакъда хайыуанланы этгенлерине багъа
бичиу.
3.Жомакъны саулай неда кесеги ни
магъанасын табыу.
|
.
|
|
4
|
|
|
1
|
Эсли улакь.
|
Устазны
болушлугъу бла жомакъны баш магъанасын табыу.
|
Намысха уллу
багъа бериу сезимни туудуруу.
|
1.Кесини
къарамын тохташдыра билиу.
2.Жомакъны
шатык,халатсыз окъуу.
3.Жомакъда
айтылгъан затны сыфатын ачыкълагъан сёзлени бла сёз тутушланы таба билиу.
|
|
|
5
|
|
|
1
|
Намыс.
|
Диалогланы рольла бла шатык окъургъа юйрениу.
|
Халаллыкъны,бир-бирге
болушууну,бир-бире ышаныуну адамны жашауунда жерин кёргюзтюу.
|
1.Кесини
халатларын устазны болушлугъу бла табып тюзетиу.
2.Тюз соруу сала
билиу.
3.Устазны
юйретгенин тюз ангылау.
|
|
|
6
|
|
|
1
|
Жарлы киши.
|
Таурухланы жанр энчиликлери бла шагъырей
болуу.Нарт Сосурукъну адап-къылыгъы бла шагъырей болургъа.
|
Жигитлик,батыр-лыкъ
сезим туудуруу.
|
1.Текстни
стилине кёре ишни къурау.
2.Окъулгъаннга
тюз соруула сала билиу.
3.Дерс китап бла
ишлей билиу.
|
|
|
7
|
|
|
1
|
Акь жугьутур.
|
Жазыучуну чыгъармагъа кёз къарамын
ачыкъларгъа.
|
Чыгъарманы
магъанасына кёре,халкъыны адет-тёресини юсюнден билгенлерине,билмегенлерине
кёз къарамларын энчилеу.
|
1.Кеслерини
акъылларын къысха,тынч(женгил) тил бла айта билирге.
2.Бир-бирлерини
айтханларын ангыларгъа,бирге ишлерге юйренирге.
3.Устазны
юйретгенин,айтханын тюз ангыларгъа.
|
|
|
8
|
|
|
1
|
Намыс(жомакь).
|
Окъугъаныны баш магъанасын кеси аллына
билиу.
|
Малкъар тилни
тазалыгъын сакъларгъа итиндириу.
|
1.Чыгъарманы бек
магъаналы кесегин ачыкълау.
2.Кеслерини
къарамларын тюз ангылатыу.
3Берилген дерс
борчланы алыргъа эм тюрлендирмей сакъларгъа..
|
|
|
9
|
|
|
1
|
Тенгиз тузлу
некди?
|
Назмуну баш магъанасын ачыкълай
билирге;назмучуну жазылгъаннга энчи къарамын ачыкъларгъа
|
Назмуда
жазылгъаннга сейирлерин туудуруу.
|
1.Кеслерини
назму туудургъан сезимлерин айта билирге.
2.Назмуну
магъанасына кёре сорууланы тюз салыргъа.
3.Дерсде
бардыргъан ишлерини мадарларын,эсеплерин айырып таныргъа.
|
|
|
10
|
|
|
1
|
Гуртуланы Эльдар
«Жаныуарланы фермасы »
|
Назмуну баш
магъанасын ачыкълай билирге;назмучуну жазылгъаннга энчи къарамын ачыкъларгъа
|
Назмуда
жазылгъаннга сейирлерин туудуруу.
|
1.Чыгъарманы
тилин тинтиу.
2.Кеслерини
оюмларын.акъылларын тап тизип айтыу.
3Устазны
юйретгенине эс буруп тынгыларгъа юйрениу.
|
|
|
11
|
|
|
1
|
Къулийланы Х.-М.
«Тюлкю бла
зурнук»
|
Баш жигитлени
сыфатларын ачыкъларгъа,тюз,халат-сыз,шатык окъургъа юйренирге.
|
Назмуда
жазылгъаннга сейирлерин туудуруу.
|
1.Чыгъарманы
тилин тинтиу.
2.Кеслерини
оюмларын.акъылларын тап тизип айтыу.
3Устазны
юйретгенине эс буруп тынгыларгъа юйрениу.
|
|
|
12
|
|
|
1
|
Жулабланы Ю.
Кёгюрчюн бла
будай бюртюкле.
|
Чыгъарма,кесини
аламат жорукълары бла жаша-гъан сейир дуния болгъанын кёргюзтюрге.
|
Табийгъатда
къанатлылагъа уллу сюймеклик сезим туудуруу.
|
1.Чыгъарманы
магъанасына кёре кесини оюмун айтыу.
2.Кесини оюмун
жазмада кёргюзте билиу.
3.Кеслерини оюмларын,болгъан
ишге къарамларын айтыу.
|
|
|
13
|
04.12
|
|
1
|
Байзуллаланы А.
«Ёгюз бла эшек».
|
Хыйлалыкъны жолу къысха болгъанын кёргюзтюрге,шатык окъургъа
юйретирге.
|
Окъулгъанны ниет
магъанасын тюз ангыларгъа юйретиу
|
1.Окъугъаныны
баш магъанасын кеси аллына белгилеу.
2.Текстден
керекли жерлерин сайлап айта билиу.
3.Дерс китап бла
ишлей билиу.
|
|
|
14
|
.
|
|
1
|
Ёзденланы А.
«Айып тюйюлмюдю?»
|
Окъугъаныны баш
магъанасын кеси аллына билиу.
|
Чыгъармада
айтылгъан адамны этген ишине багъа бичиу.
|
1.Текстни
баргъан ызын бузмай толу айтыргъа.
2.Чыгъарманы
тилин тинтирге.
3.Кеси аллына
жарашдыргъан план бла хапарны сайлама жерлерин къысха айтыргъа.
|
|
|
15
|
|
|
1
|
Будайланы А.
Окъуучу
тенглериме.
|
Назмуну юйретиу магъанасын ачыкъларгъа,ауаз бла эм ичлеринден
окъургъа юйренирге.
|
Назмуну шатык
окъуу, юйрениу,ниет магъанасын тюз ангылау.
|
1.Чыгъарманы
тилин тинтирге.
2.Китапланы
дайым окъургъа,кирсиз тутаргъа.
3.Окъугъанларыны
магъанасын ангыларгъа.
|
|
|
16
|
|
|
1
|
Уянланы О.
Иги бла аман.
|
Назмуну магъанасына кёре берилген соруулагъа жжууап эте
билирге,тюз,женгил эм шатык окъургъа.
|
Назмуну шатык
окъуу, юйрениу,ниет магъанасын тюз ангылау.
|
1.Кеслерини
назму туудургъан сезимлерин айта билирге.
2.Назмуну
магъанасына кёре сорууланы тюз салыргъа.
3.Дерсде
бардыргъан ишлерини мадарларын,эсеплерин айырып таныргъа.
|
|
|
17.
|
|
|
1
|
Тёппеланы А.
Кёз жашла
жаргъан таш.
|
Чыгъармада
болгъан затланы заманларын,сылтаула- рын,болумларын тохташдырыргъа.
|
Хапарда
айтылгъан ишлеге сейирлерин туудуруу.
|
1.Чыгъарманы бек
магъаналы кесегин ачыкълау.
2.Кеслерини
къарамларын тюз ангылатыу.
3Берилген дерс
борчланы алыргъа эм тюрлендирмей сакъларгъа..
|
|
|
18
|
|
|
1
|
Занкишиланы Ж.
Тас болгъан
намыс.
|
Баш жигитлени
сыфатларын ачыкъларгъа,тюз,халат-сыз,шатык окъургъа юйренирге.
|
Баш жигитлени
сыфатларын ачыкъларгъа,тюз, халат-сыз,шатык окъургъа юйрениу.
|
1.Чыгъарманы
магъанасына кёре кесини оюмун айтыу.
2.Кесини оюмун
жазмада кёргюзте билиу.
3.Кеслерини
оюмларын,болгъан ишге къарамларын айтыу.
|
|
|
19
|
|
|
1
|
Бегийланы
Абдуллах «Танг бла тенг тургьан жырчыкь»
|
Назмуну баш
магъанасын ачыкълай билирге;назмучуну жазылгъаннга энчи къарамын ачыкъларгъа
|
Чыгъарманы ниет
магъанасына энчи эс бериу.
|
1.Чыгъарманы
магъанасына кёре кесини оюмун айтыу.
2.Кесини оюмун
жазмада кёргюзте билиу.
3.Кеслерини
оюмларын,болгъан ишге къарамларын айтыу
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.