Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по литературному чтению - 1 класс (УМК "Школа России")

Рабочая программа по литературному чтению - 1 класс (УМК "Школа России")

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 36

 

 

 

 

УТВЕРЖДЕНА

приказом директора

МОБУ СОШ № 36

от «  28  »   08   20_18___ г. № __293_

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

по ___литературному чтению_ 

(учебный предмет)

1 «г»

(класс)

 

(__2018 -2019 учебный год)

(срок реализации)

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                     

 

 

 

 

     Программа разработана:

 

Борцова О.И._______________

          (Ф.И.О. учителя)

учитель начальных классов____

     (занимаемая должность)

 

 

 

 

 

 

 

1.Пояснительная записка 

Рабочая программа по   литературному чтению для 1 класса разработана на основе:

- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 02.03.2016; с изм. и доп. вступ. в силу с 01.07.2016);

- Областного закона от 14.11.2013 №26-3С «Об образовании в Ростовской области (в ред. от 24.04.2015 №362-3С)

- Примерной основной образовательной программы начального общего образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15)

- Основной образовательной программы начального общего образования (приказ по школе от 01.06.2018 №249 «Об утверждении основных и основных адаптированных общеобразовательных программ на 2018 – 2019 учебный год»)

 

  Рабочая программа рассчитана на 33 недели учебного плана из расчёта 4 часа в неделю, 132 часа в год.

 

 Реализация учебной программы обеспечивается:

1.      Азбука. 1 кл. В 2-х ч. / Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.– М.: Просвещение, 2016.

2.      Электронное приложение к учебнику «Азбука», 1 класс (Диск CD-ROM), автор В.Г. Горецкий.

3.      Прописи. В 4-х ч. / Горецкий В.Г., Федосова Н.А.– М.: Просвещение, 2016.

4.      Литературное чтение. Учебник 1 кл. В 2-х ч. / Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. М.: Просвещение, 2016.

5.      Аудиоприложение к учебнику «Литературное чтение», 1 класс (Диск CD-ROM), автор Л.Ф. Климанова.

 

2.Планируемые предметные результаты освоения учебного материала

Блок «Литературное чтение. Обучение грамоте»

 

Ученик научится (базовый уровень):

·                     распознавать все звуки и буквы русского алфавита, их основные отличия(звуки произносим и слышим, буквы пишем и читаем);

·                      различать гласные и согласные звуки;

·                     различать твердые и мягкие согласные звуки;

·                     обозначать на письме мягкость согласных звуков буквами  ие, ё, ю, я, ь;

·                     различать звонкие и глухие согласные звуки;

·                     вычленять звуки в словах, определять последовательность звуков в слове, соотносить количество звуков и букв в словах, делить слова на слоги,         определять количество слогов, определив место ударения в слове;

·                     находить границы предложения, ставить знаки препинания, начинать предложение с большой буквы;

·                     составлять предложения на заданную тему по рисунку, по схеме;

·                     писать зрительные и слуховые (орфографически проговариваемые) диктанты;

·                     приводить примеры речевого этикета: приветствия, прощания, благодарности, приглашения, поздравления;

·                     группировать языковой материал по заданным основаниям;

·                     подводить языковой факт под понятия разного уровня обобщения (например: звук - гласный, согласный, гласный - ударный, безударный);

·                     соблюдать правила речевого общения в школе, в классе, со взрослыми, с детьми;

·                      адекватно реагировать на обращение учителей, одноклассников;

·                     слушать и отвечать на заданный вопрос;

·                     пользоваться учебными книгами.

 

 

Ученик получит возможность научиться  (повышенный уровень)

·         оценивать результаты своей работы на уроке;

·         контролировать свои действия и действия партнера при решении познавательной задачи;

·         строить высказывания о своем отношении к трудолюбивым людям и о своей готовности помогать людям;

·         воспроизводить и применять правила работы в группе;

·         анализировать, реконструировать события.

Блок «Литературное чтение»

Ученик научится (базовый уровень):

·         воспринимать на слух художественный текст (рассказ, стихотворение) в исполнении учителя, учащихся;

·         осмысленно, правильно читать целыми словами с элементами слогового чтения трудных слов (темп чтения – не менее 30 слов в минуту при чтении незнакомого текста);

·         отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;

·         пересказывать небольшой текст своими словами и с опорой на картинку

·         составлять устный рассказ по картинке;

·         заучивать наизусть небольшие стихотворения;

·         соотносить автора, название и героев прочитанных произведений;

·         находить заглавие текста, называть автора произведения;

·         различать в практическом плане рассказ, сказку, стихотворение;

·         знакомиться с книгой с опорой на три основных показателя: иллюстрацию, заглавие, фамилию автора;

Ученик получит возможность научиться (повышенный уровень)

·         оценивать поступки героя с помощью учителя и с опорой на текст и личный опыт;

·         узнавать сюжет по иллюстрациям;

·         приводить примеры произведений фольклора (пословицы, загадки, сказки);

·         различать элементы книги (обложка, оглавление, титульный лист, иллюстрация).

3.Содержание учебного предмета.

 

Блок «Литературное чтение. Обучение грамоте»

1.Добукварный (подготовительный) период:(14 ч)

- Речь.

- Слово и предложение.

- Слог и ударение.

- Слог-слияние

- Гласные звуки и буквы.

2.Букварный (основной) период: (53 ч)

- Звуки и буквы.

3.Послебукварный (заключительный) период (18 ч)

Как хорошо уметь читать. Произведения С. Маршака, В. Берестова, Е. Чарушина. К. Д. Ушинский. Наше Отечество. В. Крупин. Первоучители словенские. В. Крупин. Первый букварь. Творчество А. С. Пушкина – сказки. Л. Н. Толстой о детях.  К. Д. Ушинский – великий педагог и писатель. К. Д. Ушинский о детях. Творчество К. И. Чуковского («Телефон», «Путаница»). В. В. Бианки. Первая охота. Творчество С. Я. Маршака. Творчество М. М. Пришвина.

4.Резерв (7 ч)

Повторение и обобщение пройденного материала

Блок «Литературное чтение»

1.Введение (1 ч)

Знакомство с учебником по литературному чтению

 2.Жили- были буквы (7ч)

Стихотворения В. Данько, С. Чёрного, С. Маршака, Г. Сапгира, М. Бородицкой, И. Гамазковой, Е. Григорьевой.

Творческая работа: волшебные превращения.

Проектная деятельность. «Создаём город букв», «Буквы — герои сказок». Литературная сказка И. Токмаковой, Ф. Кривина.

3. Сказки, загадки, небылицы (8 ч)

Сказки авторские и народные. «Курочка Ряба». «Теремок». «Рукавичка». «Петух и собака».

Сказки А. С. Пушкина.

Произведения К. Ушинского и Л. Толстого

4. Апрель, апрель! Звенит капель… (5 ч)

Лирические стихотворения А. Майкова, А. Плещеева, Т. Белозёрова, С. Маршака, И. Токмакова. Е. Трутнева.

Проект: «Составляем сборник загадок».

5. И в шутку и всерьёз (6 ч)

Весёлые стихи для детей И. Токмаковой, Г. Кружкова, К. Чуковского, О. Дриза, О. Григорьева, Т. Собакина.

Юмористические рассказы для детей Я. Тайца, Н. Артюховой, М. Пляцковского.

6. Я и мои друзья (6 ч)

Рассказы о детях Ю. Ермолаева, М. Пляцковского.

Стихотворения Е. Благининой, В. Орлова, С. Михалкова, Р. Сефа, В. Берестова, И. Пивоваровой, Я. Акима, Ю. Энтина.

7. О братьях наших меньших (5 ч)

Стихотворения о животных С. Михалкова, Р. Сефа, И. Токмаковой.

Рассказы В. Осеевой.

Сказки — несказки Д. Хармса, Н. Сладкова.

8. Резерв (2 ч)

Повторение и обобщение пройденного материала

Виды и формы организации учебного процесса

Формы организации учебного процесса:

·       Индивидуальные, групповые, фронтальные, устная дискуссия, самостоятельные и контрольные работы, различные виды проверок (самопроверка, взаимопроверка, работа с консультантами), работа в парах,  анализ,  планирование.

 

Виды учебной деятельности: Словесные, наглядные, практические, индуктивные, дедуктивные, репродуктивные, проблемно-поисковые, самостоятельные.

 

 

 

 


4.Календарно-тематическое планирование учебного предмета  

 

п/п

Раздел, тема урока

Дата

план

факт

 

1 четверть (28 часов)

 

 

 

Блок «Литературное чтение. Обучение грамоте»

 

 

 

Добукварный период (13ч)

 

 

1

Азбука - первая учебная книга.

03.09

 

2

Речь устная и письменная. Предложение.

04.09

 

3

 Предложение и слово.

05.09

 

4

Слог

06.09

 

5

Ударение. Ударный слог

11.09

 

6

Звуки в окружающем мире и в речи.

12.09

 

7

Звуки в словах

13.09

 

8

Слог-слияние

15.09

 

9

Повторение и обобщение пройденного материала

17.09

 

10

Гласный звук [а]. Буквы А, а.

18.09

 

11

Гласный звук [о], буквы О, о.

19.09

 

12

Гласный звук [и], буквы И, и.

20.09

 

13

Гласный звук [ы], буква ы.

24.09

 

14

Гласный звук [у], буквы У, у.

25.09

 

 

Букварный (основной) период: (53 ч)

 

 

15

Согласные звуки [н], [н,],буквы Н, н.

26.09

 

16

Согласные звуки [с], [с,], буквы С, с.

27.09

 

17

Согласные звуки [к], [к,], буквы К, к.

01.10

 

18

Согласные звуки [т], [т,], буквы Тт.

02.10

 

19

Согласные звуки [т], [т,], буквы Тт.

03.10

 

20

Согласные звуки [л], [л,], буквы Л, л.

04.10

 

21

Согласные звуки [р], [р,], буквы Р, р.

08.10

 

22

Согласные звуки [в], [в,], буквы В, в.

09.10

 

23

Гласная буква Е.

10.10

 

24

Согласные звуки [п], [п,], буквы П, п.

11.10

 

25

Согласные звуки [м], [м,], буквы М, м.

15.10

 

26

Согласные звуки [м], [м,], буквы М, м.

16.10

 

27

Согласные звуки [з], [з,], буквы З, з.

17.10

 

28

Согласные звуки [з], [з,], буквы З, з.

18.10

 

 

2 четверть (36 часов)

 

 

29

Согласные звуки [б], [б,], буквы Б, б

29.10

 

30

Согласные звуки [б], [б,], буквы Б, б

30.10

 

31

Сопоставление слогов и слов с буквами б и п

31.10

 

32

Повторение и обобщение пройденного материала

01.11

 

33

Повторение и обобщение пройденного материала 

06.11

 

34

Согласные звуки [д], [д,], буквы Д, д.

07.11

 

35

Сопоставление слогов и слов с буквами д и  т

08.11

 

36

Гласные буквы Я. я

10.11

 

37

Гласные буквы Я. я

12.11

 

38

Гласные буквы Я. я

13.11

 

39

Согласные звуки [г], [г,], буквы Г, г.

14.11

 

40

Сопоставление слогов и слов с буквами г и к

15.11

 

41

Мягкий согласный звук [ч,], буквы Ч, ч.

19.11

 

42

Мягкий согласный звук [ч,], буквы Ч, ч.

20.11

 

43

Буква ь – показатель мягкости предшествующих  согласных звуков.

21.11

 

44

Буква ь – показатель мягкости  предшествующих согласных звуков.

22.11

 

45

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.  Сочетание ши

26.11

 

46

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.  Сочетание ши

27.11

 

47

Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж, ж.

28.11

 

48

Сопоставление звуков [ж] и [ш]

29.11

 

49

Гласные  буквы Ё. ё

03.12

 

50

Гласные  буквы Ё.ё

04.12

 

51

Звук [й,],  буква й.

05.12

 

52

Звук [й,],  буква й.

06.12

 

53

Согласные глухие звуки [х], [х,], буквы Х, х.

10.12

 

54

Согласные глухие звуки [х], [х,], буквы Х, х.

11.12

 

55

Согласные глухие звуки [х], [х,], буквы Х, х.

12.12

 

56

Гласные буквы Ю. ю.

13.12

 

57

Гласные буквы Ю. ю.

17.12

 

58

Твёрдый согласный звук [ц], буквы  Ц, ц

18.12

 

59

Твёрдый согласный звук [ц], буквы  Ц, ц

19.12

 

60

Гласный звук [э], буквы Э, э.

20.12

 

61

Гласный звук [э], буквы Э, э.

24.12

 

62

Повторение и обобщение пройденного материала

25.12

 

63

Повторение и обобщение пройденного материала

26.12

 

64

Повторение и обобщение пройденного материала

27.12

 

 

3 четверть (36 часов)

 

 

65

Мягкий глухой согласный звук [щ,], буквы Щ, щ.

14.01

 

66

Мягкий глухой согласный звук [щ,], буквы Щ, щ.

15.01

 

67

Мягкий глухой согласный звук [щ,], буквы Щ, щ.

16.01

 

68

Согласные глухие звуки [ф], [ф,], буквы Ф, ф.

17.01

 

69

Согласные глухие звуки [ф], [ф,], буквы Ф, ф.

21.01

 

70

Мягкий и твёрдый разделительный знаки.

22.01

 

71

Мягкий и твёрдый разделительный знаки.

23.01

 

72

Русский алфавит.

24.01

 

 

Послебукварный  период (18 ч)

 

 

73

Е.Чарушин «Как мальчик Женя научился говорить букву «р»

28.01

 

74

К.Д.Ушинский «Наше Отечество».

29.01

 

75

В. Крупин «Первоучители словенские»,

30.01

 

76

В. Крупин  «Первый букварь».

31.01

 

77

А.С.Пушкин «Сказки». Выставка книг.

04.02

 

78

Л. Н. Толстой «Рассказы для детей»

05.02

 

79

К. Д. Ушинский  «Рассказы для детей»

06.02

 

80

 К. И. Чуковского «Телефон»

07.02

 

81

К. И. Чуковского «Путаница». «Небылица»

11.02

 

82

В. В. Бианки «Первая охота»

12.02

 

83

С.Я Маршак «Угомон». «Дважды два»

13.02

 

84

М.М Пришвин «Предмайское утро»

14.02

 

85

Стихи и рассказы. С.Маршак, А.Барто, В.Осеева

25.02

 

86

Весёлые стихи Б. Заходера, В.Берестова

26.02

 

87

Б. Заходер «Песенка-азбука»

27.02

 

88

Проект «Живая Азбука»

28.02

 

89

Проект «Живая Азбука»

04.03

 

90

Наши достижения

05.03

 

91

Повторение и обобщение пройденного материала

06.03

 

92

Повторение и обобщение пройденного материала

11.03

 

 

Блок «Литературное чтение»

 

 

93

Знакомство с учебником по литературному чтению

12.03

 

 

Жили- были буквы (7 ч)

 

 

94

Стихотворения В. Данько, С.Чёрного, С.Маршака

13.03

 

95

Литературные сказки И.Токмаковой, Ф. Кривина

14.03

 

96

Стихотворения Г.Сапгира ,М.Бородицкой, Е.Григорьевой

16.03

 

97

Выразительное чтение с опорой на знаки препинания

18.03

 

98

Творческая работа: волшебные превращения

19.03

 

99

Проектная деятельность. «Буквы – герои сказок»

20.03

 

100

Конкурс чтецов. Оценка планируемых достижений

21.03

 

 

                                                                     4 четверть (32 часа)

 

 

 

Сказки, загадки, небылицы (8 ч)

 

 

101

Сказки авторские и народные. «Теремок», «Рукавичка»

01.04

 

102

Загадки. Тема загадок. Сочинение загадок

02.04

 

103

Русские народные песенки. Английские песенки.

03.04

 

104

Потешки. Герои потешки.

04.04

 

105

Небылицы. Сочинение небылиц.

08.04

 

106

Сказки А.С. Пушкина

09.04

 

107

Русская народная сказка «Петух и собака»

10.04

 

108

Произведения К.Ушинского и Л.Толстого.  Оценка планируемых достижений

11.04

 

 

Апрель, апрель! Звенит капель… (5 ч)

 

 

109

Лирические стихотворения А.Майкова, А.Плещеева, С.Маршака.

15.04

 

110

Литературная загадка. Сочинение загадок.

16.04

 

111

Проект «Составляем сборник загадок»

17.04

 

112

Чтение стихотворений наизусть

18.04

 

113

Сравнение стихов разных поэтов на одну тему. Оценка планируемых достижений

22.04

 

 

И в шутку и всерьёз (6 ч)

 

 

114

Весёлые стихи И.Токмаковой, Г.Кружкова

23.04

 

115

Юмористические рассказы для детей Я.Тайца, Н.Артюховой

24.04

 

116

Юмористические рассказы для детей К.Чуковского, С.Дриза, С.Григорьева

25.04

 

117

Юмористические рассказы для детей И.Токмаковой, И Пивоварова

29.04

 

118

Юмористические рассказы для детей М.Пляцковского

30.04

 

119

Чтение по ролям.  Оценка планируемых достижений

02.05

 

 

Я и мои друзья (6 ч)

 

 

120

Рассказы о детях Ю,Ермолаева,  М.Пляцковского

03.05

 

121

Стихотворения Е.Благининой, В.Орлова,

04.05

 

122

Стихотворения В.Берестова, И.Пивоваровой…

06.05

 

123

Проект «Наш класс – дружная семья».

07.05

 

124

Стихотворения Я.Акима, Ю.Энтина

08.05

 

125

Оценка достижений

13.05

 

 

О братьях наших меньших (5 ч)

 

 

126

Стихотворения  Р.Сефа, С.Михалкова,  И.Токмаковой

14.05

 

127

Рассказы В.Осеевой

15.05

 

128

Стихи о животных.  Г.Сапгира,  И.Токмаковой,  М.Пляцковского

16.05

 

129

Сказки – несказки Д.Хармса,  В.Берестова, Н.Сладкова

20.05

 

130

Оценка достижений

21.05

 

131

Повторение и обобщение пройденного материала

22.05

 

132

Повторение и обобщение пройденного материала

23.05

 

 

                  

 

 

 

 

 

 

 

                                 РАССМОТРЕНО                                                                            СОГЛАСОВАНО

                                 на заседании МО                                                                             Зам. директора по УВР

                                Протокол № __1_                                                                              _____________________

                               от «___27_08  20_18_г.                                                                 ______________________

                               Руководитель МО                                                                            « _28__ » ___08___ 20_18_ г.

                                _____________________

                                                                                                                                       _____________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                          Лист

 корректировки рабочей программы учителя

по литературному чтению      в 1 д

                                                                                                              (предмет)    (класс)

№ урока

Название темы

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Компенсирующие мероприятия

Дата проведения по факту

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


График текущих проверочных работ.

№ урока

Вид работы

Тема

Дата

1

90

Проверочная работа

Чему научила нас «Азбука»?

05.03

2

100

Проверочная работа

Жили-были буквы

21.03

3

108

Проверочная работа

Сказки, загадки, небылицы

11.04

4

113

Проверочная работа

Апрель, апрель. Звенит капель!

22.04

5

119

Проверочная работа

И в шутку и в серьёз

02.05

6

125

Проверочная работа

Я и мои друзья

13.05

7

130

Проверочная работа

О братьях наших меньших

21.05

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 997 206 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по литературному чтению на тему "К. Чуковский «Телефон». М. Пляцковский «Помощник»"
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Я и мои друзья
  • 13.10.2018
  • 741
  • 16
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Конспект урока по литературному чтению на тему "Ю. Ермолаев «Лучший друг», Е. Благинина «Подарок»"
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Я и мои друзья
  • 13.10.2018
  • 430
  • 0
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Презентация. Развивающая игра. Загадки для первоклассников. Загадки про овощи и фрукты.
  • Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
  • Тема: Наблюдения за природой
  • 05.09.2018
  • 550
  • 6
«Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.11.2018 231
    • DOCX 37.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Борцова Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Борцова Ольга Ивановна
    Борцова Ольга Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 69630
    • Всего материалов: 60

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки