Рабочая программа по математике

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Пугачевская средняя общеобразовательная школа

Рассмотрена и рекомендована к использованию на заседании   методического объединения учителей ___________________________________ ___________________________________ протокол №___ от «___»___________201__г.

Принята педагогическим советом МКОУ Пугачевской СОШ протокол №___ от «___»___________201__г.

«Утверждаю» Директор МКОУ Пугачевской СОШ _______ И.А.Синельникова Приказ №______ от «___»___________201__г.

Рабочая программа

по математике в 6 классе

на 2015-2016 учебный год.

                                                                                       Составитель:

                                                                                                               учитель математики

                                                                                                              Тимофеева В.В.

п.Пугачи

2015 г.

Пояснительная записка

Количество часов в неделю –5          Количество часов за год – 175

Уровень рабочей программы базовый

Классификация рабочей программы типовая

Цели и задачи рабочей программы:

- овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

- формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

- воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

- применение полученных знаний и умений для: решения несложных практических расчетных задач, в том числе с использованием при необходимости справочных материалов,  калькулятора, компьютера; интерпретация результатов решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых процессов и явлений.

Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая    программа:     ФЗ»Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012

- Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденный  Приказом  Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 г. Москва

- Примерных программ по (название предмета) основного общего образования созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, рекомендованные Министерством образования и науки РФ;

- Регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом департамента образования, науки и молодёжной политики № 760 от 27.07.2012 

- Федерального переченя учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных  учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2015/2016 учебный год.

 - постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 189 от 29.12.2010 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993);

-Учебного плана МКОУ  «Пугачёвской  СОШ»

-Образовательной программы МКОУ  «Пугачёвской  СОШ».   

-Устава образовательного учреждения МКОУ  «Пугачёвской СОШ».

Данная рабочая программа разработана на основе Программы общеобразовательных учреждений математика 5-11 классы

Авторы: Г.М.Кузнецова и Н.Г.Миндюк-2-е издание стереотип .-М ,Дрофа, 2004г-320с.

Допущено Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации.

Учебный комплект для обучающихся:

1.      Виленкин Н.Я.и др. Математика 5 класс: Учебник для общ.обр.учр./-22-е издание испр. М: Мнемозина, 2008-288 с.

Формы организации образовательного процесса:

Программа предусматривает проведение традиционных уроков, комбинированных уроков, уроков-практикумов, практических занятий, обобщающих уроков, самостоятельной работы с источниками информации, уроков-лекций.

Виды и формы контроля

Предполагается система письменных тестовых и контрольных работ, математических диктантов, а также индивидуальный контроль. Текущий контроль усвоения обучающимися  учебного материала осуществляется в ходе тестирования, математических диктантов и самостоятельных работ,  тематический и итоговый контроль – в ходе проведения контрольных работ.

В рабочей программе под резерв отведено 5 часов, которые предназначены для итогового повторения, обобщающих уроков и т.д.

Учебно-тематический план

Содержание учебного материала	Часы	Самостоятельные работы	Контрольные работы
Делимость чисел	21	3	1
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	22	3	2
Умножение и деление обыкновенных дробей	35	4	3
Отношения и пропорции	17	2	2
Положительные и отрицательные числа	13	2	2
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел	10	2	1
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел	11	2	1
Решение уравнений	14	2	2
Координаты на плоскости	12	2	1
Повторение .Итоговая контрольная работа.	15	2	1
Резерв	5
Итого	175	24	15

Календарно- тематический план

Содержание учебного материала	Количество часов	Дата проведения ( предполаг.)	Дата проведения (фактич.)	Примечание
Делимость чисел               21 час
Делители и кратные	3
Признаки делимости на 10, на 5, на 2	3
Признаки делимости на 9,и на 3	3
Простые и составные числа	2
Разложение на простые множители	2
Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа	3
Наименьшее общее кратное	4
Контрольная работа № 1	1
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями   22 часа
Основное свойство дроби	3
Сокращение дробей	2
Приведение дробей к общему знаменателю	3
Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	6
Контрольная работа № 2	1
Сложение и вычитание смешанных чисел	6
Контрольная работа № 3	1
Умножение и деление обыкновенных дробей   35 часов
Умножение дробей	6
Нахождение дроби от числа	4
Применение распределительного свойства умножения	4
Контрольная работа № 4	1
Взаимно обратные числа	3
Деление	6
Контрольная работа № 5	1
Нахождение числа по его дроби	5
Дробные выражения	4
Контрольная работа № 6	1
Отношения и пропорции      17 часов
Отношения	4
Пропорции	2
Прямая и обратная пропорциональные зависимости	2
Контрольная работа № 7	1
Масштаб	3
Длина окружности и площадь круга	2
Шар	2
Контрольная работа № 8	1
Положительные и отрицательные числа                  13 часов
Координаты на прямой	3
Противоположные числа	3
Модуль числа	2
Сравнение чисел	3
Изменение величин	1
Контрольная работа № 9	1
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел         10 часов
Сложение чисел с помощью координатной прямой	2
Сложение отрицательных чисел	2
Сложение чисел с разными знаками	2
Вычитание	3
Контрольная работа № 10	1
Умножение и деление положительных  и отрицательных  чисел          11 часов
Умножение	2
Деление	3
Рациональные числа	2
Свойства действий с рациональными числами	3
Контрольная работа № 11	1
Решение уравнений              14  часов
Коэффициент	1
Подобные слагаемые	3
Раскрытие скобок	4
Контрольная работа № 12	1
Решение уравнений	4
Контрольная работа № 13	1
Координаты на плоскости             12  часов
Перпендикулярные прямые	1
Параллельные прямые	2
Координатная плоскость	3
Столбчатые диаграммы	2
Графики	3
Контрольная работа № 14	1
Повторение                14  часов
Делимость чисел	1
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	2
Умножение и деление обыкновенных дробей	1
Отношения и пропорции	2
Положительные и отрицательные числа	1
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел	2
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел	2
Решение уравнений	2
Координаты на плоскости	1
Резерв          5 часов
Итоговая контрольная работа       1  час

Содержание тем учебного курса.

ДЕЛИМОСТЬ ЧИСЕЛ  

Делители и кратные. Признаки делимости на 10, 5 и 2.Признаки делимости на 3 и на 9.  Простые и составные числа. Разложение на простые множители. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.  Наименьшее общее кратное.

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ 

Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дробей к  общему знаменателю. Сравнение дробей с разными знаменателями. Сложение, вычитание дробей с разными знаменателями. Сложение и вычитание смешанных чисел.

УМНОЖЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ

Умножение дробей. Нахождение дроби от числа. Применение распределительного свойства умножения.  Взаимно обратные числа. Деление. Нахождение числа по его дроби. Дробные выражения.

ОТНОШЕНИЯ И ПРОПОРЦИИ  

Отношения. Пропорции. Прямая и обратная пропорциональные зависимости. 

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА 

Координаты на прямой. Противоположные числа. Модуль числа. Сравнение чисел. Изменение величин.

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ   

Сложение чисел с помощью координатной прямой. Сложение отрицательных чисел. Сложение чисел с разными знаками. Вычитание.

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ   ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И   ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ  

Умножение. Деление. Рациональные числа.

РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ  

Раскрытие скобок. Коэффициент. Подобные слагаемые. Решение уравнений.

КООРДИНАТЫ НА ПЛОСКОСТИ 

Параллельные прямые. Координатная плоскость. Столбчатые диаграммы.  Графики.

Требования к уровню подготовки обучающихся.

- выполнять устно арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и десятичных чисел и десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел, арифметические операции с обыкновенными дробями с однозначным знаменателем и числителем ;

- переходить от одной формы записи к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты в виде дроби и дробь в виде процентов ;

- округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с избытком, выполнять оценку числовых выражений;

- пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема ; выражать более крупные единицы через мелкие и наоборот ;

- решать текстовые задачи, включая задачи, связанные с отношением и с пропорциональностью величин, дробями и процентами.

Учебно-методическое обеспечение.

1.Самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса- 6-е изд. испр.-М. Илекса,- 2011,- 192 с.

2.Уроки математики с применением ИКТ. 5-6 классы .Методическое пособие с электронным приложением/ Авт.-сост.М.Н.Каратанова.-М.:Планета,2010.-240с.- (Современная школа).

3.Занимательная математика на уроках и внеклассных мероприятиях. 5-8 классы/ авт.сост. Ю.В.Щербакова ,И.Ю .Гераськина.- 2-е изд., доп.- М.: Издательство «Глобус», 2010.- 240с.-( Учение с увлечением).

3.Поурочные разработки по математике 6- М.: Вако, 2012- 544с.

4.Самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса- 5-е изд. испр.-М. Илекса,- 2011,- 192 с.

Материально- техническое и информационно-техническое обеспечение.

1. цифровые ресурсы сети Интернет сайта портала <Сеть творческих учителей> http://it-n.ru, сайта ИД «Первое сентября»,   http://portfolio/1september.ru.

2.классные линейки, угольники, транспортир, циркуль.

Подпись учителя____________