Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике для учащегося 7 класса (специального коррекционного индивидуального обучения VIII вида)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике для учащегося 7 класса (специального коррекционного индивидуального обучения VIII вида)

библиотека
материалов

Забайкальский край Приаргунский район

МОУ Досатуйская СОШ



«Рассмотрено»

Руководитель МО

_________________Ф.И.О.

Протокол № ______ от

«____»_____________2012г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по УВР МОУ Досатуйской СОШ

__________________Ф.И.О.

«____»____________2012г.

«Утверждаю»

Директору МОУ Досатуйской СОШ

_________________Ф.И.О.

Приказ № ____ от

«____»___________2012г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по математике для учащегося 7 класса

(специального коррекционного индивидуального обучения VIII вида)






Составила : учитель математики Бочкарёва О.О.






2012г.

Пояснительная записка


Индивидуальная программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И.М. Бгажноковой и авторской программы под редакцией М.Н.Перовой «Математика». М..: Просвещение, 2005 г. Предлагаемая программа ориентирована на учебник И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович «математика 6 класс»: М., «Мнемозина», 2009г.

Данная программа в отличие от программы, допущенной Министерством образования РФ, рассчитана на 70 часов, содержит разбивку учебного материала на темы с конкретным указанием часов на её прохождение, контрольных работ и учебно-тематический план.

Цели курса:

- формирование практически значимых знаний и умений;

- развитие логического мышления, пространственного воображения и других качеств мышления, оптимально формируемых средствами математики;

- воспитание настойчивости, инициативы.

Задачи курса:

- формирование доступных учащемуся математических знаний и умений, их практического применения в повседневной жизни, основных видах трудовой деятельности, при изучении других учебных предметов;

- максимальное общее развитие обучающегося, коррекция недостатков его познавательной деятельности и личностных качеств;

- воспитание у школьника целенаправленной деятельности, трудолюбия, самостоятельности, навыков самоконтроля, аккуратности, умения принимать решение.

Основными формами организации учебно-познавательной деятельности обучающегося являются:

- объяснение нового материала с опорой на практические задания, на разнообразные по форме и содержанию карточки-схемы, памятки и т.д.

- закрепление изученного материала с использованием многовариативного дидактического материала, предполагающего многократность повторения изученного;

- обобщение и систематизация пройденного материала с использованием математических игр.

Основные требования к знаниям и умениям обучающегося:

- уметь выполнять арифметические действия с многозначными числами столбиком;

- знать правила сложения и вычитания дробей с разными и одинаковыми знаменателями; уметь выполнять с ними арифметические действия;

- знать правила умножения и деления обыкновенных дробей на натуральное число; уметь выполнять умножение и деление данных чисел;

- знать правила умножения и деления обыкновенной дроби на обыкновенную дробь; уметь выполнять умножение и деление данных чисел;

- знать правило нахождение равной дроби данной и сокращения дробей; уметь находить равную дробь данной и сокращать дроби;

- знать понятие десятичной дроби; уметь выполнять арифметические действия с десятичными дробями;

- знать положительные и отрицательные числа; уметь выполнять арифметические действия с положительными отрицательными числами;

- знать уравнение, корень уравнения и что значит решить уравнение; уметь решать уравнения;

- знать правила преобразования выражений; уметь решать уравнения используя преобразования выражений.

Курс ориентирован на учащихся 7 класса специального коррекционного VIII вида в объеме 70 часов из расчета 2 часа в неделю.





ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

п\п

Наименование темы

Коли-чество часов

Содержание изучаемого материала.

Дата.

Примечание.

I ЧЕТВЕРТЬ. (18 часов)

1.

Арифметические действия.

18




1.1

Сложение и вычитание многозначных чисел.

2

Правила сложение и вычитание многозначных чисел. Выполнение действий столбиком.



1.2

Арифметические операции с дробями.

4

Правило сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Правило сложение ивычитание дробей с разными знаменателями.



1.3

Умножение и деление дроби на натуральное число.

2

Правило умножение дроби на натуральное чило.



1.4

Умножение дроби на дробь.

2

Правило умножение дроби на дробь.



1.5

Деление дроби на дробь.

2

Правило деление дроби на дробь.



1.6

Сокращение дробей.

2

Основное свойство дроби.



1.7

Смешанные числа и неправильные дроби.

2

Перевод смешанных чисел в неправилные дроби и неправильных дробей в смешанные числа.



1.8

Контрольная работа № 1.

1





Резерв:

1




II ЧЕТВЕРТЬ.(14 часов)

2.

Десятичные дроби.

14




2.1

Поняти десятичной дроби. Сравнение и запись десятичных дробей.

2

Понятие десятичной дроби. Запись и сравненние десятичных дробей.



2.2

Сложение и вычитание десятичных дробей.

2

Правило сложение и вычитание дробей. Выполнение действий столбиком.



2.3

Умножение десятичныхдробей.

3

Правило умножение десятичных дробей. Выполнение действия столбиком.



2.4

Деление десятичной дроби на натуральное число.

3

Правило деления десятичной дроби на натуральное число. Выполнение действия столбиком.



2.5

Деление десятичной дроби на десятичную дробь.

3

Правило выполнения деления десятичной дроби на десятичную дробь. Выполнение действия столбиком.



2.6

Контрольная работа № 2

1




III ЧЕТВЕРТЬ. (20 часов)

3.

Положительные и отрицательные числа.

20




3.1

Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая.

3

Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая.









3.2

Противоподожные числа. Модуль чила.

3

Модуль числа. Противоположные числа. Целые и рациоальые числа.



3.3

Сравнение чисел.

2

Сравнение положительных и отрицательных чисел.



3.4

Алгебраическая сумма и её свойства.

2

Понятие алгебраической суммы. Свойство алгебраической суммы.



3.5

Правило вычисления алгебраической суммы.

3

Правило вычисления алгебраической суммы.



3.6

Умножение и деление положительых и отрицательных чисел.

3

Правила умножения и деления положительных и отрицательных чисел.



3.7

Координаты. Координатная плоскость.

2

Координаты. Координаты на плоскости. Координатная плоскость.



3.8

Контрольная работа № 4

1





Резерв:

1




IV ЧЕТВЕРТЬ.(15 часов)

4.

Уравнения. Преобразования выражений.

15




4.1

Процент.

3

Понятие процента. Задачи на проценты.



4.2

Уравнение.

2

Понятие уравнения, корня уравнения и что значит – решить уравнение.



4.3

Раскрытие скобок.

3

Раскрытие скобок при решении уравнений.



4.4

Упрощение выражений.

3

Подобные слагаемые, вынесение общего множителя за скобки.



4.5

Решение уравнений.

3

Преобразования выражений при решении уравнения.



4.6

Контрольная работа № 5

1





Резерв:

4





Итого:

70



































Библиография


Дидактические материалы по математике для 6 класса /А.С.Чесноков, К.И.Нешков. – М: Просвещение, 1976 г.;

Математика 5-6 класс /И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович. – М.: Мнемозина, 2009 г.;

Математика 5-6 класс.: Методическое пособие для учителя/ И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович. – М: Мнемозина, 2009 г.;

Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида/ Перова М.Н. – М., 2001г.;

Отдыхаем с математикой. Внеклассная работа /Иченская М.А. – Волгоград, 2008г.;

Занимательные задания в обучении математике /Шуба М.Ю. – М., 1994 г.




5




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров244
Номер материала ДБ-000650
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

5 месяцев назад

Здравствуйте.Работаю учителем математики 26лет. Знаю на практике, как сложно работать с особыми детьми. Спасибо за публикацию Программы уч-ся 8вида.Удачи и терпения в пед.деятельности

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх