МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
"ЛИПЧАНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
БОГУЧАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Принято
на заседании
педагогического
совета
протокол
№ ___ от «____» ______20___г.
|
Утверждено И.о.директора
МКОУ «Липчанская
ООШ»
________ А.А.Вервекина приказ
№ ___ от «__» _____ 20___ г
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ
«МАТЕМАТИКА»
ДЛЯ 5
- 6 КЛАССОВ
Рабочую программу составил учитель –
Благодарева
Анна Вячеславовна
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Нормативные документы, обеспечивающие реализацию
программы:
- Федеральный государственный образовательный
стандарт основного общего образования (ФГОС ООО, М.: «Просвещение», 2011 год);
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания
личности гражданина России;
- приказ Министерства образования и науки РФ № 1577
от 31.12.2015г «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г № 1897» с
изменениями и дополнением;
- основная образовательная программа основного общего
образования на 2015-2020гг (ФГОС ООО) МКОУ «Липчанская ООШ», утвержденная
приказом директора школы № 64 от 01.09.2015 г;
- рабочих программ по математике и
на основе авторской программы Е.В. Буцко, А.Г.
Мерзляк, В.Б.Полонский и др..
- учебный план МКОУ «Липчанская ООШ»;
- положение о разработке и утверждении рабочих
программ учебных предметов, курсов, утвержденного приказом по школе № 124 от 10.12.2018 г.;
- годовой календарный учебный график МКОУ «Липчанская
ООШ».
Данная
рабочая программа по математике рассчитана на учащихся 5-6 классов, обучающихся
по общеобразовательной программе основного общего образования.
На
изучение математики в 5-6 классах основной школы отводится по 5 ч в неделю.
Курс рассчитан на 350 ч по 175 ч в каждом классе.
Авторская
программа Е.В. Буцко, А.Г. Мерзляк, В.Б.Полонский «Математика» используется без изменений.
УМК:
Учебник: А.Г. Мерзляк, В.Б.Полонский,
М.С.Якир. Математика. 5 класс. «Вента-Граф», М., 2018.
Учебник: А.Г. Мерзляк, В.Б.Полонский,
М.С.Якир. Математика. 6 класс. «Вента-Граф», М., 2018.
ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Натуральные числа. Дроби. Рациональные числа.
Ученик научится:
·
Оперировать на базовом
уровне понятиями: натуральное число, целое число, обыкновенная дробь,
десятичная дробь, смешанное число, рациональное число;
·
использовать свойства
чисел и правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений;
·
использовать признаки
делимости на 2, 5, 3, 9, 10 при выполнении вычислений и решении несложных
задач;
·
выполнять округление
рациональных чисел в соответствии с правилами;
·
сравнивать рациональные
числа.
Ученик получит возможность научиться:
·
познакомиться с
позиционными системами счисления с основаниями, отличными от 10;
·
оценивать результаты
вычислений при решении практических задач;
·
выполнять сравнение чисел
в реальных ситуациях;
·
составлять числовые
выражения при решении практических задач и задач из других учебных предметов.
Действительные числа
Ученик научится:
·
использовать начальные
представления о множестве действительных чисел;
Ученик получит
возможность научиться:
·
развить представление о
числе, о роли вычислений в практике;
·
развить и углубить знания
о десятичной записи действительных чисел.
Измерения, приближения, оценки
Ученик научится:
·
использовать в ходе
решения задач элементарные представления, связанные с приближенными значениями
величин.
·
выполнять измерение длин,
расстояний, величин углов, с помощью инструментов для измерений длин и углов;
·
вычислять площади
прямоугольников.
Ученик получит
возможность научиться:
·
понять, что числовые
данные, которые
·
используются для
характеристики объектов окружающего мира, являются
·
преимущественно
приближенными,
·
вычислять расстояния на
местности в стандартных ситуациях, площади прямоугольников;
·
выполнять простейшие
построения и измерения на местности, необходимые в реальной жизни.
Алгебраические выражения
Ученик научится:
·
работать с формулами.
Уравнения
Ученик научится:
·
решать простейшие
уравнения с одной переменной
·
понимать уравнение как
важнейшую математическую модель для описания и изучения разнообразных реальных
ситуаций, решать текстовые задачи алгебраическим методом;
·
оперировать понятиями:
равенство, числовое равенство, уравнение, корень уравнения, решение уравнения,
числовое неравенство.
Ученик получит
возможность научиться:
·
уверенно применять аппарат
уравнений для решения разнообразных задач из математики, смежных предметов,
практики.
Неравенства
Ученик научится:
·
понимать и применять
терминологию и символику, связанные с отношением неравенства
·
оперировать на базовом
уровне понятиями: равенство, числовое равенство, уравнение, корень уравнения,
решение уравнения, числовое неравенство, неравенство, решение неравенства;
·
проверять справедливость
числовых равенств и неравенств;
·
решать линейные
неравенства и несложные неравенства, сводящиеся к линейным;
·
решать системы несложных
линейных уравнений, неравенств;
·
проверять, является ли
данное число решением уравнения (неравенства);
·
решать квадратные
уравнения по формуле корней квадратного уравнения;
·
изображать решения
неравенств и их систем на числовой прямой.
Ученик получит
возможность научиться:
·
составлять и решать
линейные уравнения при решении задач, возникающих в других учебных предметах.
Случайные события и вероятность
Ученик научится:
·
познакомиться с видами
событий
Ученик получит возможность
научиться:
·
извлекать,
интерпретировать и преобразовывать информацию, представленную в таблицах и на
диаграммах, отражающую свойства и характеристики реальных процессов и явлений.
Комбинаторика
Ученик научится:
·
познакомиться с решением простейших
комбинаторных задач.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Натуральные
числа и нуль
Натуральный
ряд чисел и его свойства
Натуральное
число, множество натуральных чисел и его свойства, изображение натуральных
чисел точками на числовой прямой. Использование свойств натуральных чисел при
решении задач.
Запись
и чтение натуральных чисел
Различие
между цифрой и числом. Позиционная запись натурального числа, поместное
значение цифры, разряды и классы, соотношение между двумя соседними разрядными
единицами, чтение и запись натуральных чисел.
Округление
натуральных чисел
Необходимость
округления. Правило округления натуральных чисел.
Сравнение
натуральных чисел, сравнение с числом 0
Понятие
о сравнении чисел, сравнение натуральных чисел друг с другом и с нулем,
математическая запись сравнений, способы сравнения чисел.
Действия
с натуральными числами
Сложение
и вычитание, компоненты сложения и вычитания, связь между ними, нахождение
суммы и разности, изменение суммы и разности при изменении компонентов сложения
и вычитания.
Умножение
и деление, компоненты умножения и деления, связь между ними, умножение и
сложение в столбик, деление уголком, проверка результата с помощью прикидки и
обратного действия.
Переместительный
и сочетательный законы сложения и умножения, распределительный закон умножения
относительно сложения, обоснование алгоритмов выполнения арифметических
действий.
Степень
с натуральным показателем
Запись
числа в виде суммы разрядных слагаемых, порядок выполнения действий в
выражениях, содержащих степень, вычисление значений выражений, содержащих
степень.
Числовые
выражения
Числовое
выражение и его значение, порядок выполнения действий.
Деление
с остатком
Деление
с остатком на множестве натуральных чисел, свойства деления с остатком.
Практические задачи на деление с остатком.
Свойства
и признаки делимости
Свойство
делимости суммы (разности) на число. Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10.
Признаки делимости на 4, 6, 8, 11. Доказательство признаков делимости. Решение
практических задач с применением признаков делимости.
Разложение
числа на простые множители
Простые
и составные числа, решето Эратосфена.
Разложение
натурального числа на множители, разложение на простые множители. Количество делителей
числа, алгоритм разложения числа на простые множители, основная теорема
арифметики.
Алгебраические
выражения
Использование
букв для обозначения чисел, вычисление значения алгебраического выражения,
применение алгебраических выражений для записи свойств арифметических действий,
преобразование алгебраических выражений.
Делители
и кратные
Делитель
и его свойства, общий делитель двух и более чисел, наибольший общий делитель,
взаимно простые числа, нахождение наибольшего общего делителя. Кратное и его свойства,
общее кратное двух и более чисел, наименьшее общее кратное, способы нахождения
наименьшего общего кратного.
Дроби
Обыкновенные
дроби
Доля,
часть, дробное число, дробь. Дробное число как результат деления. Правильные и
неправильные дроби, смешанная дробь (смешанное число).
Запись
натурального числа в виде дроби с заданным знаменателем, преобразование
смешанной дроби в неправильную дробь и наоборот.
Приведение
дробей к общему знаменателю. Сравнение обыкновенных дробей.
Сложение
и вычитание обыкновенных дробей. Умножение и деление обыкновенных дробей.
Арифметические
действия со смешанными дробями.
Арифметические
действия с дробными числами.
Способы
рационализации вычислений и их применение при выполнении действий.
Десятичные
дроби
Целая
и дробная части десятичной дроби. Преобразование десятичных дробей в
обыкновенные. Сравнение десятичных дробей. Сложение и вычитание десятичных
дробей. Округление десятичных дробей. Умножение и деление десятичных дробей.
Преобразование обыкновенных дробей в десятичные дроби. Конечные и бесконечные
десятичные дроби.
Отношение
двух чисел
Масштаб
на плане и карте. Пропорции. Свойства пропорций, применение пропорций и
отношений при решении задач.
Среднее
арифметическое чисел
Среднее
арифметическое двух чисел. Изображение среднего арифметического двух чисел на
числовой прямой. Решение практических задач с применением среднего
арифметического. Среднее арифметическое нескольких чисел.
Проценты
Понятие
процента. Вычисление процентов от числа и числа по известному проценту,
выражение отношения в процентах. Решение несложных практических задач с
процентами.
Диаграммы
Столбчатые
и круговые диаграммы. Извлечение информации из диаграмм. Изображение диаграмм
по числовым данным.
Рациональные
числа
Положительные
и отрицательные числа
Изображение
чисел на числовой (координатной) прямой. Сравнение чисел. Модуль числа,
геометрическая интерпретация модуля числа. Действия с положительными и
отрицательными числами. Множество целых чисел.
Понятие
о рациональном числе. Первичное представление о множестве рациональных чисел.
Действия с рациональными числами.
Решение
текстовых задач
Единицы
измерений: длины, площади, объема, массы, времени, скорости. Зависимости между
единицами измерения каждой величины. Зависимости между величинами: скорость,
время, расстояние; производительность, время, работа; цена, количество,
стоимость.
Задачи
на все арифметические действия
Решение
текстовых задач арифметическим способом. Использование таблиц, схем, чертежей,
других средств представления данных при решении задачи.
Задачи
на движение, работу и покупки
Решение
несложных задач на движение в противоположных направлениях, в одном
направлении, движение по реке по течению и против течения. Решение задач на
совместную работу. Применение дробей при решении задач.
Задачи
на части, доли, проценты
Решение
задач на нахождение части числа и числа по его части. Решение задач на проценты
и доли. Применение пропорций при решении задач.
Логические
задачи
Решение
несложных логических задач. Решение логических задач с помощью графов, таблиц.
Основные
методы решения текстовых задач: арифметический, перебор вариантов.
Наглядная
геометрия
Фигуры
в окружающем мире. Наглядные представления о фигурах на плоскости: прямая,
отрезок, луч, угол, ломаная, многоугольник, окружность, круг. Четырехугольник,
прямоугольник, квадрат. Треугольник, виды треугольников. Правильные
многоугольники. Изображение основных геометрических фигур. Взаимное
расположение двух прямых, двух окружностей, прямой и окружности. Длина отрезка,
ломаной. Единицы измерения длины. Построение отрезка заданной длины. Виды
углов.
Градусная
мера угла. Измерение и построение углов с помощью транспортира.
Периметр
многоугольника. Понятие площади фигуры; единицы измерения площади. Площадь
прямоугольника, квадрата. Приближенное измерение площади фигур на клетчатой
бумаге. Равновеликие фигуры.
Наглядные
представления о пространственных фигурах: куб, параллелепипед, призма,
пирамида, шар, сфера, конус, цилиндр. Изображение пространственных фигур. Примеры
сечений. Многогранники. Правильные многогранники. Примеры разверток
многогранников, цилиндра и конуса.
Понятие
объема; единицы объема. Объем прямоугольного параллелепипеда, куба.
Понятие
о равенстве фигур. Центральная, осевая и зеркальная симметрии. Изображение
симметричных фигур.
Решение
практических задач с применением простейших свойств фигур.
История
математики
Появление
цифр, букв, иероглифов в процессе счета и распределения продуктов на Древнем
Ближнем Востоке. Связь с Неолитической революцией.
Рождение
шестидесятеричной системы счисления. Появление десятичной записи чисел.
Рождение
и развитие арифметики натуральных чисел. НОК, НОД, простые числа. Решето
Эратосфена.
Появление
нуля и отрицательных чисел в математике древности. Роль Диофанта. Почему?
Дроби
в Вавилоне, Египте, Риме. Открытие десятичных дробей. Старинные системы мер.
Десятичные дроби и метрическая система мер. Л. Магницкий.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
5 класс (175 ч)
№
п/п
|
Наименование раздела
|
Кол-во часов
|
Из них
контрольных работ
|
1
|
Натуральные числа
|
20 ч
|
1
|
2
|
Сложение и
вычитание натуральных чисел
|
33 ч
|
2
|
3
|
Умножение и деление
натуральных чисел
|
37 ч
|
2
|
4
|
Обыкновенные дроби
|
18 ч
|
1
|
5
|
Десятичные дроби
|
48 ч
|
3
|
6
|
Повторение
|
19 ч
|
1
|
Итого
|
175 ч
|
10
|
6 класс (175 ч)
№
п/п
|
Наименование раздела
|
Кол-во часов
|
Из них
контрольных работ
|
1
|
Делимость
натуральных чисел
|
17 ч
|
1
|
2
|
Обыкновенные дроби
|
38 ч
|
3
|
3
|
Отношения и
пропорции
|
28 ч
|
2
|
4
|
Рациональные числа
и действия над ними
|
70 ч
|
5
|
5
|
Повторение
|
22 ч
|
1
|
Итого
|
175 ч
|
12
|
Приложение 1
Утверждено
И.о.директора
МКОУ «Липчанская ООШ»
________ А.А.Вервекина
Приказ № ___ от «__»____20___г
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Математика 5
класс
№ урока
|
Название раздела, темы, урока
|
Кол-во часов
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
|
Повторение курса математики начальной школы 5 ч
|
1
|
Числа и величины.
Арифметические действия. Инструктаж по технике безопасности.
|
1
|
|
|
2
|
Числа и величины.
Арифметические действия.
|
1
|
|
|
3
|
Геометрические
фигуры и величины. Пространственные отношения.
|
1
|
|
|
4
|
Стартовая
диагностика
|
1
|
|
|
5
|
Анализ стартовой
диагностики.
|
1
|
|
|
|
Натуральные числа и шкалы 20 ч
|
6
|
Ряд натуральных
чисел
|
1
|
|
|
7
|
Ряд натуральных
чисел
|
1
|
|
|
8
|
Цифры. Десятичная
запись натуральных чисел
|
1
|
|
|
9
|
Цифры. Десятичная
запись натуральных чисел
|
1
|
|
|
10
|
Цифры. Десятичная
запись натуральных чисел
|
1
|
|
|
11
|
Отрезок. Длина
отрезка
|
1
|
|
|
12
|
Отрезок. Длина
отрезка
|
1
|
|
|
13
|
Отрезок. Длина
отрезка
|
1
|
|
|
14
|
Отрезок. Длина
отрезка
|
1
|
|
|
15
|
Плоскость. Прямая.
Луч.
|
1
|
|
|
16
|
Плоскость. Прямая.
Луч
|
1
|
|
|
17
|
Плоскость. Прямая.
Луч
|
1
|
|
|
18
|
Шкала. Координатный
луч
|
1
|
|
|
19
|
Шкала. Координатный
луч
|
1
|
|
|
20
|
Шкала. Координатный
луч
|
1
|
|
|
21
|
Сравнение
натуральных чисел
|
1
|
|
|
22
|
Сравнение
натуральных чисел
|
1
|
|
|
23
|
Сравнение
натуральных чисел
|
1
|
|
|
24
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
25
|
Контрольная
работа № 1 по теме «Натуральные числа»
|
1
|
|
|
|
Сложение и вычитание натуральных чисел 33 ч
|
26
|
Сложение
натуральных чисел.
|
1
|
|
|
27
|
Сложение
натуральных чисел.
|
1
|
|
|
28
|
Свойства сложения
|
1
|
|
|
29
|
Свойства сложения
|
1
|
|
|
30
|
Вычитание
натуральных чисел
|
1
|
|
|
31
|
Вычитание
натуральных чисел
|
1
|
|
|
32
|
Вычитание
натуральных чисел
|
1
|
|
|
33
|
Вычитание
натуральных чисел
|
1
|
|
|
34
|
Вычитание
натуральных чисел
|
1
|
|
|
35
|
Числовые и
буквенные выражения. Формулы
|
1
|
|
|
36
|
Числовые и
буквенные выражения. Формулы
|
1
|
|
|
37
|
Числовые и
буквенные выражения. Формулы
|
1
|
|
|
38
|
Контрольная
работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел»
|
1
|
|
|
39
|
Уравнение
|
1
|
|
|
40
|
Уравнение
|
1
|
|
|
41
|
Уравнение
|
1
|
|
|
42
|
Угол. Обозначение
углов
|
1
|
|
|
43
|
Угол. Обозначение
углов
|
1
|
|
|
44
|
Виды углов.
Измерение углов
|
1
|
|
|
45
|
Виды углов.
Измерение углов
|
1
|
|
|
46
|
Виды углов. Измерение
углов
|
1
|
|
|
47
|
Виды углов.
Измерение углов
|
1
|
|
|
48
|
Виды углов.
Измерение углов
|
1
|
|
|
49
|
Многоугольники.
Равные фигуры
|
1
|
|
|
50
|
Многоугольники.
Равные фигуры
|
1
|
|
|
51
|
Треугольник и его
виды
|
1
|
|
|
52
|
Треугольник и его
виды
|
1
|
|
|
53
|
Треугольник и его виды
|
1
|
|
|
54
|
Прямоугольник. Ось
симметрии фигуры
|
1
|
|
|
55
|
Прямоугольник. Ось
симметрии фигуры
|
1
|
|
|
56
|
Прямоугольник. Ось
симметрии фигуры
|
1
|
|
|
57
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
58
|
Контрольная
работа № 3 по теме: «Уравнения»
|
1
|
|
|
|
Умножение и деление натуральных чисел 37 ч
|
59
|
Умножение.
Переместительное свойство умножения
|
1
|
|
|
60
|
Умножение.
Переместительное свойство умножения
|
1
|
|
|
61
|
Умножение.
Переместительное свойство умножения
|
1
|
|
|
62
|
Умножение.
Переместительное свойство умножения
|
1
|
|
|
63
|
Сочетательное и
распределительное свойства умножения
|
1
|
|
|
64
|
Сочетательное и
распределительное свойства умножения
|
1
|
|
|
65
|
Сочетательное и
распределительное свойства умножения
|
1
|
|
|
66
|
Деление
|
1
|
|
|
67
|
Деление
|
1
|
|
|
68
|
Деление
|
1
|
|
|
69
|
Деление
|
1
|
|
|
70
|
Деление
|
1
|
|
|
71
|
Деление
|
1
|
|
|
72
|
Деление
|
1
|
|
|
73
|
Деление с остатком
|
1
|
|
|
74
|
Деление с остатком
|
1
|
|
|
75
|
Деление с остатком
|
1
|
|
|
76
|
Степень числа
|
1
|
|
|
77
|
Степень числа
|
1
|
|
|
78
|
Контрольная
работа № 4 «Умножение и деление натуральных чисел»
|
1
|
|
|
79
|
Площадь. Площадь
прямоугольника
|
1
|
|
|
80
|
Площадь. Площадь
прямоугольника
|
1
|
|
|
81
|
Площадь. Площадь
прямоугольника
|
1
|
|
|
82
|
Площадь. Площадь
прямоугольника
|
1
|
|
|
83
|
Прямоугольный
параллелепипед. Пирамида
|
1
|
|
|
84
|
Прямоугольный параллелепипед.
Пирамида
|
1
|
|
|
85
|
Прямоугольный
параллелепипед. Пирамида
|
1
|
|
|
86
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда
|
1
|
|
|
87
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда
|
1
|
|
|
88
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда
|
1
|
|
|
89
|
Объем
прямоугольного параллелепипеда
|
1
|
|
|
90
|
Комбинаторные
задачи
|
1
|
|
|
91
|
Комбинаторные
задачи
|
1
|
|
|
92
|
Комбинаторные
задачи
|
1
|
|
|
93
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
94
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
95
|
Контрольная
работа № 5 «Площади и объемы»
|
1
|
|
|
|
Обыкновенные дроби 18 ч
|
96
|
Понятие
обыкновенной дроби
|
1
|
|
|
97
|
Понятие
обыкновенной дроби
|
1
|
|
|
98
|
Понятие
обыкновенной дроби
|
1
|
|
|
99
|
Понятие
обыкновенной дроби
|
1
|
|
|
100
|
Понятие
обыкновенной дроби
|
1
|
|
|
101
|
Правильные и
неправильные дроби. Сравнение дробей
|
1
|
|
|
102
|
Правильные и
неправильные дроби. Сравнение дробей
|
1
|
|
|
103
|
Правильные и
неправильные дроби. Сравнение дробей
|
1
|
|
|
104
|
Сложение и
вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
|
1
|
|
|
105
|
Сложение и
вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
|
1
|
|
|
106
|
Дроби и деление
натуральных чисел
|
1
|
|
|
107
|
Смешанные числа
|
1
|
|
|
108
|
Смешанные числа
|
1
|
|
|
109
|
Смешанные числа
|
1
|
|
|
110
|
Смешанные числа
|
1
|
|
|
111
|
Смешанные числа
|
1
|
|
|
112
|
Повторение и систематизация
учебного материала
|
1
|
|
|
113
|
Контрольная
работа № 6 «Обыкновенные дроби»
|
1
|
|
|
|
Десятичные дроби 48 ч
|
114
|
Представление о
десятичных дробях
|
1
|
|
|
115
|
Представление о
десятичных дробях
|
1
|
|
|
116
|
Представление о
десятичных дробях
|
1
|
|
|
117
|
Представление о
десятичных дробях
|
1
|
|
|
118
|
Сравнение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
119
|
Сравнение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
120
|
Сравнение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
121
|
Округление чисел.
Прикидки
|
1
|
|
|
122
|
Округление чисел.
Прикидки
|
1
|
|
|
123
|
Округление чисел. Прикидки
|
1
|
|
|
124
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
1
|
|
|
125
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
1
|
|
|
126
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
1
|
|
|
127
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
1
|
|
|
128
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
1
|
|
|
129
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
1
|
|
|
130
|
Контрольная
работа № 7 «Сложение и вычитание десятичных дробей»
|
1
|
|
|
131
|
Умножение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
132
|
Умножение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
133
|
Умножение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
134
|
Умножение десятичных
дробей
|
1
|
|
|
135
|
Умножение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
136
|
Умножение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
137
|
Умножение
десятичных дробей
|
1
|
|
|
138
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
139
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
140
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
141
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
142
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
143
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
144
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
145
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
146
|
Деление десятичных
дробей
|
1
|
|
|
147
|
Контрольная
работа № 8 «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»
|
1
|
|
|
148
|
Среднее
арифметическое. Среднее значение величины
|
1
|
|
|
149
|
Среднее
арифметическое. Среднее значение величины
|
1
|
|
|
150
|
Среднее
арифметическое. Среднее значение величины
|
1
|
|
|
151
|
Проценты. Нахождения
процентов от числа
|
1
|
|
|
152
|
Проценты.
Нахождения процентов от числа
|
1
|
|
|
153
|
Проценты.
Нахождения процентов от числа
|
1
|
|
|
154
|
Проценты.
Нахождения процентов от числа
|
1
|
|
|
155
|
Нахождение числа по
его процентам
|
1
|
|
|
156
|
Нахождение числа по
его процентам
|
1
|
|
|
157
|
Нахождение числа по
его процентам
|
1
|
|
|
158
|
Нахождение числа по
его процентам
|
1
|
|
|
159
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
160
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
161
|
Контрольная
работа № 9 «Проценты»
|
1
|
|
|
|
Итоговое повторение 14 ч
|
162
|
Арифметические
действия с натуральными и дробными числами
|
1
|
|
|
163
|
Арифметические
действия с натуральными и дробными числами
|
1
|
|
|
164
|
Буквенные выражения.
Упрощение выражений.
|
1
|
|
|
165
|
Буквенные выражения. Упрощение выражений.
|
1
|
|
|
166
|
Формулы
|
1
|
|
|
167
|
Формулы
|
1
|
|
|
168
|
Уравнения.
|
1
|
|
|
169
|
Уравнения.
|
1
|
|
|
170
|
Уравнения.
|
1
|
|
|
171
|
Измерения и
вычисления.
|
1
|
|
|
172
|
Измерения и
вычисления.
|
1
|
|
|
173
|
Итоговое
тестирование
|
1
|
|
|
174
|
Анализ итогового
тестирования
|
1
|
|
|
175
|
Итоговый урок
|
1
|
|
|
Приложение 2
Утверждено
И.о.директора
МКОУ «Липчанская ООШ»
________ А.А.Вервекина
Приказ № ___ от «__»____20___г
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Математика 6
класс
№ урока
|
Название раздела, темы, урока
|
Кол-во часов
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
|
Повторение курса математики 5 класса 5 ч
|
1
|
Повторение. Арифметические действия. Инструктаж по
технике безопасности.
|
1
|
|
|
2
|
Повторение.
Арифметические действия
|
1
|
|
|
3
|
Повторение. Основы геометрии
|
1
|
|
|
4
|
Стартовая
диагностика
|
1
|
|
|
5
|
Анализ стартовой
диагностики.
|
1
|
|
|
|
Натуральные числа и шкалы 17 ч
|
6
|
Делители и кратные
|
1
|
|
|
7
|
Делители и кратные
|
1
|
|
|
8
|
Признаки делимости
на 10, на 5 и на 2
|
1
|
|
|
9
|
Признаки делимости
на 10, на 5 и на 2
|
1
|
|
|
10
|
Признаки делимости
на 10, на 5 и на 2
|
1
|
|
|
11
|
Признаки делимости
на 9 и на 3
|
1
|
|
|
12
|
Признаки делимости
на 9 и на 3
|
1
|
|
|
13
|
Признаки делимости
на 9 и на 3
|
1
|
|
|
14
|
Простые и составные
числа
|
1
|
|
|
15
|
Наибольший общий
делитель.
|
1
|
|
|
16
|
Наибольший общий
делитель.
|
1
|
|
|
17
|
Наибольший общий
делитель.
|
1
|
|
|
18
|
Наименьшее общее
кратное
|
1
|
|
|
19
|
Наименьшее общее
кратное
|
1
|
|
|
20
|
Наименьшее общее
кратное
|
1
|
|
|
21
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
22
|
Контрольная
работа №1: «Делимость чисел»
|
1
|
|
|
|
Обыкновенные дроби 38 ч
|
23
|
Основное свойство
дроби
|
1
|
|
|
24
|
Основное свойство
дроби
|
1
|
|
|
25
|
Сокращение дробей
|
1
|
|
|
26
|
Сокращение дробей
|
1
|
|
|
27
|
Сокращение дробей
|
1
|
|
|
28
|
Приведение дробей к
общему знаменателю. Сравнение дробей
|
1
|
|
|
29
|
Приведение дробей к
общему знаменателю. Сравнение дробей
|
1
|
|
|
30
|
Приведение дробей к
общему знаменателю. Сравнение дробей
|
1
|
|
|
31
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
1
|
|
|
32
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
1
|
|
|
33
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
1
|
|
|
34
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
1
|
|
|
35
|
Сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
1
|
|
|
36
|
Контрольная
работа №2: «Сравнение, сложение и вычитание дробей»
|
1
|
|
|
37
|
Умножение дробей
|
1
|
|
|
38
|
Умножение дробей
|
1
|
|
|
39
|
Умножение дробей
|
1
|
|
|
40
|
Умножение дробей
|
1
|
|
|
41
|
Умножение дробей
|
1
|
|
|
42
|
Нахождение дроби от
числа
|
1
|
|
|
43
|
Нахождение дроби от
числа
|
1
|
|
|
44
|
Нахождение дроби от
числа
|
1
|
|
|
45
|
Контрольная
работа №3: «Умножение дробей»
|
1
|
|
|
46
|
Взаимно обратные
числа
|
1
|
|
|
47
|
Деление дробей
|
1
|
|
|
48
|
Деление дробей
|
1
|
|
|
49
|
Деление дробей
|
1
|
|
|
50
|
Деление дробей
|
1
|
|
|
51
|
Деление дробей
|
1
|
|
|
52
|
Нахождение числа по
заданному значению его дроби
|
1
|
|
|
53
|
Нахождение числа по
заданному значению его дроби
|
1
|
|
|
54
|
Нахождение числа по
заданному значению его дроби
|
1
|
|
|
55
|
Преобразование
обыкновенной дроби в десятичную
|
1
|
|
|
56
|
Бесконечные
периодические десятичные дроби
|
1
|
|
|
57
|
Десятичное
приближение бесконечной дроби
|
1
|
|
|
58
|
Десятичное
приближение бесконечной дроби
|
1
|
|
|
59
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
60
|
Контрольная
работа №4: «Деление дробей»
|
1
|
|
|
|
Отношения и пропорции 28 ч
|
61
|
Отношения
|
1
|
|
|
62
|
Отношения
|
1
|
|
|
63
|
Пропорции
|
1
|
|
|
64
|
Пропорции
|
1
|
|
|
65
|
Пропорции
|
1
|
|
|
66
|
Пропорции
|
1
|
|
|
67
|
Процентное
отношение двух чисел
|
1
|
|
|
68
|
Процентное
отношение двух чисел
|
1
|
|
|
69
|
Процентное
отношение двух чисел
|
1
|
|
|
70
|
Контрольная
работа №5: «Отношения и пропорции»
|
1
|
|
|
71
|
Прямая и обратная пропорциональные
зависимости
|
1
|
|
|
72
|
Прямая и обратная
пропорциональные зависимости
|
1
|
|
|
73
|
Деление числа в
данном отношении
|
1
|
|
|
74
|
Деление числа в
данном отношении
|
1
|
|
|
75
|
Окружность и круг
|
1
|
|
|
76
|
Окружность и круг
|
1
|
|
|
77
|
Длина окружности и площадь
круга
|
1
|
|
|
78
|
Длина окружности и
площадь круга
|
1
|
|
|
79
|
Длина окружности и
площадь круга
|
1
|
|
|
80
|
Цилиндр, конус, шар
|
1
|
|
|
81
|
Диаграммы
|
1
|
|
|
82
|
Диаграммы
|
1
|
|
|
83
|
Случайные события.
Вероятность случайного события
|
1
|
|
|
84
|
Случайные события. Вероятность
случайного события
|
1
|
|
|
85
|
Случайные события.
Вероятность случайного события
|
1
|
|
|
86
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
87
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
88
|
Контрольная
работа №6: «Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Окружность и круг. Вероятность случайного
события»
|
1
|
|
|
|
Рациональные числа и действия над ними 70 ч
|
89
|
Положительные и
отрицательные числа
|
1
|
|
|
90
|
Положительные и
отрицательные числа
|
1
|
|
|
91
|
Координатная прямая
|
1
|
|
|
92
|
Координатная прямая
|
1
|
|
|
93
|
Координатная прямая
|
1
|
|
|
94
|
Целые числа.
Рациональные числа
|
1
|
|
|
95
|
Целые числа.
Рациональные числа
|
1
|
|
|
96
|
Модуль числа
|
1
|
|
|
97
|
Модуль числа
|
1
|
|
|
98
|
Модуль числа
|
1
|
|
|
99
|
Сравнение чисел
|
1
|
|
|
100
|
Сравнение чисел
|
1
|
|
|
101
|
Сравнение чисел
|
1
|
|
|
102
|
Сравнение чисел
|
1
|
|
|
103
|
Контрольная
работа №7: «Рациональные числа. Сравнение рациональных чисел»
|
1
|
|
|
104
|
Сложение
рациональных чисел
|
1
|
|
|
105
|
Сложение
рациональных чисел
|
1
|
|
|
106
|
Сложение
рациональных чисел
|
1
|
|
|
107
|
Сложение
рациональных чисел
|
1
|
|
|
108
|
Свойства сложения
рациональных чисел
|
1
|
|
|
109
|
Свойства сложения
рациональных чисел
|
1
|
|
|
110
|
Вычитание
рациональных чисел
|
1
|
|
|
111
|
Вычитание
рациональных чисел
|
1
|
|
|
112
|
Вычитание
рациональных чисел
|
1
|
|
|
113
|
Вычитание
рациональных чисел
|
1
|
|
|
114
|
Вычитание
рациональных чисел
|
1
|
|
|
115
|
Контрольная
работа №8: «Сложение и вычитание рациональных чисел»
|
1
|
|
|
116
|
Умножение
рациональных чисел
|
1
|
|
|
117
|
Умножение
рациональных чисел
|
1
|
|
|
118
|
Умножение рациональных
чисел
|
1
|
|
|
119
|
Умножение
рациональных чисел
|
1
|
|
|
120
|
Свойства умножения
рациональных чисел. Коэффициент
|
1
|
|
|
121
|
Свойства умножения
рациональных чисел. Коэффициет
|
1
|
|
|
122
|
Свойства умножения
рациональных чисел. Коэффициет
|
1
|
|
|
123
|
Распределительное
свойство умножения
|
1
|
|
|
124
|
Распределительное
свойство умножения
|
1
|
|
|
125
|
Распределительное
свойство умножения
|
1
|
|
|
126
|
Распределительное
свойство умножения
|
1
|
|
|
127
|
Распределительное
свойство умножения
|
1
|
|
|
128
|
Деление
рациональных чисел
|
1
|
|
|
129
|
Деление
рациональных чисел
|
1
|
|
|
130
|
Деление
рациональных чисел
|
1
|
|
|
131
|
Деление
рациональных чисел
|
1
|
|
|
132
|
Контрольная
работа №9: «Умножение и деление рациональных чисел»
|
1
|
|
|
133
|
Решение уравнений
|
1
|
|
|
134
|
Решение уравнений
|
1
|
|
|
135
|
Решение уравнений
|
1
|
|
|
136
|
Решение уравнений
|
1
|
|
|
137
|
Решение задач с
помощью уравнений
|
1
|
|
|
138
|
Решение задач с
помощью уравнений
|
1
|
|
|
139
|
Решение задач с
помощью уравнений
|
1
|
|
|
140
|
Решение задач с
помощью уравнений
|
1
|
|
|
141
|
Решение задач с
помощью уравнений
|
1
|
|
|
142
|
Контрольная
работа №10: «решение уравнений и решение задач с помощью уравнений»
|
1
|
|
|
143
|
Перпендикулярные
прямые
|
1
|
|
|
144
|
Перпендикулярные
прямые
|
1
|
|
|
145
|
Перпендикулярные
прямые
|
1
|
|
|
146
|
Осевая и
центральная симметрии
|
1
|
|
|
147
|
Осевая и
центральная симметрии
|
1
|
|
|
148
|
Осевая и
центральная симметрии
|
1
|
|
|
149
|
Параллельные прямые
|
1
|
|
|
150
|
Параллельные прямые
|
1
|
|
|
151
|
Координатная
плоскость
|
1
|
|
|
152
|
Координатная
плоскость
|
1
|
|
|
153
|
Координатная
плоскость
|
1
|
|
|
154
|
Графики
|
1
|
|
|
155
|
Графики
|
1
|
|
|
156
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
157
|
Повторение и
систематизация учебного материала
|
1
|
|
|
158
|
Контрольная
работа № 11 «Перпендикулярные и параллельные прямые. Координатная плоскость.
Графики»
|
1
|
|
|
|
Повторение 17 ч
|
159
|
Повторение.
Делимость чисел
|
1
|
|
|
160
|
Повторение.
Делимость чисел
|
1
|
|
|
161
|
Повторение.
Основное свойство дроби
|
1
|
|
|
162
|
Повторение.
Сложение и вычитание дробей
|
1
|
|
|
163
|
Повторение.
Сложение и вычитание дробей
|
1
|
|
|
164
|
Повторение.
Умножение и деление обыкновенных дробей
|
1
|
|
|
165
|
Повторение.
Умножение и деление обыкновенных дробей
|
1
|
|
|
166
|
Повторение.
Отношения и пропорции
|
1
|
|
|
167
|
Повторение.
Положительные и отрицательные числа
|
1
|
|
|
168
|
Повторение.
Положительные и отрицательные числа
|
1
|
|
|
169
|
Повторение. Решение
задач
|
1
|
|
|
170
|
Повторение. Решение
задач
|
1
|
|
|
171
|
Повторение. Решение
уравнений
|
1
|
|
|
172
|
Повторение. Решение
уравнений
|
1
|
|
|
173
|
Итоговая
контрольная работа
|
1
|
|
|
174
|
Анализ контрольной
работы.
|
1
|
|
|
175
|
Итоговый урок
|
1
|
|
|
Лист
корректировки
календарно-тематического планирования
Класс
|
Название темы урока
|
Дата проведения по
плану
|
Причина корректировки
|
Корректирующие
мероприятия
|
Дата проведения по
факту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.