Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Рабочая программа по математике (4 класс)

библиотека
материалов

тематическое планирование

План

дата

Факт дата

  1. Числа от 1 до 1000 (продолжение) (12ч)


1

Вводный урок

1


Комбинированный

Ознакомительная беседа

Текущий

1.09


2

Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление. Числовые выражения. Порядок выполнения действий

1

Комбинированный

Знать таблицу сложения и вычитания однозначных чисел. Уметь пользоваться изученной математической терминологией.

Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего
2–3 действия.

Понимать правила
порядка выполнения действий в числовых
выражениях

Текущий. Арифметический диктант

5.09


3

Нахождение суммы нескольких слагаемых

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменные вычисления
(сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел на однозначное число), вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия

Текущий.

Самостоятельная работа
(15 мин)

6.09





4

Вычитание трехзначных чисел

1

Комбинированный



7.09


5

Приемы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные

1

Комбинированный

Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять приемы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные

Текущий.

Фронтальный опрос

8.09





6

Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные

1

Комбинированный

Уметь выполнять
приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные

Самостоятельная работа (15 мин)

12.09





7

Приемы письменного деления на однозначное число

1

Комбинированный

Уметь выполнять приемы письменного деления на однозначное
число.

Знать таблицу умножения и деления однозначных чисел

Тематический.

Арифметический диктант

13.09




8

Письменное деление трехзначных чисел на однозначные числа

1

Комбинированный

Знать таблицу умножения и деления однозначных чисел.

Уметь выполнять письменное деление трехзначных чисел на однозначные числа

Текущий

14





9

Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменно деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль

Текущий

15.09





10

Входная контрольная работа (40 мин)

1

Контроль учета знаний

Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел на однозначное число)

Контрольная работа

19.09


11

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Свойства диагоналей прямоугольника, квадрата

1

Комбинированный

Знать свойства диагоналей прямоугольника, квадрата.

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку, выполнять работу над ошибками

Работа над ошибками

20.09




12

Закрепление изученного по теме «Четыре арифметических действия». Арифметический диктант (10 мин)

1

Контроль учета знаний

Знать последовательность чисел в пределах 100000; таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; таблицу умножения и деления однозначных чисел; правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.

Уметь записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000; пользоваться изученной математической терминологией; решать текстовые задачи арифметическим способом

Арифметический диктант
(10 мин)

21.09













  1. Нумерация (9ч)


13

Нумерация. Разряды и классы.Чтение чисел. Запись чисел. Значение цифры в записи числа

1

Комбинированный

Знать последовательность чисел в пределах 100 000, понятия «разряды» и «классы».

Уметь читать, записывать и сравнивать числа, которые больше 1000, представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых

Текущий. Фронтальный опрос. Математический диктант

(15 мин)

22.09


14

Разрядные слагаемые. Представление числа
в виде суммы разрядных слагаемых

1

Комбинированный

Уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям в пределах ста

Тест

(10 мин)

26.09






15

Сравнение чисел

1

Комбинированный

Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000

Текущий

27.09


16

Увеличение и уменьшение числа
в 10, 100, 1000 раз

1

Комбинированный

Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 р

Текущий.

Фронтальный опрос

28.09




17

Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда в числе

1

Комбинированный

Знать последовательность чисел в пределах 100 000.

Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1 000 000, находить общее количество единиц какого-либо разряда в многозначном числе

Тест (10 мин)

29.09






18

Закрепление изученного материала
по теме «Нумерация чисел, больших 1000»

1

Контроль учета знаний

Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000000

Арифметический диктант

(15 мин)

3.10




19

Класс миллионов, класс миллиардов

1

Комбинированный

Знать класс миллионов, класс миллиардов; последовательность чисел в пределах 100 000.

Уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах

1 000 000

Текущий.

Фронтальный опрос

4.10


20

Луч, числовой луч

1

Практического примен. знаний

Знать понятия «луч», «числовой луч».

Уметь распознавать
геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку, чертить луч и числовой луч

Текущий

5.10





21

Угол. Виды углов. Построение прямого угла с помощью циркуля
и линейки

1

Практического примен. знаний

Знать понятие «угол»,
виды углов.

Уметь распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку, строить прямой угол

Текущий.

Арифметический диктант

6.10









  1. Величины (15ч)


22

Единица длины – километр

2

Комбинированный

Знать единицы длины.

Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах

Текущий

10.10

11.10






23

Единицы площади – квадратный километр, квадратный миллиметр. Таблица единиц площади

1

Комбинированный

Знать единицы площади, таблицу единиц площади.

Уметь использовать
приобретенные знания для сравнения и упорядочения объектов по разным признакам: длине, площади, массе; вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата), сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах

Текущий. Арифметический диктант

12.10







24

Измерение площади фигуры с помощью палетки

1

Комбинированный

Знать прием измерения площади фигуры с помощью палетки.

Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать
данные величины
в различных единицах, вычислять периметр
и площадь прямоугольника, решать текстовые задачи арифметическим способом

Текущий

13.10






25

Контрольная работа за I четверть (40 мин)

1

Контроль учета знаний

Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, решать задачи арифметическим способом

Контрольная работа

17.10


26

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Нахождение нескольких долей целого

1

Комбинированный

Уметь выражать данные величины в различных единицах, выполнять работу над ошибками

Работа над ошибками

18.10


27

Нахождение нескольких долей целого

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом

Текущий

19.10




28

Закрепление изученного по теме «Единицы длины, единицы площади»

1

Комбинированный

Знать единицы длины
и единицы площади.

Уметь сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах

Тест
(8 мин)

20.10




29

Единицы массы. Тонна. Центнер. Таблица единиц массы

1

Комбинированный

Знать понятие «масса», единицы массы, таблицу единиц массы.

Уметь сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах

Текущий.

Арифметический диктант

24.10







30

Единицы времени

1

Комбинированный

Знать единицы времени.

Уметь использовать
приобретенные знания для определения времени по часам (в часах и минутах), сравнивать
величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, определять время по часам (в часах и минутах)

Текущий

25.10







31

24-часовое исчисление времени

1

Комбинированный

Уметь сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах

Текущий.

Самостоятельная работа
(15 мин)

26.10






32

Решение задач (вычисление начала, продолжительности и конца события)

1

Комбинированный

Уметь определять время по часам (в часах и минутах), сравнивать величины по их числовым значениям, решать задачи арифметическим способом

Текущий

27.10



33

Единица времени – секунда

1

Комбинированный

Уметь сравнивать
величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, определять время по часам (в часах и минутах)

Текущий

31.10









34

Единица времени – век. Таблица единиц времени

1

Комбинированный

Знать единицы времени, таблицу единиц времени.

Уметь сравнивать
величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах

Текущий. Фронтальный опрос

1.11








35

Закрепление изученного. Единицы времени

1

Комбинированный


Уметьсравнивать
величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах, определять время по часам (в часах и минутах)

Тест

(10 мин)

2.11



36

Единицы времени. Самостоятельная работа
по теме «Единицы времени» (20 мин)

1

Практического примен. знаний

Самостоятельная
работа.

Тематический

3.11







  1. Сложение и вычитание (9ч)


37

Письменные приемы сложения и вычитания

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменные вычисления
(сложение и вычитание многозначных чисел),
вычисления с нулем, пользоваться изученной математической
терминологией

Текущий

14.11





38

Вычитание с заниманием единицы через несколько разрядов(вида 30007 – 648)

1

Комбинированный

Уметь выполнять
письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел)

Текущий

15.11




39

Нахождение неизвестного слагаемого

1

Комбинированный

Знать правило нахождения неизвестного
слагаемого.

Уметь пользоваться изученной математической терминологией, проверять правильность выполненных вычислений

Текущий

16.11



40

Нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого

1

Комбинированный

Знать правило нахождения неизвестного уменьшаемого и вычитаемого.

Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)

Текущий.

Арифметический
диктант

17.11





41

Нахождение суммы нескольких слагаемых

1

Комбинированный

Знать прием нахождения суммы нескольких слагаемых.

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом

Текущий

21.11





42

Сложение и вычитание величин

1

Комбинированный

Знать прием сложения и вычитания величин.

Уметь выражать величины в разных единицах

Текущий

22.11




43–
44

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме

2

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом,
пользоваться изученной математической
терминологией

Текущий.

Арифметический диктант

23.11

24.11


45

Контрольная работа по теме «Письменные приемы сложения и вычитания»
(40 мин)

1

Контроль учета знаний

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, проверять правильность выполненных вычислений

Контрольная работа

28.11




  1. Умножение и деление (75ч)


46

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Умножение и его свойства. Умножение на 1 и 0

1

Комбинированный

Уметь выполнять вычисления с нулем, работу над ошибками

Работа над ошибками

29.11






47

Письменные приемы умножения

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменные приемы умножения, проверять правильность выполненных
вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом

Текущий

30.11




48

Приемы письменного умножения для случаев вида: 4019 × 7

1

Комбинированный

Знать приемы письменного умножения для случаев вида 4019 × 7.

Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)

Текущий

1.12


49

Умножение чисел, запись которых
оканчивается нулями

1

Комбинированный

Знать прием умножения чисел, оканчивающихся нулями.

Уметь проверять правильность выполненных вычислений

Текущий.

Арифметический
диктант

5.12






50

Нахождение неизвестного множителя

1

Комбинированный

Знать правило нахождения неизвестного
множителя.

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них)

Текущий

6.12




51

Деление как арифметическое действие

1

Комбинированный

Знать конкретный смысл деления.

Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)

Тест
(5 мин)

7.12




52

Деление многозначного числа на однозначное

1

Комбинированный

Уметь делить многозначное число на однозначное, проверять правильность выполненных вычислений

Текущий

8.12


53

Упражнения в делении многозначных чисел на однозначное

1

Комбинированный

Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)

Текущий

12.12




54

Итоговая контрольная работа за I
полугодие(40 мин)

1

Контроль учета знаний

Уметь проверять правильность выполненных вычислений,
решать текстовые
задачи арифметическим способом

Контрольная работа

13.12


55

Нахождение неизвестного делимого,
неизвестного делителя. Работа над ошибками

1

Комбинированный

Знать правила нахождения неизвестного
делимого, неизвестного делителя.

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять работу над ошибками

Текущий.

Работа над ошибками

14.12




56

Решение задач на пропорциональное деление

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом,
вычислять значение
числового выражения,
содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)

Текущий.

Тест
(5 мин)

15.12


57

Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменное деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули

Текущий.

Арифметический
диктант

19.12


58

Деление многозначных чисел на однозначные

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них), делить многозначные числа на однозначные

Текущий

20.12




59

Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули

1

Комбинированный

Уметь проверять правильность выполненных вычислений, делить многозначные числа на однозначные, когда в записи частного есть нули

Текущий

21.12




60

Решение задач на пропорциональное деление

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них)

Текущий

22.12




61

Закрепление по теме «Деление многозначных чисел на однозначные»

1

Комбинированный

Уметь выполнять
письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных
чисел, умножение
и деление многозначных чисел на однозначное число)

Тематический.

Арифметический диктант.

Тест (8 мин)

26.12




62

Контрольная работа по теме «Умножение и деление многозначных чисел» (40 мин)

1

Контроль учета знаний

Уметь выполнять письменные вычисления
(умножение и деление многозначных чисел
на однозначное число)

Контрольная работа

27.12


63

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Деление многозначных чисел на однозначные

1

Комбинированный

Уметь выполнять
письменные вычисления. Вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них)

Работа над ошибками

28.12




64–
65

Среднее арифметическое

2

Комбинированный

Знать понятие «среднее арифметическое».

Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления, находить среднее арифметическое

Текущий

29.12

11.01


66

Скорость. Единицы скорости

1

Комбинированный

Знать понятие «скорость», единицы
скорости.

Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать текстовые задачи арифметическим способом

Текущий

12.01




67–
68

Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием

2

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, устанавливать взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием, находить скорость, время, расстояние

Текущий.

Арифметический диктант

16.01


17.01








69

Закрепление по теме «Задачи на движение»

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом на нахождение скорости, времени, расстояния

Тест
(15 мин)

18.01




70

Решение задач

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом

Тематический

19.01




71–
72

Виды треугольников

2

Комбинированный

Знать понятие «треугольник», виды
треугольников.

Уметь пользоваться
изученной математической терминологией,
распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки), вычислять периметр многоугольника

Текущий

23.01

24.01





73

Виды треугольников. Построение треугольника с помощью угольника

1

Комбинированный

Знать способ построения треугольника с помощью угольника.

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, распознавать геометрические фигуры и изображать их
на бумаге с разлиновкой в клетку

Текущий

25.01





74

Виды треугольников. Построение треугольника с помощью циркуля
и линейки

1

Комбинированный

Уметь выполнять
построение треугольника с помощью циркуля и линейки, вычислять периметр многоугольника

Текущий

26.01




75

Контрольная работа по теме «Задачи на движение» (40 мин)

1

Комбинированный

Уметь устанавливать
взаимосвязь между
скоростью, временем
и расстоянием, решать текстовые задачи арифметическим способом

Контрольная работа

30.01


76

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Задачи на движение

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, проверять правильность выполненных вычислений, выполнять работу над ошибками

Работа над ошибками

31.01




77

Умножение числа на произведение

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменные вычисления
(умножение и деление многозначных чисел
на однозначное число), проверять правильность выполненных
вычислений

Текущий

1.02




78

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

Текущий

2.02




79

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями

1

Комбинированный

Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления

Фронтальный опрос

6.02




80

Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями

Текущий

7.02




81

Решение задач на движение

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом на нахождение скорости, времени, расстояния, проверять правильность выполненных вычислений

Текущий.

Самостоятельная работа (10 мин)

8.02




82

Перестановка и группировка множителей

1

Комбинированный

Уметь группировать множители в произведении.

Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи
между результатами
и компонентами умножения и деления

Текущий.

Арифметический диктант

9.02


83

Деление на числа, оканчивающиеся нулями

1

Комбинированный

Уметь применять прием письменного умножения и деления
при вычислениях

Текущий

13.02




84

Деление с остатком на 10, 100, 1000. Решение задач

1

Комбинированный

Уметь выполнять деление с остатком в пределах 100, решать текстовые задачи арифметическим способом

Текущий.

Индивидуальный опрос

14.02




85

Письменное деление на числа,оканчивающиеся нулями

1

Комбинированный

Уметь выполнять
устно арифметические действия над числами в пределах 100 и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям в пределах 100

Текущий

15.02






86

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

1

Комбинированный

Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления

Текущий

16.02


87

Решение задач на движение в противоположных направлениях

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи на движение в противоположных направлениях арифметическим способом

Текущий.

Арифметический диктант

20.02




88

Контрольная работа по теме: «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями» (40 мин)

1

Контроль учета знаний

Уметь применять прием письменного умножения и деления
при вычислениях

Контрольная работа

21.02


89

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

1

Комбинированный

Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом

Работа над ошибками

22.02




90

Умножение числа на сумму

1

Комбинированный

Знать правило умножения числа на сумму.

Уметь выполнять письменные вычисления
(умножение и деление многозначных чисел на однозначное число), проверять правильность выполненных вычислений

Текущий.

Арифметический диктант

27.02


91

Письменное умножение на двузначное число

1

Комбинированный

Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления

Текущий

28.02


92

Письменное умножение на двузначное число

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменное умножение на двузначное число

Текущий

1.03


93

Письменное умножение на двузначное число. Решение задач изученных видов

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на двузначное число

Текущий

2.03


94

Письменное умножение на трехзначное число

1

Комбинированный

Знать конкретный смысл умножения
и деления, связи между результатами и компонентами умножения
и деления.

Уметь применять
прием письменного
умножения на трехзначное число

Текущий.

Арифметический диктант

6.03


95

Письменное умножение на трехзначное число

1

Комбинированный

Уметь выполнять
письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное,
на двузначное число)

Текущий.

Тест (5 мин)

7.03








96

Письменное деление на двузначное число

1

Комбинированный

Уметь выполнять
письменное деление
многозначных чисел
на двузначное число,
проверять правильность выполненных
вычислений

Текущий

9.03




97

Письменное деление на двузначное число с остатком

1

Комбинированный

Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления.

Уметь выполнять
письменное деление
на двузначное число
с остатком

Текущий.

Арифметический диктант

13.03


98

Деление на двузначное число

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменное деление многозначных чисел на однозначное, на двузначное число

Текущий.

Тест
(5 мин)

14.03




99–
100

Деление на двузначное число

2

Комбинированный

Уметь выполнять
письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное,
на двузначное число)

Текущий.

Фронтальный опрос

15.03

16.03








101

Решение задач изученных видов

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом

Самостоятельная работа
(20 мин)

20.03


102

Деление на двузначное число

1

Комбинированный

Уметь применять
прием письменного
умножения и деления при вычислениях

Арифметический диктант

(10 мин)

21.03




103

Деление на двузначное число, когда в частном есть нули

1

Комбинированный

Уметь выполнять
письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное,
на двузначное число)

Текущий

22.03




104

Закрепление по теме
«Деление на двузначное число»

1

Комбинированный

Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления

Тематический.

Фронтальный опрос

3.04




105

Контрольная работа по теме «Деление на двузначное число»
(40 мин)

1

Контроль учета знаний

Уметь выполнять деление на двузначное число, применять знания при проверке вычислений

Контрольная работа

4.04


106

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Умножение и деление на двузначное число

1

Комбинированный

Уметь выполнять
работу над ошибками

Работа над ошибками

5.04




107–108

Письменное деление на трехзначное число

2

Комбинированный

Знать конкретный смысл умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления. Уметь применять прием письменного умножения и деления на трехзначное число

Текущий

6.04

10.04








109–110

Деление на трехзначное число

2

Комбинированный

Уметь выполнять письменные вычисления
(умножение и деление многозначных чисел на трехзначное число), проверять правильность выполненных вычислений

Тематический.

Арифметический диктант

11.04

12.04








111

Деление с остатком

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять деление с остатком в пределах 100

Текущий

13.04




112

Решение задач. Деление с остатком

1

Комбинированный

Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять деление с остатком

Текущий.

Тест
(5 мин)

17.04


113

Решение задач. Деление с остатком

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять деление с остатком в пределах 100

Тематический

18.04




114

Решение задач изученных видов

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления

Самостоятельная работа

(15 мин)

19.04




115

Решение уравнений

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменные вычисления,
решать уравнения

Текущий

20.04


116

Контрольная работа по теме
«Деление на трехзначное число» (40 мин)

1

Контроль учета знаний


Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, применять знания при проверке вычислений

Контрольная работа

24.04




117

Анализ контрольной работы,
работа над ошибками.
Решение уравнений

1

Комбинированный

Уметь устанавливать
зависимость между величинами, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления (умножение и деление многозначных чисел на однозначное)

Работа над ошибками

25.04




118

Решение задач

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом.

Текущий

26.04




119

Решение уравнений и задач на движение

1

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом на нахождение скорости, времени, расстояния, выполнять решение сложных уравнений

Тематический

27.04







  1. Систематизация и обобщение изученного (16 ч)



120

Нумерация. Выражение. Равенство.
Неравенство. Уравнение

1

Комбинированный

Уметь пользоваться изученной математической терминологией, решать уравнения.

Знать последовательность чисел в пределах 100000

Текущий.

Арифметический диктант

1.05








121

Итоговая контрольная работа за II
полугодие (40 мин)

1

Контроль учета знаний

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменные вычисления с натуральными числами

Контрольная работа

2.05


122

Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Закрепление по теме «Арифметические действия. Сложение и вычитание»

1

Комбинированный

Уметь выполнять письменные вычисления, решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять работу над ошибками

Работа над ошибками

3.05


123–
124

Закрепление по теме «Умножение и деление. Порядок выполнения действий»

2

Комбинированный

Уметь вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками
и без них)

Тематический

4.05

8.05




125–126

Закрепление по теме «Величины. Решение задач»

2

Комбинированный

Уметь сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах, решать текстовые задачи арифметическим способом

Тематический

10.05

11.05




127–
128

Закрепление по теме «Задачи. Геометрические фигуры»

2

Комбинированный

Уметь распознавать
изученные геометрические фигуры, решать текстовые задачи арифметическим способом

Тематический.

Фронтальный опрос

15.05

16.05




129

Проверочная работа по теме «Решение геометрических задач»

1

Контроль учета знаний

Уметь находить периметр и площадь прямоугольника, квадрата, строить прямоугольник, квадрат

Проверочная работа

17.05


130

Анализ проверочной работы

1

Комбинированный

Уметь решать задачи геометрического содержания, распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку, выполнять работу над ошибками

Работа над ошибками

18.05


131–
133

Закрепление по теме «Решение задач изученных видов»

3

Комбинированный

Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом

Тематический

22.05

23.05

24.05


134

Итоговая проверочная работа (40 мин)

1

Контроль учета знаний

Знать основные понятия математики.

Уметь видеть математические проблемы в практических ситуациях, формализовать условие задачи, заданное в текстовой форме, в виде таблиц (диаграмм), с опорой на визуальную информацию, рассуждать и обосновывать свои действия, считать, выполнять арифметические действия, вычисления, работать с данными

Проверочная работа

25.05


135

Анализ проверочной работы, работа над ошибками

1

Комбинированный

Работа над ошибками

29.05


136

Защита проектных исследовательских работ

1

Практического примен. знаний

Уметь работать с различными источниками информации (подбирать, отбирать, систематизировать, обобщать материал по заданной проблеме), презентовать исследовательскую работу

Презентация

30.05









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров67
Номер материала ДБ-258808
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх