Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике 8 класс

Рабочая программа по математике 8 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов





Годовое планирование

Аттестационный период

(количество часов)

Учебный материал

(с указанием тем, параграфов)

Количество практических, лабораторных работ, экскурсий

Количество контрольных работ

1 четверть

(45 часов)

Рациональные дроби. § 1-3

(23 часов)


Контрольная работа № 1

(п. 1-4)

Контрольная работа № 2

(п. 5-8)

Четырехугольники. § 1-3

(14 часов)


Контрольная работа № 3

(п. 39-46)

Квадратные корни. § 4-5

(8 часов)


-

2 четверть

(35 часов)

Квадратные корни. § 6-7

(11 ч.)


Контрольная работа № 4

(п. 9-15)

Контрольная работа № 5

(п. 16-18)

Площадь. § 1-3

(13 часов)


Контрольная работа № 6

(п. 47-55)

Квадратные уравнения. § 8-9

(11 часов)


-

3 четверть

(51 час)

Квадратные уравнения. § 9-10

(17 часов)


Контрольная работа №7

(п.19-23)

Контрольная работа № 8

(п. 24-26)

Подобные треугольники. § 1-4

(13 часов)


Контрольная работа № 9

(п.56-61 )

Контрольная работа № 10

(п. 62-67)


Неравенства. §11-12

(18 часов)


Контрольная работа № 11

(п.27-29 )

Контрольная работа № 12

(п. 30-32)


Окружность. § 1

(3 часа)


-

4 четверть

(44 часа)

Окружность. § 2-4

(7 часов)


Контрольная работа № 13

(п. 68-75)

Степень с целым показателем. Элементы статистики. § 13-14

(14 часов)


Контрольная работа № 14

(п.33-38 )

Векторы. § 1-3

(8 часов)


-

Повторение.

(15 часов)


Контрольная работа № 15

Итоговая.















Тематическое планирование в 8 классе (5 часов в неделю)

ГЛАВА I.

РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ (23 ч.)



§1. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ И ИХ СВОЙСТВА


01.09.16


Рациональные выражения, п.1


Знать основное свойство дроби, рациональные, целые, дробные выражения правильно употреблять термины «выражение», «тождественное преобразование», понимать формулировку заданий: упростить выражение, разложить на множители, привести к общему знаменателю, сократить дробь. Уметь осуществлять в рациональных выражениях числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, выполнять действия сложения и вычитания с алгебраическими дробями, сокращать дробь, выполнять разложение многочлена на множители применением формул сокращенного умножения, выполнять преобразование рациональных выражений.


УИПЗЗ

УО

УО

02.09.16


УЗЗВУ

05.09.16


Основное свойство дроби. Сокращение дробей, п.2

Следствие из основного свойства дроби

УИПЗЗ

УО

С/Р

УО

06.09.16


УЗЗВУ

07.09.16


УКИЗ


§2.СУММА И РАЗНОСТЬ ДРОБЕЙ



08.09.16


Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, п.3

Сложение и вычитание дробей с противоположными знаменателями

УИПЗЗ


УО


С/Р


09.09.16


УЗЗВУ

12.09.16


Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями, п.4

Правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.

Сложение и вычитание рациональной дроби и целого выражения

УИПЗЗ

УО

С/Р


тест


УО


13.09.16


УЗЗВУ

14.09.16


УКИЗ

15.09.16


УОСЗ

16.09.16


Контрольная работа №1

«Сложение и вычитание рациональных дробей», п.1-4

Уметь применять изученную теорию при упрощении рациональных выражений, содержащих действия сложения и вычитания; сокращать дроби.

УПОКЗ

К/Р


§3. ПРОИЗВЕДЕНИЕ И ЧАСТНОЕ ДРОБЕЙ.


19.09.16


Работа над ошибками.

Умножение дробей.

Возведение дроби в степень, п.5.

Знать и понимать формулировку заданий: упростить выражение, разложить на множители, привести к общему знаменателю, сократить дробь, свойства обратной пропорциональности.

Уметь осуществлять в рациональных выражениях числовые подстановки и выполнять соответствующие вычисления, выполнять действия умножения и деления с алгебраическими дробями, возводить дробь в степень, выполнять преобразование рациональных выражений; правильно употреблять функциональную терминологию (значение функции, аргумент, график функции), строить график обратной пропорциональности, находить значения функции у=к/х по графику, по формуле.

УИПЗЗ

УО


С/Р

20.09.16


УИПЗЗ

21.09.16


Деление дробей, п.6.

Преобразование дробных выражений, содержащих деление

УИПЗЗ

УО

УО

С/Р

22.09.16


УЗЗВУ

23.09.16


УКИЗ

26.09.16


Преобразование рациональных выражений, п.7.

Совместные действия с рациональными дробями.

Нахождение среднего гармонического ряда положительных чисел

УИПЗЗ

УО


С/Р


УО


27.09.16


УЗЗВУ

28.09.16


УИПЗЗ

29.09.16


Функция у=k/х и ее график, п.8.

Функция у=k/х в решении различных задач.

УИПЗЗ

УО

С/Р


30.09.16


УЗЗВУ

03.10.16


Контрольная работа №2

«Умножение и деление рациональных дробей», п.5-8.

Уметь применять изученную теорию при упрощении рациональных выражений.

УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА V ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИКИ

(14 ч.)



§1.МНОГОУГОЛЬНИКИ.


04.10.16


Работа над ошибками. Многоугольник. Выпуклый многоугольник, п.39, 40.

Уметь объяснить, какая фигура называется многоугольником, назвать его элементы; знать, что такое периметр многоугольника, какой многоугольник называется выпуклым; уметь вывести формулу суммы углов выпуклого многоугольника и решать задачи типа 364 - 370. Уметь находить углы многоугольников, их периметры.

УИПЗЗ

УО


05.10.16


Четырехугольник, п.41.

УИПЗЗ

УО



§2.ПАРАЛЛЕЛОГРАММ И ТРАПЕЦИЯ.


06.10.16


Параллелограмм, п.42.

Знать определения параллелограмма и трапеции, виды трапеций, формулировки свойств и признаков параллелограмма и равнобедренной трапеции, уметь их доказывать и применять при решении задач типа 372 - 377, 379 - 383, 390. Уметь выполнять деление отрезка на п равных частей с помощью циркуля и линейки; используя свойства параллелограмма и равнобедренной трапеции уметь доказывать некоторые утверждения. Уметь выполнять задачи на построение четырехугольников

УИПЗЗ

УО


07.10.16


Свойства и признаки параллелограмма, п.43.

УИПЗЗ

УО


10.10.16


Решение задач на свойства и признаки параллелограмма.

УЗЗВУ

С/Р

11.10.16


Трапеция, п.44.

УИПЗЗ

УО


12.10.16


Трапеция, п.44.

УЗЗВУ

УО


13.10.16


Решение задач по теме: «Трапеция».

УКИЗ

С/Р


§3. ПРЯМОУГОЛЬНИК. РОМБ. КВАДРАТ.


14.10.16


Прямоугольник, п.45.

Знать определения частных видов параллелограмма: прямоугольника, ромба и квадрата, формулировки их свойств и признаков.

Уметь доказывать изученные теоремы и применять их при решении задач типа 401 -415.

Знать определения симметричных точек и фигур относительно прямой и точки. Уметь строить симметричные точки и распознавать фигуры, обладающие осевой симметрией и центральной симметрией.

УИПЗЗ

УО


17.10.16


Ромб и квадрат, п.46.

УИПЗЗ

УО


18.10.16


Решение задач по теме: «Прямоугольник, ромб, квадрат.

УКИЗ

С/Р

19.10.16


Осевая и центральная симметрии,47.

УИПЗЗ

УО


20.10.16


Решение задач по теме: «Осевая и центральная симметрия».

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к контрольной работе.

УКИЗ


С/Р

21.10.16


Контрольная работа №3

«Четырехугольники», п.39-46.


Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА II. КВАДРАТНЫЕ КОРНИ (19 ч.)



§4. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА.


24.10.16


Работа над ошибками. Рациональные и иррациональные числа, п.9, 10.

Знать, какие числа называются рациональными, иррациональными, как обозначается множество рациональных чисел

УИПЗЗ

УО





§5.АРИФМЕТИЧЕСКИЙ КВАДРАТНЫЙ КОРЕНЬ.



25.10.16


Квадратные корни. Арифметический квадратный корень, п.11

Знать определения квадратного корня, арифметического квадратного корня, какие числа называются рациональными, иррациональными, как обозначается множество рациональных чисел; Уметь решать уравнения вида hello_html_m3957d197.gif; находить приближенные значения квадратного корня;

строить график функции y=√x и находить значения этой функции по графику или по формуле.

УИПЗЗ

УО


26.10.16


Уравнение hello_html_m3957d197.gif, п. 12.

Применение понятия квадратного корня при решении различных задач.

Уравнения с модулем.

УИПЗЗ

УО

С/Р


УО

27.10.16


УЗЗВУ

28.10.16


УИПЗЗ

31.10.16


Вычисление значений выражений, содержащих квадратный корень.

Нахождение приближенных значений квадратного корня, п. 13.

УИПЗЗ

УО


С/Р

01.11.16


УИПЗЗ

02.11.16


Функция hello_html_m30a2f60b.gifи ее график, п. 14.

Использование графика и свойств функции hello_html_75d52215.gif при решении задач

УИПЗЗ

УО


С/Р


11.11.16


УЗЗВУ


§6. СВОЙСТВА АРИФМЕТИЧЕСКОГО КВАДРАТНОГО КОРНЯ.


14.11.16


Квадратный корень из произведения, дроби, п.15.

Квадратный корень из степени.

Квадратный корень из произведения дроби и степени при преобразовании различных выражений.

Знать свойства арифметического квадратного корня.

Уметь находить квадратный корень из произведения, дроби, степени, выполнять преобразование числовых выражений, содержащих квадратные корни

УИПЗЗ

УО


УО

С/Р


15.11.16


УИПЗЗ

16.11.16


УОСЗ

17.11.16


Контрольная работа №4

«Свойства арифметического квадратного корня», п.9-15.

Уметь применять изученную теорию при выполнении письменной работы.

УПОКЗ

К/Р


§6. ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ АРИФМЕТИЧЕСКОГО КВАДРАТНОГО КОРНЯ.


18.11.16


Работа над ошибками. Вынесение множителя из-под знака корня.

Внесение множителя под знак корня, п. 16, 17.


Уметь выносить множитель из-под знака корня, вносить множитель под знак корня; выполнять преобразование выражений содержащих квадратные корни.

УИПЗЗ

УО


С/Р


21.11.16


УИПЗЗ

22.11.16


Преобразование выражений, содержащих квадратные корни, п.18.

Сокращение дробей, содержащих квадратные корни.

Освобождение от иррациональности в знаменателе.


УКИЗ

С/Р


УО


тест

23.11.16


УЗЗВУ

24.11.16


УЗЗВУ

25.11.16


Контрольная работа № 5

«Преобразование выражений, содержащих квадратные корни», п.16-18.

Уметь применять изученную теорию при упрощении и преобразовании выражений, содержащих квадратные корни.



УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА VI ПЛОЩАДЬ (13 ч.)



§1. ПЛОЩАДЬ

МНОГОУГОЛЬНИКА.


28.11.16


Работа над ошибками. Понятие площади многоугольника. Площадь квадрата, п.48, 49.

Знать основные свойства площадей и формулу для вычисления площади прямоугольника. Уметь вывести формулу для вычисления

УИПЗЗ

УО


29.11.16


Площадь прямоугольника, п.50.

площади прямоугольника и использовать ее при решении задач типа 447 - 454, 457.

УИПЗЗ

УО



§2. ПЛОЩАДИ ПАРАЛЛЕЛОГ РАММА, ТРЕУГОЛЬНИКА И ТРАПЕЦИИ.


30.11.16


Площадь параллелограмма, п.51.

Знать формулы для вычисления площадей параллелограмма, треугольника и трапеции; уметь их доказывать, а также знать теорему об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, и уметь применять все изученные формулы при решении задач типа 459 - 464, 468 - 472, 474.

УИПЗЗ

УО


01.12.16


Площадь треугольника, п.52.

УИПЗЗ

С/Р

02. 12.16


Площадь трапеции, п.53.

УИПЗЗ

УО


05.12.16


Решение задач по теме: «Площадь треугольника».

Уметь применять все изученные формулы при решении задач, в устной форме доказывать теоремы и излагать необходимый теоретический материал.


УЗЗВУ

УО

06.12.16


Решение задач по теме: «Площадь параллелограмма, трапеции».

УКИЗ

С/Р


§3. ТЕОРЕМА ПИФАГОРА.


07.12.16


Теорема Пифагора, п.54.

Знать теорему Пифагора и обратную ей теорему, область применения, пифагоровы тройки. Уметь доказывать теоремы и применять их при решении задач типа 483 -499 (находить неизвестную величину в прямоугольном треугольнике).

УИПЗЗ

УО


08.12.16


Теорема, обратная теореме Пифагора, п.55.

УИПЗЗ

УО


09.12.16


Решение задач на применение теоремы Пифагора и обратной ей теоремы.



Уметь применять теоремы при решении задач типа 483 - 499 (находить неизвестную величину в прямоугольном треугольнике).

УЗЗВУ

УО

12.12.16


Решение задач по теме: «Теорема Пифагора».

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач; в устной форме доказывать теоремы и излагать необходимый теоретический материал.

УКИЗ

С/Р

13.12.16


Решение задач по теме: «Теорема Пифагора».

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к контр.работе.

УОСЗ

С/Р

14.12.16


Контрольная работа №6

«Площадь», п.47-55.

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА III. КВАДРАТНЫЕ

УРАВНЕНИЯ (28 ч.)



§8. КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ И ЕГО КОРНИ.


15.12.16



Работа над ошибками. Определение квадратного уравнения.

Неполные квадратные уравнения, п. 19.

Знать, что такое квадратное уравнение, неполное квадратное уравнение, приведенное квадратное уравнение Уметь решать квадратные уравнения выделением квадрата двучлена, решать неполные квадратные уравнения,

УИПЗЗ

УО


С/Р

16.12.16


УИПЗЗ

19.12.16


Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена, п.20.

УИПЗЗ

УО

С/Р


20.12.16


УЗЗВУ


§9. ФОРМУЛА КОРНЕЙ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ.


21.12.16



Вывод формулы корней квадратного уравнения.

Решение квадратных уравнений по формуле, п.21.

Решение квадратных уравнений с четным квадратным коэффициентом.

Квадратные уравнения, как математическая модель текстовой задачи.

Знать, что такое квадратное уравнение, неполное квадратное уравнение, приведенное квадратное уравнение; формулы дискриминанта и корней квадратного уравнения, теорему Виета и обратную ей.

Уметь решать квадратные уравнения по формуле решать квадратные уравнения с помощью теоремы, обратной теореме Виета, использовать теорему Виета для нахождения коэффициентов и свободного члена квадратного уравнения; решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений.


УИПЗЗ

УО


УО

С/Р

С/Р


УО

22.12.16


УЗЗВУ

23.12.16


УКИЗ

26.12.16



УЗЗВУ

27.12.16


УКИЗ

28.12.16


Решение задач с помощью квадратных уравнений, п.22.

Решение задач на движение с помощью квадратных уравнений.

Решение задач с геометрическим содержанием с помощью квадратных уравнений.

УИПЗЗ

УО

С/Р

УО

С/Р

С/Р

29.12.16


УЗЗВУ

11.01.17


УЗЗВУ

12.01.17


УЗЗВУ

13.01.17


УЗЗВУ

16.01.17


Теорема Виета, п.23.

Следствие из теоремы Виета.

Применение теоремы Виета и обратной ей теоремы.

УИПЗЗ

УО

С/Р

УО

17.01.17


УЗЗВУ

18.01.17


УЗЗВУ

19.01.17


Контрольная работа №7

«Квадратные уравнения», п. 19-23.

Применение изученного материала по решению квадратных уравнений при выполнении письменной работы.

УПОКЗ

К/Р


§10. ДРОБНЫЕ

РАЦИОНАЛЬНЫЕ

УРАВНЕНИЯ.


20.01.17



Работа над ошибками. Понятие дробно-рационального уравнения.

Решение дробно-рациональных уравнений, п.24.

Знать какие уравнения называются дробно-рациональными, какие бывают способы решения уравнений, понимать, что уравнение это математический аппарат решения разнообразных задач математики, смежных областей знаний, практики. Уметь решать дробно-рациональные уравнения, решать уравнения графическим способом, решать текстовые задачи с помощью дробно-рациональных уравнений

УИПЗЗ

УО


УО

С/Р

23.01.17


УИПЗЗ

24.01.17


УЗЗВУ

25.01.17



Составление дробного рационального уравнения по условию задачи.

Решение задач на движение с помощью дробно-рациональных уравнений, п.25.

Решение задач на движение по реке с помощью дробно-рациональных уравнений.

Решение задач на совместную работу при помощи дробно-рациональных уравнений.

УИПЗЗ

УО


С/Р


УО



С/Р

26.01.17



УЗЗВУ

27.01.17




УЗЗВУ

30.01.17


УЗЗВУ

31.01.17


Уравнение с параметром.

УИПЗЗ

УО

С/Р

01.02.17


УЗЗВУ

02.02.17


Контрольная работа №8

«Дробные рациональные уравнения», п.24-26.

Уметь приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменного контрольного задания.

УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА VII ПОДОБНЫЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ (13 ч.)



§1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ПОДОБНЫХ

ТРЕУГОЛЬНИКОВ


03.02.17


Работа над ошибками. Пропорциональные отрезки. Определение подобных треугольников, п.56, 57.

Знать определения пропорциональных отрезков и подобных треугольников, теорему об отношении подобных треугольников

и свойство биссектрисы треугольника (задача 535). Уметь определять подобные треугольники, находить неизвестные величины из пропорциональных отношений, применять теорию при решении задач типа 535 - 538, 541.

УИПЗЗ

УО


06.02.17


Отношение площадей подобных треугольников, п.58.

УИПЗЗ

УО



§2. ПРИЗНАКИ ПОДОБИЯ ТРЕУГОЛЬНИКОВ.


07.02.17


Первый признак подобия треугольников, п.59.

Знать первый признак подобия; Уметь его доказывать и применять при решении задач. Знать признаки подобия треугольников, определение пропорциональных отрезков. Уметь доказывать признаки подобия и применять их при решении задач типа 550 -555, 559 - 562.

УИПЗЗ

УО


08.02.17


Второй и третий признаки подобия треугольников, п.60, 61.

УИПЗЗ

УО


09.02.17


Решение задач по теме: «Признаки подобия треугольников».

УКИЗ

С/Р

10.02.17


Контрольная работа №9

«Признаки подобия треугольников», п. 56-61.

Уметь применять все изученные теоремы при решении задач, знать отношения периметров и площадей.

УПОКЗ

К/Р


§3. ПРИМЕНЕНИЕ ПОДОБИЯ К ДОКАЗАТЕЛЬСТВУ ТЕОРЕМ И РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ.


13.02.17


Работа над ошибками. Средняя линия треугольника, п.62.

Знать теоремы о средней линии треугольника, точке пересечения медиан треугольника и пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике. Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач типа 567, 568, 570, 572 - 577, а также уметь с помощью циркуля и линейки делить отрезок в данном отношении и решать задачи на построение типа 586-590.

УИПЗЗ

УО


14.02.17


Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике, п.63.

УИПЗЗ

УО


15.02.17


Практические приложения подобия треугольников. О подобии произвольных фигур, п.64, 65.

УЗЗВУ

С/Р


§4. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ

ПРЯМОУГОЛЬНОГО ТРЕУГОЛЬНИКА.



16.02.17


Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника, п.66.


Знать определения синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника, значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30°, 45° и 60°, метрические соотношения. Уметь доказывать основное тригонометрическое тождество, решать задачи типа 591 602.

УИПЗЗ

УО


17.02.17


Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30°, 45° и 60°, п.67.

УИПЗЗ

УО


20.02.17


Решение задач по теме: «Применение подобия к решению задач».

УКИЗ

С/Р

21.02.17


Контрольная работа №10

«Применение подобия к решению задач», п.62-67.

Уметь применять все изученные формулы, значения синуса, косинуса, тангенса, метрические отношения при решении задач

УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА IV. НЕРАВЕНСТВА (18 ч.)



§11. ЧИСЛОВЫЕ НЕРАВЕНСТВА И ИХ СВОЙСТВА.


22.02.17




Работа над ошибками. Числовые неравенства. Доказательство числовых неравенств.

Свойства числовых неравенств, п.27, 28.


Знать определение числового неравенства с

одной переменной, что называется

решением неравенства с одной переменной,

что значит решить неравенство, свойства

числовых неравенств, понимать

формулировку задачи «решить

неравенство».


Уметь записывать и читать числовые

промежутки, изображать их на числовой

прямой, решать линейные неравенства с

одной переменной, решать системы

неравенств с одной переменной.


УИПЗЗ

УО



УО

23.02.17


УИПЗЗ

24.02.17



Сложение и умножение числовых неравенств, п.29.

Использование сложения и умножения числовых неравенств при оценке значений выражений.

УИПЗЗ

УО


С/Р

27.02.17


УИПЗЗ

28.02.17


Абсолютная и относительная погрешность.

УЗЗВУ

УО

01.03.17


Контрольная работа №11

«Свойства числовых неравенств»,
п.27-29.

УПОКЗ

К/Р


§12. НЕРАВЕНСТВА С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ И ИХ СИСТЕМЫ.


02.03.17



Работа над ошибками. Числовые промежутки, п.30.

Пересечение числовых промежутков.

Объединение числовых промежутков.

Знать определение числового неравенства с одной переменной, что называется решением неравенства с одной переменной, что значит решить неравенство, свойства числовых неравенств, понимать формулировку задачи «решить неравенство». Уметь записывать и читать числовые промежутки, изображать их на числовой прямой, решать линейные неравенства с одной переменной, решать системы неравенств с одной переменной.

УИПЗЗ

УО


03.03.17


УИПЗЗ

06.03.17


УИПЗЗ

07.03.17



Понятие решение неравенства с одной переменной.

Решение неравенств с одной переменной, п.31.

Решение неравенств, содержащих дроби.

Решение неравенств вида:

0х ˃ b и 0х˂b.

УИПЗЗ

УО


УО


СР


тест

08.03.17



УИПЗЗ

09.03.17



УИПЗЗ

10.03.17


УЗЗВУ

13.03.17


Решение систем неравенств с одной переменной, п.32.

Двойные неравенства.

УИПЗЗ

УО

СР

УО

тест

14.03.17


УЗЗВУ

15.03.17


УИПЗЗ

16.03.17


УКИЗ

17.03.17


Контрольная работа № 12

по теме: «Неравенства с одной переменной и их системы».

УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА VIII ОКРУЖНОСТЬ (10 ч.)



§1. КАСАТЕЛЬНАЯ К ОКРУЖНОСТИ.


20.03.17


Работа над ошибками. Взаимное расположение прямой и окружности, п.68.

Знать возможные случаи взаимного расположения прямой и окружности, определение касательной, свойство и признак касательной. Уметь их доказывать и применять при решении задач типа 631, 633 - 636, 638 - 643, 648, выполнять задачи на построение

окружностей и касательных, определять отрезки хорд окружностей.

УИПЗЗ

УО

21.03.17


Касательная к окружности, п.69.

УИПЗЗ

СР


§2. ЦЕНТРАЛЬНЫЕ И ВПИСАННЫЕ УГЛЫ.


22.03.17


Градусная мера дуги окружности, п.70.

Знать, какой угол называется центральным и какой вписанным, как определяется градусная мера дуги окружности, теорему о вписанном угле, следствия из нее и теорему о произведении отрезков пересекающихся хорд. Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач типа 651 - 657, 659, 666 -669.

УИПЗЗ

УО

31.03.17


Теорема о вписанном угле, п.71.

УИПЗЗ

УО;

С/Р



§3. ЧЕТЫРЕ

ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ТОЧКИ ТРЕУГОЛЬНИКА.


03.04.17


Свойства биссектрисы угла и серединного перпендикуляра к отрезку, п.72.

Знать теоремы о биссектрисе угла и о серединном перпендикуляре к отрезку, их следствия, а также теорему о пересечении высот треугольника. Уметь доказывать эти теоремы и применять их при решении задач типа 674 - 679, 682 - 686. Уметь выполнять построение замечательных точек треугольника.

УИПЗЗ

УО


04.04.17


Теорема о пересечении высот треугольника, п.73.

УИПЗЗ

УО



§4. ВПИСАННАЯ И ОПИСАННАЯ ОКРУЖНОСТИ.



05.04.17


Вписанная окружность, п.74.

Знать, какая окружность называется вписанной в многоугольник и какая описанной около многоугольника, теоремы об окружности, вписанной в треугольник, и об окружности, описанной около треугольника, свойства вписанного и описанного четырехугольников. Уметь доказывать эти теоремы и применять при решении задач типа 689 - 696, 701-711.

УИПЗЗ

УО


06.04.17


Описанная окружность, п.75.

УИПЗЗ

УО

07.04.17


Решение задач по теме: «Вписанная и описанная окружности».

Знать утверждения задач 724, 729 и уметь их применять при решении задач типа 698 -700, 708.

УОСЗ

С/Р

10.04.17


Контрольная работа №13

«Окружность», п.68-75.

Уметь применять все изученные теоремы при решении задач.

УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА V. СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ (13 ч.)



§13. СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ И ЕЕ СВОЙСТВА.


11.04.17



Работа над ошибками. Определение степени с целым отрицательным показателем, п.33.


Знать определение степени с целым и целым отрицательным показателем; свойства степени с целым показателями. Уметь выполнять действия со степенями с натуральным и целым показателями;

УИПЗЗ

УО


УО

12.04.17


УЗЗВУ

13.04.17


Свойства степени с целым показателем, п.34.

УИПЗЗ

УО

тест

14.04.17


УЗЗВУ


§14. ПРИБЛИЖЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ.



17.04.17


Стандартный вид числа. Запись приближенных значений, п.35. 36.

Уметь записывать числа в стандартном виде, записывать приближенные значения чисел, выполнять действия над приближенными значениями.

УИПЗЗ

УО


18.04.17


Действия над приближенными значениями, п.37.

УИПЗЗ

УО

С/Р

19.04.17


УЗЗВУ

20.04.17


Вычисления с приближенными данными на микрокалькуляторе, п.38.

УКИЗ

тест

21.04.17


Контрольная работа №14

«Степень с целым показателем», п.33-38.

Уметь применять приобретенные знания, умения и навыки при выполнении письменных заданий.

УПОКЗ

К/Р


ГЛАВА IX ВЕКТОРЫ (7 ч.)



§1. ПОНЯТИЕ ВЕКТОРА.


24.04.17


Работа над ошибками. Понятие вектора. Равенство векторов. Откладывание вектора от данной точки, п.76 - 78.

Знать определения вектора и равных векторов. Уметь изображать и обозначать векторы, откладывать от данной точки вектор, равный данному, решать задачи типа 741-743, 745-752.

УИПЗЗ

УО


§2. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВЕКТОРОВ.


25.04.17



Сумма двух векторов. Законы сложения векторов.

Правило параллелограмма. Сумма нескольких векторов, п. 79 - 81.

Знать законы сложения векторов, определение разности двух векторов; знать, какой вектор называется противоположным данному; уметь объяснить, как определяется сумма двух и более векторов; уметь строить сумму двух и более данных векторов, пользуясь правилами треугольника, параллелограмма, многоугольника, строить разность двух данных векторов двумя способами, решать задачи типа 759 - 771.

УИПЗЗ

УО


СР

26.04.17


УИПЗЗ

27.04.17


Вычитание векторов, п.82.

УИПЗЗ

УО



§3. УМНОЖЕНИЕ ВЕКТОРА

НА ЧИСЛО. ПРИМЕНЕНИЕ

ВЕКТОРОВ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ.


28.04.17


Произведение вектора на число, п.83.


Знать, какой вектор называется произведением вектора на число, какой отрезок называется средней линией трапеции. Уметь формулировать свойства умножения вектора на число, формулировать и доказывать теорему о средней линии трапеции.

УИПЗЗ

УО


01.05.17


Применение векторов к решению задач, п.84.


УЗЗВУ

УО


02.05.17


Средняя линия трапеции, п.85.


УИПЗЗ

УО

03.05.17


Решение задач по теме: «Векторы».



Уметь решать задачи типа 782 - 787, 793 -798.

УКИЗ

С/Р

04.05.17


Сбор и группировка статистических данных.


Уметь строить столбчатые и круговые диаграммы, гистограммы.



УИПЗЗ

УО



УО

05.05.17


Нахождение средних характеристик статистических данных.

УИПЗЗ

08.05.17


Столбчатые и круговые диаграммы.

УИПЗЗ

УО

УО

С/Р

09.05.17


Наглядное представление статистической информации.

УИПЗЗ

10.05.17


УЗЗВУ


ПОВТОРЕНИЕ (15 ч.)


11.05.17


Повторение по теме «Квадратные уравнения».

Закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам (курс алгебры
8 класса).


УКИЗ

УО

12.05.17


Повторение по теме «Квадратные уравнения».

УКИЗ

УО

15.05.17


Повторение. Неравенства и системы неравенств.

УКИЗ

УО

тест

16.05.17


УКИЗ

17.05.17


Повторение. Степень с целым показателем

УКИЗ

УО

18.05.17


Повторение. Четырехугольники.

Закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках по данным темам (курс геометрии 8 класса).

УКИЗ

УО

19.05.17


Повторение. Площадь

УКИЗ

С/Р

22.05.17


Подобные треугольники

УКИЗ

УО

23.05.17


Повторение. Окружность

УКИЗ

С/Р

24.05.17


Повторение. Векторы

УКИЗ

УО

25.05.17


Контрольная работа №15

Итоговая работа.

УПОКЗ

К/Р

26.05.17


Итоговая работа


УПОКЗ

К/Р

29.05.17


Повторение по теме: «Решение текстовых задач».


УКИЗ

УО

30.05.17


Повторение по теме: «Решение текстовых задач».


УКИЗ

С/Р

31.05.17


Повторение по теме: «Графики функции».


УКИЗ

УО



24



Общая информация

Номер материала: ДБ-389256

Похожие материалы