Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике (5 класс)

Рабочая программа по математике (5 класс)

  • Математика

Документы в архиве:

Название документа рабоч прогр 5 кл.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Пушкарская средняя общеобразовательная школа» Кореневского района Курской области село Пушкарное

(

РАССМОТРЕНО

Протокол заседания методического объединения естественно- математического цикла от Руководитель МО

_____________ Сучкина М.Д.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

2014г

________________ Шабанова Г.Н.

полное наименование образовательного учреждения)



УТВЕРЖДЕНО

Решение педагогического совета от протокол №_1_

Введено в действие приказом . 2014г

Директор школы___________ Артюхова А.И.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По математике

(указать предмет, курс, модуль)

Ступень обучения (класс) основное общее образование 5 класс

Количество часов 170

Учитель Шабанова Галина Николаевна , первая квалификационная категория

Программа разработана на основе Программа разработана на основе Программа.Планирование учебного материала.Математика 5-6 класс./ Сост. Жохов В.И. – М.: Мнемозина, 2010г

2015-2016

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике 5 класса составлена на основе программы основного общего образования по математике,. Программа предусматривает изучение предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения разделов и тем учебного предмета с учетом метапредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса образовательного учреждения, возрастных особенностей учащихся.

Программа рассчитана на 5 часов в неделю (170 часов в год).

Основные развивающие и воспитательные цели

Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

овладение системой математических знаний и умений,

необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.








Цели и общие требования подготовки учащихся по предмету полностью соответствуют

Федеральному компоненту государственного стандарта по математике основного общего образования.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.

В ходе преподавания математики в основной школе, работы над формированием перечисленных в программе знаний и умений, учащиеся должны овладеть умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобрести опыт:

планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов;

решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения;

исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач;

ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;

проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования;

поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.









Учебно тематическое планирование математика 5 класс (Н.Я. Виленкин) 5ч в неделю



раздела, темы

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе

теория

практика

контро ль

1

Обозначение натуральных чисел

15

6

6

3

1.1

Отрезок. Длина отрезка. Треугольник

1

1


1.2

Решение комбинаторных задач. Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.

1



1.3

Плоскость, прямая, луч.

1

1


1.4

Шкалы и координаты

1

1


1.5

Меньше или больше.

1

2


1.6

Натуральные числа

1


1

1.7

Подготовка к контрольной работе


1


1.8

Контрольная работа № 1 «Натуральные числа и шкалы»



1

1.9

Зачёт по теме «Натуральные числа и шкалы»



1

2

Сложение и вычитание натуральных чисел

21

5

13

3

2.1

Сложение натуральных чисел и его свойства

1

3


2.2

Вычитание

1

1


2.3

Решение комбинаторных задач. Вычитание


1


2.4

Вычитание .Подготовка к контрольной работе


1


2.5

Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание натуральных чисел»




1



2.6

Числовые и буквенные выражения


1

2


2.7

Буквенная запись свойств сложения и вычитания.

1

1


2.8

Буквенная запись свойств сложения и вычитания. Решение комбинаторных задач


1


2.9

Уравнение

1

2


2.10

Подготовка к контрольной работе


1


2.11

Контрольная работа №3 «Числовые и буквенные выражения.Уравнения»



1

2.12

Зачёт по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»



1

3

Умножение и деление натуральных чисел

27

6

17

4

3.1

Умножение натуральных чисел и его свойства

1

4


3.2

Самостоятельная работа «Свойства умножения»



1

3.3

Систематизация и подсчёт имеющихся данных в частотных таблицах. Умножение натуральных чисел и его свойства


1


3.4

Деление

1

3


3.5

Деление с остатком

1

1


3.6

Подготовка к контрольной работе


1


3.7

Контрольная работа № 4 «Умножение и деление натуральных чисел»



1

3.8

Упрощение выражений

1

3


3.9

Порядок выполнения действий

1

2


3.10

Квадрат и куб

1



3.11

Квадрат и куб.Решение комбинаторных задач


1


3.12

Подготовка к контрольной работе


1


3.13

Контрольная работа №5 «Упрощение выражений. Квадрат и куб»



1



3.14

Зачёт «Упрощение выражений. Квадрат и куб»




Г

4

Площади и объемы

12

4

6

2





4.1

Формулы

1

1


4.2

Площадь. Формула площади прямоугольника

1

1


4.3

Единицы измерения площадей

1

1


4.4

Прямоугольный параллелепипед


1


4.5

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

1


4.6

Подготовка к контрольной работе


1


4.7

Контрольная работа №6 «Площади и объёмы.»



1

4.8

Зачёт «Площади и объёмы»




1

5

Обыкновенные дроби

23

8

11

4

5.1

Окружность и круг

1



5.2

Окружность и круг. Практическая работа по сбору, организации и подсчету данных


1


5.3

Доли. Обыкновенные дроби.

1



5.4

Обыкновенные дроби.


2


5.5

Сравнение дробей

1

1


5.6

Сравнение дробей (Относительная частота данных с определенным признаком)


1


4.7

Правильные и неправильные дроби

1

1


5.8

Подготовка к контрольной работе


1


5.9

Контрольная работа №7 «Обыкновенные дроби. Сравнение дробей»



1

5.10

Зачёт «Обыкновенные дроби. Сравнение дробей»



1

5.11

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

1

1






5.12

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Решение комбинаторных задач



1


5.13

Деление и дроби

1

1


5.14

Смешанные числа

1

1


5.15

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

1


5.16

Контрольная работа№8 «Сложение и вычитание смешанных чисел»




1

5.17

Зачёт «Сложение и вычитание смешанных чисел»



1

6

Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

13

4

7

2

6.1

Десятичная запись дробных чисел

1

1


6.2

Сравнение десятичных дробей

1

1


6.3

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

2


6.4

Решение комбинаторных задач Сложение и вычитание десятичных дробей.


1


6.5

Приближенные значения чисел. Округление чисел.

1

2


6.6

Зачет «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.»




1

6.7

Контрольная работа №9 по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей»



1

7

Умножение и деление десятичных дробей.

26

5

18

3

7.1

Умножение десятичных дробей на натуральные числа

1

2


7.2

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1

3


7.3

Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»



1



7.4

Умножение десятичных дробей


1

4


7.5

Деление на десятичную дробь

1

5


7.6

Решение комбинаторных задач


1


7.7

Среднее арифметическое


1

3


7.8

Контрольная работа № 11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей»



1

7.9

Зачет по теме «Умножение и деление десятичных дробей»



1

8

Инструменты для вычисления и измерений

17

5

9

3

8.1

Микрокалькулятор

1

1


8.2

Проценты

1

3


8.3

Проценты. Выражение относительной частоты в процентах


1


8.4

Контрольная работа №12 по теме «Проценты»



1

8.5

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный угольник

1

1


8.6

Измерение углов. Транспортир

1

1


8.7

Решение комбинаторных задач. Измерение углов. Транспортир.


1


8.8

Круговые диаграммы

1

1


8.9

Контрольная работа №13 по теме «Угол. Измерение углов»



1

8.10

Зачет по теме «Инструменты для вычисления и измерений»



1

9

Итоговое повторение курса математики 5 класса

16


14

2







Содержание обучения.

1. Натуральные числа и шкалы. 15ч

Обозначение натуральных чисел. Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. Решение комбинаторных задач. Плоскость, прямая, луч. Шкалы и координаты. Линейные диаграммы .Меньше или больше.



2. Сложение и умножение натуральных чисел. 21 ч

Сложение натуральных чисел и его свойства. Вычитание. Решение комбинаторных задач. Числовые и буквенные выражения. Буквенная запись свойств сложения и вычитания. Решение комбинаторных задач. Уравнение.

3. Умножение и деление натуральных чисел. 27 ч

Умножение натуральных чисел и его свойства. Систематизация и подсчет имеющихся данных в частотных таблицах. Деление.

Деление с остатком. Упрощение выражений. Порядок выполнения действий.

Квадрат и куб. Решение комбинаторных задач.



4. Площади и объёмы. 12ч

Формулы. Площадь. Формула площади прямоугольника.

Единицы измерения площадей. Диаграммы в форме прямоугольников( столбчатые диаграммы).

Прямоугольный параллелепипед. Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда.



5. Обыкновенные дроби. 23 ч

Окружность и круг. Практическая работа по сбору, организации и подсчету данных.

Доли. Обыкновенные дроби. Сравнение дробей. Относительная частота данных с определенным признаком* .Правильные и неправильные дроби.

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Решение комбинаторных задач.

Деление и дроби. Смешанные числа. Сложение и вычитание смешанных чисел.



6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей. 13 ч

Десятичная запись дробных чисел. Сравнение десятичных дробей.

Сложение и вычитание десятичных дробей. Решение комбинаторных задач ( числовые ребусы).

Приближенные значения чисел. Округление чисел. Таблица относительных частот *.



7. Умножение и деление десятичных дробей. 26

Умножение десятичных дробей на натуральные числа. Деление десятичных дробей на натуральные числа.Умножение десятичных дробей.

Деление на десятичную дробь. Решение комбинаторных задач.

Среднее арифметическое. Среднее значение и мода как характеристики совокупности числовых данных.



8. Инструменты для вычисления и изменений. 17 ч

Микрокалькулятор. Проценты. Выражение относительной частоты в процентах*. Угол. Прямой и развернутый угол. Чертёжный угольник. Измерение углов. Транспортир. Решение комбинаторных задач. Круговые диаграммы.



Итоговое повторение курса математики 5 класса. 16 ч






ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ

ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

В результате изучения математики в 5 классе ученик должен знать/понимать

существо понятия математического доказательства; приводить примеры доказательств;

существо понятия алгоритма; приводить примеры алгоритмов;

как используются математические формулы, уравнения; примеры их применения для решения математических и практических задач;

как математически определенные функции могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;

как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа;

вероятностный характер многих закономерностей окружающего мира; примеры статистических закономерностей и выводов;

каким образом геометрия возникла из практических задач землемерия; примеры геометрических объектов и утверждений о них, важных для практики;

смысл идеализации, позволяющей решать задачи реальной действительности математическими методами, примеры ошибок, возникающих при идеализации.

уметь

переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты - в виде дроби;

решать линейные уравнения ;

решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;

изображать числа точками на координатной прямой;

пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объёма, выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот;

вычислять значения геометрических величин (длин, углов);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

выполнения расчетов по формулам, для составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; для нахождения нужной формулы в справочных материалах;

моделирования практических ситуаций и исследовании построенных моделей ;

описания зависимостей между физическими величинами и соответствующими формулами, при исследовании несложных практических ситуаций;





Перечень учебно-методического обеспечения

Литература

  • Виленкин Н.Я. и др. Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательного учреждения – М.: Мнемозина, 2013.

  • Гришина И.В. Математика.5 класс. Тесты. – Саратов: Лицей,2009.

  • Ерина Т.М. Рабочая тетрадь по математике: 5класс: к учебнику Н.Я. Виленкин и др. «Математика: 5класс» – М.: Издательство «Экзамен», 2010.

  • Жохов В.И. Математические диктанты. 5 класс.: пособие для учителей и учащихся. К учебнику Н.Я.Виленкина и др. – М.:Мнемозина,2010

  • Жохов В.И.Преподавание математики в 5-6 классах.По учебникам : Математика/ Н.Я. Виленкин и др. методические рекомендации для учителя_ М.Мнемозина,2013.

  • Лысенко Ф.Ф. Математика. Тесты для промежуточной аттестации учащихся 5-6 классов.- Ростов на Дону: Легион,2010

  • Минаева С.С. 20 тестов по математике: 5-6 классы. – М.: Издательство «Экзамен»,2008.

  • Попова Л.П. Поурочные разработки по математике:5 класс. – М.:ВАКО,2010.

  • Попов М.А. Контрольные и самостоятельные работы по математике: 5 класс: К учебнику Н.Я. Виленкин и др. «Математика. 5 класс» – М.: Издательство «Экзамен»,2010.

Согласовано

заместитель директора по УВР

«___» __________ 20___ года

Курская область Кореневский район село Пушкарное

МОУ «Пушкарская средняя общеобразовательная школа»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ



по математике

(указать предмет, курс, модуль)

            1. Класс 5

Учитель Шабанова Галина Николаевна

Количество часов: всего 170 часов; в неделю 5 часов;

    1. Планирование составлено на основе



Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание



Натуральные числа и шкалы 15 часов

15







1

Обозначение

натуральных чисел

1


диск


П1



2

Обозначение

натуральных чисел

1




П. 1



3

Отрезок. Длина отрезка. Треугольник

1


диск

Тест

П.2



4

Отрезок. Длина отрезка.

Треугольник.

1




П.2



5

Решение комбинаторных задач. Отрезок. Длина отрезка.

Треугольник.

1




П.2



6

Плоскость, прямая, луч.

1


диск


П.3



7

Плоскость, прямая, луч.

1




П.3



8

Шкалы и координаты

1


диск

.дикт


П.4



9

Шкалы и координаты

1



с/р

П.4



Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание


10

Меньше или больше.

1




П.5



11

Меньше или больше

1


диск

с/р

П.5



12

Меньше или больше.

1




П.5



13

Подготовка к контрольной работе

1




П.1-5



14

Контрольная работа №1 «Натуральные числа и шкалы»

1



к/р

П.1-5



15

Зачёт по теме «Натуральные числа и шкалы»

1



Зачёт

П.1-5


Сложение и вычитание натуральных чисел 21 ч

21






1

Сложение натуральных чисел и его свойства

1


диск


П.6


2

Сложение натуральных чисел и его свойства

1


диск


П.6


3

Сложение натуральных чисел и его свойства

1



с/р

П.6


4

Сложение натуральных чисел и его свойства

1



с/р

П.6


5

Вычитание

1


диск


П7


6

Вычитание

1




П7


7

Решение комбинаторных задач. Вычитание

1



Тест

П7




Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

8

Вычитание .

Подготовка к контрольной работе

1




П7


9

Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание натуральных чисел»

1



к/р

П7


10

Числовые и буквенные выражения

1


диск


П8


11

Числовые и буквенные выражения

1




П8


12

Числовые и буквенные выражения

1


диск

с/р

П8


13

Буквенная запись свойств сложения и вычитания.


1




П 9


14

Буквенная запись свойств сложения и вычитания.

Решение комбинаторных задач

1


диск

с/р

П 9


15

Буквенная запись свойств сложения и вычитания.


1




П 9


16

Уравнение

1


диск


П10


17

Уравнение

1




П10


Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

18

Уравнение

1



с/р

П10


19



Подготовка к контрольной работе

1




П6-10


20

Контрольная работа №3 «Числовые и буквенные выражения.

Уравнения»

1



к/р

П6-10


21

Зачёт по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»

1



Зачёт

П6-10


Умножение и деление натуральных чисел 27 ч

27






1

Умножение натуральных чисел и его свойства

1


диск


П 11


2

Умножение натуральных чисел и его свойства

1




П 11


3

Умножение натуральных чисел и его свойства

1


диск

См/раб

П 11


4

Умножение натуральных чисел и его свойства

1




П 11


5

Самостоятельная работа «Свойства умножения»

1



С/раб

П 11


Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

6

Умножение натуральных чисел и его свойства

1




П 11


7

Систематизация и подсчёт имеющихся данных в частотных таблицах. Умножение натуральных чисел и его свойства

1




П 11


8

Деление

1


диск


П12


9

Деление

1




П12


10

Деление

1




П12


11

Деление

1



с/р

П12


12

Деление.

1




П12


13

Деление с остатком

1


диск

с/р

П 13


14

Деление с остатком

1




П 13


15

Подготовка к контрольной работе

1



с/р

П 13


16

Контрольная работа

4 «Умножение и деление натуральных чисел»

1



к/р

П 13


17

Упрощение выражений

1




П.14


Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

18

Упрощение выражений

1


диск


П.14


19

Упрощение выражений

1




П.14


20

Упрощение выражений

1



Ср

П.14


21

Порядок выполнения действий

1


диск


П.15


22

Порядок выполнения действий

1




П.15


23

Порядок выполнения действий

1



Ср

П.15


24

Квадрат и куб

1


диск


П.16


25

Квадрат и куб.Решение комбинаторных задач

1



Ср

П.16


26

Подготовка к контрольной работе

1




П.16


27

Контрольная работа №5 «Упрощение выражений. Квадрат и куб»

1



Кр5

П.16




Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание


Площади и объемы

12


диск


П.16



1

Формулы

1


диск


П.17



2

Формулы

1



Ср

П.17



3

Площадь. Формула площади прямоугольника

1


диск


П.18



4

Площадь. Формула площади прямоугольника

1



Ср

П.18



5

Единицы измерения площадей

1


диск


П.19



6

Единицы измерения площадей

1



Ср

П.19



7

Прямоугольный параллелепипед

1


диск


П.20



8

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1




П.21



9

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1



ср

П.21



10

Подготовка к контрольной работе

1




П.17-21



Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание


11

Контрольная работа №6 «Площади и объёмы.»

1



Кр6

П.17-21



12

Зачёт «Площади и объёмы»

1



з

П.17-21




Обыкновенные дроби

13







1

Окружность и круг

1


диск


П.21



2

Окружность и круг. Практическая работа по сбору, организации и подсчету данных

1




П.21



3

Доли. Обыкновенные дроби.

1


диск


П23



4

Обыкновенные дроби.

1




П23



5

Обыкновенные дроби.

1


диск

Ср

П23



6

Обыкновенные дроби.

1


диск

Ср

П23



7

Сравнение дробей

1




П24



8

Сравнение дробей (Относительная частота данных с определенным признаком)

1


диск

ср

П24





Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

9

Сравнение дробей

1



тест

П24


10

Правильные и неправильные дроби

1


диск


П25


11

Правильные и неправильные дроби

1



с/р

П25


12

Подготовка к контрольной работе

1




П25


13

Контрольная работа №7

«Обыкновенные дроби. Сравнение дробей»

1



к/р

П25


14

Зачёт

«Обыкновенные дроби. Сравнение дробей»


1



зачёт

П25


15

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

1


диск

Граф.дикт.

П26


16

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями


1




П26




Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

17

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. Решение комбинаторных задач


1



с/р

П26


18

Деление и дроби

1


диск


П27


19

Деление и дроби

1




П27


20

Смешанные числа

1


диск


П28


21

Смешанные числа

1



с/р

П28


22

Сложение и вычитание

смешанных чисел.

1


диск

Пр.теории

П29


23

Сложение и вычитание

смешанных чисел

1




П29


24

Сложение и вычитание

смешанных чисел

1


диск

с/р

П29


25

Сложение и вычитание

смешанных чисел

1




П29


Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

26

Контрольная работа№8 «Сложение и вычитание

смешанных чисел»

1



к/р

П26-29


27

Зачёт

«Сложение и вычитание

смешанных чисел»

1



Зачёт

П26-29


Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.

(13ч)









1

Десятичная запись дробных чисел

1


диск


П30


2

Десятичная запись дробных чисел

1



Ср

П30


3

Сравнение десятичных дробей

1


диск


П.31


4


Сравнение десятичных дробей

1



Ср

П.31


5


Сложение и вычитание десятичных дробей.

1


диск


П.32


6

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1



ср

П.32


7

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1



пров.теор.

П.32


Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

8

Решение комбинаторных задач. Сложение и вычитание десятичных дробей.

1




П.32


9

Приближенные значения чисел. Округление чисел.

1


диск

пров.теор.

П.33


10

Приближенные значения чисел. Округление чисел.

1




П.33


11

Приближенные значения чисел. Округление чисел.

1



с/р

П.33


12

Зачет

«Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.»

1



Зачёт

П.33


13

Контрольная работа №9 по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей»

1



к/р

П.33


Умножение и деление десятичных дробей.

(26 ч. )






1

Умножение десятичных дробей на натуральные числа

1


диск


П.34


2

Умножение десятичных дробей на натуральные числа

1



с/р

П.34


3

Умножение десятичных дробей на натуральные числа

1




П.34


Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

4

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1


диск


П.35


5

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1



с/р

П.35


6

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1



пров.теор.

П.35


7

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1



с/р

П.35


8

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1



пров.теор.

П.35


9

Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»

1



к/р

П.35


10

Умножение десятичных дробей

1


диск


П.36


11

Умножение десятичных дробей

1



с/р

П.36


12

Умножение десятичных дробей

1




П.36


13

Умножение десятичных дробей

1


диск

с/р

П.36


14

Умножение десятичных дробей

1






15

Деление на десятичную дробь

1


диск

с/р

П.37


16

Деление на десятичную дробь

1



пров.теор.

П.37






17

Деление на десятичную дробь

1





с/р

П.37



Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

18

Деление на десятичную дробь

1







П.37



19

Деление на десятичную дробь

1





с/р

П.37



20

Деление на десятичную дробь

1







П.37



21

Решение комбинаторных задач .Деление на десятичную дробь



1





пров.теор.

П.37



22

Среднее арифметическое

1







П.38



23

Среднее арифметическое

1





с/р

П.38



24

Среднее арифметическое

1





с/р

П.38



25

Контрольная работа № 11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей»

1





к/р

П.38



26

Зачет по теме «Умножение и деление десятичных дробей»

1





зачёт

П.38





Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание



Инструменты для вычисления и измерений( 17 ч

17+1










1

Микрокалькулятор





П.39


2

Микрокалькулятор





П.39


3

Проценты





П.40


4

Проценты




с/р

П.40


5

Проценты. Выражение относительной частоты в процентах





П.40


6

Проценты




с/р

П.40


7

Проценты





П.40


8


Контрольная работа №12 по теме «Проценты»




к/р

П.40


9

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный угольник




пров.теор.

П.41


10

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный угольник




с/р

П.41


Тема

К-во час

Дата

Оборудование

Контроль

Домашнее задание

Примечание

11

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный угольник



диск




12

Измерение углов. Транспортир



диск

с/р

П.42


13

Измерение углов. Транспортир





П.42


14

Решение комбинаторных задач

Измерение углов. Транспортир




с/р

П.42


15

Круговые диаграммы



диск


П.43


16

Круговые диаграммы




пров.теор.

П.43


17

Контрольная работа №13 по теме «Угол. Измерение углов»




к/р

П.43


18

Зачет по теме «Инструменты для вычисления и измерений»




зачёт

П.43


Повторение 16 ч





Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров199
Номер материала ДВ-022690
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх