Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике (6 класс)

Рабочая программа по математике (6 класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа рассчитана на 175 учебных часов.

Уровень рабочей программы: базовый


Классификация рабочей программы: модифицированная.


Цели рабочей программы:


• овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин;
• интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
• формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
• воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.


Задачи рабочей программы: систематическое развитие понятия числа, выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики, подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.



Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:

  • Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004.

  • Примерная программа основного общего образования по математике, рекомендованная Министерством образования и науки РФ приказ № 03-1263 от 07.07.2005.

  • Или: Примерные программы, созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, рекомендованные Министерством образования и науки РФ приказ № 03-1263 от 07.07.2005;

  • Приказ Министерства образования Российской Федерации № 1312 от 09.03.2004 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования ( в ред. Приказов Мин. обр. науки России от 20.08.2008 №241, от 30.08.2010 №889, от 03.06.2011 №1994, от 01.02.2012 №74).

  • Приказ Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области № 840 от 30.08.2013г. О внесении изменения в приказ департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области от27.07.2012 №760.

  • Приказ Министерства образования и науки РФ № 253 от 31.03.2014 г.   «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014/2015 учебный год».


Сведения о программе , на основании которой разработана рабочая программа Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы» / авт.-сост. В.И.Жохов. – Мнемозина, 2010



Обоснование выбора программы.

Вышеуказанные программы соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта, содействуют сохранению единого образовательного пространства, конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дают распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения разделов математики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся. Созданная на их основе рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.


п/п

Наименование темы

Кол-во часов типовой программы

Кол-во часов модифицированной программы

1

Делимость чисел.

20

20

2

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

22

22

3

Умножение и деление обыкновенных дробей.

31

31

4

Отношения и пропорции.

18

18

5

Положительные и отрицательные числа.

13

13

6

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

11

13

7

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

12

12

8

Решение уравнений.

13

15

9

Координаты на плоскости.

13

13

10

Элементы теории вероятностей.

-

5

11

Итоговое повторение

13

13


Итого

170

175







Рабочая программа рассчитана на 170 учебных часов.

При этом в ней добавлено 5 часов на изучение темы «Элементы комбинаторики» из повторения с учетом федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы по математике основного общего образования. Выделено 6 часов на повторение курса математики 5 класса за счет часов, отведённых на изучение темы «Делимость чисел». В остальном программа полностью соответствует требованиям «Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы» / авт.-сост. В.И.Жохов. – Мнемозина, 2011




Определение места и роли учебного курса, предмета в овладении обучающимися требований к уровню подготовки обучающихся в соответствии с государственным образовательным стандартом.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики на ступени основного общего образования отводится не менее 875 ч из расчета 5 часов в неделю с 5 по 9 класс.

Формы организации образовательного процесса:

Важным положением организации образовательного процесса является уровневая дифференциация обучения, которая позволяет всем обучающимся получить знания, умения и навыки, предусмотренные государственным образовательным стандартом, а наиболее способным и проявляющим склонность к изучению математики, достичь более высоких рубежей.

Процесс становления современного школьника проходит в широком информационном поле, поэтому использование информационно-коммуникативных технологий является неотъемлемой частью образовательного процесса, эффективным средством воспитания и развития обучающихся, формирования их личности, обогащения интеллектуальной сферы.

Реализация данной программы предполагает проведение комбинированных уроков, уроков практикумов, уроков лекций, обобщающих уроков, уроки с групповыми формами работы, с применением мультимедийного оборудования, самостоятельной работы с источниками информации.



Виды и формы контроля


Контроль осуществляется в виде самостоятельных работ, математических диктантов, устных ответов обучающихся, контрольных работ по изучаемым темам.

Контрольных работ : 15 (включая входную и итоговую контрольные работы)


Учебно-методический комплект для обучающихся:


- Виленкин Н. Я. и др., Математика. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – 22-е изд., исправленное .-М.: Мнемозина, 2008. – 288 с.: ил.

- Чесноков А. С., Нешков К. И., Дидактические материалы по математике для 6 класса. Пособие для учителя. – М., «Просвещение», 1991, - 160с.





ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ


В ходе изучения курса математики 6 класса учащиеся должны

знать/понимать:

- понятие делителя, кратного, НОД, НОК чисел;

- признаки делимости на 2, 3, 5, 10;

- правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями и смешанных чисел;

- правило умножения и деления обыкновенных дробей и смешанных чисел;

- понятие пропорции, свойства пропорции;

- формулы длины окружности и площади круга;

- понятие модуля числа и его геометрический смысл;

- отрицательные числа, противоположные числа;

- алгоритм решения линейного уравнения;

- понятие координатной плоскости, абсциссы и ординаты точки;

- понятие графиков, диаграмм;

- понятие возможного, невозможного, случайного событий.

уметь:

- находить НОД и НОК чисел;

- выполнять разложение натуральных чисел на простые множители;

- сокращать дроби, сравнивать, складывать и вычитать дроби с разными знаменателями;

- складывать и вычитать смешанные числа;

- умножать и делить обыкновенные дроби и смешанные числа;

- выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями;

- решать текстовые задачи на нахождение дроби от числа и числа по значению дроби;

- решать задачи с помощью пропорции;

- выполнять действия с положительными и отрицательными числами, сравнивать отрицательные числа, положительные и отрицательные числа;

- выполнять простейшие преобразования выражений: раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых;

- решать линейные уравнения и задачи с помощью линейных уравнений;

- определять координаты точки в координатной плоскости и строить точки по заданным координатам;

- строить круговые и столбчатые диаграммы;

- решать задачи с помощью перебора всех возможных вариантов

использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- выполнения расчётов по формулам, составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; нахождения нужной формулы в справочных материалах;

- моделирования практических ситуаций и исследования построенных моделей;

- описания зависимостей между величинами соответствующими формулами при исследовании несложных практических ситуаций.









СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА.


Делимость чисел (20ч).

Делители и кратные. Общий делитель и общее кратное, Признаки делимости на 2, 3, 5, 10. Простые и составные числа. Разложение натурального числа на простые множители.

Контрольная работа №1,2 ,самостоятельная работа №1.

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями(22ч).

Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дробей в к общему знаменателю. Понятие о наименьшем общем знаменателе нескольких дробей. Сравнение дробей. Сложение и вычитание дробей. Решение текстовых задач.

Контрольная работа №3,4, самостоятельная работа №2, математический диктант№1.

Умножение и деление обыкновенных дробей (31ч).

Умножение и деление обыкновенных дробей. Основные задачи на дроби.

Контрольная работа №5,6,7, тест№1,2.

Отношения и пропорции (18ч).

Пропорция. Основное свойство пропорции. Решение задач с помощью пропорции. Понятие о прямой и обратной пропорциональностях величин. Задачи на пропорции. Масштаб. Формулы длины окружности и площади круга. Шар.

Контрольная работа №8,9, математический диктант№2.

Положительные и отрицательные числа(13ч).

Положительные и отрицательные числа. Противоположные числа. Модуль числа и его геометрический смыслю Сравнение чисел. Целые числа. Изображение чисел на координатной прямой. Координата точки.

Контрольная работа №10, тест№3,4.

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел(13ч).

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

Контрольная работа №11, тест№5.

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел(12ч).

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Понятие о рациональном числе. Десятичное приближение обыкновенной дроби. Применение законов арифметических действий для рационализации вычислений.

Контрольная работа №12, самостоятельная работа №3.

Решение уравнений(15ч).

Простейшие преобразования выражений: раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых. Решение линейных уравнений. Примеры решения текстовых задач с помощью линейных уравнений.

Контрольная работа №13, тест№6.

Координаты на плоскости(13ч).

Построение перпендикуляра к прямой и параллельных прямых с помощью угольника и линейки. Прямоугольная система координат на плоскости, абсцисса и ордината точки. Примеры графиков, диаграмм.

Контрольная работа №14, самостоятельная работа №4.

Элементы теории вероятностей(5ч).

События. Перебор различных вариантов. Правило умножения. Первые представления о вероятности случайного события. Простейшие задачи на подсчёт вероятности.

Самостоятельная работа №4.

Итоговое повторение.(13 ч)

Итоговая контрольная работа №15.





УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН





Наименование тем

Количество часов модифицированной программы

в т. ч на формы обучения и контроля



Формы контроля и сроки

Всего

С.р.

М. д.

Тест

К. р.


1

Делимость чисел.

20

1


-

2

С.р., У-12

К.р.(Входн), У-6

К.р. У-20


2

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

22

3

-

-

2

С.рУ25 С.р У32

К.рУ35 С.рУ 39,

К.р У42


3


Умножение и деление обыкновенных дробей.

31

3

-

-

3

С.рУ47, У52, У62

К.р У57,У65,У73


4

Отношения и пропорции.

18

1

-

-

2

С.р у77

К.р У83,91


5


Положительные и отрицательные числа.

13

1

-

-

1

С.рУ94

К.р У104


6

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

13

2

-

-

1

С.р У112,У115

К.р У117



7

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

12

2

-

-

1

С.р У 120,У123

К рУ126

8


Решение уравнений.

15

2

-

-

1

Ст рУ133,У138

К р У157

9

Координаты на плоскости.

13

2

1

-

1

С р У148, У 151, К рУ157 МдУ155


10

Элементы теории вероятностей.

5

-

1

-

-

МдУ160

11

Итоговое повторение

13

-

-

-

1

Ит к р У169


Итого

175

17

2


15

















Календарно- тематический план, 6 класс. (5 часов в неделю, всего -175 ч)

Тема урока

Кол-во часов

Содержание(основные понятия)

Тип урока

Домашнее

задание

Дата по плану

Фактическая

дата









§1 Делимость чисел. 20ч

1

Повторение курса математики 5 класса.

Натуральные числа.

1

Натуральные числа.

Урок по систематизации и обобщению изученного материала

Зап. в тетр.



2

Повторение курса математики 5 класса.

Действия с натуральными числами.

1

Действия с натуральными числами

Урок по систематизации и обобщению изученного материала

Зап. в тетр.



3

Повторение курса математики 5 класса.

Решение уравнений.

1

Решение уравнений.

Урок по систематизации и обобщению изученного материала

Зап. в тетр.



4

Повторение курса математики 5 класса.

Действия с десятичными дробями.

1

Действия с десятичными дробями.

Урок по систематизации и обобщению изученного материала

Зап. в тетр.



5

Повторение курса математики 5 класса.

Решение задач.

1

Решение задач.


Урок по систематизации и обобщению изученного материала

Зап. в тетр.



6

Контрольная работа№1

(Входная )



1






7

Делители и кратные.

1

Делители и кратные.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.1



8

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.

1

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.2



9

Признаки делимости на 9 и на3

1

Признаки делимости на 9 и на3

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.3



10

Простые и составные числа.

1

Понятия: Простые и составные числа.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.4



11

Разложение на простые множители.

1

Разложение на простые множители.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.5



12

Разложение на простые множители.

1

Разложение на простые множители.

Урок по закреплению изученного материала.С/р

п.5



13

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

1

Разложение на простые множители.

Понятие взаимно простых чисел.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.6



14

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа

1

Разложение на простые множители.

Понятие взаимно простых 1чисел.

Урок по закреплению изученного материала.

п.6



15

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

1

Разложение на простые множители.

Понятие взаимно простых чисел.

Урок по закреплению изученного материала. С\р

п.6



16

Наименьшее общее кратное.

1

Наименьшее общее кратное.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.7



17

Наименьшее общее кратное.

1

Наименьшее общее кратное.

Урок по закреплению изученного материала.

п.7



18

Наименьшее общее кратное.

1

Наименьшее общее кратное.

Урок по закреплению изученного материала.

п.7



19

Наименьшее общее кратное

1

Наименьшее общее кратное.

Урок по закреплению изученного материала.

п.7



20

Контрольная работа №2 по теме: «Делимость чисел»

1






§2 Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. 22

21

Основное свойство дроби.

1

Основное свойство дроби.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.8



22

Основное свойство дроби.

1

Основное свойство дроби.

Урок по закреплению изученного материала.

п.8



23

Сокращение дробей.

1

Сокращение дробей.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.9



24

Сокращение дробей.

1

Сокращение дробей.

Урок по закреплению изученного материала.

п.9



25

Сокращение дробей.

1

Сокращение дробей.

Урок по закреплению изученного материала. С\р

п.9



26

Приведение дробей к общему знаменателю.

1

Приведение дробей к общему знаменателю. Понятие о наименьшем общем знаменателе.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.10



27

Приведение дробей к общему знаменателю.

1

Приведение дробей к общему знаменателю. Понятие о наименьшем общем знаменателе.

Урок по закреплению изученного материала.

п.10



28

Приведение дробей к общему знаменателю.

1

Приведение дробей к общему знаменателю. Понятие о наименьшем общем знаменателе.

Урок по закреплению изученного материала.

п.10



29

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Урок по ознакомлению с новым материалом.


п.11



30

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Урок по закреплению изученного материала.

п.11



31

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Урок по закреплению изученного материала.

п.11



32

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.11



33

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Урок по закреплению изученного материала.

п.11



34

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Урок по закреплению изученного материала.

п.11



35

Контрольная работа №3 по теме: «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

1






36

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

Сложение и вычитание смешанных чисел.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.12



37

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

Сложение и вычитание смешанных чисел.

Урок по закреплению изученного материала.

п.12



38

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

Сложение и вычитание смешанных чисел.

Урок по закреплению изученного материала.

п.12



39

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

Сложение и вычитание смешанных чисел.

Урок по закреплению изученного материала.

п.12



40

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

Сложение и вычитание смешанных чисел.

Урок по закреплению изученного материала.

п.12



41

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

Сложение и вычитание смешанных чисел.

Урок по закреплению изученного материала.

п.12



42

Контрольная работа №4 по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел.» (за 1 четверть)

1






§3 Умножение и деление обыкновенных дробей. 31ч

43

Умножение дробей.

1

Умножение дробей.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.13



44

Умножение дробей.

1

Умножение дробей.

Урок по закреплению изученного материала.

п.13



2 четверть








45

Умножение дробей.

1

Умножение дробей.

Урок по закреплению изученного материала.

п.13



46

Умножение дробей.

1

Умножение дробей.

Урок по закреплению изученного материала.

п.13



47

Умножение дробей.

1

Умножение дробей.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.13



48

Нахождение дроби от числа.

1

Нахождение дроби от числа.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.14



49

Нахождение дроби от числа.

1

Нахождение дроби от числа.

Урок по закреплению изученного материала.

п.14



50

Нахождение дроби от числа.

1

Нахождение дроби от числа.

Урок по закреплению изученного материала.

п.14



51

Нахождение дроби от числа.

1

Нахождение дроби от числа.

Урок по закреплению изученного материала.С/р

п.14



52

Применение распределительного свойства умножения.

1

Применение распределительного свойства умножения.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.15



53

Применение распределительного свойства умножения.

1

Применение распределительного свойства умножения.

Урок по закреплению изученного материала.

п.15



54

Применение распределительного свойства умножения.

1

Применение распределительного свойства умножения.

Урок по закреплению изученного материала.

п.15



55

Применение распределительного свойства умножения.

1

Применение распределительного свойства умножения.

Урок по закреплению изученного материала.

п.15



56

Применение распределительного свойства умножения.

1

Применение распределительного свойства умножения.

Урок по закреплению изученного материала.

п.15



57

Контрольная работа №5 по теме: «Умножение обыкновенных дробей»

1






58

Взаимно обратные числа.

1

Понятие: Взаимно обратные числа.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.16



59

Взаимно обратные числа.

1

Понятие: Взаимно обратные числа.

Урок по закреплению изученного материала.

п.16



60

Деление.

1

Деление.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.17



61

Деление.

1

Деление.

Урок по закреплению изученного материала.

п.17



62

Деление.

1

Деление.

Урок по закреплению изученного материала.С\Р

п.17



63

Деление.

1

Деление.

Урок по закреплению изученного материала.

п.17



64

Деление.

1

Деление.

Урок по закреплению изученного материала.

п.17



65

Контрольная работа №6 по теме: «Деление обыкновенных дробей»

1






66

Нахождение числа по его дроби.

1

Нахождение числа по его дроби.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.18



67

Нахождение числа по его дроби.

1

Нахождение числа по его дроби.

Урок по закреплению изученного материала.

п.18



68

Нахождение числа по его дроби.

1

Нахождение числа по его дроби.

Урок по закреплению изученного материала.

п.18



69

Нахождение числа по его дроби.

1

Нахождение числа по его дроби.

Урок по закреплению изученного материала.

п.18



70

Нахождение числа по его дроби.

1

Нахождение числа по его дроби.

Урок по закреплению изученного материала.

п.18



71

Дробные выражения.

1

Дробные выражения.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.19



72

Дробные выражения.

1

Дробные выражения.

Урок по закреплению изученного материала.

п.19



73

Контрольная работа №7 по теме: «Деление обыкновенных дробей» ( за 1 полугодие)

1







74

Отношения.

1

Отношения.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.20



75

Отношения.

1

Отношения.


п.20



76

Отношения.

1

Отношения.

Урок по закреплению изученного материала.

п.20



77

Отношения.

1

Отношения.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.20



78

Пропорции.

1

Пропорции.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.21



79

Пропорции.

1

Пропорции.

Урок по закреплению изученного материала.

п.21



3 четверть








80

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

1

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.22



81

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

1

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

Урок по закреплению изученного материала.

п.22



82

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

1

Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

Урок по закреплению изученного материала.

п.22



83

Контрольная работа №8 по теме: «Отношения и пропорции»

1






84

Масштаб.

1

Масштаб.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.23



85

Масштаб.

1

Масштаб.

Урок по закреплению изученного материала.

п.23



86

Масштаб.

1

Масштаб.

Урок по закреплению изученного материала.

п.23



87

Длина окружности и площадь круга.

1

Длина окружности и площадь круга.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.24



88

Длина окружности и площадь круга.

1

Длина окружности и площадь круга.

Урок по закреплению изученного материала.

п.24



89

Шар.

1

Шар

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.25



90

Шар

1

Шар

Урок по закреплению изученного материала.

п.25



91

Контрольная работа №9 по теме: «Отношения и пропорции»








§5 Положительные и отрицательные числа 13 ч

92

Координаты на прямой

1

Координаты на прямой

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.26



93

Координаты на прямой

1

Координаты на прямой

Урок по закреплению изученного материала.

п.26



94

Координаты на прямой

1

Координаты на прямой

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.26



95

Противоположные числа.

1

Противоположные числа.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.27



96

Противоположные числа.

1

Противоположные числа.

Урок по закреплению изученного материала.

п.27



97

Модуль числа.

1

Модуль числа.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.28



98

Модуль числа.

1

Модуль числа.

Урок по закреплению изученного материала.

п.28



99

Сравнение чисел.

1

Сравнение чисел.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.29



100

Сравнение чисел.

1

Сравнение чисел.

Урок по закреплению изученного материала.

п.29



101

Сравнение чисел.

1

Сравнение чисел.

Урок по закреплению изученного материала.

п.29



102

Изменение величин.

1

Изменение величин.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.30



103

Изменение величин.

1

Изменение величин.

Урок по закреплению изученного материала.

п.30



104

Контрольная работа №10 по теме: «Положительные и отрицательные числа»

1






§6 Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. 13 ч

105

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

1

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.31



106

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

1

Сложение чисел с помощью координатной прямой.

Урок по закреплению изученного материала.

п.31



107

Сложение отрицательных чисел.

1

Сложение отрицательных чисел

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.32



108

Сложение отрицательных чисел.

1

Сложение отрицательных чисел

Урок по закреплению изученного материала.

п.32



109

Сложение чисел с разными знаками.

1

Сложение чисел с разными знаками.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.33



110

Сложение чисел с разными знаками.

1

Сложение чисел с разными знаками.

Урок по закреплению изученного материала.

п.33



111

Сложение чисел с разными знаками.

1

Сложение чисел с разными знаками.

Урок по закреплению изученного материала.

п.33



112

Сложение чисел с разными знаками.

1

Сложение чисел с разными знаками.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.33



113

Вычитание.

1

Вычитание.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.34



114

Вычитание.

1

Вычитание.

Урок по закреплению изученного материала.

п.34



115

Вычитание.

1

Вычитание.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.34



116

Вычитание.

1

Вычитание.

Урок по закреплению изученного материала.

п.34



117

Контрольная работа №11 по теме: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

1






§7 Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. 12 ч

118

Умножение.

1

Умножение.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.35



119

Умножение.

1

Умножение.

Урок по закреплению изученного материала.

п.35



120

Умножение.

1

Умножение.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.35



121

Деление.

1

Деление.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.36



122

Деление.

1

Деление.

Урок по закреплению изученного материала.

п.36



123

Деление.

1

Деление.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.36



124

Рациональные числа.

1

Рациональные числа.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.37



125

Рациональные числа.

1

Рациональные числа.

Урок по закреплению изученного материала.

п.37



126

Контрольная работа №12 по теме: «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел» (за 3 четверть).

1






127

Свойства действий с рациональными числами.

1

Свойства действий с рациональными числами.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.38



128

Свойства действий с рациональными числами.

1

Свойства действий с рациональными числами.

Урок по закреплению изученного материала.

п.38



129

Свойства действий с рациональными числами.

1

Свойства действий с рациональными числами.

Урок по закреплению изученного материала.

п.38



4 четверть








Решение уравнений. 15 ч

130

Раскрытие скобок.

1

Раскрытие скобок.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.39











131

Раскрытие скобок.

1

Раскрытие скобок.

Урок по закреплению изученного материала.

п.39



132

Раскрытие скобок.

1

Раскрытие скобок.

Урок по закреплению изученного материала.

п.39



133

Раскрытие скобок.

1

Раскрытие скобок.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.39



134

Коэффициент.

1

Коэффициент.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.40



135

Коэффициент.

1

Коэффициент.

Урок по закреплению изученного материала.

п.40



136

Подобные слагаемые.

1

Подобные слагаемые.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.41



137

Подобные слагаемые.

1

Подобные слагаемые.

Урок по закреплению изученного материала.

п.41



138

Подобные слагаемые.

1

Подобные слагаемые.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.41



139

Решение уравнений.

1

Решение уравнений.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.42



140

Решение уравнений.

1

Решение уравнений.

Урок по закреплению изученного материала.

п.42



141

Решение уравнений.

1

Решение уравнений.

Урок по закреплению изученного материала.

п.42



142

Решение уравнений.

1

Решение уравнений.

Урок по закреплению изученного материала.С\р

п.42



143

Решение уравнений.

1

Решение уравнений.

Урок по закреплению изученного материала.

П39-42



144

Контрольная работа №13по теме: «Решение уравнений»

1






Координаты на плоскости 13 ч


145

Перпендикулярные прямые.

1

Перпендикулярные прямые.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.43



146

Перпендикулярные прямые.

1

Перпендикулярные прямые.

Урок по закреплению изученного материала.

п.43



147

Параллельные прямые.

1

Параллельные прямые.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.44



148

Параллельные прямые.

1

Параллельные прямые.

Урок по закреплению изученного материала.С/р

п.44



149

Координатная плоскость.

1

Координатная плоскость.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.45



150

Координатная плоскость.

1

Координатная плоскость.

Урок по закреплению изученного материала.

п.45



151

Координатная плоскость.

1

Координатная плоскость.

Урок по закреплению изученного материала.С/р

п.45



152

Столбчатые диаграммы.

1

Столбчатые диаграммы.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.46



153

Столбчатые диаграммы.

1

Столбчатые диаграммы.

Урок по закреплению изученного материала.

п.46



154

Графики.

1

Графики.

Урок по ознакомлению с новым материалом.

п.47



155

Графики.

1

Графики.

Урок по закреплению изученного материала. М.Д

п.47



156

Графики.

1

Графики.


П47-43



157

Контрольная работа №14 по теме: «Координаты на плоскости»

1






Теория вероятности 5 ч

158

События. Перебор различных вариантов.

1

События. Перебор различных вариантов

Урок по ознакомлению с новым материалом.




159

Правило умножения

1

Правило умножения

Урок по ознакомлению с новым материалом.




160

События. Перебор различных вариантов. Правило умножения

1

События. Перебор различных вариантов. Правило умножения

Урок по закреплению изученного материала. М.Д




161

Первые представления о вероятности случайного события

1

Первые представления о вероятности случайного события

Урок по ознакомлению с новым материалом.




162

Простейшие задачи на подсчёт вероятностей


Простейшие задачи на подсчёт вероятностей

Урок по закреплению изученного материала.




Итоговое повторение курса математики 6-го класса 13 ч

163

Сложение, вычитание, умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

1

Сложение, вычитание, умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

Урок по закреплению изученного материала.




164

Сложение, вычитание, умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

1

Сложение, вычитание, умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

Урок по закреплению изученного материала.




165

Решение уравнений.

1

Решение уравнений.

Урок по закреплению изученного материала.




166

Решение уравнений.

1

Решение уравнений.

Урок по закреплению изученного материала.




167

Решение задач .с помощью уравнений.

1

Решение задач .с помощью уравнений.

Урок по закреплению изученного материала.




168

Решение задач .с помощью уравнений.

1

Решение задач .с помощью уравнений.

Урок по закреплению изученного материала.




169

Итоговая контрольная работа №15

1






170

Решение задач. Пропорции и отношения.

1

Пропорции и отношения.

Урок по закреплению изученного материала.




171

Решение задач на проценты.

1

Решение задач на проценты.

Урок по закреплению изученного материала.




172

Решение геометрических задач.

1

Решение геометрических задач.

Урок по закреплению изученного материала.




173

Решение геометрических задач.

1

Решение геометрических задач.

Урок по закреплению изученного материала.




174

Решение нестандартных задач.

1

Решение нестандартных задач.

Урок по закреплению изученного мат.




175

Решение нестандартных задач.

1

Решение нестандартных задач.

Урок по закреплению изученного мат.
































Лист корректировки рабочей программы



п\п

Наименование раздела,

темы

Дата

проведения

Причины корректировки

Корректирующие мероприятия.

Реквизиты документа, которым закреплено изменение.


Дата проведения

по

факту









































































УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ


  1. Арутюнян Е.Б., Волович М.Б., Глазков Ю.А. и др. Математические диктанты 5-9 классы. - М.: Просвещение, 1991.-80с.

  2. Данкова И. Н., Манакова И. В., Юрченко М. В. И другие, Теория вероятностей. Поурочные разработки по математике 5-6 классы.- Воронеж, типография ВОИПКи ПРО, 2008. – 64с.

  3. Чесноков А. С., Нешков К. И., Дидактические материалы по математике для 6 класса. Пособие для учителя. – М., «Просвещение», 1991, - 160с.

  4. Попова Л.П.- Контрольно- измерительные материалы. Математика: 6 класс.- М.: ВАКО,2010.-96с.

  5. Гусева И.Л., Пушкин С.А., Рыбакова Н.В.- Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Математика 6 класс.-М.: «Интелект-центр», 2006.-144с.






































МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ


  1. Интерактивная доска и мультимедийное оборудование

  2. Цифровые ресурсы сети Интернет сайта портала <Сеть творческих учителей> http://it-n.ru, сайта ИД «Первое сентября», http://portfolio/1september.ru , http://www.mathvaz.ru/rprogram.php, http://www.math.ru/lib , http://Zavuch.info

  3. Классные линейки, угольники, транспортир, циркуль.

  4. СД диск. Математика. Поурочные планы. 5-6 класс. «Учитель».

  5. СД диск. Уроки математика 5-6 класс. «Планета».

  6. СД диск. УМК Математика 5-6 классы.














































































































Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров146
Номер материала ДВ-215334
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх