Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике 5 класс

Рабочая программа по математике 5 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Пояснительная записка


Рабочая программа учебного курса математики для 5б класса (базовый уровень) составлена на основе авторской программы по математике В.И. Жохова (Сборник «Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы, 2010 год).

Цель:

создание условий для формирования у учащихся учебно-познавательных, информационных компетенций, интеллектуальных и практических умений в области свойств арифметических действий; первоначальных навыков использования букв при записи математических выражений; представления об изменении геометрических величин на примере вычисления площадей и объемов; понятия дроби, основного свойства дроби; действий с десятичными дробями; умения решать простейшие задачи на проценты, выполнять измерение и построение углов.

Задачи:

  1. формировать навыки преобразования выражений;

  2. развить навыки вычислений с натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями; закрепить и углубить умения решать уравнения и текстовые задачи;

  3. воспитывать культуру личности, отношение к математике как к части общечеловеческой культуры.

В связи с увеличением числа учебных недель (35) 5 часов добавлены в раздел «Итоговое повторение». В этом же разделе выделен 1 час на промежуточную аттестацию. В течение учебного года будет проводиться корректировка календарно-тематического планирования в связи с праздничными днями.

Учебно-методический комплект:

1. Жохов, В. И. (Сборникhello_html_4c75377e.png«Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы» /(автор-составитель В.И. Жохов)– М.: Мнемозина.2010. )

2. Виленкин, Н.Я. Математика: Учебник для 5 кл. общеобразовательных учреждений. // Виленкин, Н.Я Жохов, В.И. , Чесноков, А.С. , Шварцбурд, С.И.// - М.: Мнемозина, 2010.

3. Чесноков, А.С. Дидактические материалы по математике: 5 класс: // Чесноков, А.С. Нешков, К.И.// - М.: Академкнига, 2012.

В соответствии с федеральным базисным учебным планом на изучение математики в 5 классе отводится 5 часов в неделю, всего за год 175 часов. На выполнение практической части отведено 15 контрольных работ, рассчитанных на один урок, 3 теста, 10 самостоятельных работ.

Формы организации учебного процесса: урок-беседа, устная работа, индивидуальная, групповая, в парах. С целью изучения уровня усвоения обучающимися учебного материала, оценки их знаний и умений проводятся самостоятельные работы контролирующего характера и контрольные работы.






Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения математики в 5 классе ученик должен

знать/понимать

  • как выполнять устно и письменно арифметические действия над числами;

  • переводить практические задачи на язык математики;

  • подготовиться к изучению систематических курсов алгебры и геометрии;

уметь

  • выполнять устно и письменно арифметические действия над числами;

  • переводить практические задачи на язык математики;

  • подготовить учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.

Числа и вычисления

Уметь

  • правильно употреблять термины, связанные с различными видами чисел и способами их записи;

  • сравнивать числа;

  • выполнять арифметически действия с рациональными числами;

  • составлять и решать пропорции, решать основные задачи на дроби, проценты

Выражения и их преобразования

Уметь

  • правильно употреблять термины «выражение», «числовое выражение», «буквенное выражение», «значение выражения», понимать формулировку заданий «упростить выражение», «найти значение выражения», «разложить на множители»;

  • составлять несложные буквенные выражения и формулы;

  • выражать из формул одни переменные через другие.

Уравнения и неравенства

Уметь

  • правильно употреблять термин «уравнение», «неравенство», «корень уравнения», понимать их в тексте, понимать формулировку задачи «решить уравнение, неравенство»;

  • решать линейные уравнения с одной переменной.

Геометрические фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин

Уметь

  • распознавать на чертежах и моделях геометрические фигуры, изображать указанные геометрические фигуры, выполнять чертежи по условию задачи;

  • владеть практическими навыками использования геометрических инструментов для изображения фигур, а также для нахождения длин отрезков и величин углов;

  • решать задачи на вычисление геометрических величин, применяя изученные свойства фигур и формулы.


Календарно-тематическое планирование


п/п

пункта

Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Тип учебного занятия

Повторение

Плановые сроки проведения

Примечание

1.


Натуральные числа и шкалы

15





1

1

Обозначение натуральных чисел.

1

УКПЗ


02.09


2

1

Обозначение натуральных чисел.

1

УКПЗ


03.09


3

1

Обозначение натуральных чисел

1

УКПЗ


04.09


4

2

Отрезок. Длина отрезка.

1

УКПЗ

ВК: 1;3

05.09


5

2

Отрезок. Длина отрезка.

1

УКПЗ


07.09


6

2

Треугольник.

1

УКПЗ


09.09


7

3

Плоскость, прямая, луч

1

ИНМ


10.09


8

3

Плоскость, прямая, луч. Самостоятельная работа №1

1

ЗПЗ

П: 1

11.09


9

4

Шкалы и координаты.

1

ИНМ


12.09


10

4

Входная контрольная работа

1

КЗ


14.09


11

4

Шкалы и координаты.

1

УКПЗ

П: 10

16.09


12

5

Меньше или больше.

1

УКПЗ


17.09


13

5

Меньше или больше.

1

УКПЗ

П: 3

18.09


14

5

Меньше или больше.

1

УКПЗ

П:10

19.09


15


Контрольная работа №1 «Натуральные числа и шкалы»

1

КЗ


21.09


2.


Сложение и вычитание натуральных чисел

21





16

6

Анализ контрольной работы. Сложение натуральных чисел и его свойства.

1



23.09


17

6

Сложение натуральных чисел и его свойства.

1

ИНМ


24.09


18

6

Сложение натуральных чисел и его свойства.

1

ЗПЗ

П: 1

25.09


19

6

Сложение натуральных чисел и его свойства.

1

УКПЗ

П: 10

26.09


20

6

Сложение натуральных чисел и его свойства.

1

УКПЗ

КТ: 1

28.09


21

7

Вычитание.

1

ИНМ


30.09


22

7

Вычитание.

1

ЗПЗ

П: 1

01.10


23

7

Вычитание. Тест №1

1

ПР

П: 11

02.10


24

7

Вычитание.

1

ОСМ

КТ: 1

03.10


25


Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание натуральных чисел».

1

КЗ


05.10


26

8

Анализ контрольной работы. Числовые и буквенные выражения.

1

ЗПЗ


07.10


27

8

Числовые и буквенные выражения.

1

УКПЗ

П: 4

08.10


28

8

Числовые и буквенные выражения

1

УКПЗ


09.10


29

9

Буквенная запись свойств сложения и вычитания.

1

ИНМ

П: 11

10.10


30

9

Буквенная запись свойств сложения и вычитания.

1

ЗПЗ


12.10


31

9

Буквенная запись свойств сложения и вычитания.

1

УКПЗ

П: 1

14.10


32

10

Уравнение.

1

ИНМ

П: 11

15.10


33

10

Уравнение.

1

ЗПЗ


16.10


34

10

Уравнение. Самостоятельная работа №2

1

УКПЗ

П: 11

17.10


35

10

Уравнение.

1

УКПЗ


19.10


36


Контрольная работа №3 «Уравнение»

1

КЗ


21.10


3.


Умножение и деление натуральных чисел

27





37

11

Анализ контрольной работы. Умножение натуральных чисел и его свойства.

1



22.10


38

11

Умножение натуральных чисел и его свойства.

1

ИНМ

П: 1

23.10


39

11

Умножение натуральных чисел и его свойства.

1

ЗПЗ

П: 2

24.10


40

11

Умножение натуральных чисел и его свойства.

1

УКПЗ

П: 6

26.10


41

11

Умножение натуральных чисел и его свойства.

1

УКПЗ

П: 11

04.11


42

12

Деление.

1

ИНМ


05.11


43

12

Деление.

1

ЗПЗ

П: 1

06.11


44

12

Деление.

1

ПР

П: 6

07.11


45

12

Деление.

1

ПР

П: 10

09.11


46

12

Деление.

1

ПР


11.11


47

12

Деление.

1

УКПЗ

КТ: 1

12.11


48

12

Деление. Самостоятельная работа № 3

1

УКПЗ


13.11


49

13

Деление с остатком.

1

УКПЗ

П: 3

14.11


50

13

Деление с остатком.

1

УКПЗ

П: 1

16.11


51

13

Деление с остатком.

1

УКПЗ


18.11


52


Контрольная работа № 4 «Умножение и деление натуральных чисел»

1

КЗ


19.11


53

14

Анализ контрольной работы. Упрощение выражений.

1

ИНМ


20.11


54

14

Упрощение выражений.

1

ЗПЗ

П: 6

21.11


55

14

Упрощение выражений.

1

УКПЗ

П: 6

23.11


56

14

Упрощение выражений.

1

УКПЗ

П: 3

25.11


57

14

Упрощение выражений.

1

УКПЗ


26.11


58

15

Порядок выполнения действий.

1

ПР


27.11


59

15

Порядок выполнения действий.

1

ПР

П: 6

28.11


60

15

Порядок выполнения действий. Самостоятельная работа №4

1

УКПЗ

П: 2

30.11


61

16

Квадрат и куб.

1

ИНМ

П: 3

02.12


62

16

Квадрат и куб.

1

ЗПЗ


03.12


63


Контрольная работа № 5 «Действия с натуральными числами».

1

КЗ


04.12


4.


Площади и объемы

12





64

17

Анализ контрольной работы. Формулы

1

ИНМ


05.12


65

17

Формулы

1

ЗПЗ

П: 10

07.12


66

18

Площадь. Формула площади прямоугольника

1

УКПЗ


09.12


67

18

Площадь. Формула площади прямоугольника

1

УКПЗ

П: 1

10.12


68

19

Единицы измерения площадей

1

УКПЗ


11.12


69

19

Единицы измерения площадей

1

УКПЗ

П: 1

12.12


70

19

Единицы измерения площадей

1

УКПЗ


14.12


71

20

Прямоугольный параллелепипед

1

ИНМ

П: 4

16.12


72

21

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

ИНМ


17.12


73

21

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

ЗПЗ

П: 7

18.12


74

21

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

УКПЗ


19.12


75


Контрольная работа №6 «Площади и объемы»

1

КЗ


21.12


5.


Обыкновенные дроби

23





76

22

Анализ контрольной работы. Окружность и круг.

1

ИНМ


23.12


77

22

Окружность и круг.

1

ЗПЗ

П: 1

24.12


78

23

Доли. Обыкновенные дроби

1

ИНМ


25.12


79

23

Доли. Обыкновенные дроби

1

ЗПЗ

П: 1

26.12


80

23

Доли. Обыкновенные дроби

1

ПР


28.12


81

23

Доли. Обыкновенные дроби

1

УКПЗ


1301.14


82

24

Сравнение дробей.

1

ИНМ


1401.14


83

24

Сравнение дробей.

1

ЗПЗ

П: 3

1501


84

24

Сравнение дробей. Самостоятельная работа №5

1

УКПЗ


16.01


85

25

Правильные и неправильные дроби.

1

ИНМ

П: 3

18.01


86

25

Правильные и неправильные дроби.

1

ЗПЗ


19.01


87


Контрольная работа №7 «Сравнение дробей».

1

КЗ


20.01


88

26

Анализ контрольной работы. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

1

ИНМ

П: 1

22.01


89

26

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

1

ЗПЗ

П: 6

23.01


90

26

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

1

УКПЗ

П: 4

25.01


91

27

Деление и дроби.

1

ИНМ


27.01


92

27

Деление и дроби.

1

ЗПЗ

П: 4

28.01


93

28

Смешанные числа.

1

ИНМ


29.01


94

28

Смешанные числа.

1

ЗПЗ


30.01


95

29

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

ИНМ


01.02


96

29

Сложение и вычитание смешанных чисел. Тест №2

1

ЗПЗ

П: 3

03.02


97

29

Сложение и вычитание смешанных чисел.

1

ПР


04.02


98


Контрольная работа № 8 «Сложение и вычитание смешанных чисел».

1

КЗ


05.02


6.


Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

13





99

30

Анализ контрольной работы. Десятичная запись дробных чисел

1

ИНМ


06.02


100

30

Десятичная запись дробных чисел

1

ЗПЗ

П: 5

08.02


101

31

Сравнение десятичных дробей.

1

ИНМ


10.02


102

31

Сравнение десятичных дробей.

1

ЗПЗ

П: 4

11.02


103

31

Сравнение десятичных дробей.

1

ПР

П: 5

1202


104

32

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

ИНМ


1302


105

32

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

ЗПЗ


15.02


106

32

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

ПР

П: 4

17.02


107

32

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

ПР


1802


108

32

Сложение и вычитание десятичных дробей. Самостоятельная работа №6

1

ПР

П: 6

19.02


109

33

Приближенные значения чисел. Округление чисел.

1

ИНМ


20.02


110

33

Приближенные значения чисел. Округление чисел.

1

ЗПЗ

П: 8

2202


111


Контрольная работа № 9 «Сложение и вычитание десятичных дробей».

1

КЗ


24.02


7.


Умножение и деление десятичных дробей

26





112

34

Анализ контрольной работы. Умножение десятичных дробей на натуральное число

1

ИНМ


25.02


113

34

Умножение десятичных дробей на натуральное число

1

ЗПЗ


26.02


114

34

Умножение десятичных дробей на натуральное число

1

ПР

П: 6

27.02


115

35

Деление десятичных дробей на натуральное число

1

ИНМ


01.03


116

35

Деление десятичных дробей на натуральное число

1

ПР

П: 8

03.03


117

35

Деление десятичных дробей на натуральное число

1

ПР

П: 6

04.03


118

35

Деление десятичных дробей на натуральное число Самостоятельная работа №7

1

ОСМ

КТ: 8

05.03


119

35

Деление десятичных дробей на натуральное число.

1

УКПЗ


06.03


120


Контрольная работа № 10 «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число».

1

КЗ


08.03


121

36

Умножение десятичных дробей.

1

ИНМ

П: 3

10.03


122

36

Умножение десятичных дробей.

1

ЗПЗ


11.03


123

36

Умножение десятичных дробей.

1

ПР


12.03


124

36

Умножение десятичных дробей.

1

ПР

П: 7

13.03


125

36

Умножение десятичных дробей.

1

УКПЗ


15.03


126

37

Деление на десятичную дробь.

1

ИНМ


17.03


127

37

Деление на десятичную дробь.

1

ЗПЗ


18.03


128

37

Деление на десятичную дробь.

1

ПР


19.03


129

37

Деление на десятичную дробь.

1

ПР


20.03


130

37

Деление на десятичную дробь.

1

УКПЗ


22.03


131

37

Деление на десятичную дробь.

1

ОСМ


31.03


132

37

Деление на десятичную дробь. Самостоятельная работа №8

1

УКПЗ

П: 11

01.04


133

38

Среднее арифметическое

1

ИНМ

П: 6

02.04


134

38

Среднее арифметическое.

1

ЗПЗ


03.04


135

38

Среднее арифметическое

1

УКПЗ


05.04


136

38

Среднее арифметическое.

1

КТ


07.04


137


Контрольная работа № 11 «Умножение и деление десятичных дробей».

1

КЗ


08.04


8.


Инструменты для вычислений и измерений

17





138

39

Анализ контрольной работы. Микрокалькулятор

1

ИНМ


09.04


139

39

Микрокалькулятор

1

ЗПЗ

П: 8

10.04


140

40

Проценты

1

ИНМ


12.04


141

40

Проценты

1

ЗПЗ


14.04


142

40

Проценты

1

УКПЗ

П: 8

15.04


143

40

Проценты. Самостоятельная работа №9

1

ОСМ


16.04


144

40

Проценты.

1

УКПЗ


19.04


145


Контрольная работа № 12 «Проценты».

1

КЗ


20.04


146

41

Анализ контрольной работы. Угол. Прямой и развернутый угол. Чертёжный треугольник.

1

ИНМ


21.04


147

41

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертёжный треугольник.

1

ЗПЗ

П: 9

22.04


148

41

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертёжный треугольник.

1

ПР


23.04


149

42

Измерение углов. Транспортир

1

ИНМ


24.04


150

42

Измерение углов. Транспортир

1

ЗПЗ

П: 9

26.04


151

42

Измерение углов. Транспортир

1

УКПЗ


28.04


152

43

Круговые диаграммы. Самостоятельная работа №10

1

ИНМ


29.04


153

43

Круговые диаграммы.

1

УКПЗ


30.04


154


Контрольная работа №13 «Углы».

1

КЗ


02.05


9.


Итоговое повторение курса математики 5 класса

21





155


Анализ контрольной работы. Действия с натуральными числами

1

ППМ

П: 1

03.05


156


Действия с натуральными числами

1

ППМ

П: 1

05.05


157


Площади и объемы.

1

ППМ

П: 4

06.05


158


Действия со смешенными числами

1

ППМ

П: 5

07.05


159


Решение задач на дроби

1

ППМ

П: 5

08.05


160


Решение задач на дроби

1

ППМ

П: 5

10.05


161


Действия с десятичными дробями

1

ППМ

П: 8

12.05


162


Действия с десятичными дробями. Тест № 3

1

ППМ

П: 8

13.05


163


Решение текстовых задач

1

ППМ

П: 8

14.05


164


Решение текстовых задач

1

ППМ

П: 8

15.05


165


Решение задач на проценты

1

ППМ

П: 9

17.05


166


Решение задач на проценты

1

КТ

П: 9

19.05


167


Упрощение выражений

1

ПР

П: 2

20.05


168


Решение уравнения

1

ПР

П: 6

21.05


169


Уравнения и задачи

1

ПР

П: 6

22.05


170


Уравнения и задачи

1

ПР

П: 6

24.05


171


Итоговая контрольная работа № 14

1

КЗ


26.05


172


Анализ контрольной работы

1

УКПЗ


27.05


173


Решение занимательных задач

1

ППМ


28.05


174


Решение занимательных задач

1

ППМ


29.05


175


Итоговый урок

1

ОСМ


31.05












Условные обозначения


п/п

Сокращенное обозначения

Учебное занятие

1

ИНМ

Изучение нового материала

2

ЗНЗ

Закрепление нового материала

3

КУ

Комбинированный урок

4

УКПЗ

Урок комплексного применения знаний

5

ОУ

Обобщающий урок

6

КЗ

Контроль знаний

7

ППМ

Повторение пройденного материала

8

ПР

Практикум


В графе «Повторение» темы для повторения обозначены по кодификатору (Приложение 1) и используются следующие условные обозначения:

  • П — повторение пройденного ранее материала;

  • ВК — входной контроль знаний учащихся за прошлый учебный год;

  • КТ — контроль знаний в форме теста (5 — 20 мин).



Приложение 1

  1. Арифметические действия с натуральными числами

  2. Упрощение выражений

  3. Решение текстовых задач арифметическим способом

  4. Единицы измерения длин и площадей

  5. Арифметические действия со смешанными числами

  6. Уравнения

  7. Решение текстовых задач методом составления уравнений

  8. Действия с десятичными дробями

  9. Проценты

  10. Комбинаторные задачи

  11. Решение занимательных задач

Формы и средства контроля

Для проведения контрольных и самостоятельных работ используются дидактические материалы по математике для 5 класса авт. Чесноков А.С., Нешков К.И. – М.: Просвещение, 2012.

Для проведения тестов, текущих проверочных работ и промежуточной аттестации -«Математика. Тесты для промежуточной аттестации учащихся 5-6 классов», учебно-методическое пособие под редакцией Ф.Ф. Лысенко. – Ростов-на-Дону: Легион, 2008 и дидактические материалы «Самостоятельные и контрольные работы по математике для 5 класса» авт. А.П. Ершовой, В.В. Голобородько. –М.: Илекса, 2008.




№ п/п

Виды проверочных работ

Запланировано, по четвертям

I ч.

II ч.

III ч.

IV ч.

1

Контрольные работы

4

3

4

4

2

Тесты

1

-

1

1

3

Самостоятельные работы

2

2

3

3




Критерии оценивания теста.

"5"  -  91%-100%;

"4" - 71%-90%;

"3" - 50%-70%;

"2" - 0% - 49%.













Перечень учебно-методических средств обучения


Основная литература

  1. Математика: Учебник для 5 кл. общеобразовательных учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, СИ. Шварцбурд. - М.: Мнемозина, 2010

  2. В.И. Жохов. Преподавание математики в 5-6 классах : методическое пособие. -М.: Мнемозина, 2009

  3. А.С. Чесноков, К.И. Нешков. Дидактические материалы по математике для 5 класса.-М.: Академкнига, 2012




Дополнительная литература

  1. В.И. Жохов, И.М. Митяева. Математические диктанты. 5 кл.: пособие для учителей и учащихся. К учебнику: Математика. 5 /авт. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, СИ. Шварцбурд.- М.:Мнемозина, 2009

  2. А.П. Ершова, В.В. Голобородько. Самостоятельные и контрольные работы по математике для 5 класса. - М.: Илекса, 2009

  3. Ф.Ф. Лысенко. Математика. Тесты для промежуточной аттестации учащихся 5-6 классов. - Ростов-на-Дону: Легион. 2010

  4. И.Ф. Шарыгин, А.В. Шевкин. Математика: Задачи на смекалку:Учеб. пособие для 5-6 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2009.














Оборудование и приборы


№ п/п

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Дидактическое описание

Количество на 25 учащихся


По плану

Фактически


книгопечатная продукция


1

Стандарт основного общего образования по математике

Программно-методического обеспечения кабинета математики.

1

1


2

Примерная программа основного общего образования по математике

1

1


3

Авторские программы по курсам математики

1

1


4

Учебник по математике для 5 классов

Комплекты учебников, рекомендованные (допущенные) к использованию в учебном процессе.

28

28


5

Научная, научно-популярная, историческая литература

Необходимы для подготовки докладов, сообщений, рефератов, творческих работ и должны содержаться в фондах библиотеки образовательного учреждения.

имеется

имеется


6

Справочные пособия (энциклопедии, словари, сборники основных формул и т.п.)

имеется

имеется


7

Дидактические материалы по математике для 5 классов

Дидактические материалы у каждого ученика

28

28








ИЛЛЮСТРАЦИИ ( ПЛАКАТЫ)


8

Таблицы по математике для 5-6 классов

Содержать правила действий с числами, метрические меры, основные сведения о плоских геометрических фигурах, основные математические формулы, соотношения, законы.

имеется

имеется


9

Портреты выдающихся деятелей математики

В демонстрационном варианте представлены портреты математиков, вклад которых в развитие математики представлен в стандарте.

1

1


информационно-коммуникативные средства


10

Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания по основным разделам курса математики

Ориентированы на систему дистанционного обучения, обеспечение дополнительных условий для изучения отдельных тем и разделов стандарта. Предоставляют техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в том числе, в форме тестового контроля).

имеется

имеется


Технические средства обучения (средства ИКТ)


11

Мультимедийный компьютер


1

1


12

Экран


1

1


13

Средства телекоммуникации

Включают: электронная  почта, локальная сеть, выход в Интернет.

1

1


УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ


14

Комплект инструментов классных: линейка, транспортир, угольник (300, 600), угольник (450, 450), циркуль

Комплект предназначен для работы у доски.

1

1



СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ

15

Компьютерный стол



1

16

Шкаф секционный для хранения оборудования



3

17

Шкаф секционный для хранения литературы и демонстрационного оборудования (с остекленной средней частью)



2















Общая информация

Номер материала: ДВ-291468

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»