Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике 3 класс " Планета знаний" по ФГОС

Рабочая программа по математике 3 класс " Планета знаний" по ФГОС

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно – тематическое планирование.

Урок –путешествие.

Названия, запись, последовательность чисел до 10000.

Урок изучения нового материала

Знакомство с названиями чисел в пределах 1000 и их последовательностью.

Текущий


01.09.

2.

Разряды (единицы, десятки, сотни), разрядный состав трёхзначных чисел.

Урок изучения нового материала

Знакомство с разрядным составом трехзначных чисел. Сложение чисел с опорой на их разрядный состав

текущий

С. 11 № 6 ( а, б, в, г)

А.П. С. 11 № 6

( а, б,)

05.09.

3.

Представление чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнение чисел.

Комбинированный урок.

Чтение, запись и сравнение трехзначных чисел. Сложение и вычитание с опорой на разрядный состав чисел

Текущий

Тест

Р.т. с.4 № 3, 4, 5.

А.п. с. 4 № 4, 5.

06.09

4.

Сложение и вычитание по разрядам.


Комбинированный урок.

Знакомство с разрядным составом четырехзначных чисел. Сложение и вычитание с опорой на разрядный состав чисел

текущий

С. 15 №5, 4

А.п. с. 15 № 5, 4

(1 и 2)

07.09.

5.

Сложение и складывание с переходом через разряд


Урок изучения нового

Сложение и вычитание единиц с трехзначным числом с переходом через разряд

Текущий

Устный счёт.


08.09.

6.

Сложение и вычитание десятков с переходом через сотню

Комбинированный

урок

Сложение и вычитание с переходом через

сотню

текущий

С. 19 №5 ( в, г, ж,з), № 6.

А.п. С. 19 №5

( в, г,), № 6.

12.09.

7.

Урок – тренинг.

Сложение и вычитание с переходом через разряд.

Комбинированный

урок

Закрепление сложения и вычитания с опорой на разрядный состав

Текущий

Математический тренажёр

Р.т. с.8 №2, с.9

5, 6

А.п.с.9 № 4, 5.

13.09

8.

Решение текстовых задач на сложение и вычитание

Урок комплексного применения знаний и умений.

Решение текстовых задач на сложение и вычитание, составление краткой записи, моделирование условия

задачи

Текущий

Самостоятельная работа.

С. 23 № 7, № 3

(и, к, л, п)

А.п С. 23 № 7, № 3 (и, к)

14.09

9.

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание».

Урок контроля знаний и умений.

Демонстрация уровня остаточных знаний и умений для выявления затруднений.

Применение изученного материала в контрольной работе

Итоговый

Контрольная работа.



10.

Работа над ошибками.

Коррекция знаний.


Урок комплексного применения знаний и умений

Индивидуальная работа с выявленными проблемами, закрепление и повторение разрядного сложения и вычитания, решение текстовых задач.

Текущий.

С. 23 №5, № 3

(н, о, м, р)

А.П. С. 23 №5, № 3

(н, о)

19.09.

Умножение и деление 11ч.

11.

Таблица умножения и деления на 2

Урок обобщения и систематизации знаний.

Повторение таблицы умножения на 2, решение текстовых задач на уменьшение и увеличение в несколько раз, повторение порядка действий в выражениях, умножение и деление круглых чисел на однозначные

текущий

С. 25 №7(а), №6

А.П. С. 25 №7(а), №6 ( 1, 2 ст)

20.09

12.

Таблица умножения и деления на 4

Урок обобщения и систематизации знаний.

Повторение таблицы умножения на 4, решение текстовых задач на уменьшение и увеличение в несколько раз, повторение порядка действий в выражениях, умножение и деление круглых чисел на однозначные

Текущий


С.27 №5,, № 6 (б)

АП. С. 27 №5 (1-2ст), № 7 (б).

21.09

13.

Таблица умножения и деления на 3

Урок обобщения и систематизации знаний.

Повторение таблицы умножения на 3, решение текстовых задач на уменьшение и увеличение в несколько раз, повторение порядка действий в выражениях, умножение и деление круглых чисел на однозначные

Текущий

Повторить таблицу умножения и деления на 2, 3, 4.

22.09

14.

Таблица умножения на 6


Урок обобщения и систематизации знаний.

Отработка табличных случаев умножения и деления на 6; решение текстовых задач, умножение и деление круглых чисел на однозначные

Текущий

Самостоятельная работа

Р.т.с21 № 2, 3

А.П. С. 31 №6

(2, 3 ст), № 7.

26.09.

15.

Таблица умножения на 5

Урок обобщения и систематизации знаний.

Повторение таблицы умножения на 5, признаков делимости на 5, решение текстовых

задач

Текущий

Устный счёт

С.32 4(б), с.33 № 6 (в).

А.П.

Р.Т.с. 21 № 2, 3 (а)

27. 09


16.

Таблица умножения на 7

Урок обобщения и систематизации знаний.

Отработка табличных случаев умножения и деления на 7, решение текстовых задач, умножение и деление круглых чисел на однозначные.

текущий

С. 35 № 6, 7.

А.п. с. 35 № 6 (а), № 7 ( 1ст).

28. 09.

17.

Таблица умножения на 8 и на 9.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Отработка табличных случаев умножения и деления на 8 и на 9, решение текстовых

задач, знакомство с признаком делимости чисел на 9

текущий

Повторить таблицу на 6, 7, 8, 9.

29.09.

18.

Урок – соревнование.

Таблица умножения.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Повторение деления числа на 1 и само на себя, формирование умений применять знание таблицы умножения при вычислениях и решении текстовых задач

Текущий

Контрольный устный счёт.

С. 42 №1, 2, 3.

А.п.с.42 № 1(а, б), № 2 (а, б)

03.10.

19.

Решение текстовых задач в 2 – 3 действия на умножение.

Урок обобщения и систематизации знаний

Решают задачи с использованием всех арифметических действий

текущий

С. 43№ 4, № 10

А.п. с. 42 № 1(в, г), № 2 (в, г) , № 3.

04.10

20.

Проверочная работа по теме

«Умножение и деление.

Урок контроля знаний.

Самостоятельное выполнение заданий на умножение и деление, решение текстовых задач для проверки уровня освоения материала

Тематический

Проверочная работа.

Р.т. с. 24 № 1, 2.

А.п. Р.т.с. 24 № 1

05.10.

21.

Работа над ошибками.

Математический тренажёр.

Урок обобщения и систематизации знаний

Закрепление навыков умножения и деления, решение текстовых

задач на умножение и деление

текущий

Таблица умножения и деления

06.10

Числа и фигуры. ( 11 ч.)

22.

Периметр многоугольника.

Урок изучения нового

Учатся различать многоугольники.

Знакомятся с нахождением периметра многоугольника

текущий

С. 45 № 4, с.62 №10(а, д, и, с)

А.п. С. 45 № 4 (а), с.62 №10(а, д)

10. 10.

23

Единицы длины.

Урок обобщения и систематизации знаний

Повторение единиц длины (метр, сантиметр, миллиметр), метрических соотношений между ними, знакомство с десятичным принципом построения системы единиц длины, перевод метров в сантиметры, отработка вычислительных навыков

текущий

С. 60 № 1 (а, г),

С. 47 № 6

А.п. С. 60 № 1 (а,),с. 47 № 6(а)

11.10

24.

Единицы длины (дециметр).

Метрические соотношения между изученными единицами длины.

Комбинированный.

Измеряют длину отрезков. Вспоминают изученные единицы длины.

текущий

С. 49 № 5, 6

А.П. С. 49 № 5(а), 6(а)

12.10

25.

Площадь прямоугольника

Комбинированный

Вспоминают как находится площадь прямоугольника. Учатся находить сторону прямоугольника с использованием площади.

текущий


13.10.

26

Урок – практикум.

Кратное сравнение чисел и величин

Урок изучения нового

Знакомятся с кратным и разностным сравнением.

Текущий

Практическая работа

С. 60 № 1 ( б д, ж), с. 61№5

А.п. С. 60 № 1

( б) с. 61№5

17.10

27.

Измерение объема.

Урок изучения нового

Знакомятся с объемом. Учатся определять объем фигуры.

Текущий


С. 61 №9, с.62 № 12.

А.п.с. 60 № 1

( Ж), С. 61 № 6.

18.10.

28.

Обобщение по теме «Числа и фигуры»

Комбинированный

Совершенствуют умения работать с единицами измерения, нахождения площади, умения решать задачи, производить вычисления.

Текущий.

Тест

С. 61 № 7, 8, С.62 № 10 ( ж, к, т)

А.п. с. 62 № 13, № 10 ( з, м, р)

19.10

29.

Контрольная работа за 1 четверть.

Урок - контроля

Самостоятельное выполнение контрольной работы.

Итоговый

Контрольная работа


20.10

30.

Работа над ошибками

Урок коррекции знаний.

Владение самоконтролем

текущий

С. 60 № 1, 2, 3.

А.п. с. 60 № 1, 2

24. 10

31.

Урок - практикум «Проектируем сад»

Комбинированный

Практическая работа по проектированию сада.

Текущий

С. 62 № 11, с. 63 №16.

А.п. с. 62 № 11 (а), № 14.

25.10

32.

Игра «Кенгуру»

Симметрия.

Повторение, обобщение изученного по теме «Числа и фигуры»

Урок обобщения и систематизации знаний

Совершенствуют умения работать с единицами измерения, нахождения площади, объема и периметра фигур.

Совершенствуют умения работать с единицами измерения, нахождения площади, объема и периметра фигур.

Знакомство с историей симметрии, ее отражением в природе, в произведениях архитектуры и дизайна

Текущий.

Р.т. с.34 – 35.

А.п. р.т. с.34

1, 2.

26.10

Математические законы ( 19ч)

33.

Перестановка слагаемых.

Урок обобщения и систематизации знаний

Повторение переместительного закона сложения, устное сложение чисел, применение переместительного закона сложения для определения значения выражений

текущий


27.10.

34

Переместительный

закон умножения

Урок обобщения и систематизации знаний

Повторение переместительного закона умножения, устное умножение чисел в пределах 1000, применение переместительного закона умножения для определения значения выражений

текущий

С. 71 №5, 6

А.п. с.71 № 5(а), 6 ( 1 и 2 ст.)

07. 11

35

Нахождение неизвестного компонента арифметического действия –

слагаемого.

Комбинированный

Выполнение устного сложения и вычитания чисел, решение текстовых задач, формулировка которых содержит инверсию

Повторение нахождения неизвестного слагаемого.

Текущий

тест

С. 73 № 6, 7.

А.п с. 73 № 6

( а, б), 7.

08.11

36.

Нахождение неизвестного компонента арифметического действия -множителя.

Комбинированный

Представление об умножении и делении как взаимно-обратных действиях, выполнение устного умножения и деления чисел, решение текстовых задач

текущий

С.75 №9(а), с 74 № 6

А.п.с. 74 № 6 (1ст), с. 75 № 10.

09. 11

37

Сочетательный закон сложения.

Урок обобщения и систематизации знаний

Повторение сочетательного закона сложения, применение сочетательного закона сложения при вычислениях; выполнение сложения двузначных чисел с переходом через сотню

текущий


10 11.

38.

Умножение и деление

на 10, 100, 1000

Комбинированный

Выполнение умножения и деления круглых чисел на 10, 100, 1000

текущий

С.79 № 6, № 7

( а).

А.п. с.79 № 6(а) № 7 ( а).


14.11

39.

Сочетательный закон умножения

Комбинированный

Повторение сочетательного закона умножения. Применение сочетательного закона умножения при вычислениях, выполнение умножения круглых

чисел

Текущий

Тест

С. 82 № 1, 2, 3, 4.

А.п. с. 82 № 1, 2, 3,

15.11

40.

Проверочная работа

по теме

«Умножение и деление»

Урок контроля знаний и умений

Самостоятельное выполнение заданий на сложение, вычитание, умножение и деление, решение текстовых задач для проверки уровня освоения материала

Тематический

Проверочная работа


16.11

41.

Работа над ошибками.

Математический тренажёр.

Урок комплексного применения знаний и умений

Индивидуальная работа с выявленными проблемами, развитие вычислительных навыков, решение текстовых

задач

Текущий

Тренажёр.

С. 81 № 9, 10 Устно

А.П. Таблица

17.11

42.

Умножение суммы на число.

Распределительный закон.

Урок изучения и первичного закрепления знаний.

Знакомство с распределительным законом умножения и правилом умножения суммы на число, выполнение умножения двузначного числа на однозначное, выбор удобного способа вычислений

текущий

С. 85 № 5(б), № 6.

А.п.с. 84 № 3 (в), с 85 № 6.


21.11.

43.

Умножение двузначного числа на однозначное

Урок комплексного применения знаний и умений

Умножение двузначного числа на однозначное с помощью правила

умножения суммы на число

текущий

Р.т. с 46 № 2, с. 47 № 3, 4.

А.п.р.т. с. 46 № 2

22.11

44.

Деление суммы на число

Урок изучения и первичного закрепления знаний.

Знакомство с правилом деления суммы на число, выполнение деления двузначного числа на однозначное, выбор удобного способа вычислений

текущий

Р.т. с 49 № 2, 3, 4

А.п. р.т. с 49

2

23.11

45.

Урок – зачёт.

Повторение правил вычислений.

Урок обобщения и систематизации знаний

Применение изученных правил при вычислениях, выбор удобного способа вычислений

Текущий

Самостоятельная работа

С. 91№ 10 устно

24.11

46

Решение задач разными способами.

Урок обобщения и систематизации знаний

Составление выражения для решения задач, решение задач двумя способами

текущий

С. 93 № 10, 11.

А.п. с.93 № 10 (1), 119 1 и 2 ст).

28.11


47.

Выполнение арифметических действий с числом 0.

Урок обобщения и систематизации знаний

Повторение правил выполнения арифметических действий с числом 0

Текущий

Контрольный устный счёт

Р.т. с 51 ( 1 – 4)

А.п. р.т. с 51(1, 2)

29.11

48.

Урок – игра.

Решение текстовых задач: определение цены и стоимости.

Урок комплексного применения знаний и умений

Решение текстовых задач на определение стоимости покупки. Развитие умения прогнозировать результат решения

Текущий

С. 97 №5, с. 98 № 1 ( г). № 5 (а)

А.п. С. 98 №1 а, б). № 2.

30.11

49.

Обобщение по теме «Умножение и деление суммы на число».

Урок обобщения и систематизации знаний

Обобщить знания по изученной теме.

Совершенствование в использовании законов при решении задач и примеров, умении умножать и делить двузначное число на однозначное.

Текущий

Самостоятельная работа


С. 97 № 6 устно

01.12.

50.

Контрольная работа по теме

«Умножение и деление суммы на число».

Урок контроля знаний и умений

Самостоятельное выполнение заданий на сложение, вычитание, умножение и деление, решение текстовых задач для проверки уровня освоения материала

Тематический

Контрольная работа


05.12

51.

Анализ ошибок. Коррекция знаний.

Урок комплексного применения знаний и умений

Индивидуальная работа с выявленными проблемами, развитие вычислительных навыков, решение текстовых

задач

текущий

С. 99 № 6, 7.

А.п.с.98 № 1(г, д).№ 3

06.12

Числа и величины (10ч.)

52.

Время. Единицы времени:

секунда, неделя.

Урок обобщения и систематизации знаний

Закрепление умения определять время по часам, развитие временных представлений,

называть единицы изменения, переводить часы в минуты, минуты в секунды.

текущий

С. 101 № 6, 7.

А.п. р.т. с. 52(1, 2, 3)

07.12

53.

Метрические соотношения между изученными единицами времени.

Комбинированный

Представления о соотношении часов и минут, перевод часов в минуты, развитие временных представлений, отработка вычислительных навыков

Расширение представления о единицах времени, решение текстовых задач, содержащих единицы измерения времени, отработка вычислительных навыков

текущий

Р.Т. С. 53 устно

08.12.

54.

Единицы времени. Сутки, месяц, год.

Комбинированный

Расширение представления о единицах времени, решение текстовых задач, содержащих единицы измерения времени, отработка вычислительных навыков

текущий

С. 105 № 8, с. 117 № 3 ( а, б)

А.п. с. 105 № 8, с. 117 № 3 ( а)

12. 12

55.

Определение длины пути.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с понятием – длина пути. Решение текстовых задач, содержащих единицы измерения длины, отработка вычислительных навыков.

Текущий.

С. 107 № 6, с.117 № 3 ( в)

А.п. с. 107 № 6,

(а, б)

13.12

56.

Урок – практикум

.Моделирование условия текстовой задачи. Определение расстояния.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Расширение пространственно-временных представлений, представлений о скорости движения, отработка вычислительных

Навыков. Моделирование текстовых задач на движение, на определение расстояния.

Текущий

Тест

С. 109 № 5, с. 116 № 2 (а, б, в)

А.п. с. 109 № 5 (а), с. 116 № 1 (а).

14.12.

57

Скорость. Единицы скорости. Определение скорости движения.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Расширение пространственно-временных представлений, представлений о скорости движения, отработка вычислительных

навыков

текущий

С. 111 № 7 (У).

15.12.

58

Задачи на определение скорости, длины пути и времени движения

Комбинированный

Представление о длине пути, решение текстовых задач, содержащих единицы измерения длины, отработка вычислительных навыков

Текущий

Тест

Р. Т. С. 57 (4 – 7)

А. П. С. 57 № 4.

19.12

59.

Контрольная работа за 2 четверть.

Урок контроля знаний и умений

Решение текстовых задач для проверки уровня освоения материала, проверка умения проводить вычисления.

Итоговый

Контрольная работа


20.12

60.

Работа над ошибками.

Урок комплексного применения знаний и умений

Индивидуальная работа с выявленными проблемами, развитие вычислительных навыков, решение текстовых

задач

текущий

С. 118 № 9, 10.

А.П. С 118 № 7, 10.

21.12.

61.

Урок – игра.

Работа с таблицами

(планирование маршрута)

Урок комплексного применения знаний и умений

Применение полученных знаний по теме в практических заданиях.

Работа с таблицами.

текущий


22.12.

Значение выражений (8 ч.) 3 четверть.

62.

Выражения. Значение выражения.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Вычисление значения выражений, порядок действий в выражении

текущий

С. 7 № 6, 7

А.п. с. 7 № 6,

09.01.

63

Вычисление значения выражения

Урок комплексного применения знаний и умений

Выполнение письменного сложения и вычитания без перехода через разряд, запись вычисления в столбик, составление выражения для решения задач

текущий

С. 9 № 6, 7

А.п.с. 9 № 7.

10. 01

64.

Нахождение неизвестного компонента арифметических действий (уменьшаемого, вычитаемого, слагаемого)

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Нахождение неизвестного компонента сложения и вычитания. Формулирование правила нахождения неизвестного компонента действия

текущий

С. 11 № 6, 7(а)

А.п. с. 11 № 6

( 1 ст)., 7(а)

11.01

65

Переместительный и сочетательный законы сложения и умножения.

Урок комплексного применения знаний и умений

Вычисление значений выражений; применение законов арифметических действий при вычислении значения выражений, закрепление умения находить неизвестный компонент

действия

Текущий

Тест

С. 13 № 7

12.01

66.

Урок взаимного обучения

Решение задач разными способами.

Урок обобщения и систематизации знаний

Решение текстовых задач в два действия на нахождение слагаемого, вычитаемого, уменьшаемого, составление уравнения для решения задачи

текущий

С. 16 № 2, С17 № 6

А.П. С.16 № 2

16..01.

67.

Закрепление изученного по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания

Значение выражений»

Урок обобщения и систематизации знаний

Закрепление навыков умножения и деления, письменных приемов сложения и вычитания, нахождения неизвестного компонента сложения или вычитания, решение текстовых задач на умножение и деление

Текущий

Самостоятельная работа

С. 16 № ( 1 – 4)

А.П. С. 16 № 2, 4

17.01.

68.

Проверочная работа по теме

«Письменные приёмы сложения и вычитания

Значение выражений»

Урок контроля знаний и умений

Самостоятельное нахождение значений выражений, решение уравнений, текстовых задач для выявления уровня освоения материала

Тематический

Проверочная работа


18.01

69.

Анализ. Коррекция ошибок.

Математический тренажёр.

Урок комплексного применения знаний и умений

Индивидуальная работа с выявленными проблемами, развитие вычислительных навыков, решение текстовых

задач

текущий

С. 15 № 6.

19.01

Складываем с переходом через разряд (8 ч.)

70.

Масса, единицы массы (тонна, грамм). Метрические соотношения между изученными единицами массы.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Представление о массе предмета, знакомство с единицами измерения массы (грамм, килограмм), метрическими соотношениями между ними

текущий

С. 19 № 7, 8, 9

А.П. С. 19 № 7, 8

23.01

71.

Сложение в столбик.

Комбинированный

Сложение чисел с переходом через разряд в пределах 10 000; запись сложения в столбик; решение текстовых задач, содержащих единицы измерения массы

текущий

С. 21 № 7, 8

А.п. с. 21 № 7,

24.01.

72.

Сложение с переходом через разряд

Урок комплексного применения знаний и умений

Применение сложения чисел в бытовых жизненных ситуациях, совершенствование вычислительных навыков

текущий

С.22 № 3, с. 23 № 5

А.п. с.22 № 3

25.01.

73.

Решение задач. Знакомство с диаграммами (столбчатая диаграмма.

Комбинированный

Отработка умений выполнять сложение чисел с переходом через разряд, знакомство со способом представления информации в виде столбчатой диаграммы

Текущий

Самост. раб

Р.т. с. 15 № 3

26.01.

74.

Приём вычитания числа из суммы.

Урок комплексного применения знаний и умений

Решение задач на движение, знакомство с приемами вычитания числа из суммы, отработка умений выполнять сложение чисел с переходом через разряд

текущий

С. 27 № 5,6

А.п. с. 27 № 5,

( а, б)

30 01.

75.

Урок – смотр знаний.

Закрепление изученного по теме «Сложение через разряд»

Урок обобщения и систематизации знаний

Закрепление знаний о взаимосвязи единиц измерения массы, отработка вычислительных навыков, решение задач на вычитание числа из суммы

Текущий

Самостоятельная работа

С. 28 № 4, с. 29 № 6, 8.

А.п. с. 29 № 5( а), с. 28 № 1, 2.

31.01

76.

Контрольная работа по теме

«Складываем с переходом через разряд»

Урок контроля знаний и умений

Самостоятельное нахождение значений выражений, вычисления в столбик, решение задач на вычитание числа из суммы, для выявления уровня освоения материала

Тематический

Контрольная работа


01.02.

77.

Анализ. Коррекция ошибок.

Математический тренажёр.

Урок комплексного применения знаний и умений

Индивидуальная работа с выявленными проблемами, развитие вычислительных навыков, решение текстовых

задач

текущий

Р.Т. С. 19 № 7.

02.02.

«Математика на клетчатой бумаге» ( 8 ч)

78.

Знакомство с координатами

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Развитие пространственных представлений, знакомство с методом координат на уровне наглядных представлений, развитие логики

текущий

Р.Т. С. 20 № 1, 2.

А.П. Р.Т. С. 20 № 1.

06.02

79

Сложение именованных чисел

Комбинированный

Сложение именованных чисел, развитие пространственных представлений, знакомство с методом координат (на уровне наглядных представлений), с древом вероятностей, отработка вычислительных

навыков

текущий

С. 33 № 5, 6

А.п. с. 33 № 6.

07. 02.

80

Решение задач с помощью таблиц и схем.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с диаграммами, со способами отображения информации с помощью столбчатых диаграмм, развитие пространственных представлений, отработка вычислительных навыков

текущий

С. 34 № 3 (2), с. 35 №5 (а)

А.п. с. 35 № 5 (а).

08.02.

81.

Урок взаимного обучения

Решение нестандартных задач

Урок комплексного применения знаний и умений

Решение нестандартных задач, развитие пространственных представлений учащихся, отработка вычислительных навыков

текущий

С. 37 № 7.

09.02.

82.

Площадь квадрата

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с понятием «квадрат числа», обозначение единиц площади (см2 и др.), отработка вычислительных навыков

текущий

С. 39 № 5, 7

А.п. с. 39 № 5 (а, б)

13.02.

83

Проверочная работа по теме

«Математика на клетчатой бумаге»

Урок контроля знаний и умений

Самостоятельное нахождение значений выражений, неизвестного компонента, вычисления в столбик, сложение и вычитание именованных чисел, решение задач для выявления уровня освоения материала

итоговый


14.02.

84.

Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе.

Урок комплексного применения знаний и умений

Совершенствуют умение находить площадь, находят площадь квадрата, упражняются в сложении именованных чисел и работе с координатами. Выполняют работу над ошибками.

Текущий

Работа над ошибками

С. 442 № 4 ( б, в). С. 43 № 5

А.п. с. 42 № 1 ( а, д), № 4 (а).

15.02.

85.

Урок – путешествие.

Разворот истории. «Декартова система координат».

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Расширить представления о математике как части общечеловеческой культуры, об истории математике, о системе координат

текущий

С. 43 № 9.

16.02.

«Вычитаем числа» ( 7ч.)

86.

Вычитание без перехода через разряд

Урок комплексного применения знаний и умений

Повторение приемов устного вычитания;

запись вычитания в столбик

текущий

С. 45 № 8, 10

А.п. с. 45 № 9, 10.

20 02.

87

Письменное вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с приемом записи вычитания в столбик с переходом через разряд; моделирование условия задачи

текущий

Р.т. с. 31 №1, 2.

А.п. р.т. с.31 № 1.

21. 02.

88

Вычитание из круглых чисел

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с приемом вычитания из круглых чисел запись вычисления в столбик

текущий

Р.т. с.32 № 1 – 4.

А.п,р.т. с. 32 № 1 -3.

22.02

89

Вычитание чисел с переходом через десяток

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление умений выполнять вычитание чисел с переходом через разряд; запись вычисления в столбик

текущий

С. 51 № 4, 5.

А.п.№ 5, № 3.


90

Вычитание суммы из числа

Комбинированный

Знакомство с приемами вычитания суммы из числа, закрепление умений вычитать числа с переходом через разряд; запись вычисления в столбик, моделирование условия задачи

текущий

С. 53 № 4 ( в) , № 5

А.п.с. 53 № 5 (1, 2 ст).


91

Решение задач на определение продолжительности, начала, конца события

Комбинированный

Решение задач на определение продолжительности, начала, конца события, отработка вычислительных навыков

текущий

С. 55 № 6, 7.

А.п.с. 55 № 6(а), № 7.


92

Урок – зачёт.

Обобщение изученного по теме «Вычитаем числа»

Урок обобщения и систематизации знаний

Закрепление умений выполнять сложение и вычитание чисел с переходом через разряд

Текущий

Самостоятельная работа

Р.т. с. 38- 39.

А.п. р.т. с. 38


«Умножаем на однозначное число» ( 10 ч.)

93.

Умножение в столбик.

Комбинированный

Повторение приемов устного умножения. Освоение приемов умножения двузначного числа на однозначное, запись умножения в столбик

текущий

С. 69

6, 7

А.п. с. 69 № 7.


94.

Умножение двузначного числа на однозначное

Комбинированный

Умножение двузначного числа на однозначное, тренировка в прогнозировании результатов вычислений, запись умножения в столбик, отработка вычислительных навыков

текущий

С. 71 № 9, 10.


95.

Урок взаимного обучения.

Умножение трехзначного числа на однозначное

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление умений умножать трехзначное число на однозначное; запись умножения в столбик, отработка вычислительных навыков

текущий

Р.т. с. 42 – 43.

А.п. р.т. с. 42.


96.

Обобщение по теме

«Умножение на однозначное число»

Урок обобщения и систематизации знаний

Закрепление умений умножать двузначное и трехзначное число на однозначное; записывать умножения в столбик, отработка вычислительных навыков, решение текстовых задач.

Текущий

Самостоятельная работа

Р.т. с. 44 – 45.

А.п. р.т. с. 44.


97

Контрольная работа за 3 четверть.

Урок контроля знаний и умений

Самостоятельное применение письменных приемов умножения, сложения и вычитания, решение уравнений и текстовых задач для контроля знаний и умений по итогам учебного периода

Итоговый

Контрольная работа



98.

Работа над ошибками.

Коррекция знаний.


Урок комплексного применения знаний и умений

Индивидуальная работа над ошибками.

текущий

С. 83 № 3, 4, 5.

А.п. с. 83 № 3, 5.


99

Умножение на однозначное число.

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление умений умножать трехзначное число на однозначное; запись умножения в столбик, отработка вычислительных навыков

текущий

С. 82 № 2 ( а, б).

С. 83 № 7.

А.п. с. 82 № 2 (а)., № 7.


100

Масса, единицы массы (тонна, грамм). Метрические соотношения между изученными единицами массы.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с единицами массы (тонна, миллиграмм), решение текстовых задач, содержащих единицы массы

текущий

С. 77 №4, 5.

А.п.с. 77 № 4 ( 1 ст).№ 5.


101

Единицы емкости: литр, миллилитр

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с единицами емкости (литр, миллилитр), решение текстовых задач, содержащих единицы емкости

текущий

С. 79

5, 7

А.п.с. 79 № 7.


102.

Математический тренажер по теме «Умножаем на однозначное число»

Самостоятельная работа.

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление умений умножать трехзначное число на однозначное; запись умножения в столбик, отработка вычислительных навыков

Текущий

Самостоятельная работа.

Р.т. с. 46 № !, 2, с. 47 № 5.

А.п. р.т. с. 46 № 1, 2.


«Делим на однозначное число» ( 15ч.)

103

Внетабличное деление чисел

Урок обобщения и систематизации знаний

Повторение приемов устного деления чисел, моделирование условия задачи, решение текстовых задач на определение стоимости покупки

Текущий

С. 85

8, 9

А.п. с. 85 № 9.


104.

Признаки делимости на 2,3,9

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с признаками делимости чисел на 3 и на 9, повторение взаимосвязи действий умножения и деления, отработка навыков письменного умножения

Текущий

С. 87

6, 7

А.п. С. 87

6, 7


105

Оценка значения произведения

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Подготовка к знакомству с алгоритмом письменного деления, первичные представления о делении с остатком, подбор наибольшего произведения, меньше заданного числа, отработка навыков

Текущий

Тест

С. 89

6. 7

А.п. с. 89 № 6, 7


106

Деление с остатком

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Подготовка к знакомству с алгоритмом письменного деления, представление о делении с остатком, отработка навыков письменного умножения

Текущий

С. 91 № 5, 6.

А.п. с. 91 № 5, № 6 ( 1).


107

Письменное деление на однозначное число в пределах 1000.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с алгоритмом письменного деления на однозначное число, запись деления уголком

Текущий

С. 93

5 (4-5), 7

А.п. С. 93

5 (4), 7


108

Деление на однозначное число.

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление умений выполнять деление на однозначное число,

записывать деление уголком

Текущий

С. 96

2(б, в), с 97 № , 7

А.п. С. 96

2(б), 7


109

Закрепление изученного по теме «Деление на однозначное число»

Урок комплексного применения знаний и умений

Самостоятельное умножение и деление однозначных чисел, деление с остатком, решение текстовых задач на умножение и деление, определение стоимости

Текущий

Самостоятельная работа

С. 96 № 2 (ж, з)

С. 97 № 5.

А.п. С. 96 № 2 (ж)

С. 97 № 5


110.

Нахождение неизвестного компонента арифметических действий: множителя, делимого, делителя.

Урок комплексного применения знаний и умений

Нахождение неизвестного делимого, делителя, множителя, закрепление вычислительных навыков

Текущий

С. 99 № 8, с. 97 № 10.

А.п. С. 99 № 8 ( 1 ст), с. 97 № 10.


111.

Деление

на круглое число

Комбинированный

Знакомство с приемами деления круглых чисел; нахождение неизвестных компонентов умножения и деления

Текущий

Р.т. с. 62

А.п. Р.т. с. 62 № 1.


112.

Урок взаимного обучения.

Решение текстовых задач.

Урок комплексного применения знаний и умений

Комплексное повторение изученного, решение текстовых задач.

Решают задачи в 1-2 действия на деление на части и по содержанию, содержащие единицы длины, массы; определение стоимости покупки, цены и количества товара

Текущий


С. 103 № 7, 8.

А.п. с. 103 № 7


113

Приёмы контроля и самопроверки результата вычислений (определение последней цифры результата сложения, вычитания, умножения)

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с приемами проверки вычислений, прогнозирование результатов вычислений, поиск ошибок в вычислениях, решение текстовых зада, нахождение неизвестных компонентов арифметических действий

Текущий

Р.т. с. 63 1

А.п. с. 63 № 1.


114.

Приёмы контроля и самопроверки результата вычислений (определение первой цифры результата деления)

Комбинированный

Прогнозирование результатов вычислений, поиск ошибок в вычислениях, решение текстовых задач, нахождение неизвестных компонентов арифметических действий

текущий

С. 107 № 4, 5.

А.п. С. 107 № 4, 5.( 1 ст).


115.

Урок – зачёт.

Закрепление изученного материала по теме «Делим на однозначное число»

Урок комплексного применения знаний и умений

Совершенствуются в решении примеров с делением на круглое число, нахождением неизвестный множитель, делитель, делимое и решение задач.

Текущий

Самостоятельная работа

С. 108 № 1, 2, с. 109 № 5.

А.п. с. 108 № 1, № 5


116

Контрольная работа по теме «Делим на однозначное число»

Урок контроля знаний и умений

Самостоятельное использование изученных приемов письменных вычислений, нахождение неизвестных компонентов действий, решение текстовых задач

Итоговый

Контрольная работа



117

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе

Урок комплексного применения знаний и умений

Совершенствуются в решении примеров с делением на круглое число, нахождением неизвестный множитель, делитель, делимое и решение задач. Выполняют работу над ошибк

текущий

С. 109 № 8, 9.

А.п. с. 108 № 3, 4.


«Делим на части» ( 9ч.)




118

Окружность и круг(радиус, диаметр). Построение окружности с помощью циркуля.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с понятиями «окружность», «круг», «радиус», «диаметр», черчение окружности с помощью циркуля, деление круга на равные части с помощью линейки и циркуля

текущий

С. 111

6, 7

А.п. с. 111 № 7.


119.

Решение текстовых задач: Определение доли числа.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Первичные представления о долях, грамотное употребление слов «треть», «четверть» в речи, деление фигур на равные части, решение задач на нахождение доли

текущий

С. 113 № 5 ( в), № 9.

А.п. С. 113 № 5 ( в), № 6


120.

Урок взаимного обучения

Знакомство с диаграммами. Круговые диаграммы.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Знакомство с круговыми диаграммами, записью долей в виде дробей, нахождение доли числа, решение текстовых

задач

Текущий

С. 115 № 5, 6.

А.п. р.т. с. 68.


121

Нахождение доли числа

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Закрепление умений находить долю числа; моделирование текстовых задач, нахождение неизвестного компонента действий

текущий

С. 117

7, 9

А.п. с.117 № 9.


122

Нахождение числа по доли

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление умений находить долю числа и числа по доле, моделировать текстовые задачи; упрощение выражений и нахождение неизвестного компонента

текущий

С. 119 № 6, 7.

А.п. с. 119 № 7 (а), № 6 ( 1 ст).


123

Математический тренажер по теме «Делим на части»

Урок комплексного применения знаний и умений

Осуществлять вычисления с многозначными числами, составлять краткую запись, записывать решение задачи

Текущий

Тест

С. 120 № 2, 4, с. 121 № 9.

А.п. с120 № 1, 3, 4.


124

Закрепление изученного по теме «Делим на части»

Самостоятельная работа.

Урок комплексного применения знаний и умений

Совершенствуются в записи и чтении доли число, решении задач на нахождение доли от числа, черчении окружности с помощью циркуля

Текущий

Самостоятельная работа

С. 120 № 1, 2, 3.

( чему научились)

А.п. р.т. с. 71.


125.

Контрольная работа за год.

Урок контроля знаний и умений

Индивидуальный контроль усвоения необходимого минимума для выпускника 3 класса

итоговый



126.

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе

Урок комплексного применения знаний и умений

Индивидуальная и фронтальная коррекция ошибок, закрепление вычислительных навыков, решение текстовых задач

текущий

С. 121 № 8, 11.

Ап.с. 120 № 1, 2.


«Повторение» ( 10ч.)

127

Полёт на Луну.

Решение нестандартных задач.

Урок комплексного применения знаний и умений

Комплексное закрепление изученного, решение нестандартных задач, расширение знаний о древнегреческой мифологии

текущий

С. 123 № 7.

А.п. р.т. с.72.


128

Ворота Мории.

Чтение, заполнение таблиц, интерпритация данных таблицы.

Урок комплексного применения знаний и умений

Нахождение значений выражений, решение текстовых задач. Работа с таблицами.

текущий

Р.т. с. 73

А.п. с. 73 № 1, 2.


129

Золотое руно.

Решение нестандартных задач.

Урок комплексного применения знаний и умений

Комплексное закрепление изученного, решение нестандартных задач.

текущий

С. 127 № 6.

А.п. р.т. с.64.


130

Возвращение аргонавтов.



Урок комплексного применения знаний и умений

Повторение разрядного состава чисел, сравнение чисел, повторение метрических соотношений единиц измерения

текущий

С. 129 № 6.

А.п. р.т. с. 74.


131

Повторение и обобщение по теме « Задачи на нахождение доли от числа и числа по доле»

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление умений решать задачи на нахождение доли числа и числа по доле, находить значение выражений.

Текущий

Тест

Р.т. с 58 – 59.

А.п. р.т. с.58, № 2 с. 59.


132

Контрольная работа по теме «Делим на части»

Урок контроля знаний и умений

Самостоятельное нахождение значений выражений, решение текстовых задач на нахождение доли числа и числа по доле,

тематический



133

Работа над ошибками.

Урок комплексного применения знаний и умений

Совершенствуются в записи и чтении доли число, решении задач на нахождение доли от числа, черчении окружности с помощью циркуля.

Выполняют работу над ошибками.

текущий



134

Повторение и обобщение по теме «Разрядный состав многозначных чисел»

Контрольный устный счёт.

Урок комплексного применения знаний и умений

Повторение разрядного состава чисел, сравнение чисел, повторение метрических соотношений единиц измерения

Текущий

Устный счёт

Р.т.с. 76.

А.п. Р.т.с. 76

.( 1 – 3)


135

Повторение и обобщение по теме «Арифметические действия с многозначными числами».

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление вычислительных навыков, действий с многозначными числами, письменных приёмов вычислений.

текущий

Р.т. 77.

А.П. р. Т. С. 77 ( 1 – 3)


136

Урок путешествие.

« По математическим волнам»

Урок комплексного применения знаний и умений

Закрепление вычислительных навыков,повторение устных и письменных приёмов вычислений.

текущий







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров39
Номер материала ДБ-295726
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх