Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по математике 4 класс со сложной структурой дефекта
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа по математике 4 класс со сложной структурой дефекта

библиотека
материалов

Муниципальное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 7 VIII вида»


г.Егорьевск, Московская область ул.Владимирская д. 1а

тел. 3-95-50



Принято на Педагогическом совете
Протокол № _____
от «____» ____________20___

«Утверждаю»

Директор ________Логинова.С.А.

«____»____________20___









Рабочая программа


По математике




Составил: Определёнкова Е.А.






Рассмотрено на ШМО


Протокол №__________

от «____»________________20______







2015/2016 учебный год


Пояснительная записка

Рабочая программа по математике для 4 б класса специальной (коррекционной) составлена на основе программы НИИ дефектологии АПН СССР, Москва 1983 г.

Рабочая программа на 2015-2016 учебный год рассчитана на 138 часов (4 часа в неделю).

При разработке программы учитывался контингент детей школы (дети с умеренной степенью отсталости).


Требования к уровню подготовки учащихся


Предметные результаты:

  1. Учащиеся должны знать:

- счёт в пределах 10. Образование и запись чисел первого десятка;

-меры стоимости – 10 к.


2. Учащиеся должны уметь:

- складывать и вычитать числа в пределах 10.

-решать примеры.

-решать задачи на нахождение суммы и остатка.

- записывать действия задачи с наименованием.

- чертить квадрат по точкам с применением линейки.

-проводить прямую линию, проходящую через две точки.


Метапредметные результаты:

-формировать способность мыслить отвлеченно, действовать не только с множествами предметов, но и с числами.

пробудить у учащихся интерес к математике, к количественным изменениям элементов предметных множеств и чисел, измерению величин.

Личностные результаты:

-использовать процесс обучения математики для повышения уровня

общего развития учащихся с нарушением интеллекта и коррекции недостатков их познавательной деятельности и личностных качеств;

-воспитывать у учащихся терпеливость, работоспособность, настойчивость, трудолюбие, самостоятельность, навыки контроля и самоконтроля, развивать точность измерения и глазомер, умение планировать работу и доводить начатое дело до завершения.

При обучении необходимо предусмотреть систему таких ЗУНов, которые, прежде всего, явились бы действенными, практически ценными и обеспечили бы им подготовку к трудовой деятельности.

Обучение организуется на практической наглядной основе. Уроки необходимо обеспечить соответствующей системой наглядных пособий для фронтальной и индивидуальной работы учителя в классе, а также раздаточным дидактическим материалом для самостоятельных работ учащихся.

Содержание программы.


(4 ч в неделю)


Повторение материала 3-го класса.

Счет в пределах 10. Образование и запись чисел первого десятка.

Сложение и вычитание в пределах 10, решение примеров, работа со счетами. Счет по 2 и по 5.

Меры стоимости – 10 копеек. Размен монет в 10 коп. по 2 и по5.

Решение задач на нахождение суммы и остатка, запись действий задачи с наименованием (без записи краткого ответа).

Геометрический материал: квадрат. Построение квадрата по точкам с применением линейки. Проведение прямой линии, проходящей через две точки.
























Календарный план по математике

в 4б классе на I учебную четверть


Наименование разделов и тем

Кол- во часов

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

1.

День знаний.

1



2.


Повторение материала 3 класса

Счёт в пределах 8. Образование и запись чисел.


2

3.

Сравнение чисел.

1



4.

Геометрический материал:круг.

1



5.

Решение примеров в пределах 8.

3



6.

Решение задач в пределах 8.

3



7.

Число и цифра 9.Счёт прямой и обратный. Порядковый счёт от заданного числа до заданного.

1



8.

Сравнение чисел в пределах 9.

2



9.

Решение примеров на сложение в пределах 9.

3



10.

Контрольная работа №1.

1



11.

Работа над ошибками.

1



12.

Решение примеров на сложение в пределах 9 с неизвестным компонентом.

3



13.

Решение задач на нахождение суммы в пределах 9.Запись действий задач с наименованием.

3



14.

Геометрический материал: треугольник. Обводка и штриховка.

1



15.

Решение примеров и задач на сложение в пределах 9.

3



16.

Временные понятия: утро, день, вечер, ночь; неделя.

2



17.

Геометрический материал: треугольник, круг.

2



18.

Контрольная работа за 1 четверть.

1



19.

Работа над ошибками.

1




Итого 35 часов.


Календарный план по математике

в 4б классе на II учебную четверть


Наименование разделов и тем

Кол – во часов

Плановые сроки прохождения

Скорректи-

рованные сроки прохождения

1.

Повторение пройденного в 1 учебной четверти.

Числовой ряд от 1 до 9.

1



2.

Геометрический материал: прямоугольник.

1



3.

Составление и решение примеров на сложение в пределах 9.

3



4.

Решение задач на сложение в пределах 9.

2



5.

Решение примеров на вычитание в пределах 9.

3



6.

Контрольная работа №3.

1



7.

Работа над ошибками.

1



8.

Составление и решение примеров на вычитание в пределах 9.

3



9.

Решение задач на нахождение разности.

3



10.

Геометрический материал:Проведение прямых линий через одну точку.

1



11.

Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 9.

3



12.

Решение задач.

2



13

Контрольная работа за 2 четверть.

1



14

Работа над ошибками.

1



15

Повторение. Устная и письменная нумерация в пределах 9.

1



16

Решение примеров и задач.

2



17

Дидактические игры.

2




Итого 31 час.









Календарный план по математике

в 4б классе на III учебную четверть

Наименование разделов и тем

Кол – во часов

Плановые сроки прохождения

Скорректи-

Рованные

Сроки

прохождения

1.

Повторение. Устная и письменная нумерация в пределах 9.

1



2.

Решение примеров и задач на сложение.

3




3.

Решение примеров и задач на вычитание.

3




4.

Решение примеров с неизвестным компонентом.

2




5.

Повторение. Геометрический материал: прямоугольник.

Обводка шаблона и штриховка.

1



6.

Контрольная работа №5.

1




7.

Работа над ошибками.

1



8.

Число и цифра 10.Счёт прямой и обратный. Порядковый счёт от заданного числа до заданного.

2




9

Сравнение чисел.

3




10

Решение примеров на сложение.

3





11

Составление и решение примеров на сложение.

3



12

Решение примеров на сложение с неизвестным компонентом.

3



13

Контрольная работа №6.

1




14

Работа над ошибками.

1



15

Геометрический материал: работа

с линейкой. Отсчёт от нуля, проведение прямой линии, проходящей через две точки.

2



16

Решение примеров и задач на нахождение суммы в пределах 10.

3



17

Контрольная работа за 3 четверть.

1



18

Работа над ошибками.

1



19

Повторение. Счёт в пределах 10.

2



20

Геометрический материал: распознавание фигур.

1



Итого 38 часов.


Календарный план по математике

в 4 б классе на IV учебную четверть


Наименование разделов и тем

Кол – во часов

Плановые

сроки

прохождения

Скорректи-

рованные

сроки

прохождения

1.

Устная и письменная нумерация в пределах 10.

2



2.

Решение примеров на нахождение суммы.

2



3.

Решение задач на нахождение суммы.

2



4.

Решение примеров на вычитание.

2



5.

Составление и решение примеров на вычитание.

3



6.

Решение задач на нахождение разности.

2



7.

Геометрический материал.

Построение квадрата по точкам с применением линейки.

2



8.

Контрольная работа №8.

1



9.

Работа над ошибками.

1



10.

Составление и решение задач на нахождение разности

3



11.

Проведение прямой линии через одну точку, через две точки.

2



12.

Решение примеров на сложение и вычитание

3



13.

Решение задач на сложение и 12.05, 13.05, 19,05

вычитание

3




14.

Контрольная работа за год.

1



15.

Работа над ошибками.

1



16.

Геометрический материал (повторение)

2



17

Дидактические игры.

2





Итого 34 часа.








Учебно-методические средства обучения

Список литературы (основной)

1. Программа обучения глубоко умственно отсталых детей. Составитель: НИИ дефектологии АПН СССР, 1983 г.



Список литературы (дополнительный)

  1. Демидова М.Е. Работа с геометрическим материалом в школе VIII вида // Дефектология. – 2002. – № 1.



Печатные пособия

  1. Демонстрационный материал в соответствии с основными темами программы обучения

  2. Карточки с заданиями по математике

Учебно- практическое и учебно- лабораторное оборудование

  1. Комплект чертежных инструментов: линейка.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров274
Номер материала ДВ-195553
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх