Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике 7 класс (VIII вид)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Рабочая программа по математике 7 класс (VIII вид)

библиотека
материалов




Кировское областное государственное общеобразовательное казённое учреждение «Общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья г. Белая Холуница»


УТВЕРЖДЕНА Приказом директора КОГОКУ ОШИ  от _______ №_________ Директор КОГОКУ ОШИ

____________Н.В. Ушакова





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по математике

для 7 класса



Составитель_Теплых Елена Геннадьевна

учитель математики

1 квалификационная категория


г. Белая Холуница

2015


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


Рабочая программа по математике для 7 класса составлена на основе программы по математике М.Н.Перовой, В.В.Эк «Математик 5 – 9 классы» ( Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.1. – Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2012.)

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение предметных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся.

Изучение математики в 7 классе для обучающихся с умственной отсталостью направлено на достижение следующих целей:

  • Дать учащимся такие доступные количественные, пространственные и временные геометрические представления, которые помогут им в дальнейшем включиться в трудовую деятельность.

  • Использовать процесс обучения математике для получения уровня общего развития учащихся вспомогательных школ и коррекции недостатков их познавательной деятельности и личностных качеств;

  • Воспитывать у учащихся целенаправленность, терпеливость, работоспособность, настойчивость, трудолюбие, самостоятельность, навыки контроля и самоконтроля, развивать точность и глазомер, умение планировать работу и доводить начатое дело до завершения.

В результате изучения математики ученик 7 класса должен

Знать:

  • числовой ряд в пределах 1 000 000;

  • алгоритмы арифметических действий с многозначными числами, полученных при измерении двумя единицами стоимости, длины и массы;

  • элементы десятичной дроби;

  • место десятичных дробей в нумерационной таблице;

  • симметричные предметы, геометрические фигуры;

  • виды четырехугольников: произвольный, параллелеграмм, ромб, прямоугольник, квадрат, свойства сторон, углов, приемы построения.

Уметь:

  • умножать и делить числа в пределах 1 000 000 на двузначное число;

  • складывать и вычитать дроби с разными знаменателями (обыкновенные и десятичные);

  • выполнять сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя

единицами времени;

  • решать простые задачи на нахождение продолжительности события, его начала и конца.

  • решать составные задачи в три – четыре действия;

  • Находить ось симметрии симметричного плоского предмета, располагать предметы симметрично относительно оси, центра симметрии, строить симметричные фигуры.


Не обязательно:

  • складывать и вычитать дроби с разными знаменателями;

  • производить вычисления с числами в пределах 1 000 000;

  • выполнять сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя

единицами времени;

  • решать составные задачи в три – четыре действия;

  • строить параллелограмм, ромб.

Программа рассчитана на 170 часов в год,

5 часов в неделю.

Календарно-тематический план.




Название раздела, темы,

урока

Кол-во

часов


Требования к знаниям и умениям

учащихся по теме (или уроку)


Тип урока

Форма урока

Средства обучения. Информ. сопров.

Дата

План

Факт

Нумерация. 8 часов





1

Нумерация. Разряды и классы.

1

Знать:

  • разряды и классы.порядок действий.

  • римские цифры.

  • правила округления.

Уметь:

  • раскладывать на разрядные слагаемые.

  • сравнивать числа.

  • читать и записывать числа в пределах 1 000 000.

  • выполнять устное умножение и деление в пределах 10 000.

  • записывать римскими цифрами.

  • округлять числа до заданного разряда.



Знать: основные геометрические фигуры

УАЗУ

Таблица

1.09


2

Разложение на разрядные слагаемые.

1


разрядов и классов

2.09


3

Чтение и запись чисел в пределах.

1

КУ


3.09


4

Сложение и вычитание. Порядок действий.

1

КУ


4.09



5

Устное умножение и деление в пределах 10 000.

1


КУ


Н.п.Геометрические фигуры

7.09


КУ

8.09


6

Г.м.1 Геометрические фигуры.

1

7

Римские цифры. Округление чисел.

1

КУ


9.09


8

Повторительно - обобщающий урок по теме «Нумерация».

1

УОСЗ


10.09


9

Контрольная работа № 1 по теме «Нумерация».

1

УККЗ


12.09


10

Г.м.2 Анализ контрольной работы. Геометрические фигуры.

1

КУ




14.09


11


Числа, полученные при измерении величин.


1

УИНМ


Таблица мер.

15.09


12

Числа, полученные при измерении величин.

1


УКПЗ



16.09



13

Числа, полученные при измерении величин

1


КУ


17.09


14

Числа, полученные при измерении величин

1


КУ


19.09


Сложение и вычитание многозначных чисел. (12 часов).


15


Г.м.3 Арифметические действия с отрезками

1


Знать:

  • правила сложения.

  • правила работы с калькулятором.

  • правила зависимости между компонентами и результатами действий

Уметь:

  • выполнять устное умножение и деление

  • выполнять вычисления с помощью калькулятора.

  • выполнять письменное сложение и вычитание

  • находить неизвестную компоненту

  • делать проверку

  • решать задачи на сложение и вычитание.

  • выполнять действия с отрезками.

  • находить длину ломаной.


УАЗУ


21.09


16

Устное сложение и вычитание.

1

КУ


22.09


17


Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора.

1

КУ урок-игра

кальку

лятор.

23.09


18

Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора

1

УКПЗ


24.09


19

Письменное сложение и вычитание.

1

УАЗУ


26.09


20

Г.м.4Арифметические действия с отрезками.

1


УАЗУ


28.09


21

Письменное сложение и вычитание.

1

УКПЗ


29.09


22

Письменное сложение и вычитание. Проверка сложения (вычитания).

1

КУ



30.09


23

Письменное сложение и вычитание. Решение задач

1

КУ



3.10


24

Письменное сложение и вычитание. Решение задач.

1


КУ



5.10


25

Письменное сложение и вычитание.

1

УАЗУ


6.10


26

Повторительно-обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание многозначных чисел».

1

УОСЗ



7.10


27

Контрольная работа № 2 по теме «Сложение и вычитание многозначных чисел».

1

УККЗ



8.10



Умножение и деление на однозначное число. 12




28

Анализ контрольной работы. Устное умножение и деление.

1


Знать:

  • правила умножения и деления на однозначное число

  • приемы устного умножения и деления

  • порядок действий

  • правило деления с нулем в

  • частном

  • правило деления с остатком

  • положение прямых в пространстве

  • окружность, круг, линии в окружности, круге

  • виды углов

Уметь:

  • выполнять устное и письменное

  • умножение и деление на однозначное число

  • деление с остатком

  • деление с нулем в частном решать задачи на деление

  • определять вид угла

  • строить линии в круге

  • называть положение прямых

  • определять вид угла

  • строить линии в круге

  • измерять углы

КУ



10.10


29

Г.м.6 Углы.

1

УАЗУ


11.10


30

Устное умножение и деление.

1

КУ


12.10


31

Письменное умножение и деление.

1

УАЗУ


14.10


32

Письменное умножение и деление.

1

ПЗ


15.10


33

34

Письменное умножение и деление. Решение задач.

1


УКПЗ


Табл. пор действ

17.10


35

Г.м.7 Положение прямых в пространстве.

1

УКПЗ

19.10


36

Письменное умножение и деление.

1

УАЗУ


20.10


37

Письменное умножение и деление.


КУ


21.10


38

Письменное деление с нулем в частном

1

КУ


22.10


39

Г.м.8 Линии в круге.

1

КУ


24.10


40

Деление с остатком.

1

УАЗУ

Тб.

26.10


41

Деление с остатком.

1

КУ

дел с ост

27.10


42

Повторительно - обобщающий урок по теме «Умножение и деление на однозначное число».

1

УОСЗ


28.10



43

Контрольная работа № 3 по теме «Умножение и деление на однозначное число».

1


УККЗ






29.10


44

Г.м.9 Анализ контрольной работы. Линии в круге.

1

КУ

Н.п. линии в круге

30.10



Умножение и деление на 10, 100, 1000. 5 4 часа

45

Умножение на 10, 100, 1000.

1

Знать:

  • правила умножения на 10, 100, 1000 правила деления на 10, 100, 1000

  • геометрические фигуры

Уметь:

  • выполнять умножение и деление на 10, 100, 1000

  • деление с остатком

  • преобразовывать числа, полученные при измерении.

УПЗ


9.11


46

Умножение на 10, 100, 1000.

1

КУ


10.11


47

Деление на 10,100, 1000.

1

УПЗ


11.11


48

Деление на 10,100, 1000

1

КУ

Набор геометрических фигур.

12.11


49


Г.м10. Геометрические фигуры. Периметр.

1


КУ

14.11


50

Деление с остатком на 10, 100, 1000.

1

КУ

16.11


51


Преобразование чисел, полученных при измерении.

1

УКПЗ


Таблица мер.

17.11


52

Преобразование чисел, полученных при измерении.

1

КУ


18.11



Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. (7 часов).


Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1





Знать:

  • соотношения мер, полученных при измерении

  • зависимость между компонентами и результатами действий

Уметь:

  • преобразовывать числа, полученные при измерении

  • складывать и вычитать числа, полученные при измерении

  • решать задачи

  • находить неизвестные компоненты

  • строить треугольники по заданным элементам


КУ урок-игра

Табл. построение тругольн

19.11



53

Г.м11. Построение треугольников.

1

КУ

20.11


54

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1

УКПЗ

23.11


55


Решение задач на сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1

УПЗ



24.11


56


Решение задач на сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1

КУ


25.11


57

Нахождение неизвестной компоненты при сложении и вычитании чисел, полученных при измерении.

1




КУ





26.11


58

Г.м12. Построение треугольников.

1

КУ


28.11


59

Повторительно - обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».

1



УОСЗ




30.11


60

Контрольная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».

1

УККЗ



1.12



61

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. ( 6 часов)

62

Анализ контрольной работы. Преобразование чисел, полученных при измерении.

1



Знать:

  • соотношения мер, полученных при измерении

  • правила умножения и деления

  • правило находжения нескольких частей от числа

Уметь:

  • преобразовывать числа, полученные

  • при измерении

  • выполнять умножение и деление чисел, полученных при измерении на однозначное число

  • решать задачи на нахождение нескольких частей от числа

КУ


Таблица мер

2.12.


63


Умножение и деление чисел, полученных при измерении.

1


КУ


Табл. многоугольники

3.12


64

Г.м13. Параллелограмм.

1

КУ

5.12


65

Умножение и деление чисел, полученных при измерении.

1

УКПЗ


7.12


66

Нахождение нескольких частей от чисел, полученных при измерении.

1


КУ


8.12


67

Повторительно - обобщающий урок по теме «Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число».

1




УОСЗ



14.12


68

Контрольная работа № 5 по теме «Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число».

1

УККЗ



15.12


69


Г.м14. Анализ контрольной работы. Построение параллелограмма.

1


Знать: правила умножения и деления на 10, 100, 1000.

Уметь: применять правила

КУ



Табл. многоугольники.

12.12


70


Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1000.

1

КУ


9.12


71

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1000

1

КУ


10.12


Умножение и деление на круглые десятки. (10 часов).

72


Устное умножение и деление на круглые десятки.

1


Знать:

  • таблицу умножения

  • правила деления многозначных чисел на однозначное число

  • правила деления многозначных чисел на круглые десятки

  • высота параллелограмма

  • ромб

УКПЗ


Табл. многоугольники

16.12


73

Г.м15. Высота параллелограмма.

1

74

Умножение и деление чисел на круглые десятки.

1

УКПЗ


17.12


КУ


19.12


75

Умножение и деление чисел на круглые десятки.

1

УКПЗ


21.12


76

Повторение за 1 полугодие.

1

КУ


22.12


77

Повторение за 1 полугодие

1

УКПЗ


23.12


78

Контрольная работа за 1 полугодие.

1

УККЗ


24.12


79

Г.м16. Анализ контрольной работы. Ромб

1

КУ


26.12


80

Умножение и деление чисел на круглые десятки.

1


КУ


11.01




КУ


13.01


81


82

Умножение и деление чисел на круглые десятки

1


Деление с остатком на круглые десятки.

1

КУ


14.01


КУ


15.01


83

Деление с остатком на круглые десятки

1

84

Г.м17. Ромб. Построение ромба.

1

КУ


16.01



Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки. 3

85


Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки.

1

Знать:

  • таблицу умножения

правила умножения и деления чисел, полученных при измерении,

на круглые десятки

  • соотношения мер

УКПЗ




18.01




86

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки

1

КУ



20.01


87

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки. Решение задач.

1

Уметь:

  • выполнять умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки

КУ



21.01


88

Г.м18. Построение правильного треугольника, шестиугольника.

1

КУ


Таблица: многоугольники

22.01




Умножение на двузначное число. 4часа

89

Умножение на двузначное число.

1

Знать:

  • таблицу умножения

  • правило умножения на двузначное число

Уметь:

    • выполнять умножение на двузначное число

    • Строить правильный шестиугольник

УКПЗ


23.01


90

Умножение на двузначное число

1

КУ


25.01


91


Умножение на двузначное число. Решение задач.

1

УКПЗ



27.01


92

Умножение на двузначное число. Решение задач.

1

КУ


28.01


93

Г.м19. Четырехугольники.

1

КУ


29.01



Деление на двузначное число. 9 часов






94

Деление на двузначное число.

1

Знать:

    • табличные случаи деления

    • правило деления на двузначное число

    • правило деления с остатком

    • признаки параллелограмма

    • взаимное расположение фигур на плоскости


Уметь:

  • выполнять деление на двузначное число

  • выполнять деление на двузначное число с остатком


УКПЗ


30.01


95

Деление на двузначное число

1

КУ


1.02


96

97

Деление на двузначное число.

1

УПЗ

Таблица:

2.02


Решение задач.

1

КУ

многоугольники

3.02

4.02


98

Г.м20. Четырехугольники.

1

КУ


5.02


99

Деление на двузначное число с нулем в частном.

1

УКПЗ



6.02


100

Деление с остатком на двузначное число.

1

КУ



8.02


101

Деление с остатком на двузначное число

1

УКПЗ



10.02



102

Г.м21.Взаимное расположение геометрических фигур на плоскости.

1

КУ



11.02


103

Повторительно - обобщающий урок по теме «Деление на двузначное число».

1

УОСЗ



12.02




104

Контрольная работа № 6 по теме «Деление на двузначное число».

1

УККЗ


13.02



Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число. 4 часа

105

Анализ контрольной работы. Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число

1

Знать:

    • табличные случаи деления

    • правила умножения и деления чисел, полученных при измерении, на двузначное число

    • взаимное расположение фигур на плоскости


Уметь:

  • выполнять деление на двузначное число

  • располагать фигуры на плоскости по заданному правилу.

УКПЗ





15.02


106

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число.

1

КУ



17.02


107



Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число.

1



УПЗ






18.02


108



Г.м22. Взаимное расположение геометрических фигур на плоскости.

1



КУ



Д.м: заимное располож геом.фиг.

19.02


109

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число.

1

КУ


20.02



Обыкновенные дроби. 13




110

Образование дробей.

1

Знать:

  • правило образования дробей

  • правила сравнения дробей

  • правило нахождения дроби от числа

  • правила сложения и вычитания дробей

  • правило приведения дробей к общему знаменателю

  • правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями




  • строить симметричные фигуры относительно прямой,







Уметь:

  • образовывать дроби, сравнивать

  • складывать и вычитать дроби с разными знаменателями

УАЗУ

Д.м. обра-зование, сравнение дробей.

22.02


111

Сравнение дробей.

1

КУ

24.02


25.02


112

Нахождение дроби от числа.

1

УКПЗ



113

Г.м23. Длина ломаной.

1

КУ


26.02


114

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

1

УКПЗ



27.02


КУ


29.02


115

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

1

УКПЗ


1.03


116

Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю.

1

КУ


2.03


117

Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю.

1

КУ


3.03


118

Г.м24. Осевая симметрия.

1

КУ


4.03


119

Сравнение дробей с разными знаменателями.

1

КУ


5.03


120

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1


КУ


Н.п: симметрия.

7.03





121

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1



КУ

8.03


122

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

1


КУ


9.03


123

Г.м25 Осевая симметрия.

1


КУ


10.03


124

Повторительно - обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби».

1


УОСЗ



11.03


125

Контрольная работа № 7 по теме «Обыкновенные дроби».

1


УККЗ


12.03



Десятичные дроби. (15 часов).





126

Анализ контрольной работы.

1


Знать:

  • правила получения, записи и чтения десятичных дробей

  • правило преобразования д.д.

  • правила сравнения

  • правила сложения и вычитания д.д.

  • осевую и центральную симметрии


Уметь:

  • получать, записывать и читать десятичные дроби

  • выражать десятичные дроби в более крупных (мелких), одинаковых долях

  • сравнивать

  • складывать и вычитать десятичные дроби







  • строить симметричные фигуры относительно прямой, точки











  • строить симметричные фигуры относительно прямой, точки

УИЗУ

Н.п: подвижная запятая.

14.03



127

Получение запись и чтение десятичных дробей.

1

КУ


15.03

16.03


19.03


128

Г.м26 Осевая симметрия.

1

КУ

129


Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичных дробей.

1

УКПЗ




28.03


130

Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичных дробей.

1

КУ



29.03


131


Выражение десятичных дробей в более крупных (мелких), одинаковых долях.

1



УКПЗ


предметы, имеющие ось симметрии

30.03


132


Выражение десятичных дробей в более крупных (мелких), одинаковых долях.

1

КУ

31.03


133

Г.м27 Осевая симметрия.

1

КУ


2.04


134


Сравнение десятичных долей и дробей.

1

УКПЗ



4.04


135

Сравнение десятичных долей и дробей.

1

КУ


5.04


136

Сравнение десятичных долей и дробей.

1

КУ



6.04


137


Сложение и вычитание десятичных дробей.

1


УКПЗ


предметы, симметричные относи-тельно оси симметрии


7.04


138

Г.м28 Осевая симметрия.

1

КУ

9.04


139


Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

КУ


11.04



140

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

КУ



12.04


141

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1

КУ


13.04


142

Повторительно - обобщающий урок по теме «Десятичные дроби».

1

УОСЗ


14.04


143


Контрольная работа № 8 по теме «Десятичные дроби».

1


УККЗ



16.04


144

Г.м29 Центральная симметрия. Анализ контрольной работы.

1

КУ


18.04


145


Нахождение десятичной дроби от числа.

1


УКПЗ



19.04


146

Нахождение десятичной дроби от числа.

1

КУ


20.04


147

Меры времени.

1

Знать: меры времени

Уметь: преобразовывать, складывать, вы читать меры времени


  • строить симметричные фигуры относительно прямой, точки

УАЗУ

Таблица мер времени.

21.04


148

Меры времени.

1

УКПЗ

23.04


149

Г.м30 Центральная симметрия.

1

КУ


25.04


150

Меры времени.

1

КУ


26.04


151

Задачи на движение.

1

Уметь: решать задачи на движение



Знать: элементы прямоугольного параллелепипеда, куба.

УАЗУ


27.04


152

Задачи на движение.

1

УКПЗ


28.04


153

Задачи на движение.

1

КУ


30.04


154


Г.м 31Прямоугольный параллелепипед, куб.

1


КУ

Геометр тела н.п.

3.05


155

Задачи на движение.

1

УКПЗ


4.05


156

Задачи на движение.

1

КУ


5.05


Повторение. 14 часов





157


Нумерация. Сложение и вычитание многозначных чисел.

1


Знать материал, изученный в темах: «Нумерация», «Числа, полученные при измерении величин», «Сложение и

вычитание многозначных чисел», «Умножение и деление на однозначное число»

УКПЗ




7.05


158


Умножение и деление многозначных чисел.

1


КУ



10.05


159

Г.м 32. Масштаб.

1

КУ


11.05


160

Преобразование, сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

1




Уметь: преобразовывать числа, полученные при измерении. Складывать и вычитать, умножать и делить на однозначное число.

УАЗУ



12.05


161

Умножение и деление чисел, полученных при измерении.

1

Уметь: умножать и делить числа, полученные при измерении, на 10, 100, 1000, на круглые десятки, на двузначное число.

УКПЗ



14.05


162

Г.м.33 Масштаб.

1

Уметь: складывать и вычитать дроби с разными знаменателями

УКПЗ

План.

16 05


163

Обыкновенные дроби.

1

УАЗУ

Карта.

17.05


164

Обыкновенные дроби.

1

КУ


18.05


165

Десятичные дроби.

1

Уметь: получать, записывать и читать десятичные дроби; выражать десятичные дроби в более крупных (мелких), одинаковых долях; сравнивать; складывать и вычитать десятичные дроби.

УАЗУ


19.05


166

Сложение и вычитание десятичных дробей.

1


УКПЗ



21.05


167

Г.м.34 Повторение.

1

КУ


23.05


168

Итоговая контрольная работа за год.

1

УОСЗ



24.05


169

Анализ контрольной работы. Решение упражнений.

1


УККЗ


25.05


170

Повторение.

1


КУ урок-игра


27.05



Сводная таблица практической части программы.






Плановые 8

Административные 2




Ресурсное обеспечение рабочей программы:


  1. Воронкова В. В., Перова М. Н. «Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб. 1. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2010. – 224 с.

  2. Г.М.Капустина, М.Н.Перова. Математика 7 2006год.



55


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров109
Номер материала ДБ-162457
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх