Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике 9 класс основного общего образования, адаптированная для обучения обучающихся с умственной отсталостью

Рабочая программа по математике 9 класс основного общего образования, адаптированная для обучения обучающихся с умственной отсталостью

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Пожеревицкая средняя школа»

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы________________ Г.С.Космачкова




Рабочая программа по предмету математика



9 класс



составлена по

программе основного общего образования, адаптированной для обучения обучающихся с умственной отсталостью



УМК к учебнику: М.Н.Перова. Математика: учебник для учащихся 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида//- М.: Просвещение,2013



Программа разработана на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида: 5- 9 классы»/ Под редакцией В.В. Воронковой - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС,2012.- Сб.1

(раздел «Математика», автор: М.Н. Перова, В.В. Эк, Т.В.Алышева)


Составитель: учитель математики

Иванова Антонина Михайловна







2016г.



Данная рабочая программа основного общего образования, адаптированная для обучения обучающихся с умственной отсталостью составлена на основе:


  • «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида: 5- 9 классы»/ Под редакцией В.В. Воронковой - М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС,2012.- Сб.1

(раздел «Математика», автор: М.Н. Перова, В.В. Эк, Т.В.Алышева)

  • федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2016-2017 учебный год;

  • ООП ОУ МБОУ « Пожеревицкая средняя школа»;

  • учебного плана МБОУ « Пожеревицкая средняя школа» на 2016-2017 учебный год;

  • УМК по математике



Рабочая программа рассчитана в 9 классе на 120 часов(4 часа в неделю, 35 учебных недель)













Планируемые результаты освоения учебного предмета



Учащиеся должны знать:

- таблицы сложения однозначных чисел, в том числе с переходом через десяток;

- табличные случаи умножения и получаемые из них случаи деления;

- названия, обозначения, соотношения крупных и мелких единиц измерения стоимости, длины, массы, времени;

- числовой ряд чисел в пределах 1000000;

- дроби обыкновенные и десятичные; их получение, запись, чтение;

- геометрические фигуры и тела, свойства элементов многоугольников (треугольника, прямоугольника, параллелограмма), прямоугольного параллелепипеда;

- названия геометрических тел: пирамиды, цилиндра, конуса, шара

Учащиеся должны уметь:

- выполнять арифметические действия с числами в пределах 100, легкие случаи в пределах 1000 устно;

- выполнять арифметические действия с многозначными числами письменно в пределах 10 000;

- выполнять арифметические действия с десятичными дробями;

- складывать, вычитать, умножать и делить на однозначное и двузначное число числа, полученные при измерении одной, двумя единицами измерения стоимости, длины, массы, выраженными в десятичных дробях (легкие случаи);

- находить дробь (обыкновенную, десятичную), проценты от числа; число по его доле или проценту;

- решать все простые задачи в соответствии с данной программой, составные задачи в 2,3,4 арифметических действия;

- вычислять площадь прямоугольника, объем прямоугольного параллелепипеда;

- различать геометрические фигуры и тела;

- строить с помощью линейки, чертежного угольника, циркуля, транспортира линии, углы, многоугольники, окружности в различном положении на плоскости, в том числе симметричные относительно оси, центра симметрии.

Содержание учебного предмета


Нумерация чисел в пределах 1000000. Римские цифры.

Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей, в том числе чисел, полученных при измерении величин, на двузначные, трехзначные числа

Геометрический материал: Линии. Линейные и квадратные меры. Меры земельных площадей. Прямоугольный параллелепипед. Развертка куба и прямоугольного параллелепипеда.

Проценты. Нахождение одного и нескольких процентов числа. Решение задач на нахождение процентов числа.

Действия с обыкновенными и десятичными дробями.

Геометрический материал: Объем. Меры объема. Вычисление объема прямоугольного параллелепипеда (куба). Решение задач на вычисление объема

Все действия с обыкновенными и десятичными дробями. Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями. Решение примеров с 5-6 арифметическими действиями.

Составление и решение задач по таблицам (схемам). Решение составных задач

Геометрический материал: Луч. Линии. Периметр. Площадь. Симметричные фигуры. Сектор, сегмент круга. Геометрические тела: цилиндр, конус Построение треугольников при помощи транспортира.

Все действия с целыми и дробными числами. Решение примеров с 5-6 арифметическими действиями.

Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади, выраженными десятичными дробями.

Составление задач по таблицам и их решение. Решение задач на нахождении части числа, процентов числа.

Геометрический материал: Луч. Линии. Периметр. Площадь. Сектор, сегмент круга. Прямой, острый, тупой углы. Построение геометрических фигур. Геометрические тела. Шар, пирамида, развертка пирамиды.






Тематическое планирование (всего: 140 часов, 4ч. в неделю)



Раздел 2. Десятичные дроби (29 часов)





5.

Преобразование десятичных дробей

1



6.

Преобразование десятичных дробей

1



7.

Сравнение дробей.

1



8.

Запись чисел, полученных при измерении величин, десятичными дробями

1



9.

Линии. Линейные меры

1



10.

Письменное сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей

1



11.

Нахождение неизвестного числа.

1



12.

Решение составных арифметических задач на вычисление времени

1



13.

Нахождение суммы и разности чисел, полученных при измерении времени.

1



14.

Квадратные меры.

1



15.

Увеличение и уменьшение многозначных чисел на несколько разрядных единиц

1



16.

Нахождение суммы и разности многозначных чисел и десятичных дробей

1



17.

Сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей.

1



18.

Меры земельных площадей.

1



19.

Решение составных арифметических задач на нахождение площади

1



20.

Контрольная работа№1: «Сложение и вычитание целых и дробных чисел, в том числе полученных при измерении величин»

1



21.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1



22.

Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей

1



23.

Решение составных арифметических задач

1



24.

Умножение целых и дробных чисел на 10,100,1000.

1



25.

Умножение и деление чисел на двузначное число

1



26.

Умножение чисел, полученных при измерении величин, на двузначное число

1



27.

Деление целых и дробных чисел на 10,100,1000.

1



28.

Деление многозначных чисел на двузначное число

1



29.

Деление чисел, полученных при измерении величин, на двузначное число.


1



30.

Контрольная работа №2: «Арифметические действия с дробными числами, в том числе полученными при измерении величин»

1



31.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1



32.

Умножение многозначных чисел на трёхзначное число.

1



33.

Умножение и деление многозначных чисел на трехзначное число.

1





Раздел 3. «Проценты» (24 часа)





34.

Прямоугольный параллелепипед. Развертка куба и прямоугольного параллелепипеда

1



35.

Развертка куба и прямоугольного параллелепипеда. Практическая работа

1



36.

Порядок действий в примерах с 3-4 мя арифметическими действиями

1



37.

Понятие о проценте

1



38.

Замена процентов десятичной дробью

1



39.

Замена процентов обыкновенной дробью.

1



40.

Объём. Меры объёма.

1



41.

Нахождение 1 % числа

1



42.

Решение задач на нахождение 1 % числа

1



43.

Нахождение нескольких процентов числа

1



44.

Решение задач на нахождение нескольких процентов числа.

1



45.

Нахождение нескольких процентов числа

1



46.

Контрольная работа №3: «Решение задач на нахождение 1% числа»

1



47.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1



48.

Измерение и вычисление объёма прямоугольного параллелепипеда (куба)

1



49.

Нахождение числа по 1 %

1



50.

Нахождение числа по 1 %

1



51.

Решение задач на нахождение числа по 1 %.

1



52.

Запись десятичной дроби в виде обыкновенной

1



53.

Запись обыкновенной дроби в виде десятичной.

1



54.

Конечные и бесконечные десятичные дроби

1



55.

Решение задач на нахождение нескольких процентов числа.

1



56.

Контрольная работа №4 по теме : «Решение задач на нахождение одного и нескольких процентов числа»

1



57.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1





Раздел 4. Обыкновенные и десятичные дроби (48часа)





58.

Преобразование кубических мер

1



59.

Решение задач на вычисление объёма

1



60.

Образование и виды дробей.

1



61.

Решение задач на дроби

1



62.

Преобразование дробей.

1



63.

Преобразование дробей.

1



64.

Решение задач на вычисление объема

1



65.

Решение задач на нахождение нескольких процентов числа.

1



66.

Преобразование дробей

1



67.

Сравнение дробей

1



68.

Приведение дробей к общему знаменателю

1



69.

Преобразование дробей.

1



70.

Луч. Линии

1



71.

Решение задач на дроби

1



72.

Сложение обыкновенных и десятичных дробей

1



73.

Вычитание обыкновенных и десятичных дробей.

1



74.

Сложение обыкновенных дробей и смешанных чисел

1



75.

Вычитание целых и дробных чисел.

1



76.

Периметр. Площадь

1



77.

Решение задач на нахождение пройденного пути

1



78.

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями.

1



79.

Решение составных арифметических задач на нахождение массы

1



80.

Симметричные фигуры

1



81.

Порядок действий в примерах с 5-6 арифметическими действиями.

1



82.

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

1



83.

Все действия с десятичными дробями.

1



84.

Составление и решение задач по схемам

1



85.

Контрольная работа №5 по теме: « Сложение и вычитание дробных чисел»

1



86.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1



87.

Сектор круга. Сегмент круга

1



88.

Преобразование чисел, полученных при измерении величин.

1



89.

Умножение обыкновенных дробей на однозначное число.

1



90.

Деление обыкновенных дробей на однозначное число

1



91.

Умножение обыкновенных дробей на однозначное число.

1



92.

Геометрические тела: цилиндр, конус

1



93.

Решение задач на встречное движение

1



94.

Увеличение и уменьшение обыкновенных дробей на целое число

1



95.

Решение задач на встречное движение

1



96.

Все действия с дробями.

1



97.

Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями

1



98.

Контрольная работа № 6 по теме : «Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями»

1



99.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1



100.

Решение задач на нахождение пройденного пути.

1



101.

Порядок действий в примерах с 4-5 арифметическими действиями.

1



102.

Составление задач по таблицам и их решение.

1



103.

Решение задач на нахождение объёма

1



104.

Построение треугольников при помощи транспортира. Практическая работа

1



105.

Решение задач на встречное движение

1





Раздел 4. Повторение(35 часов)





106.

Луч. Линии

1



107.

Периметр. Площадь

1



108.

Все действия с дробями

1



109.

Все действия с дробями.

1



110.

Сложение и вычитание целых чисел.

1



111.

Порядок действий в примерах с 5-6 арифметическими действиями .

1



112.

Решение задач на встречное движение

1



113.

Симметричные фигуры

1



114.

Нахождение части числа

1



115.

Нахождение процентов числа .

1



116.

Сектор круга, сегмент круга

1



117.

Прямой, острый, тупой углы Практическая работа

1



118.

Составление задач по краткой записи и их решение

1



119.

Составление задач по таблицам и их решение.

1



120.

Сложение и вычитание чисел полученных при измерении

1



121.

Решение задач на нахождение стоимости

1



122.

Построение геометрических фигур.

1



123.

Решение задач на встречное движение

1



124.

Контрольная работа №7.: «Составление и решение задач»

1



125.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1



126.

Порядок действий

1



127.

Нахождение части числа

1



128.

Нахождение процентов числа .

1



129.

Деление многозначных чисел на двузначные и трехзначные числа

1



130.

Все действия с целыми дробными числами.

1



131

Все действия с целыми дробными числами.

1



132

Действия с числами.

1



133

Действия с числами.

1



134

Контрольная работа №8: «Все действия с целыми и дробными числами»

1



135

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач.

1



136

Геометрические тела. Пирамида, развертка пирамиды.

1



137

Геометрические тела. Шар.

1



138

Решение задач на нахождение площади

1



139

Решение задач на нахождение площади

1



140

Преобразование чисел, полученных при измерении площади

1




Итого: 140 часов

Контрольных работ:8

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров72
Номер материала ДБ-333413
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх