Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа по математике 6 на 210 часов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая программа по математике 6 на 210 часов

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс

п/п

Дата проведения



Название раздела, тема урока

Кол-во часов

Оборудование

Основные виды учебной деятельности

Требования к результату

Виды конт роля

Доп

лит-ра

план

факт

Ι четверть-54 часа






Повторение курса 5 класса 5 часов






1



Повторение. Обыкновенные дроби и действия с ними.

1

проектор

устный опрос ,

Знать:

-обыкновенные дроби и действия с ними;

- десятичные дроби и действия с ними;

- проценты;

- площадь и объём .

Уметь:

- выполнять действия с обыкновенными дробями с одинаковыми знаменателями;

- выполнять действия с десятичными дробями;

- решать задачи с процентами находить площади, объём.

Уроки повторения и систематизация знаний за курс 5 класса







2



Повторение. Десятичные дроби и действия с ними.

1

проектор

фронтальный опрос


3



Повторение. Проценты. Решение задач с процентами.

1

проектор

Работа в группах


4



Повторение. Площадь и объём.

Решение задач.

1

проектор

Практическая работа


5



Диагностическая контрольная работа

1

Индив.карточки

Проверка знаний и умений учащихся по курсу математики 5 к.


ГЛАВА I. Обыкновенные дроби Цель: выработать прочные навыки арифметических действий с обыкновенными дробями и умение решать основные задачи на проценты, на пропорции.

§1. ДЕЛИМОСТЬ ЧИСЕЛ.

18


6



Делители и кратные



2

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

Знать определения делителя и кратного

Уметь находить делители и кратные

текущий


7



Делители и кратные

проектор

Работа в группах

текущий


8



Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ), самостоятельная работа

Знать признаки делимости на 10 ,5,2

Уметь распознавать числа кратные 10,5,2

текущий


9



Признаки делимости на 9 и на 3.

1

проектор

Работа с текстом , решение задач

Знать признаки делимости на 9,3

Уметь распознавать числа кратные 9,3

текущий


10



Использование признаков делимости при решении задач

1

проектор

Работа с текстом и учебником, решение задач

Уметь использовать признаки делимости при решении задач

текущий


11



Простые и составные числа



2

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником выполнение пр. заданий , самостоятельная работа

Знать определения простых и составных чисел

Уметь раскладывать составные числа на множители

текущий


12



Закрепление по теме: «Простые и составные числа»

проектор

Работа с текстом и учебником, решение задач

текущий


13



Разложение на простые множители




2

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ), самостоятельная работа

Знать алгоритм разложение на простые множители

Уметь раскладывать составные числа на множители

текущий


14



Закрепление по теме: «Разложение на простые множители»

проектор

решение задач с взаимопроверкой

Уметь раскладывать составные числа на множители

текущий


15



Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.





3

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ), самостоятельная работа

Знать определения НОД, взаимно простых чисел, алгоритм нахождения НОД

Уметь находить НОД

текущий


16



Нахождение наибольшего общего делителя. Решение задач

проектор

Работа с текстом и учебником, решение з-ч.

Уметь находить НОД

текущий


17



Закрепление по теме: «Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа»

проектор

устный опрос по теор. материалу, отработка алгоритма действий

текущий


18



Наименьшее общее кратное


2

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником

Знать определения НОК, алгоритм нахождения НОД

Уметь использовать признаки делимости, находить НОД , НОК

текущий


19



Нахождение наименьшего общего кратного

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

текущий


20



Решение задач на использование НОК и НОД


2

проектор

устный опрос по теор.материалу, отработка алгоритма действий

Уметь использовать признаки делимости, находить НОД , НОК

текущий


21



Закрепление по теме «Делимость чисел»

проектор

Работа в группах

текущий


22



Контрольная работа №1 «Делимость чисел»

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание к.р.)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


23



Анализ контрольной работы. Итоговый урок по теме «Делимость чисел

1

учебник

устный опрос решение задач с взаимопроверкой





§ 2 Сложения и вычитание дробей с разными знаменателями ( 25 часов)

24



Основное свойство дроби



2

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником

Знать основное свойство дроби

текущий


25



Применение основного свойства дроби при выполнении заданий

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать основное свойство дроби

текущий


26



Сокращение дробей




3

проектор

решение задач с взаимопроверкой

Знать определение сокращение дробей

Уметь сокращать дробь

текущий


27



Сокращение дробей. Решение задач на движение по воде.

проектор

Работа с текстом учебника, решение задач

Уметь выбрать наиболее удобный способ сокращение дробей , применять сокращение дробей при сложении и вычитании

текущий


28



Закрепление навыков сокращения дробей

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


29



Приведение дробей к общему знаменателю






4

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

Знать определение дополнительного множителя, НОЗ дроби

Уметь приводить к общему знаменателю дроби

текущий


30



Нахождение наименьшего общего знаменателя дробей

проектор

Работа с текстом и учебником, решение задач

текущий


31



Закрепление по теме «Приведение дробей к общему знаменателю»

проектор

Работа в группах

Уметь приводить к общему знаменателю дроби, находить НОЗ дробей

текущий


32



Самостоятельная работа по теме: «Приведение дробей к общему знаменателю»

проектор

Самост. работа

текущий


33



Сравнение дробей с разными знаменателями



2

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать правило сравнения дробей с разными знаменателями


текущий


34



Использование умения сравнивать дроби с разными знаменателями при решении задач

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


35



Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями





4

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий )

Уметь складывать и вычитать дроби с разными знаменателями


текущий


36



Решение задач с использованием сложения и вычитания дробей с разными знаменателями

проектор

Работа в группах

текущий


37



Закрепление по теме: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


38



Обобщение по теме: «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ),

текущий


39



Контрольная работа №2 по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»



1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


40



Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

учебник

решение задач с взаимопроверкой




41



Сложение смешанных чисел







6

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Уметь складывать и вычитать смешанных чисел , решать уравнения, содержащие смешанные числа , решать текстовые задачи

текущий


42



Вычитание смешанных чисел

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

текущий


43



Сложение и вычитание смешанных чисел

проектор

Работа в группах

текущий


44



Сложение и вычитание смешанных чисел при решении текстовых задач

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


45



Сложение и вычитание смешанных чисел при решении задач и уравнений

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


46



Обобщение по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел»

проектор

устный опрос по теоретическому материалу

текущий


47



Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


48



Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

Индив.карточки

решение задач с взаимопроверкой




§ 3 Умножение и деление обыкновенных дробей (35 часов)

49



Умножение дробей









4

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать правило умножения дроби на нат. число, дроби на дробь

Уметь применять их при вычислениях

текущий


50



Умножение смешанных чисел

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

Знать правило умножения смешанных чисел

Уметь применять их при вычислениях

текущий


51



Свойства умножения дробей

проектор

Работа в группах

Знать правило умножения дробей

Уметь применять их при вычислениях

текущий


52



Закрепление по теме «Умножение дробей» Подготовка к контрольной работе.

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


53





Контрольная работа за I четверть



1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

промежуточный


54



Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

Индив.карточки

решение задач с взаимопроверкой




ΙΙ четверть-42 часа

55



Нахождение дроби от числа



3

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать правило нахождения дроби от числа

Уметь применять его при вычислениях

текущий


56



Решение задач на нахождение дроби от числа

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


57



Закрепление по теме: «Нахождение дроби от числа»

проектор

устный опрос по материалу, отработка алгоритма действий

текущий




58



Применение распределительного свойства умножения при упрощении выражений











5

проектор

Работа в группах




Знать распределительное свойство умножения

Уметь применять его при вычислениях

текущий




59



Применение распределительного свойства умножения при нахождении значений выражений

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий




60



Применение распределительного свойства умножения при решении задач и уравнений

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


61



Применение распределительного свойства умножения

проектор

Работа в группах

текущий




62



Закрепление по теме: «Применение распределительного свойства умножения»

проектор

устный опрос , отработка алгоритма действий

текущий


63



Обобщение по теме «Умножение дробей»

1

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ),

Знать правила

Уметь применять их при вычислениях

текущий




64




Контрольная работа №4

«Умножение обыкновенных дробей»




1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


65



Анализ контрольной работы. Взаимно обратные числа


учебник

Работа с учебником, составление опорного конспекта




66



Нахождение чисел, обратных данным

2

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать определение взаимно обратных чисел

Уметь находить число,обратное дроби., нат. числу, смешанному числу

текущий


67



Деление дробей







5

проектор

Работа в группах



Знать определение деление дробей

Уметь применять его при вычислениях , решении уравнений, задач

текущий


68



Применение правил деления дробей при решении задач

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


69



Применение правил деления дробей при решении уравнений

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


70



Решение уравнений и задач на деление и умножение дробей

проектор

решение задач с взаимопроверкой

текущий


71



Обобщение по теме: «Деление дробей»

проектор

Работа в группах

текущий




72





Контрольная работа №5 «Деление обыкновенных дробей»



1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


73



Анализ контрольной работы. Правило нахождения числа по его дроби









5

учебник

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий





Знать правило нахождения числа по его дроби

Уметь применять его при вычислениях ,решении уравнений, задач



74



Нахождение числа по его дроби

проектор

отработка алгоритма действий

текущий


75



Решение задач на нахождение числа по его дроби

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником

текущий


76



Нахождение дроби от числа и числа по его дроби

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

текущий


77



Закрепление по теме: «Нахождение числа по его дроби»

проектор

отработка алгоритма действий

текущий


78



Дробные выражения







5

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение пр. заданий



Знать определение дробного выражения , числителя и знаменателя дробного выражения

Уметь находить значение дробного выражения

текущий


79



Нахождение значения дробного выражения

проектор

Практическая работа

текущий


80



Закрепление по теме: «Действия с обыкновенными дробями»

проектор

устный опрос по теоретическому материалу

текущий


81



Решение задач с применением действий с обыкновенными дробями

проектор

Работа в группах

текущий


82



Обобщение по теме «Нахождение числа по дроби. Дробные выражения»

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ),

текущий




83





Контрольная работа №6 по теме «Нахождение числа по дроби. Дробные выражения»



1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


§ 4 Отношения и пропорции (25 часов)

84



Анализ контрольной работы. Отношения и процентные отношения двух чисел





3


учебник

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий


текущий


85



Отношения двух величин и взаимно обратных величин

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


86



Решение задач на отношение величин

проектор

Работа в группах

текущий


87



Пропорции





5

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать определение пропорции, её членов, основное свойство пропорции

Уметь находить неизвестный член пропорции, решать уравнения, задачи на %

текущий


88



Основное свойство пропорции

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


89



Нахождение неизвестных членов пропорции

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником

текущий


90



Решение уравнений, имеющих вид пропорций

проектор

Работа в группах

текущий


91



Закрепление по теме: «Пропорции»

проектор

Работа в группах

текущий


92



Обобщение и систематизация знаний

по теме: «Обыкновенные дроби». Подготовка к контрольной работе

1

проектор

решение задач с взаимопроверкой

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

текущий


93



Контрольная работа за II четверть

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

промежуточный


94



Анализ контрольной работы. Прямая и обратная пропорциональные зависимости


учебник

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать правило прямо пропорциональных величин

Уметь решать задачи с прямо пропорциональными величинами

текущий


95



Решение задач методом составления пропорции

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


96



Закрепление по теме: «Прямая и обратная пропорциональные зависимости»

4

проектор

фронтальный опрос, самостоятельная работа

Знать правило обратно пропорциональных величин

Уметь решать задачи с обратно пропорциональными величинами

текущий


ΙΙΙ четверть- 60 часов

97



Обобщение по теме: «Отношения и пропорции»


проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ),


текущий


98



Контрольная работа №7 «Отношения и пропорции»



1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


99



Анализ контрольной работы. Масштаб





3

Учебник, проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий



Знать определение масштаба

Уметь находить масштаб, расстояние на карте , местности

текущий


100



Решение задач, связанных с понятием масштаба

проектор

Работа в группах

текущий


101



Закрепление по теме: «Масштаб»

проектор

решение задач с взаимопроверкой

текущий


102



Длина окружности и площадь круга



2

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать формулы для нахождения длины окружности и площади круга , чему = hello_html_m4c8ab4fd.gif

Уметь решать задачи

текущий


103



Нахождение длины окружности и площади круга

проектор

Практическая работа

текущий


104



Шар



2

проектор

Работа с учебником, решение задач

Иметь представление об элементах шара

текущий


105



Закрепление по теме: «Шар»

проектор

Работа в группах

текущий


106



Решение задач изученных видов

1

проектор

Самостоятельная работа

Уметь решать задачи на масштаб, находить длину окружности и площадь круга, решать задачи с прямо и обратно пропорциональными величинами

текущий


107



Обобщение по теме: «Масштаб. Длина окружности и площадь круга. Шар»

1

проектор

устный опрос по теоретическому материалу

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

текущий


108



Контрольная работа №8 «Масштаб. Длина окружности и площадь круга. Шар»

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

тематический


ГЛАВА II. Рациональные числа Цель: расширить представления учащихся о числе, выработать навыки арифметических действий с положительными и отрицательными числами; подготовить учащихся к выполнению преобразований выражений, решению уравнений; познакомить учащихся с прямоугольной системой координат на плоскости

§5. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА (13 часов)

109



Анализ контрольной работы. Координаты на прямой





3

учебник проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий )

Знать определение положительных и отрицательных чисел , координаты прямой, точки

Уметь определять координаты точки на числовой прямой и изображать точки с заданными координатами


текущий


110



Обозначение положительных и отрицательных чисел точками на координатной прямой

проектор учебник

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

текущий


111



Закрепление по теме: «Координаты на прямой»

проектор

Работа в группах

текущий


112



Противоположные числа



2

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником практических заданий )

Знать определение противоположных чисел, целых чисел

Уметь находить число, противоположное данному

текущий


113



Противоположные числа. Целые числа

проектор

Работа в группах

текущий


114



Модуль числа



2

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать определение и обозначение модуля числа

Уметь находить модуль числа

текущий


115



Нахождение значений выражений, содержащих модуль

проектор

Работа в группах

текущий


116



Правила сравнения положительных и отрицательных чисел





3

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий



Знать правило сравнение чисел

Уметь сравнивать числа

текущий


117



Сравнение положительных и отрицательных чисел

проектор

Работа с учебником, составление опорного конспекта

текущий


118



Закрепление по теме: «Сравнение чисел»

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (практических задан. )

текущий


119



Изменение величин



2

проектор

Работа в группах

Знать правило изменение величины

Уметь определять изменение величины

текущий


120



Изменение величин. Обобщение по теме: «Положительные и отрицательные числа»

учебник

фронтальный опрос, решение задач с взаимопроверкой

текущий


121



Контрольная работа №9 «Положительные и отрицательные числа»

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь определять координаты точки на числовой прямой и изображать точки с заданными координатами, сравнивать числа, находить модуль числа


тематический


§ 6 Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (18часов)

122



Анализ контрольной работы. Сложение чисел с помощью координатной прямой





3

учебник

Работа с учебником, решение задач

Знать определение суммы противоположных чисел

Уметь складывать числа с помощью координатной прямой

текущий


123



Выполнение заданий на сравнение и сложение чисел с помощью координатной прямой

проектор

Работа в группах

текущий


124



Закрепление по теме: «Сложение чисел с помощью координатной прямой»

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


125



Правило сложения отрицательных чисел





3

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать правило сложения отрицательных чисел

Уметь складывать отрицательные числа

текущий


126



Сложение отрицательных чисел

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


127



Закрепление по теме: «Сложение отрицательных чисел»

проектор

решение задач с взаимопроверкой

текущий


128



Правило сложения чисел разными знаками



4

проектор

Работа с учебником, составление опорного конспекта

Знать правило сложения чисел разными знаками

Уметь складывать числа разными знаками

текущий


129



Сложение чисел разными знаками

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


130



Сложение чисел разными знаками при решении задач

проектор

Работа в группах

текущий


131



Закрепление по теме: «Сложение чисел разными знаками»

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


132



Правило вычитания положительных и отрицательных чисел





5

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать правило вычитания чисел

Уметь вычитать числа, решать уравнения, находить длину отрезка

текущий


133



Нахождение длины отрезка на координатной прямой

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

текущий


134



Вычитание положительных и отрицательных чисел

проектор

Работа в группах

текущий


135



Решение уравнений, связанных с вычитанием

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


136



Закрепление по теме: «Вычитание»

проектор

решение задач с взаимопроверкой

текущий


137



Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

1

Разд материал

Самостоятельная работа


Знать правило сложения и вычитания чисел

Уметь складывать и вычитать числа, решать уравнения, находить длину отрезка

текущий


138



Обобщение по теме: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

1

учебник

Работа с учебником, решение задач

текущий


139



Контрольная работа №10 «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


§ 7 Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (17 часов)

140



Анализ контрольной работы. Умножение.





4

Индив.карточки учебник

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий



Знать правило умножения 2 х чисел с разными знаками, умножения 2 х отриц. чисел

Уметь умножать числа,

текущий


141



Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками


Работа с учебником, составление опорного конспекта

текущий


142



Свойства единицы и нуля при умножении положительных и отрицательных чисел

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


143



Закрепление по теме: «Умножение»

проектор

Работа в группах

текущий


144



Правила деления двух отрицательных чисел и чисел с разными знаками





4

проектор

Работа с учебником, составление опорного конспекта

Знать правило деления 2 х чисел с разными знаками, деление 2 х отриц. чисел

Уметь делить числа,

текущий


145



Деление отрицательных чисел и чисел с разными знаками

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

текущий


146



Свойства единицы и нуля при делении положительных и отрицательных чисел

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


147



Закрепление по теме: «Деление»

Индив.карточки

Работа в группах

текущий


148



Рациональные числа



2

учебник

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать определение рационального числа, периодической дроби

Уметь записывать рациональные числа,

текущий


149



Чтение и запись рациональных чисел

проектор учебник

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ), самостоятельная работа

текущий


150



Свойства действий с рациональными числами





4

учебник

Работа с учебником, составление опорного конспекта

Знать определение свойства действий с рациональными числами

Уметь применять свойства действий с рациональными числами при упрощении выражений, при решении задач

текущий


151



Использование свойств действий при нахождении значения выражения

учебник

Работа в группах

текущий


152



Свойства действий с рациональными числами. Решение задач.

учебник

Работа с учебником, решение задач

текущий


153



Закрепление по теме: «Свойства действий с рациональными числами»



1

учебник

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий



Уметь умножать числа, делить числа, применять свойства действий с рациональными числами при упрощении выражений, при решении задач,уравнений

текущий


154



Контрольная работа №11 «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»



1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

тематический


155



Анализ контрольной работы. Закрепление изученного в III четверти

1

учебник Индив.карточки

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий )




156



Контрольная работа за III четверть

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

промежуточный


ΙV четверть-54 часа

§ 8 Решение уравнений (19 часов)

157



Анализ контрольной работы. Раскрытие скобок





3

учебник проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать правило раскрытие скобок

Уметь применять правило раскрытие скобок при упрощении выражений, при решении уравнений

текущий


158



Раскрытие скобок

учебник

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


159



Закрепление по теме: «Раскрытие скобок»

учебник

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ), самостоятельная работа

текущий


160



Коэффициент



3

проектор учебник

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать определение коэффициента

Уметь находить коэффициент выражения

текущий


161



Определение числового коэффициента

учебник

Работа в группах

текущий


162



Закрепление по теме: «Коэффициент»

учебник

Самост работа

текущий


163



Подобные слагаемые





4

проектор учебник

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Знать определение подобных слагаемых ,правила раскрытия скобок

Уметь применять правило раскрытие скобок при упрощении выражений, складывать подобные слагаемые

текущий


164



Приведение подобных слагаемых

учебник

Работа в группах

текущий


165



Закрепление по теме: «Подобные слагаемые»

учебник Индив.карточки

решение задач с взаимопроверкой

текущий


166



Обобщение по теме: «Раскрытие скобок. Подобные слагаемые»

учебник

Работа с учебником, решение задач

текущий


167



Контрольная работа №12 «Упрощение выражений»



1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


168



Анализ контрольной работы. Решение уравнений





5

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий


Знать определение уравнения,

корня уравнения , линейного уравнения,правило переноса слагаемых

Уметь применять правило и определения при упрощении выражений, при решении уравнений и задач. Читать и записывать буквенные выражения, составлять буквенные выражения по условиям задач. Вычислять числовое значение буквенного выражения при заданных значениях букв. Составлять уравнения   по  условиям  задач.   Решать простейшие уравнения на основе зависимостей между компонентами арифметических действий.

текущий


169



Решение уравнений. Корень уравнения.

проектор

Работа с учебником, составление опорного конспекта

текущий


170



Решение уравнений. Линейные уравнения.

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


171



Решение уравнений с помощью свойств уравнений.

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


172



Решение текстовых задач с помощью уравнений.

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


173



Закрепление по теме: «Решение уравнений»

1

учебник

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ), самостоятельная работа

текущий


174



Обобщение по теме «Решение уравнений»

1

учебник

Работа в группах

текущий


175



Контрольная работа №13 «Решение уравнений»

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


§ 9 Координаты на плоскости (15 часов)

176



Анализ контрольной работы. Перпендикулярные прямые

2

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать определение перепндикулярных прямых ,отрезков,лучей.

Уметь их строить с помощью траспортира, угольника.

текущий


177



Закрепление по теме: «Перпендикулярные прямые»

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


178



Параллельные прямые



2

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать определение параллельных прямых отрезков ,лучей.

Уметь их строить с помощью траспортира, угольника

текущий


179



Закрепление по теме: «Параллельные прямые»

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


180



Координатная плоскость





4

проектор

построение алгоритма действий, выполнение практических заданий

Знать определение системы координат, начала координат, координатной плоскости.

Уметь определять координаты точки на координатной плоскости и изображать точки с заданными координатами


текущий


181



Определение координат точки на координатной плоскости

проектор

Практическая работа в паре

текущий


182



Изображение точки с заданными координатами на координатной плоскости

проектор

Практическая работа в паре

текущий


183



Закрепление по теме: «Координатная плоскость»

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий



184



Столбчатые диаграммы



2

проектор

Работа с учебником, решение задач

Иметь представление о круговых, столбчатых диаграммах

Уметь строить столбчатые диаграммы

текущий


185



Закрепление по теме: «Столбчатые диаграммы»

проектор

Работа в группах

текущий


186



Графики

2

проектор

построение алгоритма действий, ,выполнение практических заданий

Иметь представление о графиках

Уметь читать графики

текущий


187



Графики. Решение задач.

проектор

устный опрос по теоретическому материалу, отработка алгоритма действий

текущий


188



Закрепление по теме: «Графики»

1

проектор

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ), самостоятельная работа

Уметь определять координаты точки на координатной плоскости и изображать точки с заданными координатами, строить параллельные, перпендикулярные прямые.

текущий




189



Обобщение по теме «Координаты на плоскости»

1

проектор

решение задач с взаимопроверкой

текущий




190



Контрольная работа №14 «Координаты на плоскости»

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

тематический


Итоговое повторение курса математики 6 класса ( 20 часов)

191



Анализ контрольной работы.

Закрепление по теме: «Координаты на плоскости»

1

проектор учебник

решение задач с взаимопроверкой

Уметь: отмечать на координатной плоскости точки с заданными координатами, находить координаты точки на плоскости; строить прямую, параллельную или перпендикулярную стороне заданного угла

текущий


192



Действия с рациональными числами

1

проектор учебник

Практическая работа в паре

Знать определение свойства действий с рациональными числами

Уметь применять свойства действий с рациональными числами при упрощении выражений, при решении задач

текущий


193



Действия с рациональными числами. Решение задач.

1

учебник Индив.карточки

Самост. работа

текущий


194



Отношения. Пропорции

1

проектор

Работа с учебником, решение задач

Уметь находить отношения чисел, решать задачи на отношения величин, находить неизвестный член пропорции, решать уравнения, задачи на %,

текущий


195



Прямая и обратная пропорциональные зависимости

1

проектор

Работа с учебником, решение задач

Уметь решать задачи на прямо и обратно пропорциональными величинами

текущий


196



Решение задач с помощью пропорций

1

проектор

Работа с учебником, решение задач

текущий


197



Решение уравнений

1

учебник

Работа в группах

Знать определение уравнения, корня уравнения , линейного уравнения, правило переноса слагаемых

Уметь применять правило и определения при упрощении выражений, при решении уравнений и задач

текущий


198



Решение уравнений с помощью основного свойства пропорций

1

учебник

решение задач с взаимопроверкой

текущий


199



Решение задач с помощью уравнений

1

учебник Индив.карточки

решение задач с взаимопроверкой

текущий


200



Контрольная работа за IV четверть

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание контрольной работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

промежуточный


201



Анализ контрольной работы. Закрепление изученного за год.

1

учебник проектор

решение задач с взаимопроверкой




202



Подготовка к итоговой контрольной работе. Обобщение и систематизация пройденного.

1

Индив.карточки учебник

фронтальный опрос, работа с учебником (выполнение практических заданий ),

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

текущий


203



Итоговая контрольная работа за курс 6 класса

1

Индив.карточки

контроль и самоконтроль изученных понятий (написание к. работы)

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

промежуточный


204



Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

Индив.карточки учебник

решение задач с взаимопроверкой


текущий


205



Урок обобщающего повторения

1

Индив.карточки

Фронтальный опрос, индив работа

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

текущий


206



Урок обобщающего повторения

1

Индив.карточки

Фронтальный опрос, индив работа

текущий


207



Урок обобщающего повторения

1

Индив.карточки

Фронтальный опрос, индив работа

текущий


208



Урок обобщающего повторения

1

Индив.карточки

Фронтальный опрос, индив работа

текущий


209



Математическая викторина

1

проектор

Работа в группе

Уметь обобщать и систематизировать знания по пройденным темам и использовать их при решении примеров и задач

текущий


210



Итоговый урок

1


Индив работа




Общая информация

Номер материала: ДA-008759

Похожие материалы