Рабочая программа по математике в 6 классе

• 1 слайд

• 2 слайд

  1. Утром я просыпаюсь с мыслью:
  
  А) «Ура! Сегодня будет история (математика, литература…)»
  
  Б) «Сегодня можно не присутствовать на истории (математике, литературе…)»
  
  В) «Я болею и не пойду в школу, а это значит, что я не получу плохую отметку по истории (математике, литературе…)»
  
  

• 3 слайд

  2. Я прихожу в школу, чтобы…
  
  А) узнать что-то новое;
  Б) заниматься такими интересными предметами, как ______
  В) встретиться с такими хорошими учителями, как _______
  Г) пообщаться с дузьями;
  Д) весело провести время;
  Е) не огорчать родителей.
  
  

• 4 слайд

  3. Домашнее задание я делаю так:
  
  А) совершенно самостоятельно;
  
  Б) обращаюсь за помощью ко взрослым;
  
  В) под контролем родителей;
  
  Г) от случая к случаю;
  
  Д) не делаю никогда.
  
  

• 5 слайд

  4. Для того, чтобы хорошо учиться, нужно:
  
  А) иметь интерес к предмету;
  
  Б) иметь способность к предмету;
  
  В) хорошо работать на уроке;
  
  Г) иметь хорошие отношения с педагогом;
  
  Д) уметь списывать.
  
  

• 6 слайд

  5. Когда я получаю плохую отметку, то…
  А) стараюсь тут же её исправить;
  
  Б) стараюсь исправить на следующем уроке;
  
  В) стараюсь исправить в ближайшее время;
  
  Г) ничего не пытаюсь исправить.
  
  

• 7 слайд

  6. Какова причина получения неудовлетворительных оценок?
  
  А) лень;
  
  Б) отвлекают друзья, телевизор;
  
  В) не хватает времени;
  
  Г) не понимаю предмет.
  
  

• 8 слайд

  7. В чём причины нехватки времени?
  
  А) долго гуляю;
  
  Б) занимаюсь в спортивной секции, кружке;
  
  В) не умею планировать время;
  
  Г) долго смотрю телевизор;
  
  Д) медленно делаю уроки.
  
  

• 9 слайд

  
  Анкета «Ребёнок – родитель»  
  Допустимые ответы: да, нет, иногда, отчасти
  
  14. Нравится ли вам проводить отпускное время вместе с родителями?
  
  1. Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с родителями?
  
  2. Говорят ли с вами родители по душам, советуются ли по своим личным делам?
  
  Интересуются ли родители вашей учёбой, проблемами по отдельным предметам, а также тем, как складываются ваши взаимоотношения с одноклассниками?
  
  4. Знают ли родители ваших друзей?
  5. Участвуете ли вы в хозяйственных делах вместе с родителями?
  
  6. Всегда ли ваши родители проверяют, как вы приготовили уроки?
  
  7. Есть ли у вас и ваших родителей общие занятия, увлечения?
  Участвуете ли вы в подготовке семейных праздников?
  8.
  9. Всегда ли у вас возникает желание проводить свои праздники без взрослых?
  10. Обсуждаете ли вы с родителями прочитанные книги, газеты?
  Обсуждаются ли в семье с вашим участием телевизионные передачи, фильмы?
  12. Бываете ли вы вместе с родителями в кино, театре, музеях?
  
  13. Совершаете ли вместе с родителями прогулки, ходите ли в походы?