Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по математике 8 вид 4 класс

Рабочая программа по математике 8 вид 4 класс

  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа пояснит. записка.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике для 4 класса(8 вид) составлена с учетом:

- Федерального государственного образовательного стандарта НОО, утвержденного приказом от 6 октября 2009 г. N 373,

- Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2014/2015 учебный год (приказ Минобрнауки от 31.03.2014 №253);

- Учебный план МБОУ « …………………….2017 учебный год, утвержденной приказом №178-р от 29.08.2016г.

- Положения о рабочей программе учебных предметов, курсов в МБОУ « ………» , утвержденной приказом №177/1-р от 26.08.2016г.

- Годового календарного графика образовательного процесса в МБОУ « ………..» на 2016-2017 уч. год , утвержденного приказом №178-р от 29.08.2016г.

Матема

тика

4

204

учебник (М.Н.Перова Математика 4 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2009г.- 232с.)


Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида 0-4 классы под редакцией В.В.Воронковой. ( Москва «Просвещение» 2013 год

«Обучение учащихся I-IV классов вспомогательной школы».// Под ред. В.Г. Петровой. - М., 2006.

Перова М.П. «Методика преподавания математики во вспомогательной школе». - Москва "Просвещение"2010.




. 5. Соболева О.П. «Сборник контрольных работ по математикеу для учащихся 1-4 классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида». Белгород: Издательство Бел РИПКППС, 2007




Требования к уровню подготовки обучающихся

Учащиеся должны знать:


  • различие между устным и письменным сложением и вычитанием чисел в пределах 100;

  • таблицы умножения всех однозначных чисел и числа 10. Правила умножения чисел 1 и 0, на 1 и 0; деления 0 и деления на 1, на 10;

  • название компонентов умножения и деления;

  • меры длины, массы и их соотношения;

  • меры времени и их соотношения;

  • различные случаи взаимного положения двух геометрических фигур;

  • название элементов четырехугольников.

Учащиеся должны уметь:


  • выполнять устные и письменные вычисления сложения и вычитания чисел в пределах 100;

  • практически пользоваться переместительным свойством умножения;

  • определять время по часам тремя способами с точностью до 1 мин;

  • решать, составлять, иллюстрировать все изученные арифметические задачи;

  • самостоятельно кратко записывать, моделировать содержание, решать составные арифметические задачи в два действия;

  • различать замкнутые, незамкнутые кривые, ломаные линии;

  • вычислять длину ломаной;

  • узнавать, называть, моделировать взаимное положение двух прямых, кривых линий, многоугольников, окружностей, находить точки пересечения;

  • чертить прямоугольник (квадрат) с помощью чертежного треугольника на нелинованной бумаге.

Описание Места курса « Математика» в учебном плане

Программа рассчитана на 6 часов в неделю. 204 часа, в том числе на контрольные работы - 12 часов.

Содержание учебного материала

Нумерация

Таблица разрядов, классы. Простые и составные числа. Числовые выражения.

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через разряд.

Сложение двузначного числа с однозначным и вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд.

Письменное сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд.

Присчитывание и отсчитывание по 3, 6, 9, 4, 8, 7.

Таблица умножения и деления

Таблица умножения чисел 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Таблица деления на 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 равных частей. Взаимосвязь умножения и деления.

Названия компонентов умножения и деления в речи учащихся.

Простая арифметическая задача на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз.

Зависимость между стоимостью, ценой, количеством.

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

Умножение чисел 1 и 0, на 1 и 0, деление 0 и деление на 1, на 10

Умножение 1, 0, 10 и на 1, 0, 10. Деление 0, деление на 1, на 10.

Единицы измерения и их соотношения

Единица (мера) длины миллиметр. Обозначение: 1 с. Соотношение: 1 см = 10 мм.

Единица (мера) массы – центнер. Обозначение – 1 ц. Соотношение:

1ц = 100 кг.

Единица (мера) времени – секунда. Соотношение: 1 мин. = 60 сек. Секундомер. Определение времени по часам с точностью до 1 мин. Двойное обозначение времени.

Геометрический материал

Замкнутые и незамкнутые кривые: окружность, дуга.

Ломаные линии: замкнутая, незамкнутая. Граница многоугольника – замкнутая ломаная линия. Измерение отрезков ломаной и вычисление ее длины. Построение отрезка, равного длине ломаной. Построение ломаной по данной длине ее отрезков.

Взаимное положение на плоскости геометрических фигур (пересечение, точки пересечения). Прямоугольник и квадрат. Квадрат как частный случай прямоугольника.

Построение прямоугольника (квадрата) с помощью чертёжного треугольника.

Название сторон прямоугольника: основания, боковые стороны, противоположные, смежные стороны.

График контрольных работ по математике




Дата

1

Контрольная работа №1 по теме: «Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд».


2

Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд ».




3

Контрольная работа № 3 по теме: «Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд ».


4

Контрольная работа №4 по теме: «Умножение и деление на 2, 3, 4».


5

Контрольная работа №5 по теме: «Умножение и деление на 5, 6»


6

Контрольная работа №6 по теме: «Умножение и деление на 7».


7

Контрольная работа №7 по теме: « Умножение и деление на 8, 9 ».


8

Контрольная работа №8 по теме: « Умножение и деление ».


9

Контрольная работа №9 по теме: «Взаимное положение на плоскости геометрических фигур».


10

Контрольная работа №10 по теме: «Числа, полученные при измерении стоимости, длины, времени».


11

Контрольная работа №11 по теме: «Все действия в пределах 100».


12

Контрольная работа №12 по теме: «Все действия в пределах 100».







Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров8
Номер материала ДБ-315083
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх