Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по материаловедению
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа по материаловедению

библиотека
материалов

смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Десногорский энергетический колледж»













РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



Учебная дисциплина: ОП.03. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ


Специальность СПО: 140448 Автомеханик


Курс: первый


Количество часов: 56

























2014г.











Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 151903.02 Автомеханик









РАССМОТРЕНО Заместитель директора по УПР

На заседании предметной (цикловой) комиссии ____________Е. В. Морозова

Протокол №______ от «_____»_______2014г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

________________Г. Н. Коренькова






Составитель: Полева И.В, преподаватель спецдисциплин СОГБОУ СПО «Десногорский энергетический колледж»



Рецензент:





















СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4 – 9

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11 – 12





1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 190631.01 Автомеханик

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

__дисциплина входит в профессиональный цикл____________________________________

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-выбирать материалы для профессиональной деятельности;

-определять основные свойства материалов по маркам.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов;

-физические и химические свойства горючих и смазочных материалов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать соответствующими общими компетенциями:

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из целей и способов её достижения, определённых руководителем.

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущей и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, с руководством, клиентами.

ОК7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний. (для юношей)

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать соответствующими профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Диагностирование автомобиля, его агрегатов и системы.

ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

ПК 2.1. Управлять автомобилями категории «В» и «С».

ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.

ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортного средства.

ПК3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях;

ПК 3.2. Проводить техническое обслуживание и ремонт оборудования заправочных станций.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося__56__часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося _40_ часов, в том числе лабораторных и практических - 14;

самостоятельной работы обучающегося _16_ часов.









































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



лабораторные работы

4

практические работы

10

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

Поиск информации по заданной теме из различных источников.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Изучение материала учебника по заданной теме.

16

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины __материаловедение______________

Сам.

раб.

1

2

3

4













Тема 1.

Физико – механические свойства материалов.



Содержание

8

4

6


  1. Кристаллическое строение металлов. Основные сведения о металлах. Классификация металлических материалов. Кристаллическое строение металлов. Кристаллизация металлов.

2



2

  1. Физические и химические свойства металлов. Виды свойств. Характеристика физических и химических свойств. Влияние химических и физических свойств на выбор материалов.


2



3

  1. Механические свойства металлов. Характеристика механических свойств. Определение твёрдости металлов. Характеристика методов определения твёрдости металлов.

2



  1. Технологические свойства металлов. Виды. Определение. Оценка технологических свойств.

2



Лабораторная работа № 1 Определение твердости металлов по методу Бринелля.


2


Практическая работа № 1 Выявление дефектов кристаллического строения металлов и причин их образования.


2


Самостоятельная работа обучающихся. Структура металла и контроль его качества. Структура литого слитка. Формы кристаллов. Виды контроля качества. Виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов.

Общие сведения о деформациях. Виды деформаций. Причины возникновения деформаций.

Механические испытания. Виды испытания. Технология проведения испытаний.



6

Тема 2.

Основные сведения из теории сплавов








Содержание

4

2

4



2,3

  1. Общие понятия о сплавах. Определение. Типы соединений сплавов. Диаграммы состояния сплавов. Род диаграмм. Характеристика диаграмм.

2



  1. Диаграмма состояния «железо – цементит». Фазовые и структурные составляющие диаграммы. Железоуглеродистые сплавы. Влияние температуры на структуру стали и чугуна.

2



Лабораторная работа № 2. Определение по диаграмме состояния фазовые составляющие чугуна, выявление линий образующих фазовые составляющие.


2


Самостоятельная работа обучающихся:

Методы изучения структуры металла. Макроскопический анализ. Микроскопический анализ.

Методы упрочнения металлических сплавов. Перекристаллизация. Дисперсионное твердение. Наклёп и рекристаллизация.





4





Тема 3

Термическая, химико-термическая и термомеханическая обработка металлов

Содержание

4

2

2


  1. Понятие о термической обработке. Превращения при нагреве и охлаждении. Виды термической обработки. Отжиг: цель, виды отжига. Нормализация. Закалка и отпуск: цель, виды.


2






2

  1. Химико-термическая обработка. Определение, виды, назначение, технология.

2



Практическая работа № 2. Определение по диаграмме состояния температурных зон отжига и закалки.




2


3

Самостоятельная работа обучающихся.

Дефекты термической и химико-термической обработки.

Термомеханическая обработка металлов.



2




Тема 4.

Конструкционные и инструментальные стали и чугуны.

Содержание

4

6

4

2,3

  1. Углеродистые стали. Классификация, маркировка, свойства, область применения. Углеродистые инструментальные стали. Чугуны. Классификация, маркировка, свойства, область применения.

2



  1. Легированные стали. Классификация, маркировка, свойства, область применения. Твёрдые сплавы. Маркировка. Область применения.

2



Практическая работа № 3. Определение химического состава и процентного содержания углерода и легирующих элементов по маркам сталей.



2


Практическая работа № 4. Расшифровка марок сталей со специальными свойствами и определение их свойств.


2


Практическая работа № 5. Определение состава твёрдых сплавов, чугунов по маркам.


2


3

Самостоятельная работа обучающихся: Стали и сплавы с особыми свойствами. Полимерные материалы, основные свойства полимеров и их использование. Древесина. Композиционные материалы. Классификация и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов. Виды прокладочных и уплотнительных материалов.





4

Тема 5.

Горюче – смазочные материалы

Содержание

4



2

1. Классификация смазочных материалов и требования к их свойствам. Моторные масла. Твёрдые и пластичные смазки.

2




2. Классификация топлив. Горючие смеси и энергетические показатели топлива. Свойства топлива. Жидкое нефтяное топливо. Альтернативные топлива.

2



ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ

2



Всего:

26

14

16


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров168
Номер материала ДБ-223941
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх