Рабочая программа по МДК 01.02. "Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей" по профессии 18511 Слесарь по ремонту автомобилей»

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

(ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46)

Рассмотрено методической комиссией филиала № 4 ФКП образовательного учреждения № 46. Протокол от «03»06.2019 г. №Ф4\11

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МДК 01.02 «Устройство, техническое обслуживание

и ремонт автомобилей»

основной программы профессионального обучения

(профессиональной подготовки)

по профессии 18511 «Слесарь по ремонту автомобилей»

г. Владимир, 2019

2

         Программа учебной дисциплины МДК 01.02 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей» по профессии 18511 «Слесарь                 по ремонту автомобилей» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по профессии 190631.01 «Автомеханик».   

Организация-разработчик:

         Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение  № 46. (ФКП образовательное учреждение № 46)

         Разработчик:

         Макаров Роман Евгеньевич, мастер производственного обучения филиала № 4 ФКП образовательного учреждения № 46.

          Рецензенты:

         Фролов Василий Павлович, начальник технического отдела ЦТАО ФКУ ИК-4.

Каримов Вагыз Хатыбович старший мастер филиала №4 ФКП образовательного учреждения № 46.

3

                                                       СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4-5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6-17
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	18
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	19

4

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

         1.1. Область применения программы учебной дисциплины

         Программа учебной дисциплины МДК 01.02 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей» является частью основной программы профессионального обучения (профессиональной подготовки) (далее – ОППО) по профессии 18511 «Слесарь по ремонту автомобилей».

         Программа учебной дисциплины может быть использована                         в дополнительном профессиональном образовании и в профессиональном    обучении в составе программ повышения квалификации, переподготовки         по профессии 190631.01 «Автомеханик».            

         1.2. Место дисциплины в структуре ОППО

Учебный цикл: обще профессиональный.

Связь с другими дисциплинами (модулями):

изучение МДК 01.02 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей» проводится одновременно с УП.01 Учебной практикой;
         результаты освоения МДК 01.02 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей», являются о основной программой обучения                  по профессии: 18511 «Слесарь по ремонту  автомобилей».

         1.3. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины     

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

- разбирать, ремонтировать, собирать простые соединения и узлы            электрооборудования автомобилей,

- выполнять работы средней сложности по ремонту и сборке автомобилей;    - определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту;

-определять способы и средства ремонта;

- применять  диагностические приборы, специальный инструмент                  и оборудование;

5

знать:

- выбор и использование инструментов, приспособлений для слесарных работ;

- устройство и конструктивные особенности обслуживаемых автомобилей;

-                      основные виды работ, порядок их выполнения, применяемые                  инструменты и приспособления;

-                    технику безопасности при выполнении слесарно-сборочных работ.

6

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

         2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Объем часов
1	2
Максимальная учебная нагрузка (всего)	78
Обязательные аудиторные занятия (всего)	77
в том числе:	X
Практические работы	5
Контрольная работа	2
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (всего)	-
Самостоятельная работа	Х
Промежуточная аттестация в форме  Экзамен	1

2.2. Тематический    план   и    содержание    учебной    дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся			Объем часов
1	2			3
Тема №1 «Классификация и общее устройство автомобилей».	Содержание		Уровень освоения	8
	1.  Краткие технические характеристики изучаемых автомобилей		1
	2.  Классификация и индексация легковых и грузовых автомобилей.		2
	3.  Общее устройство и рабочий цикл двигателя внутреннего сгорания		1
	4.  Одноцилиндровый карбюраторный двигатель		2
	5.  Понятие мощности двигателя		1
	Тематика учебных занятий			5
	Уроки			5
	Урок № 1 «Классификация и индексация легковых и грузовых автомобилей. Краткие технические характеристики изучаемых автомобилей».			1
	Урок № 2. «Общее устройство, назначение и расположение основных агрегатов и узлов автомобилей изучаемых марок. Преимущества и недостатки автомобилей с дизельными двигателями и газобаллонными установками в сравнении с автомобилями с карбюраторными двигателями".			2
	Урок № 3. «Общее устройство и рабочий цикл двигателя внутреннего сгорания: назначение двигателя; классификация двигателей».			1
	Урок № 4. «Общее устройство одноцилиндрового карбюраторного двигателя. Основные параметры двигателя. Рабочий цикл четырехтактного карбюраторного двигателя. Понятие мощности двигателя. Рабочий цикл многоцилиндрового двигателя»			1
	Урок № 5. «Рабочий цикл 4-тактного дизельного двигателя. Краткие технические характеристики двигателей изучаемых марок автомобилей».			2
	Контрольная  работа №1 «Общее устройство и назначение  автомобилей».			1
Тема 2. «Устройство двигателя»	Содержание	Уровень освоения		12
	1. Устройство кривошипно-шатунных механизмов двигателя	1
	2. Газораспределительный механизм  двигателя	2
	3. Система охлаждения двигателя	2
	4. Тепловой режим, контроль температуры и способы охлаждения двигателя.	2
	5. Устройство и работа смазочной системы. Устройство и работа масляных фильтров и масляных насосов	2

8

Тема 2. «Устройство двигателя»	6. Основные сведения о моторных маслах	1	12
	7. Схемы систем питания двигателей внутреннего сгорания	2
	8. Смесеобразование и горение топлива в цилиндрах карбюраторного и дизельного двигателей.	2
	9. Понятие о детонации, признаки и причины детонационного горения	3
	Тематика учебных занятий		9
	Уроки		9
	Урок № 6 «Кривошипно-шатунный и газораспределительный механизмы. Устройство кривошипно-шатунных механизмов изучаемых двигателей».		1
	Урок № 7 «Устройство газораспределительного механизма. Соотношение частоты вращения коленчатого и распределительного валов. Фазы газораспределения. Перекрытие клапанов. Устройство для регулировки теплового зазора».		2
	Урок № 8 «Система охлаждения двигателя: назначение, общая схема и сборочные единицы, их устройство. Тепловой баланс двигателя внутреннего сгорания».		1
	Урок № 9 «Влияние перегрева и переохлаждения деталей двигателя на его работу. Тепловой режим, контроль температуры и способы охлаждения двигателя. Устройство для поддержания оптимального теплового режима работы двигателя».		1
	Урок №10 «Смазочная система. Понятие о трении. Назначение смазочной системы. Общая схема системы. Устройство и работа смазочной системы. Устройство и работа масляных фильтров и масляных насосов».		1
	Практическая работа № 2. «Назначение системы питания. Схемы систем питания двигателей внутреннего  сгорания карбюраторных, дизельных, газобаллонных, инжекторных».		1
	Урок №11 «Система вентиляции картера. Основные сведения о моторных маслах, их физико-химические свойства, характеристики, маркировка и классификация».		1
	Урок №12 «Система питания и ее разновидности. Назначение системы питания. Схемы систем питания двигателей внутреннего сгорания (карбюраторных, дизельных, газобаллонных, инжекторных). Назначение, расположение и взаимодействие приборов системы питания».		1
	Урок №13 «Смесеобразование и горение топлива в цилиндрах карбюраторного и дизельного двигателей. Требования к горючей смеси. Требования к составу смеси для работы двигателя на различных режимах».		1
	Урок №14 «Понятие о детонации, признаки и причины детонационного горения. Влияние состава смеси на мощность двигателя, экономичность его работы и токсичность отработавших газов. Признаки и последствия работы двигателей на бедной и богатой смесях».		1
	Контрольная  работа №1 «Устройство двигателя».		1

9

Тема 3 «Электрооборудование автомобилей».	Содержание	Уровень освоения		7
	1. Аккумуляторные батареи	2
	2. Генераторы: назначение, устройство и принцип работы	2
	3. Приборы, входящие в контактно-транзисторную и бесконтактную системы зажигания	3
	4. Системы пуска автомобиля	2
	5. Дополнительное электрооборудование: назначение и классификация	3
	Тематика учебных занятий			5
	Уроки			5
	Урок №15 «Аккумуляторные батареи: виды, назначение, устройство, характеристики. Хранение аккумуляторных батарей. Особенности эксплуатации аккумуляторных батарей в холодное время года».			1
	Урок №16 Генераторы: назначение, устройство и принцип работы. Система зажигания: назначение, устройство, типы, принцип действия системы зажигания».			2
	Урок №17 «Приборы, входящие в контактно-транзисторную и бесконтактную системы зажигания: назначение, принципиальное устройство, принципиальные схемы».			1
	Урок №18 «Системы пуска. Стартер. Назначение, устройство, принцип работы, схемы включения».			1
	Урок №19 «Дополнительное электрооборудование: назначение и классификация контрольно-измерительных приборов, электрические цепи включения, устройство, принцип действия. Электронные системы управления автомобилем: системы датчиков, электронный блок управления, исполнительные механизмы».			1
	Практическая работа № 2. «Система зажигания: назначение, устройство, типы, принцип действия системы зажигания».			1
Тема 4 «Устройство трансмиссии»	Содержание		Уровень освоения	7
	1 Назначение трансмиссии автомобиля.		2
	2 Назначение сцепления		2
	3 Принципиальная схема устройства коробки передач.		2
	4 Принцип работы карданной передачи.		2
	5. Дифференциал. Назначение. Принцип работы		2
	Тематика учебных занятий			5

10

	Уроки		5
	Урок №20 «Общая схема трансмиссии. Сцепление. Назначение трансмиссии автомобиля. Схемы трансмиссии с одним и несколькими ведущими мостами. Составные части трансмиссии».		1
	Урок №21 «Назначение сцепления. Однодисковое сцепление. Двухдисковое сцепление. Механический и гидравлический приводы выключения сцепления.  Коробка передач. Назначение коробки передач. Принципиальная схема устройства коробки передач. Типы коробок передач. Ступенчатая коробка передач».		1
	Урок №22 «Коробки передач изучаемых автомобилей. Механизмы переключения передач. Особенности механизмов переключения передач с дистанционным приводом. Делитель передач, управление коробкой передач с делителем. Раздаточная коробка. Коробка отбора мощности. Механизм включения раздаточной коробки и коробки отбора мощности».		2
	Урок №23 «Карданная передача. Ведущие мосты. Назначение. Принцип работы карданной передачи. Карданный шарнир, промежуточная опора, шлицевые соединения. Карданные шарниры равных угловых скоростей, их преимущества. Главная передача».		1
	Урок №24 «Дифференциал. Назначение. Принцип работы. Одинарная и двойная главная передача. Полуоси, их соединение с дифференциалом и ступицами колес. Средний мост. Межосевой дифференциал. Механизм блокировки дифференциала. Передний ведущий мост».		1
	Контрольная работа №3 Назначение сцепления. Однодисковое сцепление. Двухдисковое сцепление		1
Тема 5 «Устройство ходовой части и рулевого управления».	Содержание	Уровень освоения	9
	1. Ходовая часть: рама, несущий кузов легкового автомобиля	2
	2. Общее устройство и работа рулевого управления.	2
	3. Типы тормозных систем. Общее устройство тормозной системы.	2
	Тематика учебных занятий		3
	Уроки		4
	Урок № 25 «Ходовая часть: рама, несущий кузов легкового автомобиля, передний, средний и задний мосты, их соединение с рамой. Передняя, задняя и балансирная подвески грузового автомобиля. Независимая подвеска передних колес и подвеска задних колес легкового автомобиля. Амортизаторы. Стабилизация управляемых колес. Поперечный и продольный наклоны шкворня, развал и схождение передних колес. Ступицы передних и задних колес. Типы колес. Балансировка колеса. Классификация шин в зависимости от назначения, типа конструкции и рисунка протектора. Маркировка шин, камер и ободных лент»		2

11

Тема 5 «Устройство ходовой части и рулевого управления».	Урок № 26 «Рулевое управление. Общее устройство и работа рулевого управления. Рулевой механизм. Схема поворота автомобиля. Типы рулевых механизмов. Значение передаточного числа рулевого механизма для повышения маневренности автомобиля. Привод рулевого управления изучаемых автомобилей. Рулевой привод при независимой подвеске передних колес. Травмобезопасное рулевое управление. Карданный вал рулевого управления. Угловой редуктор. Усилитель рулевого управления. Насос усилителя».		2
Тема 6. «Устройство тормозных систем».	Урок № 27 «Типы тормозных систем. Общее устройство тормозной системы. Тормозные механизмы. Тормозная система с гидравлическим приводом. Ее приборы, механизмы, соединения и детали. Гидровакуумный усилитель тормозов. Разобщитель привода тормозов, регулятор давления тормозной жидкости. Тормозная система с пневматическим приводом, ее приборы, механизмы, соединения и детали. Приборы рабочей, стояночной, вспомогательной, запасной (аварийной) тормозных систем»		2
	Урок № 28 «Устройство для аварийного растормаживания стояночного тормоза. Выводы для питания сжатым воздухом других потребителей. Тормозные камеры, пружинные энергоаккумуляторы, воздушные баллоны, предохранители от замерзания конденсата, защитные клапаны и другие устройства пневматической системы изучаемых автомобилей. Значение герметичности тормозных систем для безопасности движения, способы контроля герметичности. Контроль давления воздуха в пневматическом приводе тормозов. Стояночный тормоз с ручным приводом».		2
	Практическая работа № 3 «Типы тормозных систем. Общее устройство тормозной системы».		1
Тема 7 Устройство систем активной и пассивной безопасности Тема 8. Кабина. Платформа. Дополнительное оборудование.	Содержание	Уровень освоения	11
	1. Виды, назначение, систем влияющие на активную безопасность	2
	2. Кузова грузовых автомобилей	2
	3. Подъемный механизм самосвала,	2
	4. Неисправности и отказы автомобиля	2
	5. Виды и периодичность технического обслуживания и ремонта автомобилей	2
	6. Перечень основного оборудования постов, их назначение, техническая характеристика, устройство, принцип работы и обслуживание	2
	7. Регламентное и заявочное диагностирование. Маршрутная технология диагностирования.	2
	8. Дефектовочно - комплектовочные работы. Понятие о дефектации.	2
	Тематика учебных занятий		8
	Уроки		11
	Урок № 29 «Виды, назначение, систем влияющие на активную безопасность: антиблокировочная система торможения, анти пробуксовочная система, система голосового управления функциями, система помощи при торможении, система распределения тормозных сил, система самовыравнивания подвески, парктроник, система курсовой устойчивости. Назначение и использование в движении.  Виды систем пассивной безопасности: ремни безопасности, подушки безопасности, натяжители ремней безопасности, детские кресла: их назначение, функции».		1
	Урок № 30 «Кузова грузовых автомобилей. Кабина и платформа грузового автомобиля. Вентиляционные устройства кабины. Регулировочные устройства положения сидения водителя в грузовых автомобилях. Замки дверей, стеклоподъемники, стеклоочистители, омыватели ветрового стекла и стекол фар, противосолнечные козырьки, зеркала заднего вида. Устройство для опрокидывания и запирания кабины, ограничитель подъема кабины».		1
	Урок № 31 Подъемный механизм самосвала, привод подъемного механизма. Управление подъемным механизмом, меры предосторожности. Автомобильная лебедка: привод, правила использования. Грузоподъемный задний борт автомобиля, его привод. Управление грузоподъемным бортом».		1
	Урок № 32 «Основные понятия о качестве и надежности машин, ее основные свойства: работоспособность, безотказность, долговечность, ремонтопригодность, повышение надежности. Неисправности и отказы автомобиля. Классификация износов автомобилей. Естественные и аварийные износы. Причины, вызывающие появление износов и пути увеличения срока службы деталей».		1
	Урок № 33 Планово-предупредительная система технического обслуживания и ремонта автомобиля. Сущность планово-предупредительной системы технического обслуживания и ремонта, ее влияние на работоспособность автомобилей. Задачи технического обслуживания и ремонта. Виды и периодичность технического обслуживания и ремонта автомобилей. Основные понятия: диагностирование, обслуживание, ремонт, срок службы, срок гарантии, амортизационный срок, сохранность».		1
	Урок № 34 Система средств технического обслуживания. Назначение и содержание системы технического обслуживания машин. Стационарные комплексы оборудования и передвижные средства. Состав стационарных комплектов оборудования».		1
	Урок № 35 «Площадка наружной мойки машин. Пост заправки автомашин топливом. Пост технического диагностирования автомобилей. Назначение и планировка постов в центральных ремонтных мастерских и на станциях технического обслуживания. Перечень основного оборудования постов, их назначение, техническая характеристика, устройство, принцип работы и обслуживание. Основные неисправности оборудования и способы их устранения».		1

13

Тема 9. Система технического обслуживания и ремонта автомобиля.	Урок № 36 Диагностирование и прогнозирование остаточного ресурса автомобилей. Диагностирование, его роль в техническом обслуживании и ремонте машин. Задачи, методы и средства диагностирования. Регламентное и заявочное диагностирование. Маршрутная технология диагностирования. Определение основных параметров состояния машины. Прогнозирование остаточного ресурса машины. Перспективные методы и средства диагностирования ».		1
	Урок № 37 Подготовка машин к диагностированию. Диагностирование осмотром, по внешним признакам и щитовыми приборами. Проверка основных технико-экономических показателей (мощность, скорость движения). Правила назначения ремонтных работ по результатам диагностирования (критерии предельного состояния машин). Транспортные средства и оборудование, применяемые при доставке машин. Сдача машины на техническое обслуживание и в ремонт.   Приемо-сдаточная документация».		1
	Урок № 38 «Разборка машин и сборочных единиц: технология разборки машин, особенности разборки типичных соединений и сопряжений. Сохранение прирабатываемости и обеспечение сохранности деталей при разборке. Оборудование, приспособления и инструменты, применяемые при разборке. Документация на разборку машин. Технологическая последовательность разборки кузовов. Очистка и мойка сборочных единиц и деталей. Безопасность труда».		1
	Урок № 39 «Дефектовочно - комплектовочные работы. Понятие о дефектации. Способы, средства, применяемые при дефектации. Проведение дефектации в процессе разборки. Дефектация типовых деталей и сопряжений. Способы определения скрытых дефектов. Определение остаточного срока службы детали и сопряжения. Основные признаки выбраковки деталей. Особенности комплектования сборочных единиц и деталей. Оборудование и приспособления. Оформление дефектовочно - комплектовочной документации».		1
Тема 2.10. «Технология и организация технического обслуживания и ремонта автомобиля». Тема 2.11.  «Техническое обслуживание и ремонт двигателя, техническое обслуживание и ремонт шасси».	Содержание	Уровень освоения	16
	1. Восстановление взаиморасположения деталей и сборочных единиц	2
	2. Сборка типичных сопряжений	2
	3. Характерные неисправности двигателя внутреннего сгорания, внешние признаки и способы их определения	3
	4. Техническое обслуживание двигателя (ТО-1, ТО-2).	3
	5 Обслуживание и ремонт цилиндропоршневой группы и кривошипно-шатунного механизма	2
	6. Обслуживание и ремонт системы охлаждения	2
	7. Обслуживание и ремонт систем питания	2
	Тематика учебных занятий		7
	Уроки
	Урок № 40 Восстановление посадок и взаимного расположения деталей и сборочных единиц. Способы восстановления посадок. Восстановление посадок регулировкой, перестановкой односторонне изношенных деталей, новыми или деталями ремонтного размера. Восстановление жесткости соединений деталей. Восстановление взаиморасположения деталей и сборочных единиц (механизмов)».		1
	Контрольная  работа №4 Способы восстановления посадок. Восстановление посадок регулировкой, перестановкой односторонне изношенных деталей		1
	Урок № 41 «Сборка типичных сопряжений (соединений, передач): назначение, классификация соединений. Точность выполнения сборочных операций. Понятие о сборке с полной взаимозаменяемостью, о селективной и индивидуальной сборке. Подготовка деталей к сборке, особенности сборки типичных соединений и сопряжений, подшипников и уплотнений. Оборудование и приспособление. Технологическая документация на сборку машин. Балансировка. Статистическая и динамическая балансировка деталей и сборочных единиц. Технология балансировки. Оборудование. Восстановление посадок регулировкой. Выполнение центровочных работ при сборке».		1
	Практическая работа № 4. «Маршрутная технология диагностирования. Методы и средства диагностирования».		1
	Урок № 42 «Характерные неисправности двигателя внутреннего сгорания, внешние признаки и способы их определения. Подготовка двигателя к диагностированию. Нормальные, допустимые и предельные параметры технического состояния. Оценка состояния двигателя по внешним признакам, частоте вращения коленчатого вала, мощности двигателя и часовому расходу топлива. Оборудование и приборы, применяемые для диагностирования двигателя».		2
	Урок № 43 «Техническое обслуживание двигателя (ТО-1,, ТО-2). Оборудование, приборы, инструменты и материалы, применяемые при техническом обслуживании. Определение остаточного ресурса двигателя и экономического эффекта от его использования. Правила постановки двигателя на ремонт (критерии предельного состояния)».		1
	Урок № 44 «Обслуживание и ремонт цилиндропоршневой группы и кривошипно-шатунного механизма: характерные неисправности, причины, признаки, способы определения и устранения. Износы, способы их определения и устранения. Обслуживание и ремонт механизма газораспределения: характерные неисправности механизма, их причины, признаки, способы определения и устранения. Износы, способы их определения и устранения».		1
	Урок № 45 «Обслуживание и ремонт системы охлаждения: характерные неисправности системы, их причины, признаки, способы определения и устранения. Износы, способы их определения и устранения. Обслуживание и ремонт смазочной системы: характерные неисправности системы, причины, признаки, способы определения и устранения. Износы, способы их определения и устранения»		1

15

	Урок № 46 «Обслуживание и ремонт систем питания: характерные неисправности системы, их причины, признаки, способы определения и устранения. Износы, способы их определения и устранения. Сборка, обкатка и испытание двигателей. Безопасность труда».	1
	Урок № 47 «Диагностирование и техническое обслуживание трансмиссии и ходовой части автомобилей. Характерные неисправности сборочных единиц, внешние признаки, способы их определения. Диагностирование сборочных единиц по маршрутной технологии. Нормальные, допустимые и предельные параметры состояния трансмиссии. Определение остаточного ресурса. Техническое обслуживание шасси (ТО-1, ТО-2). Оборудование, приборы, инструмент и материалы, применяемые при техническом обслуживании. Влияние диагностирования на снижение стоимости технического обслуживания и ремонта».	2
Тема 2.11.  «Техническое обслуживание и ремонт двигателя, техническое обслуживание и ремонт». Тема 2.12. «Техническое обслуживание и ремонт шасси»	Урок № 48 Ремонт рам, рессор, корпусных деталей и кабин. Типичные неисправности рам, рессор, корпусных деталей, кабин, способы их определения. Типичные условия на выбраковку. Технология ремонта рам, рессор, корпусных деталей и кабин, технические условия на их ремонт. Контроль качества ремонта. Оборудование, приспособления и инструмент. Экономическая эффективность применения пневмоприспособлений и шаблонов при ремонте рам и корпусных  деталей».	1
	Урок № 49  Ремонт передаточных деталей трансмиссии и ходовой части. Типичные неисправности деталей валов, осей, ступиц, зубчатых колес и шин, Способы их определения. Технология текущего ремонта валов, осей ступиц, зубчатых колес и т.п. Технические условия на их ремонт. Контроль качества ремонта. Оборудование, приспособления и инструмент. Экономическая эффективность применения специальных заготовок конструкционных элементов (резьбовых, шлицевых и т.п.) деталей при ремонте	1
	Урок № 50 «Обслуживание и ремонт сцепления, тормозов и рулевого управления. Характерные неисправности сборочных единиц сцепления, тормоза и рулевого управления, внешние признаки, способы их определения. Диагностирование сборочных единиц по маршрутной технологии. Нормальные допустимые и предельные параметры состояния. Техническое обслуживание сцепления и тормозов (ТО-1, ТО-2). Оборудование, приборы и материалы. Износы (повреждения) типичных деталей, способы их определения. Технические условия на выбраковку. Технология ремонта типичных деталей сцепления, тормозов, рулевого управления; технические требования на их ремонт. Особенности сборки и испытания сборочных единиц. Контроль качества. Оборудование, приспособления и инструмент».	1

16

	Урок № 51 «Обслуживание и ремонт гидравлических систем, и амортизаторов. Характерные неисправности сборочных единиц гидравлических систем, амортизаторов, их внешние признаки, способы и средства определения. Диагностирование сборочных единиц (механизма). Нормальные, допустимые и предельные параметры состояния. Технологическое обслуживание (ТО-1, ТО-2). Оборудование, приборы и материалы. Износы и повреждения типичных деталей, способы и средства их определения. Технические условия на выбраковку. Технология ремонта деталей. Контроль качества ремонта. Особенности сборки и испытания сборочных единиц».		1
Тема 2.13  «Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования Тема 2.14. Техническое обслуживание и ремонт кузовов и кабин	Содержание	Уровень освоения	8
	1. Техническое обслуживание аккумуляторных батарей.	2
	2. Ремонт электрооборудования: виды, технологический процесс ремонта.	2
	3. Мероприятия профилактического характера	2
	4. Смазочные, крепежные и регулировочные работы	2
	5. Требования, предъявляемые к сборочным единицам,	3
	6. Технологическая последовательность сборки автомобилей	2
	Тематика учебных занятий		6
	Уроки		6
	Урок № 52 Техническое обслуживание: виды, периодичность. Техническое обслуживание аккумуляторных батарей. Правила работы с электролитом.  Техническое обслуживание генераторных установок, стартеров, системы зажигания, контрольно-измерительных приборов, приборов освещения и световой сигнализации и дополнительного электрооборудования: типичные неисправности, их признаки и причины, способы устранения		1
	Урок № 53 «Ремонт электрооборудования: виды, технологический процесс ремонта. Ремонт: генераторов, реле-регуляторов и регуляторов напряжения, стартеров, аппаратов зажигания: сборка и испытание. Ремонт контрольно–измерительных приборов и дополнительного электрооборудования. Оборудование, приборы и инструмент. Безопасность труда».		1
	Практическая работа № 5. «Ремонт электрооборудования, приборов и инструментов».		1
	Урок № 54 «Периодичность технического обслуживания кузовов, кабин: ЕТО, ТО-1, ТО-2 и сезонное обслуживание. Материалы, применяемые при техническом обслуживании. Защита кузовов от старения и коррозии при техническом обслуживании. Мероприятия профилактического характера. Нанесение противокоррозионных материалов в скрыты и внутренние полости. Обработка низа кузовов противокоррозионными материалами».		1

17

	Урок № 55  «Смазочные, крепежные и регулировочные работы (оси петель дверей, капота, оси ограничителей открывания дверей, трос привода, замок капота, стеклоподъемники дверей, салазки сидений, наружные ручки дверей и замки, шарнирные соединения и т.д.). Безопасность труда».	1
	Урок № 56 «Подготовка деталей к сборке. Технологические особенности сборки коробки передач, ведущего моста, карданного вала, переднего моста и ходовой части автомобиля. Цель обкатки сборочных единиц шасси, режимы и оборудование. Требования, предъявляемые к сборочным единицам, поступившим на сборку машины».	1
	Урок № 57 «Технологическая последовательность сборки автомобилей, выполнение центровочно-регулировочных и обкаточных работ. Оборудование, приспособления и инструмент. Заливка масла в картеры и смазка подшипниковых узлов».	1
	Экзамен	1
	Всего	78

Уровни освоения учебного материала, обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

18

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

         3.1. Материально-техническое обеспечение

         Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебных мастерских и кабинета по «Устройству, техническому обслуживанию                  и ремонту автомобилей».

         Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся – 20 мест

- рабочее место преподавателя;

- комплект плакатов по курсу «Устройство, техническое обслуживание              и ремонт автомобилей»

- комплект рабочих контрольно-измерительных приборов

         3.2. Информационное обеспечение

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

            Основные источники:

Власов В.М.Техническое обслуживание и ремонт автомобилей, Москва, Академия 2008 г.

Комплект учебных плакатов по устройству автомобилей.

Каталоги ремота автомобилей ВАЗ 2101- 2107; Москвич 2141- 233523;

Родичев В.А Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей, М., 2007 г.

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования  по профессии  190631.01  Автомеханик. 

Шестопалов  С.К. Безопасное и экономное управление автомобилем М., «Академия», 2007.

Дополнительные источники:

Родичев В.А. Грузовые автомобили. М., 2007.

Родичев В.А. Легковой автомобиль. М., 2007

Интернет-ресурсы: видеофильмы:

http://avtomobil-1.ru/index.html Устройство автомобиля в вопросах и ответах: состоит из обучающей части и контрольных вопросов для проверки знаний.

http://dvfokin.narod.ru/auto_ychebnik.htm Устройство автомобиля 

19

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результата
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
Владеть навыками ремонта деталей автомобиля.	Выбор технологического оборудования, приспособлений и инструментов для проведения разборки, проведение диагностирования автомобиля
Работать  с нормативной и технической документацией
Выявлять причины,  следствия поломки автотранспорта, требуемые инструменты и  производить ремонт автотранспорта.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
И соблюдать правил охраны труда, правила производственной санитарии и противопожарной безопасности	Соблюдение всех правил и мер безопасности на рабочем месте