Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по менеджменту специальность 38.02.03 Операцилонная деятельность в логистики

Рабочая программа по менеджменту специальность 38.02.03 Операцилонная деятельность в логистики

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ


ГПБОУ «Торопецкий колледж»





«Согласовано» «Утверждаю»

зам. директора по УПР Директор колледжа


______________Самуйлова З.Н. __________ Ю.С. Гапаненок







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Менеджмент

Специальность 38.02.03 Операционная деятельность в логистики



















г. Торопец

2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистики

Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Торопецкий колледж».


Разработчики: Петренева А.А., преподаватель.


Рекомендована: методическим объединением преподавателей специальных дисциплин,

протокол № от « ____ »________ 2016 г.

Председатель: С.И. Стальнова




Рецензенты:
























СОДЕРЖАНИЕ





Паспорт рабочей программы учебной дисциплины




Структура и содержание рабочей программы учебной дисциплины



Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины



Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы учебной дисциплины




























    1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Менеджмент


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистики.

Рабочая программа учебной дисциплины «Менеджмент» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

применять знания менеджмента при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;

знать:

функции, сущность и характерные черты современного менеджмента;

процесс принятия и реализации управленческих решений;

сущность стратегического менеджмента: основные понятия, функции и принципы;

способы управления конфликтами;

функции стратегического планирования и методы реализации стратегического плана;

этапы, виды и правила контроля;

этику делового общения;


1.4. Требования к результатам освоения обязательной части ОПОП в части общих компетенций (ОК) и/или профессиональных компетенций (ПК)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Принимать участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.

ПК 1.2. Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.

ПК 1.3. Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.

ПК 2.1. Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.

ПК 2.2. Применять методологию проектирования внутрипроизводственных логистических систем при решении практических задач.

ПК 2.4. Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием, грузопереработкой, упаковкой, сервисом.

ПК 3.2. Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).

ПК 4.1. Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 150 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 100 часов;

самостоятельной работы обучающегося 50 часов

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

150

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

100

в том числе:


практические занятия

50

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

50

в том числе:


подготовка к практическим занятиям

20

выполнение домашних заданий

21

проектно – исследовательская деятельность

9

Итоговая аттестация в форме комплексного экзамена




















2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины мЕНЕДЖМЕНТ


Сущность и характерные черты современного менеджмента

ОК 1, 9 ПК 3.1-3.3


12/5


1


Введение. Предмет, метод и содержание дисциплины.

Основные понятия, применяемые в менеджменте. Элементы система управления. Функции управления. Принципы управления. Методы управления. Требования к личности менеджера.

12

1



2,3

Современные подходы к менеджменту. Эволюция управленческой мысли. Сущность характерные черты совершенного менеджмента.

Школы менеджмента. Процессный подход. Ситуационный подход. Системный подход.

1

4



5,6

Функция управления. Структура управления.

Функция управления производством. Организационные структуры. Организационные процессы. Законы организации.

Практическая работа №1 Основные понятия менеджмента

Практическая работа № 2 Теоретические основы менеджмента

1


Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • Выполнение домашних заданий по теме 1 (проработка конспектов занятий, учебной литературы)

  • Подготовка к практическим занятиям

  • Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»



4



1


Тема 2. Внешняя и внутренняя среда организации

ПК 3.1-3.3



8/5


7

Характеристика внешней и внутренней среды организации.

Понятие «окружающая среда организации». Факторы внешней среды, их состав и влияние на деятельность организации. Факторы внутренней среды, их состав и влияние на деятельность организации.

4

2

8

Анализ внешней и внутренней среды организации.

Методы анализа внешней и внутренней среды. SWOT-анализ, методика его проведения.

3

9,10

Практическая работа № 3 Анализ внутренней и внешней среды организации Практическая работа № 4 Анализ внутренней и внешней среды организации

4



Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • Выполнение домашних заданий по теме 2 (проработка конспектов занятий, учебной литературы)

  • Подготовка к практическим занятиям

  • Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»



4



1


Тема 3. Функции менеджмента


ОК 4

ПК 1.1-1.3



16/7


11

Цикл менеджмента.

Понятие цикл менеджмента. Понятие функция менеджмента. Краткая характеристика функций менеджмента: планирование, организовывание, мотивация, контроль.

10

2

12

Планирование в системе менеджмента.

Назначение планирования. Виды планирования: тактическое, стратегическое, бизнес-планирование. Технология стратегического планирования.

3

13

Организационные структуры управления предприятием.

Понятие и элементы организационных структур управления. Виды организационных структур управления: иерархические и органические структуры управления, их характеристика.

3

14

Мотивация.

Понятие мотивации. Элементы мотивации. Эволюция теорий мотивации. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории мотивации.

3

15

Контроль и его виды.

Понятие и назначение контроля. Виды контроля: предварительный, текущий, заключительный.

3

16,17,18

Практическая работа № 5 Сравнительный анализ основных структур управления

Практическая работа № 6 Построение и анализ организационных структур управления

Практическая работа № 7 Реализация функций мотивации и контроля в управлении

6



Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • выполнение домашних заданий по теме 3 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим занятиям).

  • Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»



6

1


Тема 4. Система методов управления

ОК 2,8 ПК 3.1-3.3



8/5


19

Характеристика методов управления.

Понятие метод управления. Система методов управления: административные, экономические, социально-психологические, их характеристика. Особенности применения тех или иных методов управления.

2

3

20,21,22

Практическая работа № 8 Сравнительный анализ методов управления.

Практическая работа № 9 Анализ предпочтительности методов управления

Практическая работа № 10 Самоменеджмент

6



Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • выполнение домашних заданий по теме 4 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим занятиям).

  • Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»


4


1


Тема 5. Коммуникации в менеджменте

ОК 2,5


ПК 2.2-2.6



8/4


23

Информация и коммуникации в менеджменте.

Понятие и назначение информации и коммуникаций в менеджменте. Виды коммуникаций. Коммуникационный процесс. Элементы коммуникационного процесса. Барьеры в коммуникационном процессе.

4

2

24

Коммуникационные сети, их характеристика.

Коммуникационные сети в организации. Виды коммуникационных сетей. Характеристика коммуникационных сетей.

3

25,26

Практическая работа № 11 Использование методов аттракции в управленческом общении.

Практическая работа № 12 Анализ системы коммуникации в организации.

4



Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • Выполнение домашних заданий по теме 5 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, решение ситуационных задач, подготовка к практическому занятию).

  • Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»


3



1


Тема 6. Деловое общение

ОК 2,5 ПК 1.1-1.3;2.2-2.6



6/3


27

Правила проведения деловых бесед, совещаний, телефонных переговоров.

Деловое общение: понятие, назначение. Деловая беседа: понятие, виды, структура, правила проведения. Совещание: понятие, структура, правила проведения. Телефонные переговоры: понятие, правила проведения.

2

3

28,29

Практическая работа № 13 Производственное совещание (деловая игра)

Практическая работа № 14 Правила телефонных переговоров (деловая игра)

4



Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • Выполнение домашних заданий по теме 6 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию).

  • Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»



2

1


Тема 7. Процесс принятия решений

ОК 3

ПК 2.2-2.6



10/5


30

31

Управленческое решение: понятие, классификация. Этапы принятия управленческого решения. Методы принятия управленческих решений.

4

3

32-34

Практическая работа № 15 Разработка и принятие управленческих решений

Практическая работа № 16 Классификация управленческих решений

Практическая работа № 17 Упражнения по рассмотрению управленческих решений в конкретных ситуациях

6



Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • Выполнение домашних заданий по теме 7 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию)

Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»


4


1


Тема 8. Управление конфликтами и стрессами

ОК 6,7 ПК 3.1-3.3



8/4


35

36

Конфликт: понятие. Причины конфликтов. Виды конфликтов. Последствия конфликтов. Способы разрешения конфликтных ситуаций. Стрессы. Последствия стрессов. Методы борьбы со стрессами.

4

3

37, 38

Практическая работа № 18 Управление конфликтами в конкретных ситуациях

Практическая работа № 19 Управление конфликтами и стрессами.

4



Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • Выполнение домашних заданий по теме 8 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию)

  • Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»



3

1


Тема 9. Руководство: власть и партнёрство


ОК 6,7



8/7


39

Основы власти и влияния. Лидерство.

Власть: понятие. Формы власти. Лидерство. Типы лидеров. Качества лидера.

4

2

40

Стили руководства, их характеристика.

Стиль руководства: понятие, классификация. Одномерные стили руководства, их характеристика. Многомерные стили руководства, их характеристика Решётка менеджмента.


3


41,42

Практическая работа № 20 Сравнительная характеристика понятий руководство, лидерство, власть, партнерство.

Практическая работа № 21 Определение стиля руководства в заданной ситуации.

4




Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • Выполнение домашних заданий по теме 9 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию).

  • Выполнение проекта «Выдающиеся управленцы истории и современности»


6


1


Тема 10. Основы управления персоналом

ОК 8,9 ПК1.1-1.3



16/5


43

Управление персоналом в современных социально-экономических условиях.

История возникновения науки управления персоналом. Управление персоналом и эффективность деятельности организации. Осуществление деятельности по управлению персоналом.

8

2


44

Формы и методы подбора и отбора персонала.

Подбор и отбор персонала, понятие и назначение. Формы подбора персонала, их характеристика. Методы отбора, их характеристика.

3


45

Адаптация персонала.

Роль индивидуально – психологических особенностей личности в профессиональной пригодности. Адаптация на рабочем месте. Классификация видов адаптации.

2


46

Обучение персонала.

Профессиональное обучение и повышение квалификации. Направления и формы профессионального обучения.

2


47-50

Практическая работа № 22 Анализ форм и методов подбора и отбора персонала.

Практическая работа № 23 Подбор персонала (деловая игра)

Практическая работа № 24 Адаптация персонала

Практическая работа № 25 Обучение персонала

8




Внеаудиторная самостоятельная работа:

  • выполнение домашних заданий по теме 10 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим занятиям).

5




ИТОГО

100/50




3. уhello_html_49694bea.gifhello_html_49694bea.gifсловия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Менеджмента»

Оборудование учебного кабинета:

Ученические столы и стулья по количеству обучающихся,

Рабочее место преподавателя

Комплект учебно-методической документации

Комплект учебно-наглядных пособий «Менеджмент»

Технические средства обучения:

- интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.



3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Драчёва Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 288 с.


Дополнительные источники:


Драчёва Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент. Практикум: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 304 с.

Управление персоналом организации. Практикум: учеб. пособие/ под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 365 с.

«Российский журнал менеджмента». Научно-исследовательский журнал. Издан по инициативе Высшей школы менеджмента СПбГУ.

«Новый менеджмент» Научно-практический журнал. Издательство: «Новый издатель».

Интернет-ресурсы (И-Р):

Электронный ресурс «Менеджмент в России и за рубежом». Форма доступа: http://www.mevriz.ru/

Электронный ресурс «Экономический портал» Форма доступа: www.economicus.ru

Электронный ресурс «Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент». Форма доступа: www.ecsocman.edu.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:



  • использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения; ПК 2.2-2.4

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • анализировать организационные структуры управления; ПК 3.2-4.1

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

  • применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения; ПК 2.2-2.4

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • принимать эффективные решения, используя систему методов управления; ПК 1.1-1.3

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

Знания


  • учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; ПК 1.1-1.3

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития; ПК 3.2-4.1

внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • методы планирования и организации работы подразделения; ПК 1.1-1.3

внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • принципы построения организационной структуры управления; ПК 2.2-2.4

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • основы формирования мотивационной политики организации;

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; ПК 3.2-4.1

внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • внешнюю и внутреннюю среду организации; цикл менеджмента; ПК 1.1-1.3

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • процесс принятия и реализации управленческих решений; ПК 3.2-4.1

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

  • функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта; ПК 1.1-1.3

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • систему методов управления;

ПК 3.2-4.1

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • методику принятия решений;

ПК 2.2-2.4

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • стили управления, коммуникации; ПК 1.1-1.3

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование

  • принципы делового общения.

ПК 2.2-2.4


практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование







5


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров98
Номер материала ДБ-218195
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх