Предпросмотр материала:
Министерство образования и науки Пермского
края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение
«Краевой индустриальный техникум»
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 02 Метрология, стандартизация, сертификация
По специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа
Пермь, 2019
|
РАССМОТРЕНО Методической комиссией преподавателей укрупненной группы «Химические технологии» Протокол №__, от «__» _________ 2019 г. Председатель ЦМК
__________Г.Б. Куканова
|
СОГЛАСОВАНО Методическим советом техникума Протокол №__ от «__» _______ 2019 г. Председатель МС, руководитель УМЦ
_________ А.С. Колдомова |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР
«__» ______ 2019 г.
_________ Е. В. Шустова
|
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее – СПО) 18.02.09 Переработка нефти и газа, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 23 апреля 2014 г. N 401 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа».
Организация-разработчик: ГБПОУ «Краевой индустриальный техникум»
Разработчик: Петрова С.Д., преподаватель высшей квалификационной категории, кан. пед. наук
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр. |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
6 |
3. условия реализации программы учебной дисциплины |
12 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
13 |
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 02 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальностям СПО естественнонаучного профиля. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Целью освоения дисциплины ОП.02 Метрология, стандартизация, сертификация является освоение умений и знаний, служащих для формирования общих и профессиональных компетенций по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа, соответствующих видам деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;
- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
- приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.
знать:
- задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;
- основные положения систем (комплексов)![]()
общетехнических и
организационно-методических стандартов;
- основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества;
- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
- формы подтверждения качества.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
72 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
48 |
|
в том числе: |
|
|
Лабораторно-практические работы |
18 |
|
контрольные работы |
- |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
24 |
|
в том числе: подготовка рефератов, докладов, презентаций, сообщений, кроссвордов |
24 |
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Метрология, стандартизация, сертификация
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Раздел 1. Метрология - 22 ч./ 10 ч. |
|
|
|||
|
Тема 1.1 Основные положения в области метрологии
|
Содержание учебного материала |
|
2 |
||
|
1. Метрология и ее составляющие. Основные термины и определения. Триада приоритетных составляющих метрологии. Задачи метрологии. Нормативно-правовая основа метрологического обеспечения точности. |
4 |
||||
|
2.Метрологическое обеспечение. |
|||||
|
3. Государственный метрологический контроль и надзор. |
|||||
|
Тематика практических занятий и лабораторных работ: ПЗ.1. Перевод национальных неметрических единиц измерения в единицы международной системы СИ. ПЗ.2. Техническое законодательство как основа деятельности по МСС |
4 |
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить презентацию по теме: История возникновения метрологии в России. Составить сообщение по теме: Стандартные образцы состава и свойств веществ. Эталонная система в Российской Федерации. Составить опорный конспект по теме: Аттестация средств измерений как вид метрологической деятельности. |
4 |
||||
|
Тема 1.2 Основы теории измерений
|
Содержание учебного материала |
4 |
2 |
||
|
1. 1.Методы измерения. |
|||||
|
2. 2.Средства измерения. |
|||||
|
3. 3.Классификация измерительных средств. |
|||||
|
4. 4.Нормирование метрологических характеристик средств измерения. |
|||||
|
5. 5.Классы точности средств измерения. |
|||||
|
Тематика практических занятий и лабораторных работ 6. ПЗ.3. Государственный контроль и надзор |
2 |
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся 7. Подготовить презентацию: Правовые основы законодательной метрологической деятельности. |
2 |
|
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Тема 1.3 Измерение физических величины
|
1.Единицы физических величин. |
2 |
2 |
||
|
8. 2.Международная система единиц физических величин СИ. |
|||||
|
9. 3.Основные, производные, внесистемные единицы измерений. |
|||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить опорный конспект по теме: Типы шкал измерений. |
1 |
||||
|
Тема 1.4 Погрешности измерений |
1.Погрешности измерения и причины их возникновения. |
2 |
2 |
||
|
2.Правила округления результатов. |
|||||
|
3.Систематические и случайные погрешности. |
|||||
|
4.Грубые погрешности. |
|||||
|
Тема 1.5 Обеспечение единства измерения
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
||
|
1. Правовые основы обеспечения единства измерений. |
|||||
|
2. ФЗ РФ «Об обеспечении единства измерений». |
|||||
|
3.Калибровка средств измерения. |
|||||
|
4.Метрологическое обеспечение измерений. |
|||||
|
5.Передача размера физических величин. |
|||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить опорный конспект по темам: Содержание и применение технических регламентов. Техническое регулирование. Закон «О техническом регулировании». |
2 |
||||
|
Тема 1.6 Государственная метрологическая служба
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
||
|
1.Метрологические службы. |
|||||
|
2. Права и обязанности государственных инспекторов по обеспечению единства измерения. |
|||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить схему по теме: Метрология и ее составляющие. |
1 |
||||
|
|
Раздел 2. Стандартизация – 18 ч. / 8 ч.
|
|
|
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Тема. 2.1 Основы стандартизации |
1.Сущность стандартизации. Цели и задачи, методы стандартизации. Принципы стандартизации. Правовые основы стандартизации и ее задачи. 2. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов. Классификация стандартов. Организация работ по стандартизации.
|
|
2
|
2 |
|
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить сообщение по теме: Стандартизация нефти и природного газа.
|
|
2 |
|
||
|
Тематика практических занятий и лабораторных работ ПЗ.4. Работа со стандартами системы стандартизации в РФ. ПЗ.5. Анализ структуры стандартов разных видов на соответствие требованиям ГОСТ Р 1.2 - 2004. |
|
4 |
2 |
||
|
Тема 2.2 Государственная система стандартизации
|
1. Структура Росстандарта. Органы и службы стандартизации. |
|
2 |
2 |
|
|
2. Формы и методы стандартизации. |
|
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить опорный конспект по теме: Стандартизация технической документации. |
|
2 |
|||
|
Тематика практических занятий и лабораторных работ ПЗ.6. Основные принципы и полномочия Росстандарта. ПЗ.7. Технический регламент «О безопасности химической продукции». ПЗ.8-9. Специальный «топливный» технический регламент. |
|
8
|
2 |
||
|
Тема 2.3 Международная стандартизация
|
Содержание учебного материала |
|
2 |
2
|
|
|
1. Цели и задачи международной стандартизации. |
|
||||
|
2. Международная организация по стандартизации (ИСО). |
|
||||
|
3. Стандартизация нефти. |
|
||||
|
|
|
|
|||
|
1
|
2 |
3 |
4 |
||
|
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить реферат: Стандартизация производства продуктов нефтяной, химической и нефтехимической промышленности. |
4 |
2 |
||
|
Тематика практических занятий и лабораторных работ
|
- |
||||
|
|
Раздел 3. Сертификация – 4 ч. / 5 ч. |
|
|
||
|
Тема 3.1 Сущность и проведение сертификации
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
||
|
1. Основные понятия, термины и определения. |
|||||
|
2. Объекты и цели сертификации. |
|||||
|
3. Обязательное подтверждение соответствия. |
|||||
|
4. Добровольное подтверждение Порядок получения свидетельства о государственной регистрации продукции. Маркировка продукции знаком соответствия государственным стандартам. |
|||||
|
Тематика практических занятий и лабораторных работ
|
- |
||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить сообщение по теме: Сертификация твердых горючих ископаемых. Межведомственная комиссия по допуску к производству и применению топлив, масел, смазок, и специальных жидкостей при Государственном комитете по ТР и метрологии. |
4
|
||||
|
Тема 3.2 Сертификация продукции и услуг
|
Содержание учебного материала |
2 |
2 |
||
|
1.Система сертификации ГОСТ Р. |
|||||
|
2.Схемы сертификации. Роль сертификации в повышении качества продукции |
|||||
|
3. Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий. Порядок декларирования соответствия в России. |
|||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить презентацию по теме: Сертификация природного газа.
|
1 |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
||
|
Раздел 4. Техническое регулирование – 4 ч. / 1 ч. |
|
|
|||
|
Тема 4.1 Техническое регулирование (вариативная часть
1 час) |
Содержание учебного материала |
2
|
2
|
||
|
1.Сущность технического регулирования. |
|||||
|
2.Технические регламенты. Цели принятия технических регламентов. Содержание и применение технических регламентов. |
|||||
|
3. Порядок разработки, принятие, изменение и отмена технического регламента. Особый порядок разработки и принятия технических регламентов. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований технических регламентов. |
|||||
|
Тематика практических занятий и лабораторных работ
|
- |
||||
|
Тема 4.2 Качество продукции (вариативная часть 3 часа) |
1.Управление качеством. |
2 |
2 |
||
|
2.Оценка качества продукции. |
|||||
|
3.Контроль качества. |
|||||
|
4.Карты контроля качества. |
|||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Составить карты контроля качества нефти. |
1 |
||||
|
Всего: 72 часа |
|
|
|||
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
3.1.1. Основные источники:
1. ГОСТ 8.417-2002 ГСИ Единицы величин. – Издательство стандартов, 2002. – 40 с.
2. Федеральный закон «О техническом регулировании» от 27.12.2002 №184-ФЗ.
3. Аристов, А. И. Метрология, стандартизация, сертификация: учебное пособие / А. И. Аристов, В. М. Приходько и др. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014.-256 с.
4. Боларев, Б. П. Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия: учебник / Боларев Б. П. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 304 с.
5. Горбашко, Е. А. Управление качеством: учебник для СПО / Е. А. Горбашко. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2016. – 463 с. – ISBN 978-5-9916-6367-0.
6. Дехтярь, Г. М. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие / Дехтярь Г. М. – М.: КУРС, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 154 с.
7. Колчков, В.И. Метрология, стандартизация и сертификация / В.И. Колчков.-М.: ФОРУМ: инфра-м, 2015. -432 с.
8. Кошевая, И. П. Метрология, стандартизация, сертификация: учебник / И.П. Кошевая, А.А. Канке. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2017. - 415 с.
9. Латышенко, К. П. Метрология и измерительная техника. Лабораторный практикум: учебное пособие для СПО / К. П. Латышенко, С. А. Гарелина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 214 с. – ISBN 978-5-9916-9617-3
10. Лифиц, И. М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия: учебник и практикум для СПО / И. М. Лифиц. – 12-е изд., пер. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 314 с. – ISBN 978-5-534-00544-8.
11. Метрология. Теория измерений: учебник и практикум для СПО / отв. ред. Т. И. Мурашкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2016. – 155 с. – ISBN 978-5-9916-9245-8
12. Пелевин, В. Ф. Метрология и средства измерений: учебное пособие / Пелевин В.Ф. – М.: НИЦ ИНФРА-М, Новое знание, 2016. - 272 с.
13. Сергеев, А. Г. Стандартизация и сертификация: учебник и практикум для СПО / А. Г. Сергеев, В. В. Терегеря. – 2-е изд., пер. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 420 с. – ISBN 978-5-9916-9675-3.
14. Управление качеством: учебник и практикум для СПО / отв. ред. А. Г. Зекунов. – М.: Юрайт, 2016. – 475 с. – ISBN 978-5-9916-6222-2.
3.1.2 Дополнительные источники:
1. Димов, Ю. В. Метрология, стандартизация и сертификация: учебник для вузов / Ю.В. Димов. – 3-е изд. – СПб. : Питер, 2010. – 464 с.
2. Дубовой, Н. Д. Основы метрологии, стандартизации и сертификации: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / Н.Д. Дубовой, Е.М. Портнов. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2008. – 256 с.
3. Герасимова, Е. Б. Метрология, стандартизация и сертификация: учеб. пособие / Е. Б. Герасимова. Б. И. Герасимов. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2008. – 224 с.
4. Зайцев, С. А. Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении: учебник для СПО. - М.: Изд. Центр "Академия", 2011. - 288 с.
5. Николаева, М. А «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» М.: ИД «Форум-ИНФА-М», 2010.
6. Сергеев, А. Г. Метрология, стандартизация, сертификация: учебник для СПО / А. Г Сергеев, В. В. Терегеря – М.: Юрайт-Издат, 2011. – 820.
3.1.3. Электронные ресурсы:
1.
Метрология. Режим доступа: http://metrologyia.ru
208
2. Комитет по техническому регулированию, стандартизации и оценке соответствия. Режим доступа: http://www.rgtr.ru
3. Метрология. Метрологическое обеспечение производства. Режим доступа: http://www.metrob.ru.
|
Результаты обучения |
Критерии оценки |
Методы оценки |
|
уметь: - использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества; - оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; - приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; - применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.
|
|
|
|
знать: - задачи стандартизации, ее экономическую эффективность; - основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов; - основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества; - терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; - формы подтверждения качества.
|
|
|
|
Вариативная часть: уметь: -пользоваться универсальными средствами технических измерений; -анализировать качество продукции; знать: -стандарты отрасли и предприятия; -универсальные средства технических измерений; - основы системы качества; - основные понятия и определения системы качества; -факторы качества продукции; -менеджмент качества.
|
|
|
![]()
![]()
|
Результаты обучения |
Критерии оценки |
Методы оценки |
|
Знания: |
- точность толкования понятий |
Тестовый контроль по разделам |
|
Умения: |
- обоснованность использования |
Оценка результатов выполнения практических заданий, |
Профессия: Инструктор по фитнесу
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям