Рабочая программа по метрологии, стандартизации для специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа

Министерство образования и науки Пермского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение

«Краевой индустриальный техникум»

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 02  Метрология, стандартизация, сертификация

По специальности 18.02.09  Переработка нефти и газа

Пермь, 2019

РАССМОТРЕНО Методической комиссией преподавателей укрупненной группы «Химические технологии» Протокол №__, от «__» _________ 2019 г. Председатель ЦМК __________Г.Б. Куканова

СОГЛАСОВАНО Методическим советом техникума Протокол №__ от «__» _______ 2019 г. Председатель МС, руководитель УМЦ _________ А.С. Колдомова

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР «__» ______ 2019 г. _________ Е. В. Шустова

Программа  учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее – СПО)  18.02.09  Переработка нефти и газа, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 23 апреля 2014 г. N 401 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа».

Организация-разработчик:  ГБПОУ «Краевой индустриальный техникум»

Разработчик: Петрова С.Д., преподаватель высшей квалификационной категории, кан. пед. наук

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.     условия реализации программы учебной дисциплины	12
4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	13

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 02 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью   основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по                                     специальности  18.02.09 Переработка нефти и газа.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальностям СПО естественнонаучного профиля. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

   Целью освоения дисциплины ОП.02 Метрология, стандартизация, сертификация является освоение умений и знаний, служащих для формирования общих и профессиональных компетенций по специальности 18.02.09  Переработка нефти и газа, соответствующих  видам деятельности.

В  результате освоения дисциплины обучающийся должен

 уметь:

     - использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

знать:

- задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

- основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества;

- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

- формы подтверждения качества.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
в том числе:
Лабораторно-практические работы	18
контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	24
в том числе: подготовка рефератов, докладов, презентаций, сообщений, кроссвордов	24
Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Метрология, стандартизация, сертификация

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем часов		Уровень освоения
1	2		3		4
Раздел 1. Метрология  - 22 ч./ 10 ч.
Тема 1.1 Основные положения в области метрологии	Содержание учебного материала			2
	1. Метрология и ее составляющие. Основные термины и определения. Триада приоритетных составляющих метрологии. Задачи метрологии. Нормативно-правовая основа метрологического обеспечения точности.		4
	2.Метрологическое обеспечение.
	3. Государственный метрологический контроль и надзор.
	Тематика практических занятий и лабораторных работ: ПЗ.1. Перевод национальных неметрических единиц измерения в единицы международной системы СИ. ПЗ.2. Техническое законодательство как основа деятельности по МСС		4
	Самостоятельная работа обучающихся Составить презентацию по теме:  История возникновения метрологии в России. Составить сообщение по теме: Стандартные образцы состава и свойств веществ. Эталонная система в Российской  Федерации. Составить  опорный конспект по теме: Аттестация средств измерений как вид метрологической деятельности.		4
Тема 1.2 Основы теории измерений	Содержание учебного материала		4	2
	1.      1.Методы измерения.
	2.      2.Средства измерения.
	3.      3.Классификация измерительных средств.
	4.      4.Нормирование метрологических характеристик средств измерения.
	5.      5.Классы точности средств измерения.
	Тематика практических занятий и лабораторных работ 6.      ПЗ.3. Государственный контроль и надзор		2
	Самостоятельная работа обучающихся 7.      Подготовить презентацию:  Правовые основы законодательной метрологической деятельности.		2
1	2		3	4
Тема 1.3 Измерение физических величины	1.Единицы физических величин.		2	2
	8.      2.Международная система единиц физических величин СИ.
	9.      3.Основные,  производные, внесистемные единицы измерений.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить опорный конспект по теме: Типы шкал измерений.		1
Тема 1.4 Погрешности измерений	1.Погрешности  измерения и причины их возникновения.		2	2
	2.Правила округления результатов.
	3.Систематические и случайные погрешности.
	4.Грубые погрешности.
Тема 1.5 Обеспечение единства измерения	Содержание учебного материала		2	2
	1. Правовые основы обеспечения единства измерений.
	2. ФЗ РФ «Об обеспечении единства измерений».
	3.Калибровка средств измерения.
	4.Метрологическое обеспечение измерений.
	5.Передача размера физических величин.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить опорный конспект по темам: Содержание и применение технических регламентов. Техническое регулирование. Закон «О техническом регулировании».		2
Тема 1.6 Государственная метрологическая служба	Содержание учебного материала		2	2
	1.Метрологические службы.
	2. Права и обязанности государственных инспекторов по обеспечению единства измерения.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить схему по теме: Метрология и ее составляющие.		1
	Раздел 2. Стандартизация – 18 ч. / 8 ч.
1	2		3	4
Тема. 2.1 Основы стандартизации	1.Сущность стандартизации. Цели и задачи, методы стандартизации. Принципы стандартизации.  Правовые основы стандартизации и ее задачи. 2. Нормативные документы по стандартизации и виды стандартов. Классификация стандартов. Организация работ по стандартизации.		2	2
	Самостоятельная работа обучающихся Составить сообщение по теме: Стандартизация нефти и природного газа.		2
	Тематика практических занятий и лабораторных работ ПЗ.4. Работа со стандартами системы стандартизации в РФ. ПЗ.5. Анализ структуры стандартов разных видов на соответствие требованиям ГОСТ Р 1.2 - 2004.		4	2
Тема 2.2 Государственная система стандартизации	1. Структура Росстандарта. Органы и службы стандартизации.		2	2
	2. Формы и методы стандартизации.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить опорный конспект по теме: Стандартизация технической документации.		2
	Тематика практических занятий и лабораторных работ ПЗ.6. Основные принципы и полномочия Росстандарта. ПЗ.7. Технический регламент «О безопасности химической продукции». ПЗ.8-9. Специальный «топливный» технический  регламент.		8	2
Тема 2.3 Международная стандартизация	Содержание учебного материала		2	2
	1. Цели и задачи международной стандартизации.
	2. Международная организация по стандартизации (ИСО).
	3. Стандартизация нефти.
1	2		3		4
	Самостоятельная работа обучающихся Составить реферат: Стандартизация производства продуктов нефтяной, химической и нефтехимической промышленности.		4		2
	Тематика практических занятий и лабораторных работ		-
	Раздел 3. Сертификация – 4 ч. / 5 ч.
Тема 3.1 Сущность и проведение сертификации	Содержание учебного материала		2		2
	1. Основные понятия, термины и определения.
	2. Объекты и цели сертификации.
	3. Обязательное подтверждение соответствия.
	4. Добровольное подтверждение Порядок получения свидетельства о государственной регистрации продукции. Маркировка продукции знаком соответствия государственным стандартам.
	Тематика практических занятий и лабораторных работ		-
	Самостоятельная работа обучающихся Составить сообщение по теме: Сертификация твердых горючих ископаемых.  Межведомственная комиссия по допуску к производству и применению топлив,  масел,  смазок, и специальных жидкостей при Государственном комитете по ТР и метрологии.		4
Тема 3.2 Сертификация продукции и услуг	Содержание учебного материала		2		2
	1.Система сертификации ГОСТ Р.
	2.Схемы сертификации. Роль сертификации в повышении качества продукции
	3. Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий.  Порядок декларирования соответствия в России.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить презентацию по теме: Сертификация природного газа.		1
1	2		3		4
Раздел 4. Техническое регулирование – 4 ч. / 1 ч.
Тема 4.1 Техническое регулирование (вариативная часть  1 час)	Содержание учебного материала		2		2
	1.Сущность технического регулирования.
	2.Технические регламенты. Цели принятия технических регламентов. Содержание и применение технических регламентов.
	3. Порядок разработки, принятие, изменение и отмена технического регламента. Особый порядок разработки и принятия технических регламентов. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований  технических регламентов.
	Тематика практических занятий и лабораторных работ		-
Тема 4.2 Качество продукции (вариативная часть  3 часа)	1.Управление качеством.		2		2
	2.Оценка качества продукции.
	3.Контроль качества.
	4.Карты контроля качества.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить карты контроля качества нефти.		1
Всего: 72 часа

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

3.1.1. Основные источники:

1.                 ГОСТ 8.417-2002 ГСИ Единицы величин. – Издательство стандартов, 2002. – 40 с.

2.                 Федеральный закон «О техническом регулировании» от 27.12.2002      №184-ФЗ.

3.                 Аристов, А. И. Метрология, стандартизация, сертификация: учебное пособие / А. И. Аристов, В. М. Приходько и др. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014.-256 с.

4.                 Боларев, Б. П. Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия: учебник / Боларев Б. П. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 304 с.

5.                 Горбашко, Е. А. Управление качеством: учебник для СПО /             Е. А. Горбашко. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2016. – 463 с. – ISBN 978-5-9916-6367-0.

6.                 Дехтярь, Г. М. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие / Дехтярь Г. М. – М.: КУРС, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 154 с.

7.                 Колчков, В.И. Метрология, стандартизация и сертификация / В.И. Колчков.-М.: ФОРУМ: инфра-м, 2015. -432 с.

8.                 Кошевая, И. П. Метрология, стандартизация, сертификация: учебник / И.П. Кошевая, А.А. Канке. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2017. - 415 с.

9.                 Латышенко, К. П. Метрология и измерительная техника. Лабораторный практикум: учебное пособие для СПО / К. П. Латышенко,          С. А. Гарелина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 214 с. – ISBN 978-5-9916-9617-3

10.             Лифиц, И. М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия: учебник и практикум для СПО / И. М. Лифиц. – 12-е изд., пер. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 314 с. – ISBN 978-5-534-00544-8.

11.             Метрология. Теория измерений: учебник и практикум для СПО / отв. ред. Т. И. Мурашкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2016. – 155 с. – ISBN 978-5-9916-9245-8

12.            Пелевин, В. Ф. Метрология и средства измерений: учебное пособие / Пелевин В.Ф. – М.: НИЦ ИНФРА-М, Новое знание, 2016. - 272 с.

13.             Сергеев, А. Г. Стандартизация и сертификация: учебник и практикум для СПО / А. Г. Сергеев, В. В. Терегеря. – 2-е изд., пер. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 420 с. – ISBN 978-5-9916-9675-3.

14.            Управление качеством: учебник и практикум для СПО / отв. ред.    А. Г. Зекунов. – М.: Юрайт, 2016. – 475 с. – ISBN 978-5-9916-6222-2.

3.1.2 Дополнительные источники:

1.                 Димов,  Ю. В. Метрология, стандартизация и сертификация: учебник для вузов / Ю.В. Димов.  – 3-е изд. – СПб. : Питер, 2010. – 464 с.

2.                 Дубовой, Н. Д. Основы метрологии, стандартизации и сертификации: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / Н.Д. Дубовой, Е.М. Портнов. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2008. – 256 с.

3.                 Герасимова, Е. Б. Метрология, стандартизация и сертификация: учеб. пособие / Е. Б. Герасимова. Б. И. Герасимов. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2008. – 224 с.

4.                 Зайцев, С. А. Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении: учебник для СПО. - М.: Изд. Центр "Академия", 2011. -     288 с.

5.                 Николаева, М. А «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» М.: ИД «Форум-ИНФА-М», 2010.

6.                 Сергеев, А. Г. Метрология, стандартизация, сертификация: учебник для СПО / А. Г Сергеев, В. В. Терегеря – М.: Юрайт-Издат, 2011. – 820.

3.1.3. Электронные ресурсы:

1. Метрология. Режим доступа: http://metrologyia.ru
208

2. Комитет по техническому регулированию, стандартизации и оценке соответствия. Режим доступа: http://www.rgtr.ru

3. Метрология. Метрологическое обеспечение производства. Режим доступа: http://www.metrob.ru.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
уметь:      - использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества; - оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; - приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; - применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.
знать: - задачи стандартизации, ее экономическую эффективность; - основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов; - основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества; - терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; - формы подтверждения качества.
Вариативная часть: уметь: -пользоваться универсальными средствами технических измерений; -анализировать качество продукции; знать: -стандарты отрасли и предприятия; -универсальные средства технических измерений; - основы системы качества; - основные понятия и определения системы качества; -факторы качества продукции; -менеджмент качества.

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
Знания: - основных понятий метрологии, стандартизации и сертификации; - документации систем стандартов качества; - основных положений систем (комплексов) общетехнических и организационно методических стандартов.	- точность толкования понятий метрологии, стандартизации и сертификации; -грамотность использования документации систем стандартов качества; - точность толкования основных положений систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов	Тестовый контроль по разделам Составление  и разгадывание кроссвордов
Умения: руководствоваться требованиями нормативных правовых актов к основным видам продукции (услуг) и процессов;	- обоснованность использования нормативных правовых актов к основным видам продукции (услуг) и процессов;	Оценка результатов выполнения практических заданий, дифференцированный зачет