Министерство образования
и науки Самарской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Самарский политехнический колледж»
Утверждаю
Директор
____________ К.В. Воякин
_____________20__г.
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ
«профессиональный цикл»
основной профессиональной образовательной программы
по специальности 151031
Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования
(нефтегазовая отрасль)
Самара, 2015
ОДОБРЕНО
Предметной (цикловой) комиссией
специальных
технических и химических
дисциплин
Председатель
ПЦК __________
И.А.Намычкина
Протокол № _________ ___________20_______
|
Составлена на основе федерального
государственного образовательного
стандарта СПО по специальности
151031 Монтаж и техническая эксплуатация
промышленного оборудования ( по отраслям)
|
Составитель: Хабибулина Ю.В., преподаватель
ГБОУ СПО « Самарский политехнический колледж »
Эксперты:
Внутренняя экспертиза:
Техническая экспертиза: Бондарева Е.В..,
методист ГБОУ СПО «Самарский политехнический колледж»
Содержательная экспертиза: Захарова О.В.,
преподаватель ГБОУ СПО « Самарский политехнический колледж»
Внешняя экспертиза:
Содержательная экспертиза: Сергеев С.А.,
директор «Волгасталь –комплект»
Рабочая программа разработана на основе
Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования
по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям), утвержденной приказом Министерства образования и
науки РФ от 17 ноября 2009г. № 661.
Рабочая программа разработана в соответствии с
разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин среднего
профессионального образования на основе Федеральных государственных
образовательных стандартов среднего профессионального образования,
утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики
и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства
образования и науки РФ то 27 августа 2009 года.
Содержание программы реализуется в процессе
освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по
специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям),
в соответствии с требованиями ФГОС СПО
третьего поколения.
СОДЕРЖАНИЕ
№
|
Название разделов
|
стр
|
1
2
3
4
|
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
Структура и содержание учебной дисциплины
Условия реализации учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
|
4
7
13
14
|
1.
паспорт
рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МЕТрология,
стандартизация и сертификация
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 151031Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть
использована в профессиональной подготовке техников и старших техников по
специальности СПО; в дополнительном профессиональном образовании (в рамках
повышения квалификации и переподготовки ) и профессиональной подготовке по
профессиям рабочих 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования ( по отраслям).
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: профессиональный цикл.
1.3.
Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
Базовая часть
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с
действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии,
стандартизации и сертификации в производственной деятельности;
- применять документацию систем качества;
- применять требования нормативных документов к основным видам
продукции (услуг) и процессов;
- выполнять метрологическую поверку средств измерений;
- проводить испытания и контроль продукции;
- применять системы обеспечения качества работ при техническом
обслуживании и ремонте автомобильного транспорта.
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- документацию
систем качества;
- единство
терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной
системой единиц СИ в учебных дисциплинах;
- основные
положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических
стандартов;
- основные понятия
и определения метрологии, стандартизации и сертификации;
- основы повышения
качества продукции.
Вариативная
часть
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
- использовать в профессиональной деятельности
документацию систем качества;
-
оформлять технологическую и техническую
документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
-
приводить несистемные величины измерений в
соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
-
применять требования нормативных документов к
основным видам продукции (услуг) и процессов;
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
задачи стандартизации, ее экономическую
эффективность;
-
основные положения систем (комплексов)
общетехнических и организационно-методических стандартов;
-
основные понятия и определения метрологии,
стандартизации, сертификации и документации систем качества;
-
терминологию и единицы измерения величин в
соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
-
формы подтверждения качества.
-
Содержание
дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению
профессиональных модулей ОПОП по специальности 151031 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) и овладению профессиональными
компетенциями (ПК):
ПК 1.1. Руководить работами, связанными с применением грузоподъёмных
механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования.
ПК 1.2. Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного
оборудования с использованием контрольно- измерительных приборов.
ПК 1.3. Участвовать в пусконаладочных работах и испытаниях
промышленного оборудования после ремонта и монтажа.
ПК 1.4. Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе
их изготовления.
ПК 1.5. Составлять документацию для проведения работ по монтажу и
ремонту промышленного оборудования;
ПК 2.1. Выбирать
эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.
ПК 2.2. Выбирать
методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от
внешних факторов.
ПК 2.3.
Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе
эксплуатации промышленного оборудования.
ПК 2.4. Составлять
документацию для проведения работ по эксплуатации промышленного оборудования.
ПК 3.1.
Участвовать в планировании работы структурного подразделения.
ПК 3.2.
Участвовать в организации работы структурного подразделения.
ПК 3.3.
Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.
ПК 3.4.
Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической
эффективности производственной деятельности.
В процессе освоения
дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК)
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на
себя ответственность за работу членов команды.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося_142_часов, в том числе:
-
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося __94__ часа;
-
самостоятельной работы обучающегося _48_ часа.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид
учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
142
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
94
|
в том числе:
|
|
практические
занятия
|
46
|
контрольные
работы
|
Не
предусмотрено
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
48
|
в том числе:
|
|
выполнение
домашних заданий
|
24
|
реферат
|
12
|
доклад
|
12
|
Итоговая аттестация в форме
|
экзамен
|
3. условия реализации
программы дисциплины
3.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
Метрологии,
стандартизации и сертификации.
Оборудование
учебного кабинета:
- посадочные места
по количеству обучающихся;
- рабочее место
преподавателя;
- комплект
учебно-наглядных пособий «Метрология, стандартизация и сертификация»;
- комплект плакатов
по разделу « Допуски и посадки».
Технические
средства обучения:
- компьютер с
лицензионным программным обеспечением;
- цифровой проектор
.
Оборудование
лаборатории и рабочих мест лаборатории – не предусмотрено.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1)
Анухин В.И. « Допуски и посадки» Спб.: Питер, 2008
г.
2)
Канке А.А., Кошевая И.П. « Метрология,
стандартизацмя и сертификация »- М.: Форум, 2009 г.
3)
Палей М.А. « Допуски и посадки », справочник, в 2-х
частях ( 9 издание, переработанное и дополненное ). – СПб.: Политехника,2009г.
Дополнительные
источники:
1)
Закон Российской Федерации « О техническом
регулировании».
2)
Закон Российской Федерации « Об Обеспечении
единства измерений».
3)
Козловский Н.С., Виноградов А.Н. « Основы
стандартизации, допуски, посадки и технические измерения»: Учебник для учащихся
техникумов.- 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Машиностроение, 1982г.
4)
Лифиц И.М. « Основы стандартизации, сертификации
и метрологии». М.: Юнити, 1999 г.
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а
также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
|
|
- оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии
с действующей нормативной базой на основе использования основных положений
метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;
- применять
документацию систем качества;
- применять
требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и
процессов.
|
Практическое
занятие
|
Практическое
занятие
|
Практическое
занятие
|
Знания:
|
|
- документацию
систем качества;
|
Тестовые задания
|
- единство
терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной
системой единиц СИ в учебных дисциплинах;
|
Опрос
|
- основные
положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических
стандартов;
|
Тестовые задания
|
- основные
понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;
- основы
повышения качества продукции.
|
Тестовые задания
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.