Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Рабочая программа по МХК для 10-11 классов

Рабочая программа по МХК для 10-11 классов

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №23с. Новозаведенного»

СОГЛАСОВАНО

Руководитель МО учителей технологии и ИЗО


__________ М.В.Туровская

Протокол от_________ № __

«____»____________2016 г.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по УВР


__________ О.А.Новикова


«____»____________2016 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ № 23

с. Новозаведенного


__________ Е.Р.Дзюбанюк

Приказ

от 30 августа 2016 г. №257








Рабочая программа



по предмету: «Мировая художественная культура»

10-11 классы







Учитель: Алексеева А.Е.











2016-2017 учебный год



Пояснительная записка


Общая характеристика программы


Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования по мировой художественной культуре и Примерной программы среднего (полного) образования по мировой художественной культуре для базового уровня.

Программа ориентирована на УМК «МХК для 10-11 классов» под редакцией Г.И.Даниловой.

Для обучения используются учебники для учащихся общеобразовательных учреждений «МХК 10 класс» Г.И. Данилова Москва, «Дрофа», 2011 год. «МХК 11 класс» Г.И. Данилова Москва, «Дрофа», 2011 год. Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ. Материал изучается на базовом уровне.


Цели и задачи программы обучения

ЦЕЛЬ: дать представление о развитии мировой художественной культуры от истоков до современности.

ЗАДАЧИ:

  1. Развивать чувства, эмоции, образно-ассоциативное мышление и художественно-творческие способности.

  2. Воспитывать художественно-эстетический вкус, потребность в освоении ценностей мировой культуры.

  3. Освоить знания о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре.

  4. Овладевать умениями анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение.

  5. Использовать приобретенные знания и умения для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.


Требования к уровню подготовки учащихся


В результате изучения мировой художественной культуры ученик должен знать:

  • характерные особенности и основные этапы развития культурно-исторических эпох, стилей и направлений мировой художественной культуры;

  • шедевры мировой художественной культуры, подлежащие обязательному изучению;

  • основные факты жизненного и творческого пути выдающихся деятелей мировой художественной культуры;

  • основные средства выразительности разных видов искусства;

уметь:

  • сравнивать художественные стили и соотносить конкретное произведение искусства с определенной культурно-исторической эпохой, стилем, направлением, национальной школой, автором;

  • устанавливать ассоциативные связи между произведениями разных видов искусства;

  • пользоваться основной искусствоведческой терминологией при анализе художественного произведения;

  • осуществлять поиск информации в области искусства из различных источников (словари, справочники, энциклопедии, книги по истории искусств, монографии, ресурсы Интернета и др.);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • выполнять учебные и творческие работы в различных видах художественной деятельности;

  • использовать выразительные возможности разных видов искусства в самостоятельном творчестве;

  • участвовать в создании художественно насыщенной среды школы и в проектной межпредметной деятельности;

  • проводить самостоятельную исследовательскую работу (готовить рефераты, доклады, сообщения);

  • участвовать в научно-практических семинарах, диспутах и конкурсах.


Место предмета в учебном плане

Преподавание предмета «Мировая художественная культура» реализуется в МБОУ СОШ №23 с. Новозаведенного согласно учебному плану в объеме 1 часа в неделю: в 10 классе - 35 часов в год, в 11 классе – 34 часа в год.


Тематическое планирование учебного материала


Тема

Количество часов

10 класс

11 класс

1

Древние цивилизации

6


2

Культура античности

4


3

Средние века

9


4

Культура востока

6


5

Возрождение

9


6

Итоговый урок «XVII вв.»

1


7

Художественная культура Нового времени.


24

8

Художественная культура конца XIX-XX вв.


10

Итого

35

34






Календарно-тематическое планирование

10 класс


Дата

урока

Кол-во часов

Глава

Тема

Домашнее задание

02.09

1

1

I.Художественная культура первобытного общества и древнейших цивилизаций

Искусство первобытного человека. РК

стр. 19

09.09

2

1

Художественная культура Древней Передней Азии

стр.31

16.09

3

1

Архитектура Древнего Египта

стр.38

23.09

4

1

Изобразительное искусство и музыка Древнего Египта

стр.51

30.09

5

1

Художественная культура Мезоамерики

стр.63

07.10

6

1

Контрольный срез по теме «Древние цивилизации»


14.10

7

1

II.Художественная культура Античности

Эгейское искусство

подг. сообщения по темам стр.72

21.10


8

1

Архитектурный облик Древней Эллады

стр.83

28.10

9

1

Изобразительное искусство Древней Греции

стр.91

11.11


10

1

Архитектурные достижения Древнего Рима

подг. рефераты по темам стр.102

18.11

11

1

Изобразительное искусство Древнего Рима

стр.109

25.11

12

1

Театр и музыка Античности РК

стр. 117

02.12

13

1

Защита рефератов, проектов по теме «Художественная культура Античности»


09.12

14

1

III. Художественная культура Средних веков

Мир византийской культуры

Гл.12, вопросы и задания стр.128

16.12

15

1

Архитектура западноевропейского средневековья

стр.139

23.12

16

1

Изобразительное искусство Средних веков РК

стр.148

30.12

17

1

Театр и музыка Средних веков

стр.158.

13.01

18

1

Художественная культура Киевской Руси.

стр. 167

20.01

19

1

Развитие русского регионального искусства. РК

стр.184

27.01

20

1

Искусство единого Российского государства. Театр и музыка

стр.201;


03.02

21



Контрольная работа по теме «Художественная культура Средних веков»


17.02

22

1

IV. Художественная культура средневекового Востока

Художественная культура Индии

стр.225

24.02

23

1

Художественная культура Китая

стр.236

03.03

24

1

Искусство Страны восходящего солнца (Япония)

стр. 248

10.03

25

1

Художественная культура исламских стран

стр.261

17.03

26

1

Обобщающий урок по теме «Художественная культура средневекового Востока»


24.03

27

1

V.Художественная культура Возрождения

Изобразительное искусство Проторенессанса и Раннего Возрождения

стр.278

07.04

28

1

Архитектура Итальянского Возрождения

стр. 293

14.04

29

1

Титаны Высокого Возрождения

стр.309

21.04

30

1

Мастера венецианской живописи

стр.325

28.04

31

1

Искусство Северного Возрождения.

стр. 345

05.05

32

1

Музыка и театр эпохи Возрождения. РК

стр.359

12.05

33

1

Обобщающий урок по теме «Возрождение»

Обобщающий урок по теме «Возрождение»

19.05

34

1

Обобщающий урок. РК

Подготовка к защите рефератов.

26.05

35

1

Защита рефератов.









11 класс


урока

Дата проведения

Тема урока

Количество часов

Содержание урока

Домашнее задание

Художественная культура Нового времени.

1

02.09

Художественная культура ХVII - ХVIII вв. РК

1

Стили и художественные направления в искусстве. Разграничение понятий «стиль» и «историческая эпоха» в искусстве. Человек и новая картина мира.


Стр. 8-10

2

09.09

Стилевое многообразие искусства ХVII - ХVIII вв.

1

Возникновение новых стилей и Возрождение. От «трагического гуманизма» Возрождения к барокко и классицизму. Эстетика и главные темы искусства барокко и классицизма. Реалистические тенденции в развитии искусства ХVII - ХVIII вв.

Взаимопроникновение и обогащение художественных стилей.

Стр.10-13

3

16.09

Художественная культура барокко.

1

Изменение мировосприятия в эпоху барокко. Эстетика барокко.

Стр.8-13

4

23.09

Архитектура барокко.

1

Характерные черты архитектуры барокко. Шедевры итальянского барокко. Творчество Лоренцо Бернини. Оформление площади перед собором Святого Петра в Риме. Творчество Франческо Борромини.

Архитектурные творения Б.Ф. Растрелли в Санкт-

Стр.14-22


30.09



Петербурге и его окрестностях.


5

07.10

Изобразительное искусство барокко.

1

Скульптура и живопись барокко, основная тематика и её художественное воплощение. П.П. Рубенс – «король живописи». Судьба художника, основные этапы его творческой биографии. Характерные особенности живописной манеры.


Стр. 23-31

6

14.10

Реалистические тенденции в живописи Голландии.

1

Творчество Рембрандта. Великие мастера голландской живописи.


Стр. 32-45

7

21.10


Музыкальная культура барокко.

1

Расцвет гомофонно-гармонического стиля в опере барокко.


Стр. 46-56

8

28.10

Художественная культура классицизма и рококо.

1

Эстетика классицизма. Рококо и сентиментализм.

Стр. 57-63

9

11.11


Классицизм в архитектуре Западной Европы.

1

Идея величия и могущества империи, нашедшая образное воплощение в архитектурных сооружениях классицизма и ампира. Характерные черты архитектуры классицизма. Создание нового типа грандиозного дворцового ансамбля.

Прогулка по Версалю – зримому воплощению парадно-официальной архитектуры классицизма.

Стр. 64-74

10

18.11

Изобразительное искусство классицизма. РК

1

От классицизма к академизму в живописи. Пуссен как основоположник классицизма. Характерные черты его живописи. Мифологические, исторические, религиозные и пейзажные темы его произведений


Стр.75-84

11

25.11

Композиторы Венской классической школы.

1

Музыка Венской классической школы – высшее выражение эстетики классицизма.. Музыкальный мир В.А. Моцарта. Судьба композитора и основные этапы его творческой биографии. Л. Ван Бетховен: путь от классицизма к романтизму, его смелые эксперименты и творческие поиски. Разнообразие музыкального наследия композитора.

Стр. 85-94

12

02.12

Шедевры классицизма в России. Санкт-Петербург.

1

«Строгий, стройный вид» Петербурга. Архитектурный облик Северной Пальмиры и его блистательные зодчие. Архитектурные пригороды Санкт-Петербурга. Творчество К. Росси, Д. Кваренги, О. Монферран, Д. Трезини, А.Д. Захаров, Ф.Ф. Щедрин, А.Н. Воронихин.


Стр.95-102

13

09.12

Шедевры классицизма в России. Москва.

1

«Архитектурный театр» Москвы (В.И. Баженов, М.Ф. Казаков). Классический облик Москвы в творчестве М.Ф. Казакова.

Стр.103-107

14

16.12

Русский портрет. РК

1

У истоков портретного искусства


Стр.108-121

15

23.12

Театральное искусство ХVII - ХVIII вв.

1

Западноевропейский театр барокко, его особенности, цели и задачи.


Стр.122-137

16

30.12

Неоклассицизм и академизм в живописи.

1

Творчество Ж.Л. Давида, К.П. Брюллова, А.А.Иванова.

Стр. 122-138

17

13.01

Художественная культура романтизма.

1

Романтизм как художественный стиль эпохи конца ХVIII – начала ХIХ в.»Путь к свободе через красоту» (эстетика романтизма)

Герой романтической эпохи в творчестве Ф. Гойи, О.А. Кипренского и К.П. Брюллова. Пейзажная живопись. История глазами романтиков.


Стр.139-157

18

20.01

Романтический идеал и его отражение в музыке.

1

Западноевропейская музыка романтизма. Романтический идеал и его отображение в музыке Р. Вагнера и Ф. Шуберта, Ф. Шопена, Г. Берлиоза. Музыка импрессионизма. Творчество К. Дебюсси.

Стр. 158-169

19

27.01

Зарождение русской классической школы. М.И.Глинка.

1

Зарождение русской классической музыкальной школы М.И. Глинка как основоположник русской музыкальной классики.

Стр. 170-176

20

03.02

Русский драматический театр.РК

1

Русский театр романтизма и его знаменитые актёры (П.С. Мочалов, В.А. Каратыгин). Русский реалистический театр и его драматурги. М.С. Щепкин – выдающийся актёр и реформатор русской театральной сцены. «Русский национальный театр» А.Н. Островского. Особенности театра А.Н. Чехова. Рождение МХТ.


Стр. 238-251

21

17.02

Реализм – художественный стиль эпохи.

1

Реализм: эволюция понятия. Эстетика реализма и натурализм. «Правдивое воспроизведение типичных характеров в типичных обстоятельствах» (художественные принципы реалистического искусства).


Стр. 177-183

22

24.02

Социальная тематика в западноевропейской живописи реализма.

1

Картины жизни в творчестве Г.Курбе. История и реальность в творчестве О.Домье.

Стр.184-190

23

03.03

Русские художники-передвижники.РК

1

Интерес к жизни человека простого сословия и бытовые картины жизни в творчестве ; художников-передвижников: И. Репина, в.и. Сурикова.

Стр. 191-208

24

10.03

Развитие русской музыки во второй половине 19 века.

1

Композиторы «Могучей кучки». Творчество П.И.Чайковского.

Стр.209-221

Художественная культура конца XIX-XX века.

25

17.03

Импрессионизм и постимпрессионизм в живописи.

1

Художественные искания импрессионистов. Пейзажи впечатления К. Моне. Жизнь и человек в произведениях Э. Дега, О. Ренуара. Постимпрессионизм В. ван Гога.

Русские последователи импрессионистов (К.А.Коровин, В.А.Серов, И.Э.Грабарь)..

Стр. 222-240

26

24.03

Формирование стиля модерн в европейском искусстве.

1

Модерн – «последняя фаза искусства прошлого века». Создание новых художественных форм и образов, выработка единого интернационального стиля в искусстве. Особенности модерна в различных видах искусства.

Идеи и принципы архитектуры начала ХХ в. Мастера и шедевры зарубежной архитектуры: А. Гауди, В. Орта, Ш.Э. Ле Корбюзье, Ф.Л. Райт, О. Нимейер. Архитектурные достижения России. Творчество Ф.О. Шехтеля.

Стр. 241-255

27

07.04

Символ и миф в живописи и музыке.

1

Художественные принципы символизма и его известные мастера. Символ и миф в живописи.

. Мастера живописи (М.А.Врубель, В.Э.Борисов-Мусатов, художники «Мира искусства», А.Бёклин, Г.Моро, М.Чюрлёнис и др.). Символизм в музыке и театре (А.Н.Скрябин, В.Э.Мейерхольд, М.Метерлинк


Стр. 256-270

28

14.04

Художественные течения модернизма в живописи.

1

Разнообразие художественных направлений и стилей изобразительного искусства. Фовизм А. Матисса. Кубизм П. Пикассо. Сюрреализм С. Дали.

Стр.271-286

29

21.04

Русское изобразительное искусство 20 века.

1

Абстракционизм в. Кандинского. Супрематизм к. Малевича.


Стр.287-308

30

28.04

Театральная культура 20 века.

1

К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко как основоположники русского театрального искусства.

Интеллектуальный театр Б. Шоу. Экспрессионизм и сюрреализм на театральной сцене. Театр абсурда. Эпический театр Б. Брехта Творческие эксперименты П. Брука. Зарубежный театр последних лет.

Стр. 322-330

31

05.05

Шедевры мирового кинематографа.

1

Рождение и первые шаги кинематографа. Великий немой. Ч.С. Чаплин – выдающийся комик мирового экрана и его лучшие роли. Рождение звукового кино.

Стр.331-342

32

12.05

Становление и расцвет отечественного кино. РК

1

Киноавангард ХХ в. Рождение национального кинематографа. Шедевры отечественного кино, его режиссёры и исполнители.

Стр. 286-392

33

19.05

Музыкальная культура России 20 века.

1

Музыкальный мир С.С.Прокофьева. Творческие искания Д.Д.Шостаковича.

Музыкальный авангард А.Г.Шнитке.

Стр. 343-352

34

24.05

Стилистическое многообразие западноевропейской музыки.

1

Мастера музыкальной классики. Искусство джаза и его истоки. Рок- и поп-музыка.

Стр.353-363


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров43
Номер материала ДБ-268680
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх