Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Рабочая программа по МХК 10 класс

Рабочая программа по МХК 10 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Тюменцевская средняя общеобразовательная школа

Тюменцевского района Алтайского края





ПРИНЯТА:

Педагогическим советом школы

Протокол №1 от 31.08.2015г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы______Т.Ф.Калужина

Приказ № _______ от ______2015г.






Рабочая программа по предмету

«Мировая художественная культура»

9 КЛАСС


на 2015-2016 учебный год



Составитель

Баклыкова Е.В., учитель искусства





















Тюменцево, 2015г.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


10 классы средней (полной) школы, рассматриваются как важнейший этап образования и воспитания школьников, который интегрирует полученные ранее знания по мировой художественной культуры на уроках истории на новом художественно-эстетическом и философском уровне. Изучение МХК в школе осуществляется в рамках базового курса и опирается на федеральный компонент государственного стандарта общего образования.

Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования по мировой художественной культуре и Примерной программы среднего (полного) образования по мировой художественной культуре для базового уровня.

Программа ориентирована на УМК «МХК для 10-11 классов» под редакцией Г.И.Давыдовой.

Для обучения используются учебники для учащихся общеобразовательных учреждений «МХК 10 класс» Г.И. Данилова Москва, «Дрофа», 2011 год. «МХК 11 класс» Г.И. Данилова Москва, «Дрофа», 2011 год. Учебники включены в федеральный перечень учебников, рекомендован Министерством образования и науки РФ.

Материал изучается на базовом уровне.


Место предмета в базисном учебном плане

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 70 часов на обязательное изучение учебного предмета «Мировая художественная культура» на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне. В том числе в Х и ХI классах по 35 часа, из расчета 1 учебный час в неделю.

ЦЕЛЬ: дать представление о развитии мировой художественной культуры от истоков до современности.

ЗАДАЧИ:

  1. развивать чувства, эмоции, образно-ассоциативное мышление и художественно-творческие способности;

  2. воспитывать художественно-эстетический вкус, потребность в освоении ценностей мировой культуры;

  3. освоить знания о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;

  4. овладевать умениями анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;

  5. использовать приобретенные знания и умения для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.




ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ


В результате изучения мировой художественной культуры ученик должен знать:

  • характерные особенности и основные этапы развития культурно-исторических эпох, стилей и направлений мировой художественной культуры;

  • шедевры мировой художественной культуры, подлежащие обязательному изучению;

  • основные факты жизненного и творческого пути выдающихся деятелей мировой художественной культуры;

  • основные средства выразительности разных видов искусства;

уметь:

  • сравнивать художественные стили и соотносить конкретное произведение искусства с определенной культурно-исторической эпохой, стилем, направлением, национальной школой, автором;

  • устанавливать ассоциативные связи между произведениями разных видов искусства;

  • пользоваться основной искусствоведческой терминологией при анализе художественного произведения;

  • осуществлять поиск информации в области искусства из различных источников (словари, справочники, энциклопедии, книги по истории искусств, монографии, ресурсы Интернета и др.);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • выполнять учебные и творческие работы в различных видах художественной деятельности;

  • использовать выразительные возможности разных видов искусства в самостоятельном творчестве;

  • участвовать в создании художественно насыщенной среды школы и в проектной межпредметной деятельности;

  • проводить самостоятельную исследовательскую работу (готовить рефераты, доклады, сообщения);

  • участвовать в научно-практических семинарах, диспутах и конкурсах.














ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА (35 часов)

Художественная культура первобытного мира (не менее 2 час). Роль мифа в культуре (миф - основа ранних представлений о мире, религии, искусстве. Древние образы и символы (Мировое дерево, Богиня - мать, Дорога и др.). Первобытная магия. Ритуал - основа синтеза слова, музыки, танца, изображения, пантомимы, костюма (татуировки), архитектурного окружения и предметной среды. Художественные комплексы Альтамиры и Стоунхенджа. Символика геометрического орнамента. Архаические основы фольклора. Миф и современность (роль мифа в массовой культуре).

Опыт творческой деятельности. Поиск древних образов, символов в фольклоре, в художественной литературе, в современной жизни (мифы политики, ТV и др.) и быте (привычки, суеверия и др).

Художественная культура Древнего мира (не менее 8 час). Особенности художественной культуры Месопотамии: монументальность и красочность ансамблей Вавилона (зиккурат Этеменанки, ворота Иштар, дорога Процессий - свидетельство продолжения и завершения традиций древних цивилизаций Шумера и Аккада). Древний Египет - культура, ориентированная на идею Вечной жизни после смерти. Ансамбли пирамид в Гизе и храмов в Карнаке и Луксоре (мифологическая образность пирамиды, храма и их декора). Гигантизм и неизменность канона. Модель Вселенной Древней Индии - ступа в Санчи и храм Кандарья Махадева в Кхаджурахо как синтез ведических, буддийских и индуистских религиозных и художественных систем. "Скульптурное" мышление древних индийцев. Отражение мифологических представлений майя и ацтеков в архитектуре и рельефе. Комплекс в Паленке (дворец, обсерватория, «Храм Надписей» как единый ансамбль пирамиды и мавзолея); Теночтитлан (реконструкция столицы империи ацтеков по описаниям и археологическим находкам).

Идеалы красоты Древней Греции в ансамбле афинского Акрополя: синтез архитектуры, скульптуры, цвета, ритуального и театрального действия. Панафинейские праздники - динамическое воплощение во времени и пространстве мифологической, идеологической и эстетической программы комплекса. Слияние восточных и античных традиций в эллинизме (гигантизм, экспрессия, натурализм): Пергамский алтарь. Славы и величия Рима - основная идея римского форума как центра общественной жизни. Триумфальная арка, колонна, конная статуя (Марк Аврелий), базилика, зрелищные сооружения (Колизей), храм (Пантеон) - основные архитектурные и изобразительные формы воплощения этой идеи.

Опыт творческой деятельности. Сравнительный анализ образного языка культур Древнего мира. Поиск древнегреческого и древнеримского компонента в отечественной культуре на уровне тем и сюжетов в литературе и изобразительном искусстве, пластических и типологических форм в архитектуре. Составление антологии произведений разных эпох и народов на сюжеты древнего мира и античности.

Художественная культура Средних веков (не менее 10 час). София Константинопольская - воплощение идеала божественного мироздания в восточном христианстве (воплощение догматов в архитектурной, цветовой и световой композиции, иерархии изображений, литургическом действе). Древнерусский крестово-купольный храм (архитектурная, космическая, топографическая и временная символика). Стилистическое многообразие воплощения единого образца: киевская (София Киевская), владимиро-суздальская (церковь Покрова на Нерли), новгородская (церковь Спаса на Ильине) и московская школы (от Спасского собора Спас - Андронниковского монастыря к храму Вознесения в Коломенском). Икона (специфика символического языка и образности) и иконостас. Творчество Ф. Грека (росписи церкви Спаса Преображения на Ильине в Новгороде, иконостас Благовещенского собора в Кремле) и А. Рублева ("Троица"). Ансамбль московского Кремля - символ национального единения, образец гармонии традиционных форм и новых строительных приёмов.

Монастырская базилика как средоточие культурной жизни романской эпохи (идеалы аскетизма, антагонизм духовного и телесного, синтез культуры религиозной и народной). Готический собор как образ мира. Идея божественной красоты мироздания как основа синтеза каркасной конструкции, скульптуры, света и цвета (витраж), литургической драмы. Региональные школы Западной Европы (Италия, Испания, Англия и др.).

Мусульманский образ рая в комплексе Регистана (Древний Самарканд) - синтез монументальной архитектурной формы и изменчивого, полихромного узора.

Воплощение мифологических (космизм) и религиозно - нравственных (конфуцианство, даосизм) представлений Китая в ансамбле храма Неба в Пекине. Сплав философии (дзен - буддизм) и мифологии (синтоизм) в садовом искусстве Японии (сад камней Реандзи в Киото).

Монодический склад средневековой музыкальной культуры (григорианский хорал, знаменный распев).

Опыт творческой деятельности. Выявление общности и различий средневековых культур разных стран и регионов. Поиск образов средневековой культуры в искусстве последующих эпохи и их интерпретация. Участие в дискуссии «Восток глазами Запада».

Художественная культура Ренессанса (не менее 10 час). Возрождение в Италии. Флоренция - воплощение ренессансной идеи создания «идеального» города (Данте, Джотто, Ф. Брунеллески, Л.Б. Альберти, литературно - гуманистический кружок Лоренцо Медичи). Титаны Возрождения (Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Тициан). Северное Возрождение. Пантеизм - религиозно - философская основа Гентского алтаря Я. Ван Эйка. Идеи Реформации и мастерские гравюры А. Дюрера. Придворная культура французского Ренессанса - комплекс Фонтенбло. Роль полифонии в развитии светских и культовых музыкальных жанров. Театр В. Шекспира - энциклопедия человеческих страстей. Историческое значение и вневременная художественная ценность идей Возрождения.

Опыт творческой деятельности. Сравнительный анализ произведений разных авторов и регионов. Участие в дискуссии на тему актуальности идей Возрождения и гуманистических идеалов. Просмотр и обсуждение киноверсий произведений Шекспира.


Культурные традиции родного края.





Учебно-тематический план.


Тема

Количество часов

10 класс

1

Древние цивилизации

6

2

Культура античности

3

3

Средние века

9

4

Культура востока

6

5

Возрождение

9

6

Итоговый урок «XVII вв.»

1

7

Резерв

1

Итого

35




Тематический план 10 класс.



Название темы

Кол-во часов

Планируемый результат и уровень усвоения

Домашнее задание

Примечание (использование ИКТ, нестандартных форм проведения урока, практических занятий и т.д.)

1. Первые художники Земли.

1

Роль мифа в культуре. Древние образы и символы. Живопись Альтамиры. Символика геометрического орнамента в произведениях изобразительного искусства. Зарождение архитектуры, её связь с религиозными верованиями и представлениями человека (Стоунхендж). Театр, музыка, танец.


Стр. 8-30

Слайдовая презентация по теме урока

2. «Пирамиды» - жилища вечности фараонов.

1

Мировое значение древнеегипетской цивилизации. Пирамиды в Гизе как выдающиеся памятники мирового зодчества и одно из чудес света.


Стр. 32-38

Слайдовая презентация по теме урока

3. Архитектура Среднего и Нового царства Др. Египта.

1

Скальные гробницы и храмы Среднего и Нового царств. Архитектурные комплексы в Карнаке и Луксоре, храм царицы Хатшепсут.



Слайдовая презентация по теме урока

4. Изобразительное искусство Египта.

1

Гигантизм и неизменность канона – примета Вечной жизни в изобразительном искусстве (скульптурные памятники, рельеф и фрески)


Стр.39-42

Слайдовая презентация по теме урока

5. Художественная культура Древней Передней Азии.

1

Особенности художественной культуры Междуречья. Аскетизм и красочность архитектурных ансамблей Вавилона.


Стр.42-52

Слайдовая презентация по теме урока

6. Искусство доколумбовской Америки.

1

Оригинальный и самобытный характер художественной культуры доколумбовской Америки.


Стр.52-63

Слайдовая презентация по теме урока

7. Золотой век Афин.

1

Всемирно-историческое значение художественной культуры Древней Греции. Идеалы красоты в ансамбле афинского Акрополя, общественного и культурного центра греческой цивилизации. Парфенон – главное украшение Акрополя.


Стр.66-90

Слайдовая презентация по теме урока

8. Архитектура Древнего Рима.

1

Архитектурные символы римского величия. Пантеон – «храм всех богов».


Стр.92-110

Слайдовая презентация по теме урока

9. Театральное искусство Античности.

1

Рождение греческого театра. Особенности театрализованного действа.


Стр.110-117

Слайдовая презентация по теме урока

10. Мир византийской культуры.

1

Значение культуры Византийской империи. Следование античным традициям, пролог к развитию средневековой культуры. Собор Святой Софии в Константинополе как воплощение идеала божественного мироздания в восточном христианстве.


Стр.120-128

Слайдовая презентация по теме урока

11. Архитектурный облик Древней Руси.

1

Древнерусский крестово-купольный тип храма. Архитектурный облик Киева – «матери городов русских».


Стр.159-168

Слайдовая презентация по теме урока

12. Особенности новгородской и владимиро-суздальской архитектуры.

1

Архитектура Великого Новгорода и её характерные особенности. Архитектура Владимиро-Суздальского княжества.


Стр.168-178

Слайдовая презентация по теме урока

13. Архитектура Московского княжества.

1

Ансамбль Московского Кремля.





Стр.178-185

Слайдовая презентация по теме урока

14. Изобразительное искусство Древней Руси ХI – ХIII вв.

1

Икона и иконостас. Особенности новгородской школы живописи.



Стр.185-189

Слайдовая презентация по теме урока

15. Изобразительное искусство Древней Руси ХIV - ХV вв.

1

Творчество Феофана Грека. Шедевры Андрея Рублёва и основные вехи его творчества. Творчество Дионисия.


Стр.190-192

Слайдовая презентация по теме урока

16. Архитектура западно-европейского Средневековья. Романский стиль.

1

Монастырская базилика как средоточие культурной жизни романской эпохи.

Стр.130-134

Слайдовая презентация по теме урока

17. Архитектура западно-европейского Средневековья. Готический стиль.

1

Готический собор как образ мира.

Стр.135-140

Слайдовая презентация по теме урока

18. Изобразительное искусство Средних веков.

1

Скульптура романского стиля и готики, её теснейшая связь с архитектурой.


Стр.141-148

Слайдовая презентация по теме урока

19. Индия – «страна чудес».

1

Самобытность и неповторимость художественной культуры Индии. Шедевры индийского зодчества.


Стр.149-158

Слайдовая презентация по теме урока

20. Музыкальное и театральное искусство Индии.

1

Классическая музыка Индии. «Веды», «Ригведы». Театральное искусство «Натьяшастры».

Стр.212-225

Слайдовая презентация по теме урока

21.Художественная культура Китая. Архитектура.

1

Значение и уникальный характер китайской художественной культуры. Шедевры архитектуры.


Стр.226-231

Слайдовая презентация по теме урока

22. Художественная культура Китая. Живопись.

1

Жанры китайской живописи. Монохромность живописи.


Стр.231-238

Слайдовая презентация по теме урока

23. Искусство Страны восходящего солнца (Япония).

1

Своеобразие и неповторимость искусства Японии. Шедевря японской архитектуры. Садово-парковое искусство. Гравюра.


Стр.238-248

Слайдовая презентация по теме урока

24. Художественная культура ислама.

1

Исторические корни и значение искусства ислама. Шедевры архитектуры. Межкультурные коммуникации русских и татар в Вятскополянском районе Кировской области.


Стр.249-261

Слайдовая презентация по теме урока

25. Флоренция – колыбель итальянского Возрождения.

1

Эстетика итальянского Возрождения. Воплощение идеалов Ренессанса в архитектуре Флоренции.

Стр.263-279

Слайдовая презентация по теме урока

26. Золотой век Возрождения. Художественный мир Леонардо да Винчи.

1

Судьба Леонардо да Винчи и основные этапы его творческой деятельности. Прославленные шедевры художника.


Стр.281-299

Слайдовая презентация по теме урока

27. Золотой век Возрождения. Бунтующий гений Микеланджело.

1

Скульптурные и живописные шедевры художника. Отражение в них глубоких философских размышлений автора о смысле жизни и смерти


Стр.299-304

Слайдовая презентация по теме урока

28. Золотой век Возрождения. Рафаэль – «первый среди равных».

1

Судьба художника, основные этапы его творчества. Рафаэль – певец женской красоты. Портретное творчество художника.


Стр.304-309

Слайдовая презентация по теме урока

29. Возрождение в Венеции.

1

Архитектурный облик Венеции. Художественный мир Тициана и основные вехи его творческой биографии.

Стр.311-325

Слайдовая презентация по теме урока

30. Северное Возрождение. Живопись нидерландских мастеров

1

Живопись нидерландских мастеров. Творчество Яна Ван Эйка Босха.

Стр.326-331

Слайдовая презентация по теме урока

31. Северное Возрождение. Живопись немецких мастеров.

1

Дюрер – «художник, достойный бессмертия».

Стр.331-345

Слайдовая презентация по теме урока

32. Музыка эпохи Возрождения.

1

Музыкальная культура Возрождения. Композиторы: Орландо Лассо, Клеман Жанекен, Палестрин.


Стр.346-352

Слайдовая презентация по теме урока

33. Театр эпохи Возрождения.

1

Итальянская комедия дель арте. Мир человеческих чувств и сильных страстей в театре Шекспира.


Стр.352-359

Слайдовая презентация по теме урока

34. Заключительный урок: «Мировая художественная культура от истоков до ХVII вв.»

1

Обобщение изученного за год.


Слайдовая презентация по теме урока

Резерв

1



Слайдовая презентация по теме урока




Формы и методы контроля

Основные виды контроля при организации контроля работы:

- вводный

- текущий

- итоговый

- индивидуальный

- письменный

- контроль учителя

Формы контроля:

- наблюдение

- самостоятельная работа

- тест

Критерии оценки:

  • эмоциональность восприятия разнообразных явлений культуры и искусства, стремление к их познанию, интерес к содержанию уроков и внеурочных форм работы;

  • Осознанность отношения к изучаемым явлениям, фактам культуры и искусства;

  • Воспроизведение полученных знаний в активной деятельности. Сформированность практических умений и навыков, способов художественной деятельности;

  • Личностно-оценочные суждения о роли и месте культуры и искусства в жизни, об их нравственных ценностях,, об идеалах , современности звучания шедевров прошлого в наши дни;

  • Перенос знаний , умений и навыков, полученных в процессе эстетического воспитания и художественного образования, в изучение других школьных предметов; их представленность в межличностном общении и создании эстетической среды школьной жизни и досуга.




Ресурсное обеспечение программы:

  1. ЭСУН (электронное средство учебного назначения), разработанное к учебникам МХК для 10 и 11 классов и одобренное Министерством образования и науки РФ («Кирилл и Мефодий», «Дрофа», 2003).

  2. Данилова Г.И. Мировая художественная культура. 10 класс. Москва, Дрофа, 2010г.

  3. О. Б. Лисичкина. Мировая художественная культура. Средние века. М. «Астрель», 2001

  4. Сто великих чудес света. Автор – составитель Н.А. Ионина. М. «Вече», 2001

  5. Л.А. Рапацкая. Русское искусство XVIII века. М. «Просвещение»,1995

  6. С.Д. Артамонов «Литература эпохи Возрождения». Книга для учащихся старших классов. М., «Просвещение»,1994

  7. Сто великих загадок русской истории. Автор – составитель Н.Н. Непомнящий. М. «Вече», 2007

  8. Ю.С. Рябцев. История русской культуры XI-XVIIвеков. М. «Владос»,1997

Интернет-ресурсы по Мировой художественной культуре

  1. http://www.fondcultura.ru/index.htm – нормативные документы, программы, тематическое и поурочное планирование, контроль знаний по МХК, галерея, схемы, карты, таблицы

  2. http://www.artclassic.edu.ru/ – коллекция образовательных ресурсов по МХК (поиск произведений искусства по времени, стране, стилю и др.).

  3. http://www.school.edu.ru/catalog (мировая художественная культура)

Энциклопедии и библиотеки

  • http://ru.wikipedia.org/ - обширная энциклопедия с множеством сведений и изображений на большом количестве языков мира.

  • http://www.artprojekt.ru - энциклопедия искусства – галереи, история искусства, дополнительные темы.

  • http://www.smirnova.net/ - гид по музеям мира и галереям (несколько музеев и их история почти без картинок), материалы по искусству (статьи без изображений), небольшая галерея искусства, новости культуры и искусства.

  • http://mifolog.ru/ - подробная энциклопедия по мифологии с текстами.

  • http://fashion.artyx.ru/ - «Иллюстрированная энциклопедия моды» (много черно-белых иллюстраций) .

  • http://100oper.nm.ru/ - книга «100 опер».

  • http://www.encspb.ru - энциклопедия Санкт-Петербурга.

  • http://www.greekroman.ru - электронная энциклопедия древнегреческой и древнеримской мифологии. Есть библиотека текстов и галерея изображений (много классической живописи.)

  • http://www.cbook.ru/peoples/ - электронная энциклопедия «Народы и религии мира» (тексты).

  • http://witcombe.sbc.edu/ARTHLinks.html - сайт с огромным ресурсом ссылок по истории искусства, сгруппированных по периодам.

  • http://www.huntfor.com/arthistory/ - обширная англоязычная энциклопедия по истории изобразительных искусств с большим количеством изображений по периодам и художникам.

  • http://www.mhk.spb.ru/ - «Мировая художественная культура», учебник для 5 класса по древнему миру, поиск по роду искусства и по регионам и цивилизациям.

  • http://www.rsl.ru/ — сайт российской государственной библиотеки /Ленинка/ (новости, издания, ссылки на открытые зарубежные издания).

  • http://notes.tarakanov.net/ — нотная библиотека (огромное количество нот, партитуры, клавиры, фрагменты из опер, балетов).

  • http://www.eart.by.ru — иллюстрированный словарь по искусству.

  • http://www.artcyclopedia.com — иллюстрированная энциклопедия по искусству.

  • http://www.most-spb.ru/ - Мосты Санкт-Петербурга (фотографии и сведения о мостах).

  • http://www.bards.ru/ - сайт, посвященный российским бардам.

Коллекции

  • http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/7ed38401-26b8-11da-8cd6-0800200c9a66/35/ -
    единая коллекция цифровых образовательных ресурсов – музыка (русская и зарубежная).

  • http://jivopis.ru/gallery/ - 15 картинных галерей и биографии русских художников.

  • http://leit.ru/ - история и культура Японии, современность, туризм.

  • http://onfoot.ru/ - сайт посвящен прогулкам по Москве, достопримечательностям и гостиницам.

  • http://www.artrussia.ru/russian/ - галереи: неплохая галерея русских художников, галерея работ современных русских художников, выставка-продажа.

  • http://www.worldarthistory.com/ - «история мирового искусства» - ряд небольших статей с маленькими картинками.

  • http://rusarh.ru/ - «Архитектура России» - скромные тексты, черно-белые фотографии, умеренное количество памятников.

  • http://www.artlib.ru/ - сборник галерей живописи – русские художники от Иванова до Поленова и очень много современных художников, последние выставки.

  • http://art.rin.ru/ - «Изобразительное искусство и фотография» - история и теория искусства – больше тексты, чем картинки; современное искусство – есть небольшие галереи современных художников.

  • http://www.art-education.ru/AE-magazine/ - электронный журнал «Педагогика искусства» - сборник и архив статей.

  • http://www.art-education.ru/ - официальный сайт института художественного образования РАО.

  • http://www.websib.ru/noos/mhk/ - образовательный сайт Новосибирской области. В разделе искусство – стандарты и статьи.

  • http://sobory.ru/ - «Народный каталог православной архитектуры» - описания и фотографии православных церквей, храмов и монастырей.

  • http://erzya.by.ru/ - сайт посвящен творчеству скульптора С. Эрьзя. Изображения скульптуры.

  • http://www.if-art.com/ - галереи живописи, фотографии и скульптуры. Живопись конца XIX – XX вв. Очень много зарубежных художников, приличные подборки. Фотографии и скульптуры значительно меньше.

  • http://www.artwoman.info/ - на сайте представлена скульптура и живопись, посвященная, по мнению авторов, женской красоте.

  • http://www.wonder.moost.ru/ - «Семь чудес света» - небольшие тексты, небольшие изображения.

  • http://midiclassic.narod.ru/ - «Классическая музыка» - портреты, биографии, термины и музыка в формате МИДИ.

  • http://www.classical.ru/r/ - неплохой архив классической музыки в формате Real Audio.

  • http://www.maestroes.com/ - тексты о композиторах XX века.

  • http://culture.yarcenter.ru/ - сайт посвящен Ярославлю, есть история и неплохая коллекция фотографий.

  • http://www.archi-tec.ru - статьи по истории архитектурных стилей, произведения (города, памятники, современные постройки, монастыри, храмы, дворцы и усадьбы) – по России, новости и события в архитектуре, архитектурные термины.

  • http://www.artyx.ru - книги по искусству – тексты, архитектура – только тексты, живопись – коллекции по музеям и по алфавиту, художники – ну очень маленькие тексты, мода – переход на сайт истории моды, скульптура – только Японии и Древней Греции, музеи – краткая история без картинок.

  • http://www.belcanto.ru - сайт посвящен оперному искусству – новости, биографии, книги, статьи, записи в mp3, ссылки на другие музыкальные сайты.

  • http://www.classic-music.ru - бесплатная музыка в mp3 и биографии композиторов и исполнителей.

  • http://www.world-art.ru - коллекция живописи (подробные биографии, подборка работ, очень много авторов), архитектура (по городам, внутри городов конкретные памятники), литература (биографии писателей, тексты их произведений), анимация и кино – обсуждения и рецензии, просмотр роликов с отрывками кино.

  • http://e-project.redu.ru/mos/ - материалы по Москвоведению, фотографии Московских памятников архитектуры, архитектурный словарь, небольшие статьи по архитектурным стилям и московским архитекторам.

  • http://www.wco.ru/icons/ - «Виртуальный каталог икон» - изображений много, есть увеличение до разных размеров.

  • http://www.museum-online.ru - online-музей живописи. Биографии и коллекции картин (не всегда биографии соответствует коллекция). Изображений много, есть увеличение.

  • http://www.castles.narod.ru - сайт посвящен эпохе средневековья. Литература о рыцарстве и крестовых походах, коллекция изображений средневековых замков.

  • http://www.impressionism.ru - сайт посвящен импрессионизму от предпосылок во французском искусстве XIX века до постимпрессионизма. История, биографии художников, некоторое количество изображений.

  • http://www.arthistory.ru/ - история изобразительного искусства от ренессанса до модерна. Биографии художников и по 1-3 изображения.

  • http://www.sgu.ru/rus_hist/ - «Русская история в зеркале изобразительного искусства» - исторические события и лица, о которых удалось найти живописное полотно. Представлены жанры: бытовая историческая живопись, исторический пейзаж, исторический портрет и сюжетное историческое искусство. Названия жанров даны авторами сайта.

  • http://www.wm-painting.ru - «Современная мировая живопись» - коллекции современной живописи по жанрам, тематике и регионам, коллекция шедевров мировой живописи.

  • http://www.middleeast.org.ua/ — информационный центр “Ближний Восток” (история и культура Ближнего Востока).

  • http://www.visaginart.narod.ru/ — галерея ИЗО по эпохам и стилям.

  • http://www.ethnology.ru/ — сайт предоставляет доступ к Интернет-ресурсам по этнографии России.

  • http://www.hellados.ru/ — мифология Древней Греции (сюжеты, герои, керамика, художественная галерея).

  • http://www.abash.netfirms.com/ — абашевская игрушка (история, каталог, образцы).

  • http://www.abcgallery.com/ — виртуальная коллекция произведений искусства (более 8 000), поиск по стилям, странам, авторам.

  • http://www.wga.hu/ — интернет-ресурсы живописи и скульптуры готики, ренессанса и барокко.

  • http://www.artnet.com/ — ссылки на сайты галерей всего мира, каталог художников.

  • http://www.tvkultura.ru/ — сайт телеканала “Культура” (новости, программы, афиши, заметки по всем областям культуры).

  • http://www.russianculture.ru/ — портал “Культура России” (новости, произведения искусства, викторина, шкала времени, виды искусства, описание произведений искусства, портреты деятелей искусства, биографии).

  • http://www.cultradio.ru/ — сайт радио “Культура” (новости, программа, фото современных деятелей культуры).

  • http://www.cultcorp.ru/ — Государственная телевизионная и радиовещательная компания “Культура” (новости кино, музыки, литературы, ИЗО, театра, ссылки и интервью).

  • http://www.guelman.ru/culture — информационное агентство “Культура” (обзор прессы, ссылки на сайты литературных и художественных журналов, музеев мира, галерей, клубов, театров).

  • http://www.rosculture.ru/ — сайт Федерального агентства по культуре и кинематографии (новости, культура регионов РФ, календарь культуры, интернет-путешествия по регионам).

  • http://www.gramma.ru/ — культура письменной речи (ликбез по стилистике речи, статьи по школьной программе, библиотека, справки, юмор).

  • http://www.smallbay.ru/ — галерея шедевров живописи, скульптуры, архитектуры, мифология, библиотека, фото.

  • http://www.culturemap.ru/ — культура регионов России (карта России и достопримечательности регионов).

  • http://www.celtic.ru/ — портал сайтов по культуре кельтов в России (история и культура Бретани).

  • http://www.mify.org/ — мифология древней Греции (древнегреческие тексты, работы по мифологии, стихи, художественная галерея).

  • http://petrov-gallery.narod.ru/ - картинная галерея Александра Петрова (большое количество изображений хорошего качества, расположенным по темам).

  • http://www.kcn.ru/tat_ru/index.htm — Татарстан в сети Интернет (история, культура, Коран, хадисы, шариат, традиции).

  • http://www.rimkor.edu.ru/gallery — на сайте музыкальной школы им. Н.А. Римского-Корсакова в Санкт-Петербурге выставлена галерея русской и зарубежной живописи на музыкальные сюжеты (музыканты, музыкальные инструменты, портреты музыкантов).

  • http://www.opera-class.com/ — “Классическая опера” (либретто, биографии композиторов, музыкальные термины).

  • http://www.flamenco.ru/ — сайт, посвященный фламенко (история танца и гитары, техника танца, техника игры на гитаре, исполнители).

  • http://www.hypermusic.ca/ — история классической музыки, история джаза, музыкальные инструменты.

  • http://www.musicals.ru/ — сайт, посвященный мюзиклу (история жанра, популярные мюзиклы, их постановки, фото).

  • http://www.wroubel.ru/ - сайт, посвященный творчеству Михаила Врубеля.

  • http://www.bocsh.org.ru/index.html - сайт, посвященный творчеству Иеронима Босха.

  • http://daliworld.narod.ru/ - сайт, посвященный творчеству Сальвадора Дали.

  • http://mosmodern.race.ru/ - сайт, посвященный архитектуре московского модерна.

Музеи

  • http://www.smirnova.net/ - гид по музеям мира и галереям (несколько музеев и их история почти без картинок), материалы по искусству (статьи без изображений), галерея искусства, новости культуры и искусства.

  • http://www.tzar.ru/ - официальный сайт музея-заповедника «Царское село».

  • http://www.museum.ru - портал музеев России, поисковик, переход на официальные сайты музеев городов России.

  • http://www.tretyakov.ru - официальный сайт Третьяковской галереи. Поиск по залам, по художникам и по произведениям.

  • http://www.rusmuseum.ru - сайт Русского музея. Коллекции, увеличение, выставки, о музее, магазин, издания, события.

  • http://www.hermitagemuseum.org - официальный сайт Эрмитажа. Коллекции, история, выставки.

  • http://www.kremlin.museum.ru - сайт Московского Кремля. Музеи, история, выставки. Много изображений.

  • http://www.ilyarepin.org.ru - сайт посвящен творчеству И.Е. Репина и его дому-музею в Самарской области.

  • http://www.museum-online.ru - online-музей живописи. Биографии и коллекции картин (не всегда биографии соответствует коллекция). Изображений много.

  • http://louvre.historic.ru - сайт посвящен Лувру: история, коллекции, виртуальная экскурсия. Изображений много.

  • http://www.museum.vladimir.ru/ — сайт Владимиро-Суздальского музея-заповедника (новости, география музея, архитектурные памятники, экспозиции, выставки, коллекции).

  • http://www.metmuseum.org/ — сайт Метрополитен-музея в Нью-Йорке (история, коллекции, выставки).

  • http://www.museum.ru/gmii/ — сайт Государственного музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина (история, коллекции, музей личных коллекций).

  • http://www.theatremuseum.ru/ — сайт Санкт-Петербургского государственного музея театрального и музыкального искусства (выставки, календарь, коллекции, история).

  • http://www.puppet.ru/ — сайт Государственного Академического Центрального театра кукол им. С.В. Образцова (история, афиша, музей, коллекция кукол).

  • http://www.sphericalimages.com/stpauls/virtual_tour.htm - виртуальная экскурси по собору святого Павла в Лондоне.

  • http://www.spb-guide.ru/ - путеводитель по Санкт-Петербургу с большим количеством фотографий.

  • http://kizhi.karelia.ru/ - сайт государственного музея-заповедника Кижи.

Туристические компании, фотографии и виртуальные путешествия






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров310
Номер материала ДA-037498
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх