Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по МХК. 9 класс. (По программе Г.И. Даниловой)

Рабочая программа по МХК. 9 класс. (По программе Г.И. Даниловой)

Скачать материал

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №23с. Новозаведенного»

СОГЛАСОВАНО

Руководитель МО учителей технологии и ИЗО

 

__________ М.В.Туровская

Протокол № ________ от

«____»____________2012 г.

 

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по УВР

 

__________  А.Е.Алексеева

 

«____»____________2012 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ № 23

с. Новозаведенного

 

 __________    Е.Р.Дзюбанюк

Приказ № 140  от                  «03»сентября 2012 г.

 

Георгиевского муниципального района Ставропольского края

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

 

 

по предмету: «Мировая художественная культура»

9 класс

 

 

 

 

 

 

               Учитель: Новикова О.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014-2015 учебный год

 

Пояснительная записка

 

Общая характеристика программы

 

Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования по мировой художественной культуре и Примерной программы среднего (полного) образования по мировой художественной культуре для базового уровня.

Программа ориентирована на УМК  «МХК для 7-9 классов» под редакцией Г.И.Даниловой.

Для обучения используются учебники  для учащихся общеобразовательных учреждений «МХК 7-9 класс» Г.И. Данилова Москва, «Дрофа», 2011 год. Учебник включен в федеральный перечень учебников, рекомендованных  Министерством образования и науки РФ. Материал изучается на базовом уровне.

 

Цели и задачи  программы обучения

ЦЕЛЬ: дать представление о развитии мировой художественной культуры от истоков до современности.

ЗАДАЧИ:

1.     Развивать чувства, эмоции, образно-ассоциативное мышление и художественно-творческие способности.

2.     Воспитывать художественно-эстетический вкус, потребность в освоении ценностей мировой культуры.

3.     Освоить знания о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре.

4.     Овладевать умениями анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение.

5.     Использовать приобретенные знания и умения для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.

 

Требования к уровню подготовки учащихся

 

  В результате изучения мировой художественной культуры ученик должен знать:

· характерные особенности и основные этапы развития культурно-исторических эпох, стилей и направлений мировой художественной культуры;

· шедевры мировой художественной культуры, подлежащие обязательному изучению;

· основные факты жизненного и творческого пути выдающихся деятелей мировой художественной культуры;

· основные средства выразительности разных видов искусства;

уметь:

· сравнивать художественные стили и соотносить конкретное произведение искусства с определенной культурно-исторической эпохой, стилем, направлением, национальной школой, автором;

· устанавливать ассоциативные связи между произведениями разных видов искусства;

· пользоваться основной искусствоведческой терминологией при анализе художественного произведения;

· осуществлять поиск информации в области искусства из различных источников (словари, справочники, энциклопедии, книги по истории искусств, монографии, ресурсы Интернета и др.);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

· выполнять учебные и творческие работы в различных видах художественной деятельности;

· использовать выразительные возможности разных видов искусства в самостоятельном творчестве;

· участвовать в создании художественно насыщенной среды школы и в проектной межпредметной деятельности;

· проводить самостоятельную исследовательскую работу (готовить рефераты, доклады, сообщения);

· участвовать в научно-практических семинарах, диспутах и конкурсах.

 

Место предмета в учебном плане

Преподавание предмета «Мировая художественная культура» реализуется в МБОУ СОШ №23 с. Новозаведенного согласно учебному плану в объеме 1 часа в неделю: в 9 классе - 34 часа в год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание рабочей программы по МХК в 9 классе:

 

Учебно-тематический план.

 

Раздел

Количество часов

I.Виды искусства.

2 часа

II. Человек в мире природы.

 

4 часа

III. Человек. Общество. Время.

 

2 часа

IV. Своеобразие архитектурных традиций.

3 часа

V. Изобразительное искусство.

 

8 часов

VI. Праздники и обряды народов мира.

 

3 часа

VII. Своеобразие музыкальной культуры.

2 часа

VIII. Театр народов мира.

 

4часа

IX. Самобытность танцевальной культуры.

5часов

X. Обобщающий урок.

 

1 час

Итого:

34 часа

 

 

 

 

 

 

 


Календарно-тематический план

по Мировой художественной культуре. 9 класс

 

 

 

Разделы и темы

Кол-во часов

Дата

Виды и формы контроля

I.                  Виды искусства.

1.Понятие о видах искусства.

2.Тайны художественного образа.

2

1

1

 

 

 

тестирование

II.               Человек в мире природы.

3. Художник и окружающий мир.

4.Возвышенное и низменное в искусстве .

5.Трагическое в искусстве.

6.Комическое в искусстве.

4

1

1

1

1

 

 

 

Защита докладов, сообщений.

III.           Человек. Общество. Время.

7. Литература как искусство слова.

8. Художественный образ в литературе.

2

1

1

 

 

IV.            Своеобразие архитектурных традиций.

9. Азбука архитектуры.

10.Понятие об архитектурных стилях.

11Виды архитектуры.

3

1

1

1

 

 

 

Контрольная работа

V.               Изобразительное искусство.

12. Язык изобразительного искусства.

13.Художественные средства и жанры живописи.

14.Искусство графики.

15.Язык скульптуры.

16.Декоративно-прикладное искусство Ставроп.края (Р.К.)

17.ДПИ. Художественный образ в архитектуре.

18.Искусство графики (п/р).

19.Защита докладов, сообщений.

8

1

1

1

1

1

1

1

1

 

 

 

 

 

 

Защита докладов, сообщений.

VI.            Праздники и обряды народов мира.

19. Праздники и обряды народов мира.

20. Религиозные праздники и обряды народов мира.

21. Ах, карнавал! Удивительный мир…

3

1

1

1

 

 

VII.        Своеобразие музыкальной культуры.

21. Музыка как вид искусства.

22. Понятие о музыкальных жанрах.

 

2

1

1

 

 

VIII.    Театр народов мира.

23. Рождение русской народной драмы.

24. В музыкальных театрах мира.

25. Искусство кукольного театра.

 

4

1

1

2

 

Защита докладов, сообщений.

IX.            Самобытность танцевальной культуры.

26. Страстные ритмы фламенко.

27. Радуга русского танца.

28. Искусство индийского танца.

29. Под звуки тамтамов (танцы народов Африки).

5

1

2

1

1

 

 

X.               Обобщающий урок.

30. Урок-игра.

1

1

 

Контрольная работа

Итого:

34

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Пояснительная записка

 

Общая характеристика программы

 

Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования по мировой художественной культуре и Примерной программы среднего (полного) образования по мировой художественной культуре для базового уровня.

Программа ориентирована на УМК  «МХК для 7-9 классов» под редакцией Г.И.Даниловой.

Для обучения используются учебники  для учащихся общеобразовательных учреждений «МХК 7-9 класс» Г.И. Данилова Москва, «Дрофа», 2011 год. Учебник включен в федеральный перечень учебников, рекомендованных  Министерством образования и науки РФ. Материал изучается на базовом уровне.

 

Цели и задачи  программы обучения

ЦЕЛЬ: дать представление о развитии мировой художественной культуры от истоков до современности.

ЗАДАЧИ:

1.     Развивать чувства, эмоции, образно-ассоциативное мышление и художественно-творческие способности.

2.     Воспитывать художественно-эстетический вкус, потребность в освоении ценностей мировой культуры.

3.     Освоить знания о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре.

4.     Овладевать умениями анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение.

5.     Использовать приобретенные знания и умения для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.

 

Требования к уровню подготовки учащихся

 

  В результате изучения мировой художественной культуры ученик должен знать:

· характерные особенности и основные этапы развития культурно-исторических эпох, стилей и направлений мировой художественной культуры;

· шедевры мировой художественной культуры, подлежащие обязательному изучению;

· основные факты жизненного и творческого пути выдающихся деятелей мировой художественной культуры;

· основные средства выразительности разных видов искусства;

уметь:

· сравнивать художественные стили и соотносить конкретное произведение искусства с определенной культурно-исторической эпохой, стилем, направлением, национальной школой, автором;

· устанавливать ассоциативные связи между произведениями разных видов искусства;

· пользоваться основной искусствоведческой терминологией при анализе художественного произведения;

· осуществлять поиск информации в области искусства из различных источников (словари, справочники, энциклопедии, книги по истории искусств, монографии, ресурсы Интернета и др.);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

· выполнять учебные и творческие работы в различных видах художественной деятельности;

· использовать выразительные возможности разных видов искусства в самостоятельном творчестве;

· участвовать в создании художественно насыщенной среды школы и в проектной межпредметной деятельности;

· проводить самостоятельную исследовательскую работу (готовить рефераты, доклады, сообщения);

· участвовать в научно-практических семинарах, диспутах и конкурсах.

 

Место предмета в учебном плане

 

Преподавание предмета «Мировая художественная культура» реализуется в МБОУ СОШ №23 с. Новозаведенного согласно учебному плану в объеме 1 часа в неделю: в 9 классе - 34 часа в год.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 891 591 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2014 827
    • DOCX 81 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Оксана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Новикова Оксана Анатольевна
    Новикова Оксана Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10277
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой