Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по мордовской литературе для 5 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по мордовской литературе для 5 класса

библиотека
материалов




















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному курсу «Мордовская литература»

5 класс





Составила: учитель русского, родного языка и литературы Зюзина Н.П.





















Пояснительнай запискась


Ветеце классонь покодемань программась кочкаф, нежедемок мокшэрзянь литературань программать лангс, конань аноклазь 5-11 классненди Е.И. Азыркина, А.М. Катарова, А.И. Брыжинскяй. Сон кемокстаф Мордовия Республикань Образованиянь министерстваса и нолдаф Саранскяйса, мордовскяй книжнай издательстваса 2010 кизоня. Программась арьсеф 70 ч лангс.


Цельсь и задачатне

Родной литературань урокнень инголи путневи цель – тонафтомс шабатнень родной кяльть и литературать вельде шарьхкодемс эсь народснон историянц и тяниень пингонь эряманц. Дисциплинать задачанза: 

- максомс тонафнихненди содамашит мокшэрзянь литературать жанровай системанц колга;

- содамс текстовай материалть;

- шарфтомс тонафнихнень мяльснон произведениятнень художественнай ширде питнеснон ваномаснонды;

- пачфтемс тонафнихненди литературать художественно-эстетическяй питнеширенц.


Тонафнемань предметть характеристикац

Лама лия предметтнень ёткста, конат тонафневихть школаса, няевикс васта максови мокшэрзянь литературати. Сон лезды тонафнихненди шарьхкодемс эряфть, перьфпяльдень явлениятнень, крхкалготфтсыне тевснон – мяльснон, козякофтсыне кяльснон – валснон, кеподьсыне корхтамань и сёрмадомань кялень культураснон, келептьсыне эстетическяй ванфксснон.

Тонафнемс сявфт ся произведеиятне, конат кандыхть афкуксонь нравственнай и эстетическяй питне, сембе ширде няфнесазь эряфонь явлениятнень и ломанень обуцятнень. Родной литературать тонафнемста учительти фалу эряви маштозь нолямс тевс ся материалхнень, конат келептьсазь и кърхкалгофтсазь шабатнень содамошиснон (лия народонь дитературань, живописень, скульптурань, графикань, музыкань, родной масторть историянц колга произведениятне).

Родной литературась кемоста сотневи эряфть мархта, сяс и полафксне, конат молихть тя пингста, фалу эрявихть кирдемс мяльса сонь тонафнемстонза.

Ветеце класса родной литературась тонафневи кода литературань морафтома. Шабатне кочкайхть содамошит писательхнень колга, морафтыхть художественнай башка произведеният. Синь путневихть жанрово – тематическяй принципонь коряс.


Тонафнемань предметть вастоц учебнай планть эса

Учебнай планть эса литературать тонафнеманцты максф 34 ч. (1 ч недяляти). Кафксть кизоти (декабрьста и майста) ётафтови промежуточнай аттестационнай работа.


Шабатненди эряви сатомс тяфтама результатт:

Личностнайхть:

-шарьхкодемс мокшень кяльть вастонц эряфса, фкя-фкянь ёткса корхтамста, перьфпялень ванфтомста;

-маштомс кочкаф содамошитнень и сатфкснень нолямс школань и эрь шинь эряфса;

-касфтомс маштомашитнень ялга и оцю мархта прянь вятема; шабрань ломаттнень мархта сотксонь кирдема;

- содамс иттненди народоньконь эряфста мокшетнень эряма койснон, унксснон.

Метапредметнайхть:

- маштомс мушендома разнай источникста информация;

- маштомс кулхцондома ялгать и вятемс диалог;

- максомс анализ и оценка тиф заданиятненди;

- маштомс корхтама мокшень кяльса.

Предметнайхть:

- содамс тонафнеф художественнай текстттнень содержанияснон;

- маштомс мушендома изобразительно – выразительнай средстватнень.

- содамс тяфтама понятиятнень: народнай ёфкс, содама ёфкс, лувомка, кяльяжамка, литературнай ёфкс, аллегория, басня, пьеса, пейзаж, литературнай герой, олицетворения, эпитет.

Рабочай программатть эса тифт полафкст: максови 34 ч, кържалготф 5 часттта мокшень и эрзянь народнай ёфкснень тонафнемасна, 2 частта содама ёфкснень, 2 частта библиять тонафнемац, 2 часттв ФС атянинонь творчестванц, 1 частта М.А. Бебанонь творчестванц, 1 частта И.Е. Шумилкинонь творчестванц 3 частта К.Г. Абрамовонь творчестванц, 2 частта Ф.М. Чесноковонь творчестванц2 частта В.И. Мишанинань творчестванц, 2 частта В.И. Виардонь, 1 частта Е.Я. Терешкинань творчестванц, 1 частта А.П. Тяпаевонь творчестванц, 2 частта С.С. Ларионовонь творчестванц, 3 частта М,П. Девятаевонь творчестванц тонафнемасна; У. Гайнить, В.Г. Журавлевонь и Р.С. Кемайкинань творчествасна тонафневихть 1 частса, И.П. Кривошеевонь и А.У. Эскинонь творчествасна тонафневихть марс. Корхтамань и сёрмадомань кялень навыкнень касомаснонды программаса максовихть 7 частт, кирьфтаф 3 частс. Ня урокнень эса эряви тонафтомс шабатнень мазы и шарьхкодеви валса эсь мялень азома, беседань вятема, лиянь корхтамань кулхцондома, эсь кялезост валмуворксонь и цитатань сувафнема. Оцю мяль шарфневи аф класса лувомати. Тянкса нолдаф 5 класса 7 частт, кирьфтаф 3 частс. Родной литературань коряс аф класса лувомань занятиятне лездыхть крхкалгофтомс и кемокстамс урокса ётаф материалть, кеподемс теориянь содамошитнень, келептемс эряфть лангс ванфксть, сяда лацкас кельгомс тонцень кяльцень и литературацень.

Литературань процессь аф ащи фкя вастса, эвондайхть писателень од лепт, цебярь произведеният, сяс эряви старандамс, штоба шабатне улельхть анокт одонь вешема и содама.


Ценностнай ориентирхне литературать тонафнемста.

Литературань произведениятнень вельде тонафнихне сяда цебярьста кармайхть содама эсь народснон тевонзон – мялензон, иланзон, сонь кяль – валонь мазышинц и эряфонь киса смузенц, сядонгольдень эряманц – ащеманц.

Эсь кяльса сёрматф произведениянь тонафнемась панжи кели ки рузонь литературать шарьхкодеманцты и сонь вельденза лия нароттнень литератураснон содаманцты, сон лезды сяда тёждяста шарьхкодемс сембе искусствань виттнень: киноть, театрать, живописть, музыкать и лиятнень.

Урокса произведениятненди идейно - художественнай питнеть путомста сави кирдемс мяльса нравственнайть и эстетическяйть. Анализонь тиемста васенда эряви шарфтомс мяль общечеловеческяй проблематнень панжемаснонды, азомс эряфста писательть ванфонц видеть – аф видеть лангс, кодама художественно - выразительнай средства вельде авторсь панчсесыне геройхнень тевснон – валснон, потмоёжснон, ванондсы кялень козяшить. Тяка пингоня шабатне аф ламонь – аф ламонь тонафнихть арьсема, эсь мяльснон – арьсемаснон азондома, пара тефнень и афсатыкснень няема.























Мокшэрзянь литературать дисциплинать потмоширец.


Ушетксонь вал литературать кода тонафнема предметть колга.

Ломанть эряфса книгать эрявиксшиц.

Литературась кода школаса тонафнемань предмет. Сонь целенза и задачанза. Ломанть эряфса книгать вастоц. Книгань лувома маштомась.

Мокшень и эрзянь народнай ёфксне.

Мокшетнень и эрзятнень фольклорса тематическяй и жанровай козяшись. Сонь эсонза ёфкснень вастсна. Животнаень, чудань и эрямакоень колга ёфксне.

«Буканять и пинесь» ёфкссь. Сонь смузец и эсонза кепотьф проблематне. Жуватань прянь вятемань вельде ломанень обуцянь башка ширетнень няфтемасна.

«Сире върьгазсь и Костя атя» ёфкссь. Сонь эсонза мокшэрзятнень кунардонь пингста эрямаснон няфтемасна. Ёфксса моральсь. Врьгазть образонц вельде аф пара вайме ломанень сялдомась.

«Парось пандови пароса» ёфксса эряфонь видешись, тонафтомань смузсь. Обраснень вельде ломаттнень ёткса марстонь признакне

«Од ава» ёфкссь. Сонь эрямань смузец. Кяжть и парть ёткса тюремать няфтемац. Трудонь кельгомать и лия пара обуцятнень шнамасна. Кяжишить и жаднайшить сялдомасна. «Од ава» и инголе максф ёфкснень ёткса тематическяй аф фкаксшись.

«Фокась и Прокофий попсь» ёфксса ломанень обуцяса цебярь и кальдяв ширьхнень лангти лихтемасна.

Содама ёфксне, лувомкатне, кяльяжамкатне.

Содама ёфксне. Народть ёнюшиц и творчествань фантазиянц няфтемасна содама ёфкснень эса. Содама ёфкснень крхка смузьсна, содержаниясна и темасна. Содама ёфкснень видсна.

Идень лувомкатне. Лувомкатне кода устнай народнай творчествань произведениятнень тематическяй и жанровай башка ширесна. Лувомкатнень тиевомасна. Синь поэтическяй кяль – валсна.

Кяльяжамкатне. Синь вастсна идень фольклорса. Кяльяжамкатнень тиевомасна и синь эзост азомс кайги и стака валхнень сувафтомасна.

Библиясь

Библиять колга шарьхкодемась. Ташта соткссь. Менелень – масторонь тиевомась. Каин и Авель.

Мезе эряви содамс и маштомс тонафнихненди:

- маштомс мушендома разнай источникста информация;

- тонафнеф писательхнень эрямань и творчествань киснон;

- содамс тяфтама термиттнень: народнай ёфкс, содама ёфкс, лувомка, кяльяжамка;

- содамс тонафнеф художественнай текстттнень содержанияснон;

- маштомс мушендома изобразительно – выразительнай средстватнень.

Литературань ёфксне и баснятне.

Фёдор Семенович Атянин. «Сельведь – богатырь»

Ф.С. Атянин – мокшень содавикс писатель. Шабатненди лемтьф произведениянза. Синь ётксост «Сельведь – богатырь» ёфксть вастоц. Сонь сотксоц фольклорть мархта. Кяжть и парть ёткса тюремась. Трудовой народть мялензон и надияманзон няфтемасна. Сельведь – богатырть и Марунять образсна. Ёфксса кяльть мазышиц.

Иван Егорович Шумилкин. «Шава колаз», «Сея»

И.Е. Шумилкин – эрзянь содавикс баснянь сёрмады. «Шава колаз» баснять содержаниянц, ломанень обуцятнень няфтемасна: прянь шнамать, аф видешить, кяжишить сялдомасна и пеетькшнемасна. Басняса кяль – валонь козяшись.

«Сея» басняса эсь прянь кельгомать сялдомац. Кяль-валонь козяшись.

Фёдор Дурнов. «Алашась и сяськне».

«Алашась и сяськне» баснять содержаниянц.

Максим Афанасьевич Бебан. «Лефсь, врьгазсь и келазсь», «Кафонц частт», «Равжа пря куй»

М.А. Бебан – мокшень содавикс сатирик и баснянь сёрмады. «Лефсь, врьгазсь и келазсь» басняса васьфневихть и лия кальдяв арьсихнень лангса пеетькшнемась и тяка жа пингть аф пелемань шнамась. Произведениять смузенц панжемаса аллегориять ролец. «Кафонц частт» баснять содержанияц. Произведенияса кяльть ваномац.

Николай Борисович Голенков «Ёжу келаськя»

Н.Б. Голенков – иденди лама жанраса сёрмады писатель.

«Ёжу келаськя» ёфксса ломаттнень и животнайхнень марстонь эряфснон няфтемац.

Мезе эряви содамс и маштомс тонафнихненди:

- маштомс мушендома разнай источникста информация;

- тонафнеф писательхнень эрямань и творчествань киснон;

- содамс тяфтама термиттнень: литературнай ёфкс, басня, аллегория, пьеса;

- содамс тонафнеф художественнай текстттнень содержанияснон;

- маштомс мушендома изобразительно – выразительнай средстватнень.

Идькс пинге.

Кузьма Григорьевич Абрамов. «Сядонгольдень школаса».

К. Г. Абрамов – эрзянь содаф писатель. Содавикс скульпторть С.Д. Нефедовонь идькс пингонц и школаса тонафнеманц няфтемац. Тонафнемать вельде масторть келес содавикс ломанькс арамац. Виде кинь кочкамста Степанонди учительть лезксоц.

Фёдор Маркелович Чесноков. «Аляка лефкс», «Кирьхкс Мика»

Писательть эряфонь и творчествань киц. Иттненди лемтьф произведениянза. «Аляка лефкс» азксть вастоц писательть иттнень колга произведениянзон ёткса. Сонь темац и содержанияц. Геройхнень тевсна – валсна, мяльсна – арьсемасна, обуцясна. Илькань и сонь тядянц образсна.

Сёмань и Оськань салай – колай и васькафни шабань обуцяснон няфтемасна, зиянц вяти тевсна.

«Кирьхкс Мика» азксса мокшэрзятнень кунардонь пингонь эряфснон няфтемац. Микань образоц, сонь обуцянзон козякодомасна.

Валентина Ивановна Мишанина. «Сёрмав катоня», «Кувака ши», «Кить ушетксоц».

В.И. Мишанинать эряфонь и творческяй кинц колга. «Сёрмав катоня» азксть содержанияц. Витя Офтинонь валонзон – тевонзон няфтемасна. Шабать обуцянзон панжемаса писательть асувоц.

«Кувака ши» азксса Великай Отечественнай войнань темась.

«Кить ушетксоц» произведенияса нравственнай кизефксне. Азксть художественнай башка ширенза.

Мезе эряви содамс и маштомс тонафнихненди:

- маштомс мушендома разнай источникста информация;

- тонафнеф писательхнень эрямань и творчествань киснон;

- содамс тяфтама термиттнень: литературнай герой, пейзаж;

- содамс тонафнеф художественнай текстттнень содержанияснон;

- маштомс мушендома изобразительно – выразительнай средстватнень.

Перьфпяльсь.

Михаил Ильич Безбородов. «Вирь», «Сёксе», «Малаткшни тялось».

М.И. Безбородов – мокшень содавикс поэт. Сонь творчествасонза пейзажнай лирикать вастоц. Стихнень кяль – валонь козяшисна. Народнай поэзиянь художественнай средстватне.

Илья Петрович Кривошеев. «Тунда», «Тяла», «Вирьса».

И.П. Кривошеевонь пейзажнай лирикац. Сонь стихотворениянзон эса масторть, шачема ширть кельгоманц, перьфпяльть мазышинц няфтемасна. Стихнень эса изобразительно – выразительнай средстватне.

Анатолий Устинович Эскин. «Варьхмодема», «Келуня», «Сёксеть аськолксонза».

А.У. Эскин – эрзянь поэт. Сонь лириканц козяшиц. Пейзажнай лирикасонза перьфпяльть няфтемаса кинза – янонза. Тя тевса олицетворениятнень и метафоратнень тевс нолдамасна.

Александр Степанович Малькин. «Вирь», «Келуня», «Тялонь мелодият», «Лисян мон саду».

А.С. Малькин – мокшень содавикс поэт, национальнай поэзиянь традициятнень кемокстайсна. Поэтть пейзажнай лириканц башка ширенза. Стихнень эса изобразительно – выразительнай средстватне.

Василий Иванович Ардеев (Виард). «Вирень вайгяльхть».

В.И. Ардеев – мокшень содавикс прозаик. Шабатненди лемтьф произведениянзон соткссна эряфонь кинц мархта.

«Вирень вайгяльхть» азксть тематическяй и идейнай юронза. Эсонза кепотьф кизефксне. Васянь образоц. Природать кельгоманц и ванфтоманц колга арьсематне.

Михаил Герасимович Имяреков. «Тундать самац», «Шумбрат, Лепченка»

М.Г. Имяреков – мокшень содавикс поэт. Сонь поэзиянц кели крхкашиц. Стихотворениятнень козя кяльсна – валсна.

Историясь.

Евдокия Яковлевна Терёшкина «Тундань сельмоветть»

Е.Я. Терешкинать эряфонь и творческяй киц. Идень сельмованфса перьфпяльть няфтемац, шарьхкодемац «Тундань сельмоветть» азксса.

Виктор Михайлович Лобанов «Калонь кунциень азкст», «Ломаттне и ляйхне», «Калхнень мокшень лемсна»

В.М. Лобановонь эряфонь и творческяй киц. Произведениянзон эсь лацонь ширесна.

Перьфпяльть эряфонц цебярьста содамац «Калонь кунциень азкст» цикласа.

Мезе эряви содамс и маштомс тонафнихненди:

- маштомс мушендома разнай источникста информация;

- тонафнеф писательхнень эрямань и творчествань киснон;

- содамс тяфтама термиттнень: олицетворения, эпитет;

- содамс тонафнеф художественнай текстттнень содержанияснон;

- маштомс мушендома изобразительно – выразительнай средстватнень.

Историясь.

Анатолий Прохорович Тяпаев «Алена»

А.П. Тяпаевонь эряфонь и творческяй киц. «Алена» поэмаса Алена Арзамасскаять образоц. Мокшэрзятнень ялгаксшисна рузонь народть мархта.

Сергей Степанович Ларионов. «Архип атянь ёлкац»

«Архип атянь ёлкац» азксть темац – фашисттнень каршес народть тюремац. Рассказса нравственнай проблематнень кеподемасна. Писательть надиямац народть пефтома виензон лангс. Архип атянь образоц, Родинати сонь кельгоманц няфтемац. Азксть воспитательнай смузец.

Михаил Петрович Девятаев. «Пленцта – самолётса»

Минь народоньконь путфксоц Великай Отечественнай войнаса сяськомати. Повесть афкуксонь эряфста сявф юронза. М.П. Девятаев – герой – патриот. Сонь обуцянза, ялга ёткса, фашистонь лагерьса прянь вятемац, пленцта самолетса ворьгодемац. Родинати пефтома кельгоманц няфтемац.

Пётр Уварович Гайни. «Сяськомань тунда»

Народть Великай Отечественнай войнаса сяськоманц морамац, сонь оцю кенярдеманц азомац. Перьфпяльдень картинатне Сяськомань шить няфтемста. Стихотворениять композицияц.

Юрий Федорович Кузнецов. «Ташта шинель»

Ю.Ф. Кузнецов – тяниень пингонь литератураса мокшень содаф писатель – прозаик. «Ташта шинель» азксть содержанияц, темац и идеяц. Вася Ветёлкинонь – главнай геройть обуцянц панжемац. Патриотизмань мяльхнень и арьсематнень няфтемасна.

Вячеслав Григорьевич Журавлёв «Солдатонь тядя»

Поэтть эряфонь и творческяй киц.

«Солдатонь тядя» стихотворенияса тядянь кельгомась. Произведенияса кялень художественно – изобразительнай средстватне.

Раиса Степановна Кемайкина «Ледстнема»

Поэтть эряфонь и творческяй киц.

«Ледстнема» стихотворенияса мокшэрзятнень эряфонь сталмоснон няфтемасна. Ломанть и перьфпяльть ёткса сотксне.

Мезе эряви содамс и маштомс тонафнихненди:

- маштомс мушендома разнай источникста информация;

- тонафнеф писательхнень эрямань и творчествань киснон;

- содамс тонафнеф художественнай текстттнень содержанияснон;

- маштомс мушендома изобразительно – выразительнай средстватнень.

Аф класса лувоманди:

М.А. Кяшкин «Подвиг»

С.Е. Вечканов «Василек»

П.Е. Родькина «Кшить питнец»

Н.Б. Голенков «Шудерьксонь кинят»

Я.П. Григошин «Вирязонь унокоц»

Ю.Ф. Кузнецов «Ташта шинель»

В.И. Ардеев «Скрипач Оха»

Литературань творчествась:

Сочинения «Тяниень и ётай пингонь школась»

Сочинения «Монь кельгома кизонь пингозе»

Стенгазетав заметкань сермадомась.

Велеса эряй войнань ветераттнень лятфнемаснон сёрматкшнемасна.



Тематическяй планць

п/п

Тонафнеф темать лемоц

Сембоц частта

Синь эздост

Теориясь

Творческяй работатне

Контрольнай работатне

Аф клас-са луво

мась

Само

стоятельнай работатне

1

Ушетксонь вал литературать кода тонафнема предметть колга.


1

1

-

-

-

-

2

Мокшень и эрзянь народнай ёфксне.


4

4

-

-

-

-

3

Литературань ёфксне и баснятне


6

5

-

-

1

-

4

Идькс пинге


7

4

2

-

1

-

5

Перьфпяльсь


8

6

1

-

-

1

6

Историясь


8

4

1

1

2

-


Сембоц


34

24

4

1

4

1




































Календарно – тематическяй планць


п/п

Тонафнеф темать лемоц

Урокть видоц

Сембоц частта

Самостоятель

най работатнень видсна

Тонафнихнень тевсна

Мзярда ётафтф уроксь

Планть коряс

Афкукс

1

Ушетксонь вал литературать кода тонафнема предметть колга.


1





1

Ломанть эряфса книгать эрявиксшиц.

Ушедомань занятиясь

1

Статьять лангса работась

Азондамась кизонда морафтф книгатнень колга.



2

Мокшень и эрзянь народнай ёфксне.


4





2

Народнай ёфксне.

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Ёфксонь морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



3

Содама ёфксне.

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Содама ёфкснень морафтомасна и содамасна, синь арьсемасна.



4

Идень лувомкатне. Кяльяжамкатне.

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Идень лувомкатнень и кяльяжамкатнень морафтомасна. Идень лувомкатнень налхксемста тевс нолдамасна.



5

Библиять колга шарьхкодемась.

Од материалонь тонафнемань урок

1

Пакшень морафтомась

Пакшень морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



3

Литературань ёфксне и баснятне


6





6

Ф.С. Атянин «Сельведь – богатырь»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Пакшень морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



7

Ф.С. Дурнов «Алашась и сяськне»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Выразительнайста морафтомась.



8

М.А. Бебан «Лефсь, врьгазсь и келазсь» , «Кафонц част»

Урок - презентация

1

Статьять лангса работась

Баснянь морафтомась, аллегориять и моралть лангса работамась.



9

И. Е. Шумилкин «Шава колаз», «Сея»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Баснянь морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



10

Н.Б. Голенков «Ёжу келаськя»

Од материалонь тонафнемань урок

1

«Якстерь тяштеня» журналть мархта работась

Ролева морафтомась.



11

Вн. чт. П.Е. Родькина «Кшить питнец»

Аф класса лувомань урок

1

Пакшень морафтомась

Пакшень азондамась.



4

Идькс пинге


7





12

К.Г. Абрамов «Сядонгольдень школаса»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Выборочнай морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



13

К/к Сочинения «Тяниень и ётай пингонь школась»

Корхтама маштомать касфтомац

1

Творческяй работа

Творческяй работась.



14

Ф.М. Чесноков «Аляка лефкс»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Морафтомась, выборочнай азондомась.



15

Промежуточнай аттестационнай работа. Творческяй задания

Контрольнай урок

1

Сочинениянь сермадомась

Творческяй работань сермадомась



16

Ф.М. Чесноков «Кирьхкс Мика»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



17

Вн. чт. Я.П. Григошин «Вирязть унокоц»

Аф класса лувомань урок

1

Пакшень морафтомась

Пакшень азондомась.



18

В.И. Мишанина «Сермав катоня», «Кувака ши», «Кить ушетксоц»

Урок- презентация

1

Статьять лангса работась

Азондомась, од валхнень содамасна.



5

Перьфпяльсь


8





19

М.И. Безбородов «Вирь», «Сексе», «Малаткшни тялось».

Урок - презентация

1

Изобразительна-выразительнай средстватнень лангса работась

Морафтомась, покодемась изобразительна – выразительнай средстватнень лангса.



20

К/к Сочинения «Монь кельгома кизонь пингозе»

Корхтама маштомать касфтомац

1

Творческяй работа

Творческяй работа.



21

И.П. Кривошеев «Тунда», «Тяла», «Вирьса». А.У. Эскин «Варьхмодема», «Келуня», «Сёксеть аськолксонза»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Изобразительна-выразительнай средстватнень лангса работась

Морафтомась, покодемась изобразительна – выразительнай средстватнень лангса.



22

А.С. Малькин «Вирня», «Келуня», «Лисян мон саду», «Тялонь мелодият».

Урок - презентация

1

Изобразительна-выразительнай средстватнень лангса работась

Морафтомась, покодемась изобразительна – выразительнай средстватнень лангса.



23

В.И. Ардеев «Вирень вайгяльхть»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



24

М.Г. Имяреков «Тундать самац», «Шумбрат, лепченка»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Морафтомась, покодемась изобразительна – выразительнай средстватнень лангса.



25

Е.Я. Терешкина «Тундань сельмоветть»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



26

В.М. Лобанов «Калонь кунциень азкст», «Ломаттне и ляйхне», «Калхнень мокшень лемсна»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Отвечамась кизефкснень лангс

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



6

Историясь


8





27

А.П. Тяпаев «Алена»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Писательть эрямань кинц сермадомац

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



28

С.С. Ларионов «Архип атянь ёлкац»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



29

М.П. Девятаев «Пленцта – самолётса».

Урок - презентация

1

Статьять лангса работась

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс, видеороликонь ваномась.



30

К/к Велеса эряй войнань ветераттнень лятфнемаснон сёрматкшнемасна»

Корхтама маштомать касфтомац

1

Творческяй работа

Творческяй работась.



31

Вн. чт. М.А. Кяшкин «Подвиг»

Аф класса лувомань урок

1

Пакшень морафтомась

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.



32

П.У. Гайни «Сяськомань тунда»

В.Г. Журавлев «Солдатонь тядя»

Р.С. Кемайкина «Ледстнема»

Од материалонь тонафнемань урок

1

Статьять лангса работась

Выразительнайста морафтомась.



33

Промежуточнай аттестационнай работа. Тестирование

Контрольнай урок урок

1

Заданиянь тиемась

Заданиянь тиемась



34

Вн.чт. Ю.Ф. Кузнецов «Ташта шинель»

Аф класса лувомань урок

1

Пакшень морафтомась

Морафтомась, отвечамась кизефкснень лангс.




Сембоц


34







Мезе эряви маштомс тонафнихненди кизоть пети:

Содамс:

  • тонафнеф художественнай текстттнень содержанияснон;

  • тяфтама понятиятнень: содама ёфкс, лувомка, кяльяжамка, литературнай ёфкс, аллегориясь, пьесась, пейзажсь, литературнай геройсь, олицетворениясь, сравнениясь, произведениять темац и идеяц.

Маштомс:

  • литературнай ёфкснень народнай ёфкснень эзда явондома;

  • мушендома изобразительно – выразительнай средстватнень;

  • мушендома басняса аллегориять.

Корхтама маштомать касфтомац.

Тонадомс:

  • «Тяниень и етай пингонь школась» сочинениянь сёрмадома.

  • «Монь кельгома кизонь пингозе…» сочинениянь сёрмадома.

  • Сенгазетав заметкань сермадомась «Перьфпяльсь эздонк веши лезкс».

  • Велеса эряй войнань ветераттнень лятфнемаснон сёрматкшнема.






































Учебно – методическяй вешксне


1. Е. И. Азыркина. Родной литература. Саранск, морд. кн. изд., 2003к.

2. В.А. Меркушкин, Н.С. Нарваткин. Методическяй руководства «Родной литература» хрестоматияти. Саранск, морд. кн. изд., 1976к.

3. И.М. Куркин. Методическяй разработкат литературань урокненди. Саранск, морд. кн. изд., 1972к.

4. http://www.lib.e-mordovia.ru/

5. http://hobbitaniya.ru/

6. http://www.tale-store.ru/

7. http://portal.do.mrsu.ru/

8. http://www.mordovia.info/

9. http://patriotrm.clan.su/publ/beban_maksim_afanasevich

10. http://www.adm-saransk.ru/

11. http://www.nbrkomi.ru/

12. https://ru.wikipedia.org

13. http://www.warheroes.ru/

Дополнительнай литературась


1. А.Д. Шуляев. Народть мяляфтомац пефтома. Саранск, морд. кн. изд., 1993к.

2. Ваймонь лихтибрят. «Мокшеть» и «Якстерь тяштенять» книгасна.

3. А. Алешкин. Арьсемат. Саранск, морд. кн. изд., 1989к.

4. Н. Черапкин. Мордовскяй советскяй литература. Саранск, морд. кн. изд., 1984к.

5. М. Имяреков. Писательсь и эряфсь. Саранск, морд. кн. изд., 1992к.

6. М. Малькина. Эряфть вайгяленза. Саранск, морд. кн. изд., 2005к.

7. Диск. Сказки финно-угорских народов.
































Материально – техническяй вешксне


  1. Писательхнень портретсна.

  2. Писательхнень книгасна.

  3. Компьютер, мультимедийнай проектор, диск презентация махта.

  4. Дидактическяй материал: тестт, карточкат.

  5. Диск. Сказки финно-угорских народов.



















































Источникне


  1. Мокшэрзянь литературань программа 5-11 классненди. Е.И. Азыркина, А.М. Катарова, А.И. Брыжинскяй. Саранск, мордовскяй книжнай издательства, 2010 кизоня.

  2. Закон 273-ФЗ "Об образовании в РФ"

  3. Типовое положение об общеобразовательном учреждении (Утвержден Постановлением Правительства РФ № 196 от 19 марта 2001 г приказом N 196 "Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении»,(с изменениями от 23 декабря 2002 г., 1 февраля, 30 декабря 2005 г., 20 июля 2007 г., 18 августа 2008 г., 10 марта 2009 г.)

  4. Приказ Министерства образования и науки РФ №1897 от 17.12. 2010г.

  5. Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"

  6. Федеральный компонент государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ МО РФ от 5 марта 2004 г. № 1089);

  7. -Приказ Мо и Н РФ от 31 августа 2009 г. № 320 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования

  8. Приказ МО и Н РФ от 3 июня 2011 года №1994 «О внесении изменений в федеральный БУП и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 9 марта 2004 года №1312»;

  9. Приказ от 31 марта 2014 г. №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».






























Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров188
Номер материала ДВ-423457
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх