Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика Рабочие программыРабочая программа по музыке 1 класс

Рабочая программа по музыке 1 класс

библиотека
материалов


Содержание курса

            Основное содержание курса представлено следующими содержательными линиями: «Музыка в жизни человека», «Основные закономерности музыкального искусства», «Музыкальная картина мира».

            Музыка вокруг нас (16 ч.)  Истоки возникновения музыки. Рождение музыки как естественное проявление человеческих чувств. Звучание окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека.

        Обобщенное представление об основных образно-эмоциональных сферах музыки и о многообразии музыкальных жанров и стилей. Песня, танец, марш и их разновидности. Песенность, танцевальность, маршевость. Опера, балет, симфония, концерт, сюита, кантата, мюзикл.

        Отечественные народные музыкальные традиции. Народное творчество России. Музыкальный и поэтический фольклор: песни, танцы, действа, обряды, скороговорки, загадки, игры-драматизации. Историческое прошлое в музыкальных образах. Народная и профессиональная музыка. Сочинения отечественных композиторов о Родине. Духовная музыка в творчестве композиторов.

            Основные  закономерности   музыкального  искусства.

        Интонационно-образная природа музыкального искусства. Выразительность и изобразительносгь в музыке. Интонация как озвученное состояние, выражение эмоций и мыслей.

        Интонации музыкальные и речевые. Сходство и различие. Интонация — источник музыкальной речи. Основные средства музыкальной выразительности (мелодия, ритм, темп, динамика, тембр, лад и др.).

        Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие. Композитор — исполнитель — слушатель. Особенности музыкальной речи в сочинениях композиторов, ее выразительный смысл. Нотная запись как способ фиксации музыкальной речи. Элементы нотной грамоты.

Развитие музыки — сопоставление и столкновение чувств и мыслей человека, музыкальных интонаций, тем, художественных образов. Основные приёмы музыкального развития (повтор и контраст).

        Формы построения музыки как обобщенное выражение художественно-образного содержания произведений. Формы одночастные, двух- и трехчастные, вариации, рондо и др.

            Музыка и ты (17 ч.) Интонационное богатство музыкального мира. Общие представления о музыкальной жизни страны. Детские хоровые и инструментальные коллективы, ансамбли песни и танца. Выдающиеся исполнительские коллективы (хоровые, симфонические). Музыкальные театры. Конкурсы и фестивали музыкантов. Музыка для детей: радио и телепередачи, видеофильмы, звукозаписи (CD, DVD).

        Различные виды музыки: вокальная, инструментальная, сольная, хоровая, оркестровая. Певческие голоса: детские, женские, мужские. Хоры: детский, женский, мужской, смешанный. Музыкальные инструменты. Оркестры: симфонический, духовой, народных инструментов.

        Народное и профессиональное музыкальное творчество разных стран мира. Многообразие этнокультурных, исторически сложившихся традиций. Региональные музыкально-поэтические традиции: содержание, образная сфера и музыкальный язык.

Планируемые результаты по курсу

        Предметные результаты.

        Выпускник научится:

  • распознавать различные (основные) жанры музыкальных произведений;

  • определять эмоциональный характер музыки и ее образное содержание;

  • выражать своё эмоциональное отношение к искусству в процессе исполнения музыкальных произведений (пения, игры на детских элементарных музыкальных инструментах, художественного движения, пластического интонирования и др.).

        Выпускник получит возможность научиться:

  • реализовывать творческий потенциал, осуществляя собственные музыкально-исполнительские замыслы в различных видах деятельности.





Календарно – тематическое планирование по музыке 1 класс


п/п


Кол. час.


Тема урока


Дата проведения.

Предполаг.

Факт.



1 четверть.



1

1

И муза вечная со мной

(Урок-экскурсия в природу)



2

1

Хоровод муз

(Урок-игра)



3

1

Повсюду музыка слышна.

(Экскурсия)



4

1

Душа музыки – мелодия

(Урок- игра)




5

1

Музыка осени

(Урок-экскурсия в природу)



6

1

Сочини мелодию

(Урок-игра)




7

1

Азбука, азбука каждому нужна

(Урок-путешествие в музыкальном кабинете)



8

1

Музыкальная азбука

(Урок – экскурсия в музыкальную школу)



9

1

Музыкальные и народные инструменты.

(Урок коррекции знаний.

Урок-диалог)





2 четверть.



10

1

Музыкальные инструменты.

(Урок-путешествие).



11

1

«Садко».Из русского былинного сказа.

(Закрепление материала.



12

1

Музыкальные инструменты.

(Закрепление знаний.




13

1

Звучащие картины.

(Закрепление знаний.




14

1

Разыграй песню

(Урок-повторение. Урок-игра)



15

1

Пришло Рождество, начинается торжество.



16

1

Добрый праздник среди зимы.

(Контрольный урок)





3 четверть.



17

1

Край, в котором ты живешь.

(Изучение нового материала.

Урок доброты)




18

1

Художник, поэт, композитор.

(Закрепление знаний)



19

1

Музыка утра.

Закрепление знаний.

(Традиционный

с элементами игры.)



20

1

Музыка вечера.

(Закрепление изученного материала)



21

1

Музы не молчали

(Изучение нового материала.

Урок – историческое путешествие)



22

1

Музыкальные портреты.

( Закрепление знаний. Урок-загадка)




23

1

Разыграй сказку. «Баба Яга» - русская народная сказка.

(Урок-повторен.Ролевая игра)



24

1

Мамин праздник.

(Контрольный урок. Урок-концерт)



25

1

Обобщающий урок 3 четверти.

(Урок коррекции. Урок-концерт)






4 четверть.



26

1

Музыкальные инструменты.

У каждого свой музыкальный инструмент

(Контрольный урок.

Урок-концерт)



27

1

Музыкальные инструменты.

(Контрольный урок.

Урок-концерт)



28

1

«Чудесная лютня»

(по алжирской сказке). Звучащие картины.

(Урок-сказка.)



29

1

Музыка в цирке

(Урок-повторение.Урок – цирковое представление)



30

1

Дом, который звучит.

( Урок-повторение.Урок – путешествие в театр)



31

1

Опера – сказка

(Урок-повторение.Урок – путешествие)




32

1

«Ничего на свете лучше нету»

(Закрепление знаний.

Урок-путешествие)



33

1

Афиша.

Программа.

Обобщающий урок

(Урок-концерт).




5

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.